যে প্রশ্নটি প্রত্যেক স্নাতক যারা পরীক্ষায় উত্তীর্ণ হতে চলেছে তাকে ধাঁধায় ফেলে: "কীভাবে সাহিত্যের উপর একটি প্রবন্ধ লিখবেন?"। চূড়ান্ত লিখিত কাজটি একটি বাধ্যতামূলক পরীক্ষা, যার উত্তরণ ভবিষ্যতের আবেদনকারীকে পরীক্ষায় উত্তীর্ণ হওয়ার সুযোগ দেয়। লিখিতভাবে আকাঙ্ক্ষিত "পরীক্ষা" হল অন্যান্য বিষয়ে পরীক্ষায় ভর্তি। সুতরাং, USE সাহিত্যের একটি প্রবন্ধের আদর্শ উদাহরণ কেমন দেখায়?
পরীক্ষার প্রযুক্তিগত বৈশিষ্ট্য
স্নাতকদের দ্বারা চূড়ান্ত প্রবন্ধ লেখার তারিখ ডিসেম্বরের প্রথম বুধবারের জন্য সেট করা হয়েছে৷ টাস্ক সম্পূর্ণ করার জন্য 3 ঘন্টা 55 মিনিট বরাদ্দ করা হয়। "পাস/ফেল" সিস্টেম অনুযায়ী কাজের মূল্যায়ন হয়। প্রয়োজনীয় সর্বনিম্ন শব্দ - 250, প্রস্তাবিত - প্রায় 350।
অংশগ্রহণকারীর কাজ তার বক্তৃতা সংস্কৃতির উচ্চ স্তর এবং স্নাতকের দৃষ্টিভঙ্গির প্রশস্ততা প্রদর্শন করা উচিত। প্রবন্ধটি একাদশ শ্রেণির ছাত্রের চিন্তাভাবনা, তার নিজস্ব দৃষ্টিভঙ্গি রক্ষা করার ক্ষমতা পরীক্ষা করে। এছাড়াও, চূড়ান্ত প্রবন্ধটি স্কুল পাঠ্যক্রমের দক্ষতা, স্নাতকের জ্ঞানের স্তরের একটি উদ্দেশ্য নির্দেশক হিসাবে কাজ করে৷
এটি লক্ষণীয় যে সাহিত্যে USE প্রবন্ধের বিষয়গুলি পরীক্ষা শুরু হওয়ার মাত্র 15 মিনিট আগে উপলব্ধ হবে: তবে, শিক্ষাবর্ষের শুরুতে, স্নাতকদেরকে বিজ্ঞপ্তি দেওয়া হবে যে দিকে বিষয় প্রণয়ন করা হবে। এইভাবে, স্কুলছাত্রদের সাহিত্য উপাদান থেকে একটি ভিত্তি তৈরি করার সুযোগ দেওয়া হয়৷
সাহিত্যের উপর "কঙ্কাল" প্রবন্ধ
কাজের মূল্যায়নের একটি প্রধান মাপকাঠি হল বাক্যের সামঞ্জস্য এবং যৌক্তিক ক্রম। বিষয়গুলির একটি তালিকা পাওয়ার পরে এবং উপযুক্তটি নির্ধারণ করার পরে, আপনার একটি খসড়া শীটে USE সাহিত্যের উপর একটি প্রবন্ধ লেখার জন্য একটি পরিকল্পনা তৈরি করা উচিত। প্রদত্ত বিষয় সম্পর্কে চিন্তা করার সময় আপনার মাথায় যে মূল চিন্তা, ধারণা এবং চিত্রগুলি এসেছে তাও আপনাকে লিখতে হবে৷
চূড়ান্ত প্রবন্ধের একটি পরিষ্কার এবং সংক্ষিপ্ত কাঠামো পরীক্ষায় সাফল্যের চাবিকাঠি। কাজের শাস্ত্রীয় কাঠামো ইউএসই সাহিত্যের উপর একটি প্রবন্ধ কীভাবে লিখতে হয় তার নির্দেশিকা হিসাবে কাজ করবে। লিখিত প্রতিফলনের সংমিশ্রণে নিম্নলিখিত উপাদানগুলি অন্তর্ভুক্ত করা উচিত:
1. ভূমিকা।
2. প্রধান অংশ।
- প্রথম থিসিস বিবৃতি + এর যুক্তি।
- দ্বিতীয় থিসিস বিবৃতি + এর যুক্তি।
- তৃতীয় থিসিস বিবৃতি + এর যুক্তি।
৩. উপসংহার।
এটি লক্ষ করা উচিত যে প্রবন্ধের মূল অংশের আয়তন সমষ্টিকৃত পরিচায়ক এবং চূড়ান্ত অংশগুলির আয়তনের চেয়ে বেশি হওয়া উচিত। এটি একটি থিসিস ব্যবহার করা গ্রহণযোগ্য যদি এটি সম্পূর্ণভাবে বিষয়টি প্রকাশ করে এবং শব্দের সংখ্যা পৌঁছে যায়। তবুও, শিক্ষকরা কমপক্ষে দুই জোড়া "থিসিস-" প্রণয়নের সুপারিশ করেন।যুক্তি।”
পরিচয় হল কাজের ভিত্তি
প্রবন্ধের পরিচায়ক অংশটি পরীক্ষককে সমস্যাটির সাথে পরিচয় করিয়ে দিতে হবে। স্নাতকের কাজ হল ভূমিকায় প্রবন্ধের বিষয়, সমস্যা এবং প্রাসঙ্গিকতা প্রকাশ করা। নিম্নলিখিত প্রশ্নের উত্তরগুলি একাদশ শ্রেণির ছাত্রকে কাজের প্রথম অনুচ্ছেদ লিখতে সাহায্য করবে:
- কোন লেখকের কাজ অনুসারে প্রবন্ধ/প্রবন্ধ লেখা হচ্ছে?
- লেখক/কবির জীবনী থেকে কোন মুহূর্তগুলো জানা যায়?
- পিসটির থিম এবং ধারণা কী?
উচ্চ মানের এবং আকর্ষণীয় পাঠ্যের গোপনীয়তা হিসাবে বিষয়বস্তু এবং ফর্মের ভারসাম্য মনে রাখা গুরুত্বপূর্ণ৷
মূল অংশ লেখার গোপনীয়তা
প্রধান অংশটি হল আবেদনকারীর নির্বাচিত চরিত্র বা যে পরিস্থিতিতে সে নিজেকে খুঁজে পায় সেই বিষয়ে তার সমস্ত চিন্তাভাবনা এবং আবেগকে আবৃত করার সুযোগ। প্রবন্ধ-যুক্তি সাহিত্যকর্মের উপর ভিত্তি করে হওয়া উচিত। আপনি যুক্তির স্তরে সাহিত্য পাঠ উল্লেখ করা উচিত. USE সাহিত্যের একটি প্রবন্ধের একটি উদাহরণ (কোন পরিস্থিতি বা একটি পৃথক চরিত্র ব্যবহার করা হয়েছে কিনা তা বিবেচ্য নয়) অবশ্যই একটি প্রদত্ত বিষয়ের সাথে সম্পর্কিত হতে হবে৷
মূল অংশের মূল্যায়নমূলক প্রকৃতি হল যে স্নাতককে অবশ্যই প্রবন্ধে তার নিজস্ব যুক্তি অন্তর্ভুক্ত করতে হবে, চিন্তার বিবর্তন প্রতিফলিত করতে হবে, মূল চরিত্র বা পরিস্থিতির মূল্যায়ন করতে হবে - এটি কাজের কর্তৃত্ব এবং দক্ষতা দেয়।
শেষ: সঠিকভাবে সংক্ষিপ্ত করছি
প্রবন্ধের মূল অংশে দীর্ঘ যুক্তি ধীরে ধীরে একটি নির্দিষ্ট চূড়ান্ত গঠন করা উচিতচিন্তা চূড়ান্ত অংশ উপসংহার জন্য একটি জায়গা. USE সাহিত্যের প্রবন্ধগুলির উদাহরণগুলি দেখায় যে কাজের উপসংহারে সূচনা অংশে উত্থাপিত প্রশ্নের উত্তর থাকা উচিত। তুলনামূলকভাবে বলতে গেলে, মূল অংশটি ভূমিকায় প্রদত্ত থিসিসের প্রমাণ এবং শেষটি একটি সংক্ষিপ্ত উপপাদ্য।
চূড়ান্ত প্রবন্ধ লেখার একটি গুরুত্বপূর্ণ ধাপ হল পরীক্ষা করা। শিক্ষার্থীকে অবশ্যই পাঠ্যটি পড়তে হবে, বানান, বিরাম চিহ্ন এবং শৈলীতে ভুল সংশোধন করতে হবে। শিক্ষকরা বেশ কয়েকটি পাসে পাঠ্যের একটি "রিভিশন" পরিচালনা করার পরামর্শ দেন, যার প্রতিটির সময় একটি পৃথক ধরণের ত্রুটির জন্য কাজটি পরীক্ষা করুন৷
পরীক্ষার প্রশ্নপত্র কীভাবে গ্রেড করা হবে
সাহিত্যে USE প্রবন্ধ মূল্যায়নের মানদণ্ড পরীক্ষার প্রশ্নপত্রের সফল লেখার গোপনীয়তা রাখে। সুতরাং, একটি প্রবন্ধের জন্য একটি "ক্রেডিট" পাওয়া যায় যদি কাজটি দুটি প্রধান এবং একটি মাধ্যমিক মানদণ্ড পূরণ করে৷
সুতরাং, প্রথমত, একজন একাদশ শ্রেণির ছাত্রের যুক্তি একটি প্রদত্ত বিষয়ের সাথে সঙ্গতিপূর্ণ হওয়া উচিত। কাজের মূল্যায়নের দ্বিতীয় গুরুত্বপূর্ণ দিকটি হল প্রদত্ত যুক্তি এবং উদাহরণ, যার উত্সগুলি কথাসাহিত্য, সাংবাদিকতা বা বৈজ্ঞানিক সাহিত্যের কাজ হতে পারে। একজন স্নাতকের কাজ পরীক্ষা করে, পরীক্ষকরা মাধ্যমিক মানদণ্ডের দিকে মনোযোগ দেন: বক্তৃতার গুণমান, যৌক্তিক উপস্থাপনা, যুক্তির গঠনমূলক নির্মাণ। অবশ্যই, একটি প্রবন্ধ মূল্যায়নের একটি নির্ধারক কারণ হল সাক্ষরতা এবংপাঠ্যের শৈলীগত উপাদান। USE সাহিত্যের উপর একটি প্রবন্ধের নিম্নলিখিত উদাহরণটি ব্যবহার করুন৷
ব্যর্থতা: কি করবেন?
যদি, উদাহরণস্বরূপ, ইউনিফাইড স্টেট পরীক্ষার সাহিত্যের উপর একটি প্রবন্ধ প্রথম বা দ্বিতীয় মানদণ্ড পূরণ না করে, তাহলে একজন একাদশ-শ্রেণির কাজের জন্য একটি "ব্যর্থতা" পাবে। যাইহোক, মন খারাপ করবেন না!
পরীক্ষা পুনরায় দিতে যাওয়ার সুযোগ সবসময় থাকে। অন্যান্য বিষয়ের মধ্যে, বিগত বছরের স্নাতকদের দ্বারা একটি চূড়ান্ত প্রবন্ধ লেখার সম্ভাবনা লক্ষ্য করা উচিত যারা বর্তমান বছরের ভর্তি প্রচারে অংশ নেওয়ার পরিকল্পনা করছেন৷
এটা বোঝা গুরুত্বপূর্ণ যে পরীক্ষার প্রশ্নপত্রের সফল লেখা অনেকাংশে নিয়মিত অনুশীলনের উপর নির্ভর করে। প্রদত্ত যুক্তি পাঠ্য কাঠামোটি নির্দ্বিধায় ব্যবহার করুন, এবং USE সাহিত্যের প্রবন্ধগুলির উদাহরণগুলিতেও মনোযোগ দিন - তারা আপনাকে শিখিয়ে দেবে কীভাবে কোনও বিষয় নিয়ে কাজ করতে হয়৷
