বৈজ্ঞানিক কার্যকলাপ মানুষের একটি নির্দিষ্ট কার্যকলাপ, যার মূল উদ্দেশ্য বাস্তবতা সম্পর্কে নতুন জ্ঞান অর্জন করা। জ্ঞানই এর প্রধান পণ্য। তবে তিনি একা নন। বিজ্ঞানের অন্যান্য পণ্যের মধ্যে রয়েছে যৌক্তিকতার বৈজ্ঞানিক শৈলী, যা মানুষের কার্যকলাপের বিভিন্ন ক্ষেত্রে প্রসারিত এবং বিভিন্ন ডিভাইস, পদ্ধতি এবং ইনস্টলেশন যা বিজ্ঞানের বাইরে (প্রধানত উৎপাদনে) ব্যবহৃত হয়। উপরন্তু, বৈজ্ঞানিক কার্যকলাপ নৈতিক মূল্যবোধের উৎস।
বিজ্ঞান ও সত্য
যদিও বিজ্ঞানের অভিযোজন হল বাস্তবতা সম্পর্কে প্রকৃত জ্ঞান অর্জন করা, এটিকে সত্যের সাথে চিহ্নিত করা উচিত নয়। মূল বিষয় হল সত্যিকারের জ্ঞান অগত্যা বৈজ্ঞানিক নয়। এটি কার্যকলাপের বিভিন্ন ক্ষেত্রে প্রাপ্ত করা যেতে পারে: প্রকৌশল, শিল্প, রাজনীতি, অর্থনীতি, দৈনন্দিন জীবনে। যাইহোক, এই ক্ষেত্রে, এটি প্রাপ্তি হয় নাকার্যকলাপ এই এলাকায় প্রধান লক্ষ্য. উদাহরণস্বরূপ, শিল্পে, মূল লক্ষ্য হল নতুন শৈল্পিক মূল্যবোধ, অর্থনৈতিক ক্ষেত্রে - দক্ষতা, প্রকৌশল - উদ্ভাবন, প্রযুক্তি।
এটি জোর দেওয়া উচিত যে "অবৈজ্ঞানিক" ধারণার সবসময় নেতিবাচক মূল্যায়ন থাকে না। অন্যান্য ক্ষেত্রগুলির মতো বিজ্ঞানের নিজস্ব বৈশিষ্ট্য রয়েছে - দৈনন্দিন জীবন, রাজনীতি, অর্থনীতি, শিল্প। তাদের সকলেরই তাদের লক্ষ্য, উদ্দেশ্য রয়েছে। সমাজের জীবনে বৈজ্ঞানিক কার্যকলাপ যে ভূমিকা নেয় তা বাড়ছে। যাইহোক, বৈজ্ঞানিক ন্যায্যতা উপযুক্ত এবং সর্বদা এবং সর্বত্র নাও হতে পারে।
ইতিহাস দেখায় যে এর সাহায্যে প্রাপ্ত জ্ঞান সবসময় সত্য হয় না। "বৈজ্ঞানিক" ধারণাটি প্রায়শই এমন পরিস্থিতিতে ব্যবহৃত হয় যা অর্জিত জ্ঞানের সত্যতার গ্যারান্টি দেয় না। এটি বিশেষভাবে সত্য যখন আমরা তত্ত্ব নিয়ে কাজ করছি। বিজ্ঞানে তাদের অনেককেই খন্ডন করা হয়েছে। কিছু চিন্তাবিদ (উল্লেখ্যভাবে কার্ল পপার) যুক্তি দেন যে ভবিষ্যতে এই ভাগ্য কোনো তাত্ত্বিক বিবৃতিতে ঘটতে পারে।
পরবৈজ্ঞানিক ধারণার সাথে বিজ্ঞানের সম্পর্ক
বৈজ্ঞানিক ক্রিয়াকলাপের আরেকটি বৈশিষ্ট্য হল যে এটি কোনো পরাবিজ্ঞানী ধারণাকে স্বীকৃতি দেয় না - ইউফোলজি, প্যারাসাইকোলজি, জ্যোতিষশাস্ত্র ইত্যাদি। তারা এটি দ্বারা প্রত্যাখ্যান করা হয় কারণ, টি. হাক্সলি উল্লেখ করেছেন, যেকোন কিছু বিশ্বাস করার ক্ষেত্রে তিনি "প্রতিশ্রুতিবদ্ধ আত্মহত্যা" জ্ঞানের এই শাখাগুলি ব্যবহার করে নির্মিত ধারণাগুলিতে, কোনও সুনির্দিষ্টভাবে প্রতিষ্ঠিত, নির্ভরযোগ্য তথ্য নেই। শুধুমাত্র কাকতালীয় ঘটনা সম্ভব।
বিজ্ঞান কিভাবেপেশা
আধুনিক বিজ্ঞানের একটি গুরুত্বপূর্ণ বৈশিষ্ট্য হল এটি একটি পেশা। বেশ সম্প্রতি অবধি, এটি বিজ্ঞানীদের বিনামূল্যে কার্যকলাপ ছিল। বিজ্ঞান একটি পেশা হিসাবে বিবেচিত হয় না; এটি বিশেষভাবে কোন উপায়ে অর্থায়ন করা হয় না। পণ্ডিতরা সাধারণত বিশ্ববিদ্যালয়ে শিক্ষকতা করে তাদের জীবিকা নির্বাহ করতেন। বৈজ্ঞানিক কার্যকলাপের সংগঠন এইভাবে খুব দুর্বল ছিল। বর্তমানে, পরিস্থিতি ভালোর জন্য পরিবর্তিত হয়েছে। আজকের বিজ্ঞানী একটি পৃথক পেশা। 20 শতকে, একজন "বিজ্ঞানী" এর মতো একটি জিনিস উঠেছিল। বিশ্বে এখন প্রায় 5 মিলিয়ন মানুষ পেশাগতভাবে গবেষণায় নিযুক্ত রয়েছে। অবশ্যই, এটি বৈজ্ঞানিক কার্যকলাপের দ্রুত বিকাশকে অন্তর্ভুক্ত করে, যা নতুন আবিষ্কার এবং কৃতিত্বের দিকে নিয়ে যায়৷
বিজ্ঞানে মতামতের লড়াই
বৈজ্ঞানিক জ্ঞানের বিকাশ বিভিন্ন দিকের বিরোধিতার দ্বারা চিহ্নিত করা হয়। একটি উত্তেজনাপূর্ণ সংগ্রামে, নতুন তত্ত্ব এবং ধারণা নিশ্চিত করা হয়। এই উপলক্ষে, এম. প্ল্যাঙ্ক উল্লেখ করেছেন যে নতুন বৈজ্ঞানিক সত্য সাধারণত জয়ী হয় না কারণ তাদের বিরোধীরা বিশ্বাস করে যে তারা ভুল, কিন্তু কারণ বিরোধীরা ধীরে ধীরে মারা যায় এবং নতুন প্রজন্ম অবিলম্বে সত্য শিখে যায়। গবেষণা কার্যকলাপ হল দিকনির্দেশ এবং মতামতের একটি অবিরাম সংগ্রাম৷
বৈজ্ঞানিক জ্ঞানের মানদণ্ড: পদ্ধতিগতকরণ
এটি বৈজ্ঞানিক জ্ঞানের মানদণ্ড হাইলাইট করা প্রয়োজন, এর চারিত্রিক বৈশিষ্ট্যগুলি নোট করা। প্রথমত, এটি পদ্ধতিগতকরণ। এটি বৈজ্ঞানিক চরিত্রের অন্যতম প্রধান মানদণ্ড। তবে শুধু এই এলাকায় নয়অর্জিত জ্ঞান পদ্ধতিগত করা যেতে পারে. অনেক উদাহরণ আছে: একটি টেলিফোন ডিরেক্টরি, একটি কুকবুক, একটি ভ্রমণ অ্যাটলাস, ইত্যাদি। তবুও, বৈজ্ঞানিক পদ্ধতিগতকরণের নিজস্ব সুনির্দিষ্ট বৈশিষ্ট্য রয়েছে। একটি সিস্টেম হিসাবে, এই ধরনের জ্ঞান একটি নির্দিষ্ট কাঠামো, যার উপাদানগুলি হল বিশ্বের ছবি, তত্ত্ব, আইন, ঘটনা। বিজ্ঞানে, পৃথক শাখাগুলি পরস্পর নির্ভরশীল এবং পরস্পর সংযুক্ত৷
প্রমাণ
আর একটি গুরুত্বপূর্ণ মাপকাঠি যা গবেষণা কার্যকলাপের রয়েছে তা হল প্রমাণের আকাঙ্ক্ষা, জ্ঞানের বৈধতা। এটিকে সিস্টেমে আনা সবসময়ই বিজ্ঞানের বৈশিষ্ট্য। এর খুব চেহারা কখনও কখনও প্রমাণ জন্য এই আকাঙ্ক্ষা সঙ্গে যুক্ত করা হয়. বিভিন্ন যাচাই পদ্ধতি ব্যবহার করা হয়. অভিজ্ঞতামূলক জ্ঞানের সত্যতা নিশ্চিত করার জন্য, উদাহরণস্বরূপ, তারা একাধিক চেক ব্যবহার করে, পরিসংখ্যানগত তথ্য অবলম্বন করে, ইত্যাদি। যদি একটি নির্দিষ্ট তাত্ত্বিক ধারণাকে প্রমাণ করার প্রয়োজন হয়, তাহলে তারা ধারাবাহিকতা, ঘটনা পূর্বাভাস এবং বর্ণনা করার ক্ষমতা এবং চিঠিপত্রের দিকে মনোযোগ দেয়। অভিজ্ঞতামূলক ডেটাতে।
বিজ্ঞানের মূল ধারণা
বিজ্ঞানে, মূল ধারণার মূল্য অনেক। যাইহোক, এটি বিষয়ভিত্তিক সবকিছু প্রাপ্ত ফলাফল থেকে অপসারণের প্রবণতার সাথে উদ্ভাবনের দিকে একটি অভিযোজনকেও একত্রিত করে, যা গবেষকের নিজের বৈশিষ্ট্যের সাথে যুক্ত। এটি শিল্প থেকে এর পার্থক্যগুলির মধ্যে একটি। একজন শিল্পীর সৃষ্টির অস্তিত্ব থাকতে হলে তা অবশ্যই সৃষ্টি করতে হবে। তবে কোনো কোনো বিজ্ঞানী যদি কোনো তত্ত্ব তৈরি না করে থাকেন, ভবিষ্যতে তা করবেনতৈরি করা হবে, কারণ এটি বৈজ্ঞানিক কার্যকলাপের বিকাশের একটি প্রয়োজনীয় পর্যায়, যাকে বলা যেতে পারে আন্তঃবিষয়মূলক।
বৈজ্ঞানিক জ্ঞানের উপায় ও পদ্ধতি
বৈজ্ঞানিক ক্রিয়াকলাপে, যুক্তির সরঞ্জামগুলি ব্যবহার করা হয় যা লোকেরা দৈনন্দিন জীবনে সহ বিভিন্ন ক্রিয়াকলাপে ব্যবহার করে। বিজ্ঞানে ব্যবহৃত যুক্তিবিদ্যা কৌশল অন্য যেকোনো ক্ষেত্রের জন্য সাধারণ। এগুলি হল ডিডাকশন এবং ইনডাকশন, সংশ্লেষণ এবং বিশ্লেষণ, সাধারণীকরণ এবং বিমূর্ততা, আদর্শীকরণ, বর্ণনা, উপমা, ভবিষ্যদ্বাণী, ব্যাখ্যা, নিশ্চিতকরণ, অনুমান, খণ্ডন ইত্যাদি।
পরীক্ষা এবং পর্যবেক্ষণ
পরীক্ষা এবং পর্যবেক্ষণ হল বিজ্ঞানের অভিজ্ঞতামূলক জ্ঞান অর্জনের প্রধান পদ্ধতি। আসুন সংক্ষেপে তাদের নির্দিষ্টতা সম্পর্কে কথা বলা যাক। পর্যবেক্ষণ হল এমন একটি পদ্ধতি যেখানে প্রধান জিনিসটি পর্যবেক্ষণের প্রক্রিয়া দ্বারা অধ্যয়নকৃত বাস্তবতায় পরিবর্তন করা নয়। একটি পরীক্ষার কাঠামোর মধ্যে, অধ্যয়ন করা ঘটনাটি নির্দিষ্ট শর্তের অধীনে স্থাপন করা হয়। এফ. বেকন উল্লেখ করেছেন যে "প্রাকৃতিক স্বাধীনতা" তে বিদ্যমান না হয়ে "কৃত্রিমভাবে সীমাবদ্ধ" থাকাকালীন জিনিসগুলির প্রকৃতি নিজেকে সবচেয়ে ভালভাবে প্রকাশ করে৷
অভিজ্ঞতামূলক এবং তাত্ত্বিক জ্ঞান
এটা মনে রাখা গুরুত্বপূর্ণ যে একটি সুনির্দিষ্ট তাত্ত্বিক বিন্যাস ছাড়া, অভিজ্ঞতামূলক গবেষণা শুরু করা যায় না। যদিও এটি জানা যায় যে একজন বিজ্ঞানীর জন্য তথ্যই প্রধান জিনিস, তবে তাত্ত্বিক নির্মাণ ছাড়া বাস্তবতা বোঝা অসম্ভব। এ উপলক্ষে আই.পি. পাভলভ উল্লেখ করেছেন যে অধ্যয়ন করা বিষয় সম্পর্কে একটি সাধারণ ধারণা প্রয়োজনতার উপর তথ্য পিন করা যেতে পারে।
বৈজ্ঞানিক তত্ত্বগুলি অভিজ্ঞতামূলক তথ্যের সাধারণীকরণ নয়। উঃ আইনস্টাইন লিখেছেন যে যৌক্তিক উপায়ে তত্ত্বের মূল নীতিতে আসা অসম্ভব। তারা অভিজ্ঞতাবাদ এবং তাত্ত্বিক চিন্তাভাবনার মিথস্ক্রিয়ায়, তাত্ত্বিক সমস্যা সমাধানের সময়, বিজ্ঞান ও সংস্কৃতির মিথস্ক্রিয়ায় উদ্ভূত হয়।
একটি নির্দিষ্ট ধারণা তৈরি করার সময় বিজ্ঞানীরা তাত্ত্বিক বোঝাপড়ার বিভিন্ন পদ্ধতি ব্যবহার করেন। উদাহরণস্বরূপ, এমনকি গ্যালিলিও গ্যালিলির বৈজ্ঞানিক কার্যকলাপ চিন্তা পরীক্ষা-নিরীক্ষার ধারণাগুলি নির্মাণের জন্য ব্যাপক ব্যবহারের দ্বারা চিহ্নিত করা হয়েছিল। যে তাত্ত্বিক তাদের ব্যবহার করে, যেমনটি ছিল, তার দ্বারা বিকশিত আদর্শিক বস্তুর আচরণের জন্য বিভিন্ন বিকল্প খেলে। একটি গাণিতিক পরীক্ষা একটি আধুনিক ধরনের মানসিক পরীক্ষা। কম্পিউটারে ব্যবহার করা হলে, কিছু শর্তের সম্ভাব্য পরিণতি গণনা করা হয়।
দর্শনের প্রতি আবেদন
সাধারণভাবে বৈজ্ঞানিক ক্রিয়াকলাপের বর্ণনা দিতে গিয়ে, এটি লক্ষ করাও গুরুত্বপূর্ণ যে বিজ্ঞানীরা প্রায়শই দর্শনের দিকে ফিরে যান। রাশিয়ান বিজ্ঞান এবং বিশ্ব বিজ্ঞান উভয়ই প্রায়শই এটির উপর নির্ভর করে। বিশেষ করে তাত্ত্বিকদের জন্য, দর্শনের দৃষ্টিকোণ থেকে জ্ঞানীয় ঐতিহ্যগুলি বোঝা গুরুত্বপূর্ণ, বিশ্বের একটি নির্দিষ্ট চিত্রের প্রেক্ষাপটে অধ্যয়নের অধীনে বাস্তবতা বিবেচনা করা। বিজ্ঞান তার বিকাশের সময় পর্যায়ক্রমে যে জটিল পর্যায়ে যায় তার মধ্যে এটি অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ। এটিতে দুর্দান্ত অর্জনগুলি সর্বদা দার্শনিক সাধারণীকরণের সাথে জড়িত। দর্শনের প্রতি আবেদন কার্যকর ব্যাখ্যা, বর্ণনা এবং অবদান রাখেবিজ্ঞান দ্বারা অধ্যয়ন করা বাস্তবতা বোঝা। বৈজ্ঞানিক ক্রিয়াকলাপের ফলাফলগুলি এইভাবে এর অর্জনগুলির সাথে সম্পর্কিত৷
বৈজ্ঞানিক চিন্তাধারা
"বৈজ্ঞানিক চিন্তাভাবনার শৈলী" এর মতো একটি জিনিস রয়েছে। এটি জ্ঞানের ক্ষেত্রের গুরুত্বপূর্ণ বৈশিষ্ট্যগুলিকে প্রতিফলিত করে যা আমাদের আগ্রহের বিষয়। এম. বর্ন লক্ষ্য করেছেন যে চিন্তার কিছু প্রবণতা রয়েছে যা খুব ধীরে ধীরে পরিবর্তিত হয় এবং বিজ্ঞান সহ মানব ক্রিয়াকলাপের সমস্ত ক্ষেত্রে অন্তর্নিহিত ধারণাগুলির সাথে দার্শনিক সময়কাল গঠন করে৷
বিজ্ঞানের ভাষা
বৈজ্ঞানিক জ্ঞানে যে উপায়গুলি ব্যবহার করা হয় সেগুলি সম্পর্কে বলতে গেলে, এটি লক্ষ করা উচিত যে বিজ্ঞানের ভাষা তাদের মধ্যে সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ। গ্যালিলিও বলেছিলেন প্রকৃতির বইটি গণিতের ভাষায় লেখা হয়েছে। পদার্থবিজ্ঞানের বিকাশ তার এই কথাগুলো নিশ্চিত করেছে। অন্যান্য বিজ্ঞানে গণিতকরণের প্রক্রিয়া খুবই সক্রিয়। তাদের সকলের মধ্যে, গণিত তাত্ত্বিক নির্মাণের একটি অবিচ্ছেদ্য অংশ।
জ্ঞানের উপায়ের বিকাশ
বিজ্ঞানে, জ্ঞানের কোর্সটি মূলত প্রযুক্তিগত উপায়গুলির বিকাশের উপর নির্ভর করে। গ্যালিলিও গ্যালিলির বৈজ্ঞানিক কার্যকলাপ, উদাহরণস্বরূপ, একটি টেলিস্কোপ ব্যবহার করে সম্পাদিত হয়েছিল। তারপর টেলিস্কোপ তৈরি করা হয়েছিল, সেইসাথে রেডিও টেলিস্কোপ, যা মূলত জ্যোতির্বিদ্যার বিকাশকে নির্ধারণ করেছিল। অণুবীক্ষণ যন্ত্রের ব্যবহার, বিশেষ করে ইলেকট্রনিকগুলি, জীববিজ্ঞানের অগ্রগতিকে উল্লেখযোগ্যভাবে প্রভাবিত করেছে। সিনক্রোফ্যাসোট্রনের মতো গুরুত্বপূর্ণ জ্ঞানের মাধ্যম ছাড়া প্রাথমিক কণা পদার্থবিদ্যার বিকাশ কল্পনা করা অসম্ভব। আধুনিক বিশ্ব এবং রাশিয়ান বিজ্ঞানের উদ্ভবের কারণে বর্তমানে একটি বিপ্লব চলছেকম্পিউটার।
বিজ্ঞানের উপায় ও পদ্ধতির আন্তঃপ্রবেশ
উল্লেখ্য যে বিভিন্ন বিজ্ঞানে ব্যবহৃত উপায় এবং পদ্ধতি ভিন্ন। এটি অধ্যয়নের বিষয়ের নির্দিষ্টকরণের পাশাপাশি বিজ্ঞানের বিকাশের স্তর দ্বারা নির্ধারিত হয়। সাধারণভাবে, উপায় এবং পদ্ধতিগুলির একটি অবিচ্ছিন্ন আন্তঃপ্রবেশ রয়েছে। গণিতের যন্ত্রপাতি আরও ব্যাপকভাবে ব্যবহৃত হচ্ছে। এর অবিশ্বাস্য কার্যকারিতা, যেমন ইউ. উইনার উল্লেখ করেছেন, এই বিজ্ঞানটিকে অন্য সকলের মধ্যে জ্ঞানের একটি গুরুত্বপূর্ণ মাধ্যম করে তোলে। যাইহোক, এটি অসম্ভাব্য যে বিভিন্ন বৈজ্ঞানিক শাখার উপায় এবং পদ্ধতিগুলি ভবিষ্যতে সম্পূর্ণরূপে সর্বজনীন হবে৷
নির্দিষ্ট দর্শন
বিজ্ঞানের বিশেষত্ব সম্পর্কে বলতে গেলে, দার্শনিক জ্ঞানের বিশেষ অবস্থানটি লক্ষ্য করা উচিত। সামগ্রিকভাবে দর্শন একটি বিজ্ঞান নয়। শাস্ত্রীয় ঐতিহ্যে, এটি একটি বিশেষ ধরণের বিজ্ঞান হিসাবে বিবেচিত হয়েছিল, তবে আধুনিক চিন্তাবিদরা প্রায়শই এতে এমন নির্মাণগুলি বিকাশ করেন যা এটি থেকে তীব্রভাবে চিহ্নিত করা হয়। উদাহরণস্বরূপ, এটি নিওপজিটিভিস্ট, অস্তিত্ববাদীদের ক্ষেত্রে প্রযোজ্য। দর্শনের কাঠামোর মধ্যে, বৈজ্ঞানিকের মর্যাদা পেতে পারে এমন অধ্যয়ন এবং নির্মাণগুলি সর্বদা বিদ্যমান ছিল এবং অব্যাহত থাকবে৷
বৈজ্ঞানিক ও পদ্ধতিগত কার্যক্রম
এটি প্রধান ধরণের শিক্ষামূলক কার্যকলাপ - শিক্ষামূলক কাজের প্রযুক্তি, কৌশল এবং পদ্ধতিগুলি আয়ত্ত করার জন্য ক্রিয়াকলাপগুলির একটি সেট। এটির লক্ষ্য নতুন পদ্ধতি এবং সংগঠনের ফর্ম, বিধান এবং শিক্ষাগত প্রক্রিয়া পরিচালনা করা।
বৈজ্ঞানিক ও প্রযুক্তিগত কার্যক্রম
এটি একটি প্রযুক্তিগত ক্রিয়াকলাপ যা সংযোগস্থলেপ্রকৌশল এবং বৈজ্ঞানিক। এটি প্রযুক্তিগত বৈজ্ঞানিক শাখার ক্ষেত্রের অন্তর্গত। তার গবেষণা প্রয়োগ করা হয়. এই ধারণাটি একটি বিস্তৃত অর্থে বাস্তবায়ন, প্রকৌশল এবং বৈজ্ঞানিক কার্যক্রমকে কভার করে৷
