একটি স্কুল আঙিনা এমন একটি অঞ্চল যা শিক্ষক এবং অভিভাবকদের দ্বারা নয়, বরং স্কুলছাত্রীরা নিজেরাই সাজিয়ে রাখতে পারে৷ এই ধরনের কাজের জন্য কিছু সুপারিশ বিবেচনা করুন, আমরা সমাপ্ত প্রকল্পগুলির একটি উদাহরণ দেব।
প্লটের বৈশিষ্ট্য
শহর পরিকল্পনাবিদদের দৃষ্টিকোণ থেকে স্কুল সাইটটি একটি বিশেষ উদ্দেশ্যের শহুরে ল্যান্ডস্কেপের একটি অঞ্চল। এটি সীমিত ব্যবহারের দ্বারা চিহ্নিত করা হয়। বর্তমানে, শহুরে ল্যান্ডস্কেপগুলি বন্যপ্রাণীর নৃতাত্ত্বিক ধ্বংসের এক ধরণের মূলে পরিণত হচ্ছে। শহুরে পরিবেশের উপর মানুষের ক্রিয়াকলাপ এই সত্যের দিকে পরিচালিত করেছে যে এটি স্ব-পুনরুদ্ধার করতে সক্ষম নয়৷
বর্তমান পরিস্থিতির কারণে, স্থান তৈরিতে পরিবেশগত টেকসইতা সামনে আসছে। এটি শহুরে পরিবেশের সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ করার শর্তগুলির মধ্যে একটি। স্কুল সাইটের নকশা প্রাকৃতিক ভারসাম্য পুনরুদ্ধার করার সুযোগ দেয়।
তাত্ত্বিক ভিত্তি
নতুন ইকো-বাগান করার ল্যান্ডস্কেপ পদ্ধতির মধ্যে অঞ্চলটির অপ্টিমাইজেশন, এটিতে একটি স্থিতিশীল বাস্তুতন্ত্র তৈরি করা জড়িত। স্কুল সাইটের ল্যান্ডস্কেপিং উদ্ভাবনী নগর পরিকল্পনা প্রযুক্তি ব্যবহারের অনুমতি দেয়। তারা পরীক্ষামূলক সাইট তৈরি করতে পারে যেখানে শিশুরা (ছুটির সময়) উদ্ভিদ জগৎ অধ্যয়ন করবে, জীবন্ত উদ্ভিদের যত্ন নেবে।
কাজের ধাপ
স্কুল ডিস্ট্রিক্টটি পরপর কয়েকটি পর্যায়ে গঠিত হয়:
- ভূমি জরিপ;
- ল্যান্ডস্কেপ ডিজাইনের সাথে ডিজাইন করা;
- নির্মিত প্রকল্পের বাস্তবায়ন;
- বস্তুর যত্ন।
প্রথম পর্যায়ে মাটি ও গাছপালা অধ্যয়ন করা হয়। নকশার সময় অঞ্চলের অবস্থা মূল পরিকল্পনা প্রতিফলিত করে৷
একটি স্কুল সাইটের ডিজাইনে জোনিং, গাছপালা, গুল্ম নির্বাচন, নির্বাচিত উপাদান থেকে একটি রচনা সংকলন, সাইটের জন্য একটি সাধারণ পরিকল্পনা তৈরি এবং ডকুমেন্টেশন সম্পূর্ণ করার মাধ্যমে চিন্তা করা জড়িত৷
বাস্তবায়ন হল পরিকল্পিত ল্যান্ডস্কেপ বস্তুর সংগঠন, সেইসাথে নির্বাচিত এলাকায় বৃক্ষরোপণ বাস্তবায়ন।
স্কুল মাঠের ল্যান্ডস্কেপ ডিজাইন
আপনার নিজের হাতে একটি স্কুল সাইট সাজানোর জন্য, আপনাকে অঞ্চলটির নির্দিষ্টকরণের পাশাপাশি গাছপালা এবং গুল্মগুলি অর্জনের খরচ বিবেচনা করতে হবে। রোপণের যত্ন উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের দ্বারা পরিচালিত হতে পারে; এর জন্য শিক্ষকরা একটি ক্যালেন্ডার-প্রযুক্তিগত মানচিত্র আঁকেন। বার্ষিক পরিকল্পনা সাইটে শিশুদের জন্য ব্যবহারিক ক্লাস অন্তর্ভুক্ত, পাশাপাশিথিম বিকাশ। বিশেষ মনোযোগ স্কুল এলাকায় নিরাপত্তা প্রাপ্য।
শিক্ষার্থীদের প্রশিক্ষণের স্তর, ব্যবহারিক দক্ষতার প্রাপ্যতা, শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের উপাদানগত ভিত্তির উপর নির্ভর করে ফর্ম এবং কাজ সংগঠিত করার পদ্ধতি নির্বাচন করা হয়।
স্কুল সাইটটি শিক্ষকদের তরুণ প্রজন্মের মধ্যে বন্যপ্রাণীর যত্ন নেওয়ার দক্ষতা বিকাশের অনুমতি দেয়৷
মৌলিক পদ
ডিজাইন হল এমন একটি শব্দ যা পরিবেশের কার্যকরী এবং নান্দনিক গুণাবলীকে আকৃতি দেওয়ার জন্য ডিজাইন করা বিভিন্ন ধরনের ডিজাইনের কাজকে বোঝায়। কারিগরি নন্দনতত্ত্ব মানুষের জীবনযাপন, কাজ এবং শিথিল করার জন্য সর্বোত্তম পরিস্থিতি তৈরি করতে শিল্প উত্পাদনের মাধ্যমে প্রাপ্ত একটি উদ্দেশ্যমূলক সুরেলা পরিবেশ গঠনের প্রযুক্তিগত, সামাজিক, সাংস্কৃতিক সমস্যাগুলির অধ্যয়নের সাথে সম্পর্কিত। ল্যান্ডস্কেপ ডিজাইন প্রকল্পটি নথির একটি সেট:
- মাস্টার প্ল্যান;
- অবতরণ অঙ্কন যা ঝোপ এবং গাছের অবস্থান নির্দেশ করে;
- লেআউট অঙ্কন;
- রোপণ মজুদের পরিসর;
- নির্ধারণ;
- অ্যাকশন সময়সূচী;
- আনুমানিক অনুমান;
- ব্যাখ্যামূলক নোট।
প্রকল্প বিভাগ
শিক্ষক এবং অভিভাবকরা তাদের পরামর্শ এবং আকর্ষণীয় ধারণাগুলিকে বিবেচনায় নিয়ে স্কুলের বাচ্চাদের সাথে একসাথে স্কুল সাইটের জন্য একটি পরিকল্পনা তৈরি করতে পারেন৷
প্রজেক্টে নিম্নলিখিত বিভাগগুলি অন্তর্ভুক্ত থাকতে পারে:
- ফুলের বিছানা, বাগানের প্লটের বিস্তারিত স্কেচ;
- উল্লম্ব পরিকল্পনা পরিকল্পনা;
- ল্যান্ডস্কেপের কিছু উপাদানের দৃষ্টিভঙ্গি আঁকা: ছোট স্থাপত্য ফর্ম, খেলার মাঠ;
- কাজ করা আঁকার সেট।
ল্যান্ডস্কেপ ডিজাইনের ধাপ
স্কুল সাইটের সমীক্ষাটি বিভিন্ন ধাপ নিয়ে গঠিত:
- চাক্ষুষ পরিদর্শন;
- জরিপ;
- মাটি বিশ্লেষণ;
- সাইটের জলবিদ্যা বৈশিষ্ট্য;
- দিনের বিভিন্ন সময়ে এটি আলোকিত করুন।
একটি নির্দিষ্ট অ্যালগরিদম আছে যা অনুসারে মাস্টার প্ল্যান তৈরি করা হয়। স্কুল সাইটের প্রকল্পটি অঞ্চলের আকার নির্ধারণের সাথে শুরু হওয়া উচিত। এর পরে, সর্বোত্তম অঙ্কন স্কেল নির্বাচন করা হয়। তারপরে সীমানাগুলির রূপরেখাগুলি রূপরেখা দেওয়া হয়, মূল পয়েন্টগুলির সাথে সম্পর্কিত সাইটের অভিযোজন নির্দেশিত হয়, কাঠামোর সংখ্যা সেট করা হয়৷
স্কুলের প্লটের গাছপালা নির্বাচন করা উচিত এলাকার আবহাওয়ার অবস্থা বিবেচনা করে। মাস্টার প্ল্যানে, বিদ্যালয়ের মূল ভবন, অতিরিক্ত ভবন, জলাধার, সবুজ গাছপালা এবং গুল্মগুলিকে একটি ক্রমিক নম্বর দ্বারা মনোনীত করা হয়েছে।
নকশা উপাদান
স্কুল সাইটের গাছগুলি স্থাপন করা উচিত যাতে আপনি তাদের মধ্যে অবাধে চলাফেরা করতে পারেন। এটি করার জন্য, স্কুল এলাকায় পাথ সজ্জিত করা গুরুত্বপূর্ণ। তারা তৈরি করা নকশাকে শুধুমাত্র মৌলিকতা এবং স্বতন্ত্রতা দেবে না, বরং বেশ কিছু কার্যকরী উদ্দেশ্যও পূরণ করবে।
এগুলি সাজাতে, আপনি বেশ কয়েকটি ব্যবহার করতে পারেনআবরণ প্রকার: পাথর, টালি, কংক্রিট, কাঠ, ঘাস। পাড়ার উপাদান বালি, সিমেন্ট মর্টারে বাহিত হতে পারে।
স্কুল সাইটে কংক্রিট স্ল্যাব ব্যবহার করা সবচেয়ে সুবিধাজনক। নির্মাতারা ষড়ভুজ, তরঙ্গ, ইট আকারে তাদের অফার। সাইটের একটি অংশে, ঘাসযুক্ত পথগুলিকেও আলাদা করা যেতে পারে, যার ভিত্তিতে একজন জীববিজ্ঞানের শিক্ষক, তার ছাত্রদের সাথে, স্কুলছাত্রীদের জন্য পরিবেশগত ভ্রমণ পরিচালনা করতে সক্ষম হবেন৷
স্কুলের মাঠে তৈরি করা পথ ও পথের বেশ কিছু উদ্দেশ্য রয়েছে। তারা শুধুমাত্র পুরো প্লটটিকে আলাদা জোনে বিভক্ত করে না, বরং বাগানের নান্দনিক এবং শৈল্পিক সমাধানের একটি পৃথক উপাদান হিসেবেও কাজ করে৷
স্কুল এলাকা, যেগুলির ফটো নীচে দেওয়া হয়েছে, শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের সামগ্রিক ধারণার সাথে মানানসই৷
ফুলের বাগান
ফ্লাওয়ারবেড আয়তক্ষেত্রাকার, বৃত্তাকার, বর্গাকার, ডিম্বাকৃতি করা যেতে পারে। তার প্রান্ত বরাবর, কম গাছপালা জন্য একটি সীমানা বা লন একটি ছোট ফালা অনুমোদিত হয়। স্কুল সাইটের ল্যান্ডস্কেপ ডিজাইনের জন্য সঠিক গাছপালা বেছে নেওয়ার জন্য, নিম্নলিখিত প্যারামিটারগুলি বিবেচনা করা গুরুত্বপূর্ণ:
- সুরেলা রঙের সমন্বয়;
- উচ্চতা এবং বৃদ্ধির সুনির্দিষ্ট;
- ফুলের বিছানায় সঠিক বসার ব্যবস্থা;
- জটিল প্যাটার্ন এড়িয়ে চলা।
ফুলের বিছানার সাজসজ্জার জন্য যে সীমানাটি বেছে নেওয়া হয়েছে সেটির রঙে ভিন্ন হওয়া উচিত ফুলের বিন্যাসের বেস টোন থেকে।
সীমান্ত গাছপালা কম বেড়ে ওঠা, প্রবাহিত ঘন ঝোপ হওয়া উচিত,প্রতিকূল আবহাওয়া প্রতিরোধী। এই জাতীয় গাছগুলির মধ্যে, সাইটের জন্য সর্বোত্তমভাবে উপযুক্ত, আমরা আন্ডারসাইজড গাঁদা, প্যানসি, ডেইজি নোট করি। স্কুল সাইটে কাজ একটি জৈবিক দৃষ্টিকোণ থেকে শিশুদের জন্য আকর্ষণীয় এবং তথ্যপূর্ণ হওয়া উচিত। এই কারণেই আপনি স্কুলের কাছাকাছি মডুলার ফুলের বিছানা তৈরি করতে পারেন, যা শুধুমাত্র অন্যদের তাদের আসল ফুল দিয়ে আনন্দিত করবে না, বরং স্কুলের বাচ্চাদের জন্য উদ্ভিদবিদ্যায় একটি চাক্ষুষ সহায়কও হয়ে উঠবে।
একটি এলাকায় একটি মডুলার ফুলের বাগান সংগঠিত করার সময়, এটি অনুমান করা হয় যে একটি নির্দিষ্ট চিত্র একটি প্রদত্ত আকারে একাধিকবার পুনরাবৃত্তি হবে৷ ফুল বাগান এলাকা একটি মডুলার গ্রিড বিভক্ত করা হয়, এটি উপর ভিত্তি করে, উদাহরণস্বরূপ, একটি আয়তক্ষেত্র। প্রস্তুত পরিসংখ্যানে ফুল রোপণ করা হয়, তারপর নুড়ি এবং নুড়ি বিছিয়ে দেওয়া হয়।
লন
প্রতিটি স্কুল লটের একটি নির্দিষ্ট চেহারা থাকে৷ কিছু উপাদান আলাদা করার জন্য, আপনি একটি ঘাসযুক্ত লন ব্যবহার করতে পারেন। এর অর্থ মাটির একটি প্লট যা শস্যের ঘন স্তর দিয়ে বপন করা হয়। লনটি একটি ঝরঝরে চেহারা পাওয়ার জন্য, এটি নিয়মিতভাবে কাটা প্রয়োজন। লন যত্ন সম্পর্কিত বাধ্যতামূলক কাজের মধ্যে, নোট করুন:
- নিয়মিত চুল কাটা (মৌসুমে প্রায় 20-30 বার);
- জল দেওয়ার নিয়মিততা;
- প্রান্ত ছাঁটাই;
- বসন্ত ও শরৎকালে খনিজ সার প্রয়োগ করা;
- আগাছা অপসারণ;
- ভেদ করা;
- ঝাড়ু দেওয়া;
- একটি বিশেষ রেকের সাথে চিরুনি।
রক গার্ডেন এর ব্যবস্থা
এটি ইউরোপীয় পাথরের প্রাচীনতম প্রকারগুলির মধ্যে একটিবাগান, যা পাথুরে রচনাগুলির নির্দিষ্ট বৈশিষ্ট্যগুলি ধরে রেখেছে। রক গার্ডেনের ক্লাসিক সংস্করণটি একটি প্রতিসম কাঠামো, যা একটি "উদযাপন কেক" এর স্মরণ করিয়ে দেয়। শিলা বাগানের উপরের অংশে একটি বড় শঙ্কুযুক্ত ব্লক রয়েছে, যা পাহাড়ের শীর্ষের সাথে যুক্ত এবং ঢাল বরাবর এটি সমতল বিশাল পাথরের সাথে ভারসাম্যপূর্ণ হতে পারে। এই ধরনের কাঠামো স্কুল এলাকায় বেশ উপযুক্ত, এটি সমতল পাথরের তৈরি পাথ বা কার্ব দিয়ে আবৃত করা যেতে পারে।
প্রকৃতি একটি অনন্য প্রাকৃতিক ব্যবস্থা, যার সমস্ত উপাদান পরস্পর সংযুক্ত। মানুষও বন্যপ্রাণীর অংশ। এজন্য শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের আশেপাশের অঞ্চলের উন্নয়নে শিক্ষার্থীদের সম্পৃক্ত করা খুবই গুরুত্বপূর্ণ।
শিশুদের স্কুল বাগান প্রকল্প
শিক্ষার্থীরা প্রাকৃতিক ভারসাম্য পুনরুদ্ধারের জন্য একটি ছোট অবদান রাখার সিদ্ধান্ত নিয়েছে৷ একটি প্রকল্প তৈরি করা হয়েছে যা স্কুলের সাইটটিকে আরও ভালোভাবে রূপান্তর করা সম্ভব করেছে৷
কাজের লক্ষ্য: বিদ্যালয় অঞ্চলের পরিবেশগত এবং নান্দনিক পরিবর্তন।
প্রকল্পের উদ্দেশ্য:
- শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের আশেপাশের এলাকার আলংকারিক রূপান্তর;
- গ্রীষ্মকালীন শিবিরের কাজের জন্য সর্বোত্তম পরিস্থিতি তৈরি করা, বাকি বাচ্চাদের স্কুলের সময় পরে;
- জীববিজ্ঞানে জ্ঞানীয় আগ্রহের সক্রিয়করণ;
- প্রকৃতির উন্নতি ও সংরক্ষণের প্রয়োজন তরুণ প্রজন্মের মধ্যে গঠন।
এই প্রকল্প বাস্তবায়নের প্রত্যাশিত ফলাফলের মধ্যে, আমরা নোট করি:
- একটি ল্যান্ডস্কেপ এলাকা সৃষ্টি;
- অঞ্চলের পরিবেশগত এবং নান্দনিক অবস্থার সাথে সন্তুষ্টি;
- ফুল এবং গুল্মগুলির যত্ন নেওয়ার ক্ষেত্রে ব্যবহারিক দক্ষতা শেখা৷
প্রজেক্টটি একটি গ্রুপ, দীর্ঘমেয়াদী, অনুশীলন-ভিত্তিক ইভেন্ট। এর কাঠামোর মধ্যে, ছেলেরা ফুলের বিছানা সাজানোর জন্য সাইটের মাটি ব্যবহার করার সম্ভাবনা বিশ্লেষণ করে, স্কুলের কাছে একটি সত্যিকারের আলপাইন পাহাড় তৈরি করার চেষ্টা করে।
এই প্রকল্পে গুরুতর অর্থনৈতিক খরচ জড়িত নয়। ফুলের বীজ কেনার জন্য সামান্য খরচের প্রয়োজন হয়, চারা চাষের কাজটি স্কুলের ছাত্ররা নিজেরাই জীববিজ্ঞানের শিক্ষকের নির্দেশনায় করে।
শরতে, স্কুলশিশুদের একটি সমীক্ষা পরিচালিত হয়, যার উদ্দেশ্য হল স্কুল অঞ্চলের উন্নতিতে সক্রিয় অংশ নেওয়ার জন্য বাচ্চাদের প্রস্তুতি সম্পর্কে তথ্য প্রাপ্ত করা। আরও, প্রযুক্তি শিক্ষকের সাথে একসাথে, শিক্ষার্থীরা একটি মাস্টার প্ল্যান তৈরি করে, সমস্ত সবুজ স্থান, ছোট স্থাপত্যের ফর্মগুলি নিয়ে চিন্তা করে যা সজ্জিত করার জন্য অঞ্চলে অবস্থিত হবে। প্রথমে, স্কুলছাত্রীরা ফুলের বিছানার স্কেচ এবং একটি আলপাইন স্লাইড তৈরি করে, বিশেষজ্ঞদের সুপারিশের ভিত্তিতে সমন্বয় করে।
রোপিত ফুল এবং গুল্মগুলির সঠিক যত্ন নেওয়ার জন্য, প্রকল্প দলের সদস্যরা ল্যান্ডস্কেপ ডিজাইনের সাহিত্য অধ্যয়ন করে৷
প্রযুক্তি পাঠে, ছেলেরা চারা বাড়ানোর জন্য বাক্স তৈরি করছে, মেয়েরা বার্ষিক ফুলের ফসল বপন করছে।
বসন্তে প্রকল্পটি মূল পর্যায়ে প্রবেশ করে৷ পরিকল্পনা অনুসারে, স্কুলের অঞ্চলে ফুলের বিছানা সংগঠিত করা হয়, তাদের মধ্যে মাটি এবং পিটের মিশ্রণ স্থাপন করা হয়। রোপণ যত্নজীববিজ্ঞানের শিক্ষকের নেতৃত্বে হাই স্কুলের ছাত্রদের একটি দল ফুল দিয়ে থাকে।
শরতে, বাস্তবায়িত প্রকল্পের ফলাফলগুলি সংক্ষিপ্ত করা হয়, একটি উপস্থাপনা করা হয়। প্রকল্পের লেখকরা গবেষণা সম্মেলনের কাঠামোর মধ্যে তাদের কার্যকলাপের ফলাফল উপস্থাপন করেন৷
চূড়ান্ত তথ্য
স্কুল মাঠের ল্যান্ডস্কেপ ডিজাইন একটি জটিল এবং দায়িত্বশীল উদ্যোগ। এই ধরনের একটি ঘটনা গুরুতর প্রাথমিক কাজ জড়িত, বেশ কয়েকটি ধারাবাহিক পর্যায় নিয়ে গঠিত। বাচ্চাদের তাদের বাড়ির স্কুলের চারপাশের এলাকাকে সুন্দর করার জন্য জড়িত করা তরুণ প্রজন্মের মধ্যে দেশপ্রেমকে শিক্ষিত করার জন্য একটি চমৎকার বিকল্প। উল্লেখযোগ্য পরিমাণে তাত্ত্বিক দক্ষতা অর্জনের পাশাপাশি, ছেলেরা নতুন সামাজিক অভিজ্ঞতা অর্জন করে। তারা তাদের পরিবেশ সচেতনতা বাড়ায়।
প্রকল্পের অংশ হিসাবে, স্কুলের কাছাকাছি পরিবেশ অধ্যয়ন, মূল্যায়ন এবং উন্নত করার জন্য ব্যবহারিক দক্ষতা তৈরি করা হচ্ছে। কিশোর-কিশোরীরা স্বাধীনতা বিকাশ করে, তারা পরিবেশগত সমস্যার প্রতি তাদের মনোভাব পরিবর্তন করে। রাশিয়ান ফেডারেশনের শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে নতুন শিক্ষাগত মান প্রবর্তনের পরে, প্রকল্প কার্যক্রম শিক্ষার সকল স্তরে ক্রিয়াকলাপের অগ্রাধিকার ক্ষেত্রগুলির মধ্যে একটি হয়ে উঠেছে। স্কুলের মাঠ উন্নত করার লক্ষ্যে শিশুরা তাদের প্রকল্প বাস্তবায়নে সক্রিয় অংশগ্রহণকারী হতে পারে৷
