সম্প্রতি প্রায়ই, শিশুরা ট্রাফিক দুর্ঘটনায় অংশগ্রহণ করে। এমন ঘটনার কারণ কী? কেউ কেউ বিশ্বাস করেন যে এটি শিশুদের ট্রাফিক নিয়ম লঙ্ঘনের কারণে হয়েছে৷
সমস্যাটির প্রাসঙ্গিকতা
শৈশবের আঘাতের পিছনে বড়দের উদাসীনতা, এই ধরনের পরিস্থিতি প্রতিরোধ করার লক্ষ্যে প্রতিরোধমূলক ব্যবস্থার অভাব।
শিশুদের জড়িত ট্র্যাফিক দুর্ঘটনার প্রধান কারণগুলির মধ্যে, আমরা হাইলাইট করি:
- ট্রাফিক সচেতনতার অভাব;
- একটি অনির্দিষ্ট জায়গায় পরিবহনের সামনের রাস্তা থেকে প্রস্থান করুন;
- রাস্তায় খেলা;
- ট্রাম, বাস, ট্রলিবাসের কারণে রাস্তা থেকে প্রস্থান করুন;
- নির্দিষ্ট ড্রাইভিং পরিস্থিতিতে কীভাবে আচরণ করতে হয় তা জানেন না;
- ফুটপাতে, রাস্তা দিয়ে হাঁটা;
- প্রাপ্তবয়স্কদের মনোযোগের অভাব।
ব্যাখ্যা সহ রাস্তার নিয়ম প্রি-স্কুল শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে, স্কুলে শ্রেণীকক্ষে বিবেচনা করা উচিত। শুধুমাত্র এই ক্ষেত্রে, আপনি রাস্তায়, রাস্তাঘাটে নিরাপদে থাকার দক্ষতা শিশুদের মধ্যে গঠনের উপর নির্ভর করতে পারেন।
গুরুত্বপূর্ণ পয়েন্ট
2017 সালের ট্রাফিক নিয়মে কিছু স্বতন্ত্র বৈশিষ্ট্য রয়েছে যা প্রি-স্কুলদের সচেতন হওয়া উচিত। আট বছর বয়স পর্যন্ত, শিশুরা শব্দের উত্সগুলিকে ভালভাবে আলাদা করতে পারে না এবং পাশাপাশি, তাদের দৃষ্টিশক্তির একটি ছোট ক্ষেত্র রয়েছে। উদাহরণস্বরূপ, পাঁচ বছর বয়সী পর্যন্ত, বাচ্চাদের প্রায় পাঁচ মিটার দ্বারা পরিচালিত হয়। ছয় বছরে, দেখার কোণ দশ মিটার বেড়ে যায়। তবে তিনি কেবল তার সামনে থাকা গাড়িগুলি দেখতে পারেন এবং বাম এবং ডানদিকে ট্র্যাফিক বাচ্চাদের জন্য একটি গুরুতর বিপদ৷
শিশুরা শুধুমাত্র সাত বছর বয়সে একটি স্বাভাবিক দৃষ্টিভঙ্গি পায়, তাই ট্রাফিক নিয়ম শেখা এবং অনুসরণ করা শিশুদের গুরুতর আঘাত থেকে রক্ষা করার একটি উপায়৷
কিন্ডারগার্টেনে শিক্ষামূলক কার্যক্রমের উদ্দেশ্য
কিভাবে রাস্তা ও ফুটপাথকে আর বাচ্চাদের জন্য বিপদজনক করে তুলবেন? শিক্ষক এবং শিক্ষকরা তাদের বাচ্চাদের ক্লাসরুমে রাশিয়ান ফেডারেশনের ট্রাফিক নিয়মগুলি বলে। এই শব্দের ডিকোডিং এমনকি preschoolers পর্যন্ত সুপরিচিত। রাস্তার নিয়মের ক্লাসেই বাচ্চারা দক্ষতা ও যোগ্যতা অর্জন করে, রাস্তায় সঠিক আচরণের অভ্যাস অর্জন করে।
শিক্ষামূলক কার্যক্রমের উদ্দেশ্য
SDA হল যেকোন প্রি-স্কুল প্রতিষ্ঠানের কার্যক্রমের একটি গুরুত্বপূর্ণ পর্যায়। শিক্ষক তার ছাত্রদের রাস্তার উপাদান, ট্র্যাফিক লাইটের কার্যকারিতা, যানবাহন চলাচল সম্পর্কে বলেন। প্রাক-স্কুল বয়সে নিরাপদ আচরণের দক্ষতা গড়ে তোলা, তাত্ত্বিক জ্ঞান অনুশীলনে কাজ করা গুরুত্বপূর্ণ। বাচ্চারা রাস্তার চিহ্নগুলি অধ্যয়ন করছে: "বাস স্টপ", "শিশু","সাইকেল পাথ", "আন্ডারপাস", "পার্কিং প্লেস", "চিকিৎসা সহায়তার পয়েন্ট"। এই ধরনের ক্লাস চলাকালীন, শিশুরা কেবল ট্রাফিক নিয়ম শিখে না। সংক্ষিপ্ত রূপের পাঠোদ্ধারও প্রি-স্কুল শিক্ষার অন্তর্ভুক্ত। নিয়মিত ক্লাসের লক্ষ্য শিশুদের সৃজনশীল ক্ষমতা এবং জ্ঞানীয় আগ্রহের বিকাশ ঘটানো।
কাজের পদ্ধতি ও ধরন
SDA হল একজন কিন্ডারগার্টেন শিক্ষকের কাজের একটি গুরুত্বপূর্ণ বিভাগ। গল্প, বই পড়া, বিষয়ভিত্তিক ছবি দেখা, অঙ্কন, অ্যাপ্লিকেশন, মডেলিংয়ের জন্য ধন্যবাদ, শিশুরা রাস্তায় সঠিক আচরণের দক্ষতা বিকাশ করে।
রোল-প্লেয়িং গেমগুলিতে, ছেলেরা সমস্যা পরিস্থিতি সমাধান করতে, অনুশীলনে ট্রাফিক নিয়ম প্রয়োগ করতে শেখে। এটি বাচ্চাদের তাত্ত্বিক জ্ঞান একত্রিত করতে সাহায্য করে।
শিক্ষা প্রক্রিয়ার একটি নির্দিষ্ট তালিকা জড়িত থাকে:
- থিমেটিক হাঁটার সময় পথচারী এবং যানবাহনের আচরণ পর্যবেক্ষণ করা;
- রাস্তার চিহ্নের অধ্যয়ন;
- পথচারী ক্রসিং, ট্রাফিক লাইটের সাথে পরিচিত।
কিন্ডারগার্টেনে শিক্ষামূলক কার্যক্রমের জন্য আমি কোন বিষয় বেছে নিতে পারি? উদাহরণস্বরূপ, একটি পাঠ পরিচালনা করার সময় "শিশুদের দ্বারা রাস্তা পার হওয়ার বিশেষত্ব" দৃশ্যমানতা গুরুত্বপূর্ণ। বাচ্চারা শুধু তত্ত্বই শেখে না, বাস্তবেও তা কার্যকর করে।
ক্লাস চলাকালীন, প্রি-স্কুলরা বিভিন্ন ধরণের পরিবহন শিখে: ট্রাক এবং গাড়ি, মোটরসাইকেল, বাস। শিশুরা কেবল তাদের মূল উদ্দেশ্যের সাথে পরিচিত হয় না, তবে কীভাবে সঠিকভাবে বসতে হয়, পরিবহন থেকে বের হতে হয় এবং রাস্তা পার হতে হয় তাও শিখে৷
অনুরূপঅ্যাপ্লিকেশনগুলিতে কাজ করার সময় কার্যক্রম চলতে থাকে। বিভিন্ন ধরনের পাবলিক ট্রান্সপোর্টের ডিজাইনে রাস্তার মৌলিক নিয়মের পুনরাবৃত্তি থাকে।
ট্রাফিক নিয়মের অর্থ
প্রি-স্কুলদের জন্য, জ্ঞানীয় কার্যকলাপের প্রধান ধরন হল একটি ভূমিকা-খেলা খেলা। বাচ্চারা মানুষের মধ্যে বিভিন্ন সামাজিক সম্পর্ক তৈরি করে, বাস্তব জীবনে দক্ষতা প্রয়োগ করতে শেখে। তারা কেবল তাদের দিগন্তই প্রসারিত করে না, তাদের প্রবীণদের দ্বারা মডেল করা বিভিন্ন পরিস্থিতিতে তাদের নিজস্ব শক্তিও পরীক্ষা করে৷
ক্রসরোড গেম
শিক্ষক, বাচ্চাদের সাথে, রাস্তার মোড়ে বিভিন্ন পরিস্থিতিতে অভিনয় করেন:
- পথচারী পাস;
- লাল এ থামুন;
- রাস্তা পার হওয়ার নিয়ম।
অনেক প্রিস্কুল শিশুদের প্রতিষ্ঠানে পথচারী ক্রসিং, ট্রাফিক লাইট সহ রাস্তার মডেল রয়েছে। একসাথে রূপকথার চরিত্রের সাথে, বাচ্চারা ফুটপাথ ধরে চলে, "রোড ডমিনো", ট্রাফিক সিগন্যাল অধ্যয়ন করে। রূপকথার নায়কদের সাহায্য করা, প্রি-স্কুলারদের সমস্যার পরিস্থিতি সমাধান করতে, তাদের স্মৃতিশক্তি, মনোযোগ, গঠনের বিশ্লেষণাত্মক দক্ষতা বিকাশে সহায়তা করা।
কিন্ডারগার্টেনের মধ্যম গ্রুপে, সড়ক দুর্ঘটনা প্রতিরোধ সম্পর্কিত কার্যক্রমগুলি আরও লক্ষ্যবস্তু এবং পদ্ধতিগত। শিক্ষক শিশুদের একমুখী, দ্বিমুখী ট্রাফিকের বৈশিষ্ট্যগুলি ব্যাখ্যা করেন, তার ছাত্রদের প্রধান সড়কের চিহ্ন, রাস্তায় আচরণের নিয়মগুলির সাথে পরিচয় করিয়ে দেন৷
একসাথে তাদের পরামর্শদাতা সন্তানদের সাথেযানবাহন চলাচল, ট্রাফিক লাইট, চালকের কাজ পর্যবেক্ষণ করুন। তারা রাস্তার চিহ্নগুলি চিনতে পারে, রাস্তায় পরিস্থিতি নেভিগেট করতে শেখে। এই ধরনের হাঁটার সময়, প্রিস্কুলারদের জ্ঞানীয় কার্যকলাপ বৃদ্ধি পায়, তাদের মনোযোগ বৃদ্ধি পায়, তারা অনুশীলনে তাত্ত্বিক জ্ঞানকে একীভূত করে।
শিশুরা অল্প বয়সে যে অভ্যাস গড়ে তোলে তা সারা জীবন তাদের সাথে থাকবে।
স্কুল জীবনে এসডিএ
প্রাথমিক বিদ্যালয়ে কীভাবে একটি থিমযুক্ত ক্লাস ঘন্টা সংগঠিত করবেন? রাস্তার নিয়ম হল প্রাথমিক বিদ্যালয়ে শিক্ষামূলক কাজের একটি গুরুত্বপূর্ণ পর্যায়৷
প্রায়শই ছেলেরা রাস্তায় সমস্যায় পড়ে কারণ তারা প্রাথমিক নিয়মগুলি জানে না, বরং তারা নির্বোধ এবং অনভিজ্ঞ হওয়ার কারণে তারা ট্র্যাফিক চলাচলের প্রকৃত বিপদ বুঝতে পারে না।
শিক্ষকের কাজ হল রাস্তার নিয়ম তৈরি করা। গ্রেড 1 প্রতিটি ছাত্রের জন্য একটি পৃথক নিরাপদ রুট তৈরি করার জন্য আদর্শ। "সড়ক বিজ্ঞানের স্কুল" এর পাঠে, শিশুরা রাস্তায়, রাস্তায় আচরণের নিয়মগুলি বিশদভাবে পরীক্ষা করে, পথচারী হিসাবে শহরের চারপাশে নিরাপদ চলাচলের জন্য টেকসই দক্ষতা তৈরি করে। শিক্ষক স্কুলছাত্রীদের ট্রাফিক নিয়ম শেখানোর জন্য শর্ত তৈরি করেন, তাদের সন্তানদের নিরাপত্তা নিশ্চিত করার জন্য অভিভাবকদের আগ্রহ তৈরি করেন এবং যৌথ বিষয়ভিত্তিক ইভেন্টে তাদের জড়িত করেন।
কাজের পদ্ধতি
ট্রাফিক নিয়মের সাথে সম্পর্কিত একটি শিক্ষাব্যবস্থা তৈরি করার সময়, একজন প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষক শহরের পরিবহন ব্যবস্থার সাথে তিন ধরনের সংযোগ বিবেচনা করেন:
- ছাত্র-পথচারী;
- শিশু যাত্রী;
- একটি সাইকেলের ছাত্র চালক, রোলার, স্লেজ।
এককালীন ক্রিয়াকলাপের মধ্যে নিজেদেরকে সীমাবদ্ধ করা অসম্ভব, শিশুদের রাস্তার ট্র্যাফিকের আঘাত রোধ করার লক্ষ্যে পদ্ধতিগত ক্রিয়াকলাপের বিষয়ে চিন্তা করা গুরুত্বপূর্ণ৷
প্রাথমিক গ্রেডে অধ্যয়ন করা সমস্ত শাখায় ট্রাফিক নিয়মের উপাদান অন্তর্ভুক্ত থাকে। এটি হল:
- বক্তৃতা বিকাশ;
- আশপাশের পৃথিবী;
- শারীরিক শিক্ষা;
- এবং পাঠ্যক্রম বহির্ভূত কার্যক্রম।
শ্রেণীকক্ষে, সেইসাথে স্কুলের সময়ের বাইরে, অল্পবয়সী শিক্ষার্থীরা রাস্তার আচরণ সহ তাদের চারপাশের বিশ্বকে জানতে পারে৷
শ্রেণীকক্ষে, আপনি ট্রাফিক নিয়ম সম্পর্কিত একটি বিশেষ কর্নার সাজাতে পারেন। আপনি এটিতে বিভিন্ন স্লোগান ঝুলিয়ে রাখতে পারেন, উদাহরণস্বরূপ:
- "তাড়াহুড়ো করার মূল্য হল শিশুর স্বাস্থ্য।"
- "মনোযোগ - রাস্তায় শিশুরা।"
- "আপনি জীবনের মূল্যে সময় বাঁচাতে পারবেন না।"
অভিভাবকদের জন্য তথ্য আলাদা করার জন্য শ্রেণিকক্ষে একটি পৃথক স্থান প্রয়োজন। উদাহরণস্বরূপ, শহরের (অঞ্চলে) সড়ক দুর্ঘটনার তথ্য প্রদান করুন, স্কুলছাত্রীদের সাথে জড়িত সড়ক ট্রাফিক দুর্ঘটনার কারণ, শিশুদের রাস্তায় নিরাপদ আচরণ শেখানোর বিষয়ে শিশুদের সুপারিশ প্রদান করুন।
গেমগুলি শুধুমাত্র অল্পবয়সী স্কুলছাত্রীদের ট্র্যাফিক নিয়ম শেখানোর একটি প্রধান পদ্ধতি নয়, বরং তরুণ প্রজন্মের জ্ঞানীয় কার্যকলাপকে উন্নত করার একটি উপায়, তাদের কল্পনা বিকাশের অনুমতি দেয়৷ খেলা চলাকালীন, শিশুরা কঠিন পরিস্থিতিতে অভ্যাস এবং ওরিয়েন্টেশনের দক্ষতা শেখে, প্রতিক্রিয়ার গতি বিকাশ করে। এম. গোর্কি গেমটিকে "পার্শ্ববর্তী বিশ্বের জ্ঞানের পথ" বলে অভিহিত করেছেন, যেখানে তারালাইভ দেখান. মনোবিজ্ঞানীরা নিশ্চিত যে গেমটি এমন একটি কার্যকলাপ যা আপনাকে তাত্ত্বিক জ্ঞান, দক্ষতা এবং ক্ষমতা অনুশীলনে প্রতিফলিত করতে দেয়। এটি শিক্ষামূলক এবং শিক্ষামূলক প্রকৃতির, তাই, এটি শিক্ষাগত প্রক্রিয়ায় শিক্ষকদের দ্বারা বহুলাংশে ব্যবহৃত হয়৷
রাস্তায় আচরণের নিয়মের ক্লাস ঘন্টা
ইভেন্টের উদ্দেশ্য হল ট্রাফিক নিয়ম সম্পর্কে স্কুলছাত্রীদের জ্ঞান প্রকাশ করা, তাদের গভীরকরণ এবং পদ্ধতিগতকরণ, স্বাধীন চিন্তার দক্ষতা গঠন, শহরের রাস্তায় আচরণের সংস্কৃতিতে জ্ঞানীয় আগ্রহের বিকাশ।
ক্লাসের সময়, ছেলেরা একসাথে একটি দুর্দান্ত ট্রাফিক লাইট দিয়ে ক্রসওয়ার্ড পাজল সমাধান করে, মোড়ে মোড়ে চলে, ট্রাফিক নিয়ম সম্পর্কিত প্রশ্নের উত্তর দেয়।
অল্পবয়সী শিক্ষার্থীদের জন্য দেওয়া ক্রসওয়ার্ড ধাঁধায়, একটি কীওয়ার্ড অনুমান করা হয়েছে - "নিরাপত্তা"। ছেলেরা ট্র্যাফিক লাইট দ্বারা তাদের দেওয়া সমস্ত প্রশ্নের উত্তর পুরোপুরি খুঁজে পাওয়ার পরে, তারা বুঝতে পারে যে কোনও আধুনিক ব্যক্তির জন্য রাস্তা, পথচারী ক্রসিং, শহরের ফুটপাথ দিয়ে চলার জন্য সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ কী। ক্রসওয়ার্ড ছাড়াও, শিক্ষার্থীদের আকর্ষণীয় ধাঁধা এবং ধাঁধা দেওয়া হয়। অভিভাবকরা ইভেন্টে সক্রিয় অংশগ্রহণ করেন।
ইভেন্টের শেষে, ট্রাফিক লাইট, স্কুলছাত্রীদের বাবা-মায়ের সাথে, তাদের রূপকথার প্রাসাদে একটি চা পার্টিতে আমন্ত্রণ জানায়।
একটি উপসংহারের পরিবর্তে
তরুণ প্রজন্মের স্বাস্থ্য ও নিরাপত্তার চেয়ে মূল্যবান আর কিছু নেই। সেই কারণেই প্রিস্কুল শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে, লিসিয়ামে,জিমনেসিয়াম, প্রতিটি স্তরে সাধারণ বিদ্যালয়, শিশুদের মধ্যে রাস্তায় আচরণের সংস্কৃতি গঠনের সাথে সম্পর্কিত বিশেষ কর্মসূচি বাস্তবায়ন করা হচ্ছে।
শুধুমাত্র শিক্ষক, পিতামাতা, শিশুদের পদ্ধতিগত এবং উদ্দেশ্যমূলক যৌথ কার্যক্রম পরিচালনা করার সময়, কেউ রাস্তার নিয়ম সম্পর্কে তাত্ত্বিক এবং ব্যবহারিক জ্ঞান গঠনের উপর নির্ভর করতে পারে, রাস্তায় চলার সময় শিশুদের দ্বারা তাদের সম্পূর্ণ প্রয়োগ এবং রাস্তা।
