মার্ক ফ্যাবিয়াস কুইন্টিলিয়ান (৩৫ - আনুমানিক 100 খ্রিস্টাব্দ) প্রত্যেকের কাছে পরিচিত যারা অন্তত একবার অলংকার এবং বাগ্মীতার মুখোমুখি হয়েছেন। তিনিই প্রথম রোমান তাত্ত্বিক যিনি তার কৃতিত্বের জন্য বেতন পেয়েছিলেন এবং পরবর্তীকালে একজন মহান বক্তা হিসেবে খ্যাতি অর্জন করেছিলেন।
সংক্ষিপ্ত জীবনী
সম্রাট টাইটাস ফ্ল্যাভিয়াস ভেস্পাসিয়ান দ্বারা আয়োজিত স্কুলে শুরু করে, অসামান্য বক্তা মার্কাস ফ্যাবিয়াস কুইন্টিলিয়ান উচ্চ রোমান সমাজের একজন সম্মানিত অধ্যাপক এবং কণ্ঠস্বর হয়ে ওঠেন। ইতিহাসবিদদের মতে, তিনি সিসেরোর কাজের প্রবল ভক্ত ছিলেন, কিন্তু একই সাথে তিনি তার সময়ের সাহিত্য শৈলীকে সম্পূর্ণরূপে পরিবর্তন করতে সক্ষম হয়েছিলেন।
কবি জন্মায়, বক্তা হয়
এটাই তাঁর শিক্ষার সারমর্ম। বক্তার প্রধান নিয়ম হল নিয়ম ও নির্দেশের পথ অবলম্বন করা। এখানে বাগ্মীতার উপহার নিয়ে জন্ম নেওয়াই যথেষ্ট নয়, একজনকে এটি পরিচালনা করতে সক্ষম হতে হবে। বক্তা শব্দ চয়নের নিয়ম তৈরি করেন, বাক্যে যুক্তিযুক্তভাবে সাজান, অপ্রাসঙ্গিক বিবরণ বর্জন করেন এবং তার শ্রোতাদের কাছে প্রকৃত অর্থ তুলে ধরেন।
"কে? কি? কোথায়?কখন? কিভাবে? কিভাবে? কেন?" - বক্তৃতাবিদ দ্বারা তৈরি মডেলটি দেখতে এইরকম। এবং এখন অবধি, কীভাবে সঠিকভাবে বাক্য তৈরি করা যায় সে সম্পর্কে তাঁর সুপারিশগুলি বর্তমান সময়ে অনেক পেশায় ব্যবহৃত হয়।
কুইন্টিলিয়ানের মতে, একজন বক্তা একজন জ্ঞানী ব্যক্তি যিনি মানুষের কাছে সত্য তুলে ধরেন। এবং সত্যের জন্য, প্রয়োজনীয় প্রাকৃতিক ডেটা থাকা যথেষ্ট নয়। নৈতিকতা, সংযম এবং যুক্তির সাথে, তারা একই ফলাফল দিতে একত্রিত হয়।
কুইন্টিলিয়ানের অলঙ্কারশাস্ত্র
প্রাচীন গ্রীক এবং কিছু রোমান কাজ অধ্যয়ন করার পর, মার্ক ফ্যাবিয়াস কুইন্টিলিয়ান অলঙ্কারশাস্ত্রকে 5টি অনুকরণে ভাগ করেছেন। তিনি বক্তৃতার ধরনকে প্রশংসনীয় এবং নিন্দামূলক, বিচারিক বক্তৃতা এবং যুক্তিতে বিভক্ত করেন।
তার মতে বক্তৃতার সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ পয়েন্টগুলির মধ্যে একটি হল স্বর, যা বক্তৃতাকে সঠিক দিকে প্রবাহিত করতে পারে। একই অঙ্গভঙ্গি এবং সময় থামার ক্ষমতা প্রযোজ্য। এই গুণগুলি হাসি, ভয়, অনুশোচনা, সহানুভূতি জাগাতে সাহায্য করবে - মানুষের আবেগের পুরো বর্ণালী যা জনগণের সহানুভূতি অর্জন করতে পারে বা বিচারকদের সন্তুষ্ট করতে পারে যখন বক্তা খুশি হয়৷
মার্ক ফ্যাবিয়াস কুইন্টিলিয়ান একজন বক্তার লালন-পালনে
কোন অযোগ্য শিশু নেই, তবে তাদের প্রত্যেকের ব্যক্তিগত গুণাবলী এবং ক্ষমতা বিবেচনা করা প্রয়োজন। কুইন্টিলিয়ান তার ছাত্রদের শেখানোর সময় এই পদ্ধতিটি ব্যবহার করেছিলেন। তিনি তিনটি প্রধান পদক্ষেপ অনুসরণ করেছিলেন, বলেছিলেন যে শিশুদের প্রথমে অনুকরণ করতে এবং প্রয়োজনীয় নিয়মগুলি শেখানো উচিত এবং তারপর শুধুমাত্র অনুশীলন করার সুযোগ দেওয়া উচিত।
তিনি স্বতন্ত্র প্রশিক্ষণ চিনতে পারেননি। তার মতে, এটা সমাজে হচ্ছেএকজন ব্যক্তিকে নিজের নিয়ন্ত্রণ নিতে দেয়। বন্ধুত্বপূর্ণ সম্পর্কের মধ্যে বস্তুগত প্রত্যয়ের কোন স্থান নেই, তাই আপনি কেবল কথায় এবং কাজে আপনার লক্ষ্য অর্জন করতে পারেন।
শারীরিক শাস্তি অবশ্যই ত্যাগ করতে হবে। একটি শিশুর জন্য সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ বিষয় হল যত তাড়াতাড়ি সম্ভব তার "আমি" খুঁজে বের করা। ছাত্র এবং শিক্ষকের মধ্যে একটি ভাল সম্পর্ক কঠোর পরিশ্রমের চাবিকাঠি। ব্যাকরণ অধ্যয়ন এবং সঠিক বই পড়া মানসিক বিকাশ এবং নৈতিক শিক্ষায় সাহায্য করবে। ক্যালিগ্রাফিকে অবহেলা করবেন না। যত তাড়াতাড়ি সম্ভব শেখা শুরু করা উচিত, প্রথমদিকে শিশুরা একটু শিখতে পারে না কেন, কিন্তু বছরের পর বছর, একটু একটু করে জ্ঞান সংগ্রহ করে, তারা কাঙ্ক্ষিত উচ্চতায় পৌঁছাবে। প্রকৃতিগতভাবে, সব শিশুরই প্রতিভা থাকে, কিন্তু সঠিক শিক্ষা ছাড়া তা প্রকাশ করা যায় না।
শিল্পকর্ম
মার্কাস ফ্যাবিয়াস কুইন্টিলিয়ান "বক্তাদের নির্দেশনা" এর লেখায় বারোটি বই অন্তর্ভুক্ত ছিল, যার প্রতিটি সম্পূর্ণ বিষয়ের কাঠামোর মধ্যে একটি পৃথক ইস্যুতে উত্সর্গীকৃত। এইভাবে, প্রথম খণ্ডটি পিতামাতার দ্বারা একটি শিশুর (ছেলে) লালন-পালনের সাথে সম্পর্কিত। দ্বিতীয়টি অলঙ্কৃত বিদ্যালয়ে শিক্ষার সারমর্ম প্রকাশ করে। তৃতীয় থেকে নবম পর্যন্ত, কুইন্টিলিয়ান বাগ্মীতার তত্ত্ব সম্পর্কে কথা বলেছেন। দশম বিশ্লেষণ ভবিষ্যত বক্তা জন্য দরকারী কাজ করে. একাদশে বাগ্মীতার কৌশল রয়েছে এবং দ্বাদশ বইটিতে পুরো কাজের সংক্ষিপ্তসার রয়েছে, যা একজন আদর্শ বক্তার চিত্র গঠন করে - একটি বিস্তৃত দৃষ্টিভঙ্গি এবং নমনীয় মনের সাথে উচ্চ নৈতিকতা এবং নৈতিকতার অধিকারী।
তিনি অনুপ্রেরণার জন্য বইয়ের এই চক্রটি তৈরি করেছেনতাদের ছাত্র এবং কমরেড। তার আগে এই বিষয়ে যথেষ্ট কাজ তৈরি হয়েছে উল্লেখ করে, মার্ক ফ্যাবিয়াস দীর্ঘ সময়ের জন্য কাজটি হাতে নিতে চাননি, কিন্তু শেষ পর্যন্ত তিনি সিদ্ধান্ত নিয়েছিলেন যে তিনি ছাড়া আর কেউ সমস্ত কিছু সংগ্রহ, পদ্ধতিগত এবং বর্ণনা করতে পারবেন না। প্রয়োজনীয় পয়েন্ট যা শেখার জন্য গুরুত্বপূর্ণ। এবং তাই অনবদ্য শৈলী এবং বিষয়বস্তুর একতার গুরুত্বের ভিত্তিতে একটি দুর্দান্ত কাজ তৈরি করা হয়েছিল।
মৌলিক নিয়ম
ভাষণের অর্থ সম্পূর্ণরূপে প্রকাশ করা এবং সত্য বহন করা উচিত, তবে পরিমাপের বাইরে দীর্ঘ হওয়া উচিত নয়। এটিতে এমন শব্দ থাকা উচিত যা এটিকে পুনরুজ্জীবিত করবে, তবে এটিকে ওভারলোড করবে না। স্পিকারের একটি চটকদার এবং সাহসী শব্দ থাকা উচিত, তবে আক্রমণাত্মকভাবে সাহসী নয়। বক্তাকে তিনটি লক্ষ্য নির্ধারণ করতে হবে যা বক্তৃতার দিক নির্ধারণ করবে: প্ররোচনা, আনন্দ, আবেগ। আপনি এমন কিছু সম্পর্কে কথা বলতে পারবেন না যার সম্পর্কে আপনার সামান্যতম ধারণা নেই, কারণ তখন শব্দটি বাস্তব থেকে অনেক দূরে হয়ে যাবে।
প্রতিভা ছাড়া কোনো নিয়ম বা নির্দেশ থাকতে পারে না। বিপরীত সত্য. বক্তৃতা প্রকৃতির দ্বারা একজন ব্যক্তিকে দেওয়া একটি উপাদান, কিন্তু এটি আয়ত্ত করার ক্ষমতা না থাকলে, এটি একটি খালি শব্দে পরিণত হয় যা মনোযোগের যোগ্য নয়৷
তত্ত্ব এবং অনুশীলন ঘনিষ্ঠভাবে সম্পর্কিত। নিজের জ্ঞানকে কাজে লাগাতে না পেরে কিছু শেখার কোনো মানে হয় না। তত্ত্ব ছাড়া অনুশীলন থাকতে পারে, যেহেতু অভিজ্ঞতা অর্জনের সাথে সাথে প্রয়োজনীয় উপাদানগুলি অর্জিত হয়, তবে সর্বাধিক প্রভাব কেবলমাত্র তাদের যথাযথ সংমিশ্রণে অর্জিত হয়৷
নকল হওয়া উচিত একজন বক্তাকে তার উন্নতির হাতিয়ারদক্ষতা, কিন্তু কোনভাবেই লক্ষ্য হবে না। প্রাচীন চিন্তাবিদদের বক্তব্য অধ্যয়ন করে, কেউ চিন্তাভাবনা উপস্থাপনের সঠিক, মহৎ শৈলী শিখতে পারে। যদিও জনসাধারণের কথা বলা এবং লেখার শিল্প আলাদা, উল্লেখযোগ্য কাজের উদ্ধৃতি স্পিকারের জ্ঞানের গভীরতা দেখাতে পারে, যা মনোযোগ আকর্ষণ করবে এবং শ্রোতাদের আরও অনেক বেশি সন্তুষ্ট করতে সাহায্য করবে, তবে শুধুমাত্র এটি ব্যবহার করা মূল্যবান। ধার করা চিন্তা এবং অনিয়ন্ত্রিত অনুকরণ বক্তাকে তার ব্যক্তিত্ব থেকে সম্পূর্ণরূপে বঞ্চিত করবে।
মার্কাস ফ্যাবিয়াস কুইন্টিলিয়ানের সমস্ত বারোটি বইয়ের সম্পূর্ণ সংগ্রহ আজও টিকে আছে, যা তার প্রথম কাজ সম্পর্কে বলা যায় না, যেখান থেকে কেবল শিরোনামটি অবশিষ্ট রয়েছে।
উপসংহার
"স্পিকারের নির্দেশনা" অলঙ্কারশাস্ত্রের একটি মৌলিক কাজ। মার্ক ফ্যাবিয়াস কুইন্টিলিয়ানের উদ্ধৃতিগুলি শিক্ষাবিদ্যা এবং সাংবাদিকতা উভয় ক্ষেত্রেই ব্যাপকভাবে ব্যবহৃত হয় এবং বাগ্মীতার সারাংশের বিষয়বস্তুকে সম্পূর্ণরূপে প্রকাশ করে, শৈশবকাল থেকে শুরু করে এবং তার নৈপুণ্যের একজন মাস্টারে রূপান্তরিত হওয়ার সাথে শেষ হয়। বর্তমান সময়ে পৌঁছে, ব্যায়াম, টিপস এবং বক্তৃতা গঠনের নিয়ম আধুনিক জীবনের অনেক ক্ষেত্রে তাদের প্রয়োগ খুঁজে পায়। এইভাবে মহান শব্দশিল্পী আজও তরুণ বক্তাদের প্রশিক্ষণ দিয়ে চলেছেন৷
