স্নাতক যোগ্যতার কাজ একটি উচ্চ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের স্নাতক ছাত্রের একটি গবেষণা কাজ। এটি শিক্ষার্থীর তাত্ত্বিক এবং ব্যবহারিক দক্ষতাকে একত্রিত করতে হবে এবং সাধারণভাবে, অধ্যয়নের বছরগুলিতে অর্জিত জ্ঞানকে প্রতিফলিত করবে৷
সাধারণত, চূড়ান্ত যোগ্যতার কাজ নিম্নলিখিত মানদণ্ড অনুযায়ী মূল্যায়ন করা হয়:
1. চূড়ান্ত কাজের একটি বৈশিষ্ট্য, বিমূর্ত কাজের বিপরীতে, এর বৈজ্ঞানিক উপাদান। ছাত্রটি একটি স্বাধীন বৈজ্ঞানিক গবেষণা পরিচালনা করে, অধ্যয়ন করা বিশেষত্বে লেখকের আগ্রহের ক্ষেত্রে একটি নতুন দিক প্রকাশ করে এবং তার অবস্থানের বৈধতা প্রমাণ করে৷
2. কাজটি অনেক মূল্যবান যদি এতে প্রকাশ করা সমস্যাটি প্রাসঙ্গিক হয়, এবং অধ্যয়নের নিজেই তাত্ত্বিক তাত্পর্য এবং ব্যবহারিক প্রয়োগ রয়েছে৷
৩. তাত্ত্বিক এবং ব্যবহারিক অংশগুলির অনুপাত, ভূমিকা, উপসংহার উপস্থাপনের ফর্ম নির্ধারণ করে এমন প্রয়োজনীয়তা অনুসারে চূড়ান্ত যোগ্যতার কাজটি তৈরি করা হয়।গ্রন্থপঞ্জি তালিকা, অ্যাপ্লিকেশন এবং অন্যান্য পরামিতি।
গ্রাজুয়েশন পেপারের প্রকার
শিক্ষার্থী যে শিক্ষাগত প্রোগ্রামে স্নাতক হয় তার উপর নির্ভর করে চূড়ান্ত গবেষণাপত্রগুলি আলাদা হয়। একজন প্রার্থী কোন ডিগ্রী বা পেশাগত যোগ্যতা অর্জন করতে চায় - বিশেষজ্ঞ, স্নাতক, স্নাতকোত্তর, প্রার্থী বা ডক্টরাল ছাত্র - এর জন্য কাজের ধরন এবং প্রয়োজনীয়তা নির্ধারণ করবে৷
একজন স্নাতক বা বিশেষজ্ঞের চূড়ান্ত যোগ্যতার কাজকে থিসিস বলা হয়। "ব্যাচেলর" এবং "বিশেষজ্ঞ" ধারণার মধ্যে একটি নির্দিষ্ট পার্থক্য রয়েছে। এখন একজন স্নাতকের যোগ্যতা এমন একজন শিক্ষার্থীকে বরাদ্দ করা হয়েছে যে একটি উচ্চ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে 5 বছর অধ্যয়ন করেছে, যখন অধ্যয়নের শেষ বছরগুলিতে একটি উচ্চ বিশেষায়িত ফোকাস থাকা উচিত। একটি স্নাতক ডিগ্রী হল একটি বৈজ্ঞানিক ডিগ্রী যা 4 বছর অধ্যয়নের পরে একজন শিক্ষার্থীকে প্রদান করা হয় যিনি একটি বিশেষত্বে প্রাথমিক শিক্ষা পেয়েছেন। তা সত্ত্বেও, উভয় ক্ষেত্রেই থিসিস লেখার প্রয়োজনীয়তা প্রায় একই।
এই থিসিসটি গবেষণা কার্যক্রমের মৌলিক দক্ষতাগুলিকে প্রতিফলিত করে, যা শেখার প্রক্রিয়ায় গঠিত হয় এবং দেখায় যে শিক্ষার্থীরা কীভাবে বিশেষত্বের মৌলিক বিষয় এবং নির্বাচিত বিষয়ের দিকে অভিমুখী হয়৷
শিক্ষা কার্যক্রমের পরবর্তী ধাপগুলি হল ম্যাজিস্ট্রেসি (স্নাতক ডিগ্রি বা বিশেষজ্ঞ যোগ্যতা প্রদানের পরে) বা স্নাতকোত্তর অধ্যয়ন (বিশেষজ্ঞ বা মাস্টার্সের জন্য অধ্যয়ন করার পরে)বিজ্ঞান), যার পরে চূড়ান্ত পর্যায়ে ডক্টরেট অধ্যয়ন। একজন মাস্টার, ডক্টরাল ছাত্র বা বিজ্ঞানের প্রার্থীর চূড়ান্ত যোগ্যতার কাজ হল একটি গবেষণামূলক, যার উদ্দেশ্য ইতিমধ্যেই আবেদনকারীর আগ্রহের বিজ্ঞানের ক্ষেত্রে একটি গুরুত্বপূর্ণ অবদান। ধারণার স্বাধীনতা এবং এই ধরনের কাজে বর্ণিত সিদ্ধান্তের তাৎপর্য সন্দেহের মধ্যে থাকা উচিত নয়, এবং যে সমস্যাটি প্রকাশ করা হচ্ছে তা প্রাসঙ্গিক হওয়া উচিত এবং আধুনিক সমাজের প্রয়োজনীয়তা পূরণ করা উচিত।
শিক্ষার্থীর চূড়ান্ত কাজের ধরনটি সে যে বিশেষত্বে অধ্যয়ন করছে তা বিবেচনায় নিয়ে নির্বাচন করা হয়৷ মানবিক গবেষণায় তাত্ত্বিক অংশের পরিমাণ বেশ বড়: বৈজ্ঞানিক অভিনবত্ব এবং বৈজ্ঞানিক আবিষ্কারের মূল্যের ডিগ্রির দিকে মনোযোগ দেওয়া হয়। কারিগরি বিশেষত্বের শিক্ষার্থীদের কাজ বা ডিপ্লোমা প্রকল্পগুলি ব্যবহারিক অংশের উপর বেশি নির্ভর করে, যাতে নির্দিষ্ট প্যারামিটার অনুযায়ী গ্রাফ, ডায়াগ্রাম, অঙ্কন বা গণনা থাকে।
চূড়ান্ত যোগ্যতা কাজ, একজন সুপারভাইজারের সাহায্যে সম্পন্ন করা হয় এবং একজন স্বাধীন বিশেষজ্ঞের কাছ থেকে তার পর্যালোচনা এবং পর্যালোচনা দ্বারা সমর্থিত, সার্টিফিকেশন কমিশনের সামনে প্রতিরক্ষার জন্য জমা দেওয়া হয় এবং রাষ্ট্রীয় পরীক্ষার ফলাফলের সাথে শিক্ষার্থীর নির্ধারণ করে চূড়ান্ত একাডেমিক পারফরম্যান্স।
