রাশিয়ান ফেডারেশনে শিক্ষা হল ভবিষ্যত প্রজন্মকে শিক্ষিত ও শিক্ষিত করার লক্ষ্যে একটি একক প্রক্রিয়া। 2003-2010 সময়কালে। গার্হস্থ্য শিক্ষাব্যবস্থা বোলোগনা ঘোষণায় অন্তর্ভুক্ত বিধান অনুযায়ী একটি বড় সংস্কারের মধ্য দিয়ে গেছে। বিশেষত্ব এবং স্নাতকোত্তর অধ্যয়নের পাশাপাশি, রাশিয়ান ফেডারেশনের শিক্ষা ব্যবস্থার এই ধরনের স্তরগুলি যেমন স্নাতক এবং স্নাতকোত্তর প্রোগ্রাম চালু করা হয়েছিল৷
2012 সালে, রাশিয়া "রাশিয়ান ফেডারেশনের শিক্ষার উপর" আইনটি গ্রহণ করে। ইউরোপীয় দেশগুলির মতো শিক্ষার স্তরগুলি বিশ্ববিদ্যালয়গুলির মধ্যে ছাত্র এবং শিক্ষকদের জন্য অবাধ চলাচল সক্ষম করে৷ আরেকটি নিঃসন্দেহে প্লাস হল বোলোগনা ঘোষণাপত্রে স্বাক্ষরকারী যেকোনো দেশে কর্মসংস্থানের সম্ভাবনা।
শিক্ষা: ধারণা, উদ্দেশ্য, কার্যাবলী
শিক্ষা হল জ্ঞান এবং অভিজ্ঞতা হস্তান্তরের প্রক্রিয়া এবং ফলাফল যা পূর্ববর্তী সমস্ত প্রজন্মের দ্বারা সঞ্চিত হয়েছে। শিক্ষার মূল লক্ষ্য হল সমাজের নতুন সদস্যদের প্রতিষ্ঠিত বিশ্বাস ও মূল্যবোধের সাথে পরিচিত করা।
প্রধান শেখার ফাংশন হল:
- সমাজের যোগ্য সদস্যদের শিক্ষা।
- সামাজিককরণ এবং বিদ্যমানদের কাছে নতুন প্রজন্মের পরিচিতিএই সমাজে মূল্যবোধ।
- তরুণ পেশাদারদের জন্য যোগ্য প্রশিক্ষণ প্রদান করা।
- আধুনিক প্রযুক্তির মাধ্যমে কাজের সাথে সম্পর্কিত জ্ঞান স্থানান্তর।
শিক্ষার মানদণ্ড
একজন শিক্ষিত ব্যক্তি এমন একজন ব্যক্তি যিনি একটি নির্দিষ্ট পরিমাণ জ্ঞান সঞ্চয় করেছেন, একটি ঘটনার কারণ এবং পরিণতি স্পষ্টভাবে নির্ধারণ করতে সক্ষম এবং একই সাথে যুক্তিযুক্তভাবে চিন্তা করতে পারেন। শিক্ষার প্রধান মাপকাঠিকে বলা যেতে পারে জ্ঞান এবং চিন্তার সামঞ্জস্য, যা একজন ব্যক্তির দক্ষতার মধ্যে প্রতিফলিত হয়, যুক্তিযুক্তভাবে যুক্তি দিয়ে, জ্ঞান ব্যবস্থার ফাঁক পুনরুদ্ধার করতে।
মানব জীবনে শেখার গুরুত্ব
প্রশিক্ষণের মাধ্যমেই সমাজের সংস্কৃতি এক প্রজন্ম থেকে অন্য প্রজন্মে সঞ্চারিত হয়। শিক্ষা সমাজের সকল ক্ষেত্রে প্রভাবিত করে। এ ধরনের প্রভাবের উদাহরণ হতে পারে শিক্ষা ব্যবস্থার উন্নতি। সম্পূর্ণরূপে রাশিয়ান ফেডারেশনে বৃত্তিমূলক শিক্ষার নতুন স্তরগুলি রাষ্ট্রের উপলব্ধ শ্রম সম্পদের মানের উন্নতির দিকে নিয়ে যাবে, যা, ফলস্বরূপ, দেশীয় অর্থনীতির উন্নয়নে একটি উল্লেখযোগ্য প্রভাব ফেলবে। উদাহরণস্বরূপ, একজন আইনজীবী হওয়া জনসংখ্যার আইনি সংস্কৃতিকে শক্তিশালী করতে সাহায্য করবে, যেহেতু প্রতিটি নাগরিকের তাদের আইনী অধিকার এবং বাধ্যবাধকতাগুলি জানা উচিত৷
মান এবং পদ্ধতিগত শিক্ষা, যা মানব জীবনের সমস্ত ক্ষেত্রকে কভার করে, আপনাকে একটি সুরেলা ব্যক্তিত্বকে শিক্ষিত করতে দেয়। শিক্ষা ব্যক্তির উপরও উল্লেখযোগ্য প্রভাব ফেলে। যেহেতু বর্তমান পরিস্থিতিতে একজন শিক্ষিত ব্যক্তিই সমাজে উঠতে পারেমই এবং সমাজে একটি উচ্চ মর্যাদা অর্জন. অর্থাৎ, আত্ম-উপলব্ধি সরাসরি সর্বোচ্চ স্তরে উচ্চ-মানের প্রশিক্ষণ গ্রহণের সাথে সম্পর্কিত।
শিক্ষা ব্যবস্থা
রাশিয়ার শিক্ষাব্যবস্থায় বেশ কয়েকটি সংস্থা অন্তর্ভুক্ত রয়েছে। এর মধ্যে রয়েছে প্রতিষ্ঠান:
- প্রি-স্কুল শিক্ষা (উন্নয়ন কেন্দ্র, কিন্ডারগার্টেন)।
- সাধারণ শিক্ষা (স্কুল, জিমনেসিয়াম, লিসিয়াম)।
- উচ্চ শিক্ষা প্রতিষ্ঠান (বিশ্ববিদ্যালয়, গবেষণা প্রতিষ্ঠান, একাডেমি, ইনস্টিটিউট)।
- মাধ্যমিক বিশেষ (টেকনিক্যাল স্কুল, কলেজ)।
- অ-রাষ্ট্রীয়।
- অতিরিক্ত শিক্ষা।
শিক্ষা ব্যবস্থার মূলনীতি
- সর্বজনীন মানবিক মূল্যবোধের অগ্রাধিকার।
- সাংস্কৃতিক ও জাতীয় নীতির ভিত্তি।
- বিজ্ঞান।
- বিশ্বের বৈশিষ্ট্য এবং শিক্ষার স্তরের উপর ফোকাস করুন।
- মানবতাবাদী চরিত্র।
- পরিবেশ রক্ষায় নিবেদিত।
- শিক্ষার ধারাবাহিকতা, ধারাবাহিক এবং অবিচ্ছিন্ন।
- শিক্ষা হওয়া উচিত শারীরিক ও আধ্যাত্মিক শিক্ষার একীভূত ব্যবস্থা।
- প্রতিভা এবং ব্যক্তিত্বের প্রকাশকে উত্সাহিত করা।
- আবশ্যিক প্রাথমিক (মৌলিক) শিক্ষা।
শিক্ষার প্রকার
অর্জিত স্বাধীন চিন্তার স্তর অনুসারে, নিম্নলিখিত ধরণের প্রশিক্ষণ আলাদা করা হয়েছে:
- প্রিস্কুল - পরিবারে এবং প্রিস্কুলে (৭ বছরের কম বয়সী শিশুরা)।
- প্রাথমিক - স্কুল এবং জিমনেসিয়ামে সম্পাদিত,6 বা 7 বছর বয়স থেকে শুরু করে, এটি প্রথম থেকে চতুর্থ শ্রেণী পর্যন্ত স্থায়ী হয়। শিশুকে পড়া, লেখা এবং গণনার প্রাথমিক দক্ষতা শেখানো হয়, ব্যক্তিত্বের বিকাশ এবং চারপাশের বিশ্ব সম্পর্কে প্রয়োজনীয় জ্ঞান অর্জনের জন্য অনেক মনোযোগ দেওয়া হয়।
- মাধ্যমিক - মৌলিক (গ্রেড 4-9) এবং সাধারণ মাধ্যমিক (গ্রেড 10-11) অন্তর্ভুক্ত করে। এটি স্কুল, জিমনেসিয়াম এবং লাইসিয়ামগুলিতে করা হয়। এটি সাধারণ মাধ্যমিক শিক্ষা সমাপ্তির একটি শংসাপত্র প্রাপ্তির সাথে শেষ হয়। এই পর্যায়ে শিক্ষার্থীরা জ্ঞান এবং দক্ষতা অর্জন করে যা একজন পূর্ণ নাগরিক গঠন করে।
- উচ্চ শিক্ষা হল বৃত্তিমূলক শিক্ষার অন্যতম পর্যায়। ক্রিয়াকলাপের প্রয়োজনীয় ক্ষেত্রগুলিতে যোগ্য কর্মীদের প্রশিক্ষণ দেওয়াই মূল লক্ষ্য। এটি একটি বিশ্ববিদ্যালয়, একাডেমি বা ইনস্টিটিউটে পরিচালিত হয়৷
শিক্ষার প্রকৃতি ও দিক হল:
- সাধারণ। বিজ্ঞানের বুনিয়াদি, বিশেষ করে প্রকৃতি, মানুষ, সমাজ সম্পর্কে জ্ঞান অর্জন করতে সাহায্য করে। একজন ব্যক্তিকে তার চারপাশের বিশ্ব সম্পর্কে প্রাথমিক জ্ঞান দেয়, প্রয়োজনীয় ব্যবহারিক দক্ষতা অর্জনে সহায়তা করে।
- পেশাদার। এই পর্যায়ে, শ্রম এবং পরিষেবা কার্য সম্পাদনের জন্য শিক্ষার্থীর জন্য প্রয়োজনীয় জ্ঞান এবং দক্ষতা অর্জিত হয়৷
- পলিটেকনিক। আধুনিক উৎপাদনের মৌলিক নীতিগুলি শেখানো। সহজতম টুল ব্যবহারে দক্ষতা অর্জন।
শিক্ষার স্তর
প্রশিক্ষণের সংস্থাটি "রাশিয়ান ফেডারেশনে শিক্ষার স্তর" এর মতো ধারণার উপর ভিত্তি করে। এটি জনসংখ্যার শিক্ষার পরিসংখ্যান অনুসারে পাঠ্যক্রমের বিভাজন প্রতিফলিত করেসামগ্রিকভাবে এবং প্রতিটি নাগরিকের জন্য পৃথকভাবে। রাশিয়ান ফেডারেশনে শিক্ষার স্তর একটি সম্পূর্ণ শিক্ষা চক্র, যা নির্দিষ্ট প্রয়োজনীয়তা দ্বারা চিহ্নিত করা হয়। ফেডারেল আইন "রাশিয়ান ফেডারেশনে শিক্ষার উপর" রাশিয়ান ফেডারেশনে সাধারণ শিক্ষার নিম্নলিখিত স্তরগুলির জন্য প্রদান করে:
- প্রিস্কুল।
- প্রাথমিক।
- বেসিক।
- গড়।
উপরন্তু, রাশিয়ান ফেডারেশনে উচ্চ শিক্ষার নিম্নোক্ত স্তরগুলিকে আলাদা করা হয়েছে:
- স্নাতক ডিগ্রি। পরীক্ষায় উত্তীর্ণ হওয়ার পর প্রতিযোগিতামূলক ভিত্তিতে তালিকাভুক্তি করা হয়। একজন শিক্ষার্থী তার নির্বাচিত বিশেষত্বে মৌলিক জ্ঞান অর্জন এবং নিশ্চিত করার পরে স্নাতক ডিগ্রি লাভ করে। প্রশিক্ষণ 4 বছর স্থায়ী হয়। এই স্তরটি শেষ করার পরে, একজন স্নাতক বিশেষ পরীক্ষা দিতে পারে এবং একজন বিশেষজ্ঞ বা মাস্টার হিসাবে তার পড়াশোনা চালিয়ে যেতে পারে৷
- বিশেষতা। এই পর্যায়ে মৌলিক শিক্ষা, সেইসাথে নির্বাচিত বিশেষত্বের প্রশিক্ষণ অন্তর্ভুক্ত। পূর্ণ-সময়ের ভিত্তিতে, অধ্যয়নের মেয়াদ হল 5 বছর, এবং খণ্ডকালীন ভিত্তিতে - 6. একটি বিশেষজ্ঞ ডিপ্লোমা পাওয়ার পর, আপনি স্নাতকোত্তর ডিগ্রির জন্য আপনার পড়াশোনা চালিয়ে যেতে পারেন বা স্নাতক স্কুলে ভর্তি হতে পারেন। ঐতিহ্যগতভাবে, রাশিয়ান ফেডারেশনে শিক্ষার এই স্তরটিকে মর্যাদাপূর্ণ বলে মনে করা হয় এবং এটি স্নাতকোত্তর ডিগ্রি থেকে খুব বেশি আলাদা নয়। যাইহোক, বিদেশে চাকরির জন্য আবেদন করার সময়, এটি অনেক সমস্যার দিকে পরিচালিত করবে।
- মাস্টার্স ডিগ্রী। এই পর্যায়ে একটি গভীর বিশেষীকরণ সঙ্গে পেশাদার উত্পাদন. আপনি স্নাতক ডিগ্রি এবং একটি বিশেষজ্ঞ ডিগ্রি শেষ করার পরে একটি মাস্টার্স প্রোগ্রামে নথিভুক্ত করতে পারেন৷
- উচ্চ যোগ্য কর্মীদের প্রশিক্ষণ। স্নাতকোত্তর অধ্যয়ন অনুমান. এটি একটি প্রয়োজনীয়বিজ্ঞানের প্রার্থীর ডিগ্রি পাওয়ার জন্য প্রস্তুতি। পূর্ণ-সময়ের শিক্ষা 3 বছর স্থায়ী হয়, খণ্ডকালীন - 4। অধ্যয়ন শেষ করার পরে, একটি গবেষণামূলক গবেষণা এবং চূড়ান্ত পরীক্ষায় উত্তীর্ণ হলে একটি একাডেমিক ডিগ্রি প্রদান করা হয়।
রাশিয়ান ফেডারেশনে শিক্ষার স্তর, নতুন আইন অনুসারে, দেশীয় শিক্ষার্থীদের ডিপ্লোমা এবং তাদের পরিপূরক প্রাপ্তিতে অবদান রাখে, যা অন্যান্য রাজ্যের উচ্চ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলি দ্বারা উদ্ধৃত হয়, যার অর্থ তারা এটি তৈরি করে বিদেশে তাদের শিক্ষা চালিয়ে যাওয়া সম্ভব।
শিক্ষার ধরন
রাশিয়ায় অধ্যয়ন দুটি রূপ নিতে পারে:
- বিশেষ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে। এটি ফুল-টাইম, পার্ট-টাইম, পার্ট-টাইম, বাহ্যিক, দূরবর্তী ফর্মগুলিতে করা যেতে পারে৷
- শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের বাইরে। এটি স্ব-শিক্ষা এবং পারিবারিক শিক্ষাকে বোঝায়। মধ্যবর্তী এবং চূড়ান্ত রাষ্ট্রীয় সার্টিফিকেশন পরিকল্পিত।
শিক্ষা সাবসিস্টেম
শেখার প্রক্রিয়া দুটি আন্তঃসম্পর্কিত সাবসিস্টেমকে একত্রিত করে: প্রশিক্ষণ এবং শিক্ষা। তারা শিক্ষা প্রক্রিয়ার মূল লক্ষ্য অর্জনে সহায়তা করে - একজন ব্যক্তির সামাজিকীকরণ।
এই দুটি বিভাগের মধ্যে প্রধান পার্থক্য হল যে প্রশিক্ষণের উদ্দেশ্য প্রাথমিকভাবে একজন ব্যক্তির বুদ্ধিবৃত্তিক দিক বিকাশ করা, অন্যদিকে শিক্ষা, এর বিপরীতে, মান অভিযোজনের লক্ষ্য। এই দুটি প্রক্রিয়ার মধ্যে একটি ঘনিষ্ঠ সম্পর্ক রয়েছে। উপরন্তু, তারা একে অপরের পরিপূরক।
উচ্চ শিক্ষার মান
যদিও এতদিন আগে রাশিয়ান ফেডারেশনের শিক্ষা ব্যবস্থায় কোনো সংস্কার করা হয়নি,গার্হস্থ্য শিক্ষার মানের উল্লেখযোগ্য উন্নতি হয়েছে। শিক্ষা পরিষেবার মান উন্নয়নে অগ্রগতির অভাবের প্রধান কারণগুলির মধ্যে নিম্নলিখিতগুলি হল:
- উচ্চ শিক্ষায় সেকেলে ব্যবস্থাপনা ব্যবস্থা।
- অল্প সংখ্যক উচ্চ যোগ্য বিদেশী শিক্ষক।
- দুর্বল আন্তর্জাতিকীকরণের কারণে বিশ্ব সম্প্রদায়ে দেশীয় শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের নিম্ন র্যাঙ্কিং।
শিক্ষা ব্যবস্থার ব্যবস্থাপনা সংক্রান্ত সমস্যা
- শিক্ষাকর্মীদের জন্য নিম্ন মজুরি।
- অত্যন্ত যোগ্য লোকবলের অভাব।
- প্রতিষ্ঠান এবং সংস্থার উপাদান এবং প্রযুক্তিগত সরঞ্জামের অপর্যাপ্ত স্তর৷
- রাশিয়ায় নিম্ন পেশাগত শিক্ষার স্তর।
- সম্পূর্ণ জনসংখ্যার সাংস্কৃতিক বিকাশের নিম্ন স্তর।
এই সমস্যাগুলি সমাধানের দায়িত্বগুলি কেবল রাজ্যের জন্যই নয়, রাশিয়ান ফেডারেশনের পৌরসভাগুলির স্তরগুলিতেও বরাদ্দ করা হয়েছে৷
শিক্ষা পরিষেবার উন্নয়নের প্রবণতা
- উচ্চশিক্ষার আন্তর্জাতিকীকরণ, সর্বোত্তম আন্তর্জাতিক অনুশীলন বিনিময়ের জন্য শিক্ষক ও শিক্ষার্থীদের গতিশীলতা নিশ্চিত করা।
- ব্যবহারিক দিক দিয়ে জাতীয় শিক্ষার অভিমুখীকরণকে শক্তিশালী করা, যার অর্থ ব্যবহারিক শৃঙ্খলা প্রবর্তন, অনুশীলনকারী শিক্ষকের সংখ্যা বৃদ্ধি।
- শিক্ষা প্রক্রিয়ায় মাল্টিমিডিয়া প্রযুক্তি এবং অন্যান্য ভিজ্যুয়ালাইজেশন সিস্টেমের সক্রিয় প্রবর্তন৷
- দূর শিক্ষার প্রচার।
এইভাবে, শিক্ষা আধুনিক সমাজের সাংস্কৃতিক, বুদ্ধিবৃত্তিক এবং নৈতিক অবস্থার অন্তর্গত। এটি রাশিয়ান রাষ্ট্রের আর্থ-সামাজিক উন্নয়নের একটি নির্ধারক ফ্যাক্টর। শিক্ষা ব্যবস্থার সংস্কার আজ পর্যন্ত বিশ্বব্যাপী ফলাফলের দিকে পরিচালিত করেনি। যাইহোক, একটি সামান্য উন্নতি আছে. নতুন আইনের অধীনে রাশিয়ান ফেডারেশনে শিক্ষার স্তরগুলি বিশ্ববিদ্যালয়গুলির মধ্যে শিক্ষক এবং ছাত্রদের অবাধ চলাচলের সুযোগের উত্থানে অবদান রেখেছে, যা নির্দেশ করে যে রাশিয়ান শিক্ষার প্রক্রিয়া আন্তর্জাতিকীকরণের দিকে একটি গতিপথ নিয়েছে৷
