কলেজিয়া, পিটার 1 দ্বারা নির্মিত, তাত্ত্বিক লাইবনিজ সম্রাটকে অফার করেছিলেন। পিটার নিজেই পশ্চিম ইউরোপীয় সরকার ব্যবস্থাকে রাশিয়ায় স্থানান্তর করার পরিকল্পনা করেছিলেন, সুইডেনের অভিজ্ঞতার প্রতি বিশেষ মনোযোগ দিয়ে। সেখানেই ক্ষমতার কাঠামো ছিল কলেজীয়।
পরিচয়
পিটার দ্য গ্রেটের কলেজগুলি প্রবর্তনের আগে, এই জাতীয় ডিভাইসের বৈশিষ্ট্যগুলি অধ্যয়নের জন্য বিষয়গুলিকে বিদেশে পাঠানো হয়েছিল। নতুন প্রতিষ্ঠান সংগঠিত করতে সহায়তা করার জন্য অন্যান্য দেশের বিশেষজ্ঞদের রাশিয়ায় আমন্ত্রণ জানানো হয়েছিল। যাইহোক, তারা সবসময় রাশিয়ানদের নেতৃত্বে ছিল।
ভিউ
আনুষ্ঠানিকভাবে, পিটার দ্য গ্রেটের কলেজ এবং তাদের কার্যাবলী 1719 সালে সংজ্ঞায়িত করা হয়েছিল। তাদের প্রত্যেকের নিজস্ব আইন ছিল। মোট কলেজের সংখ্যা ১২টি।
- প্রথম পররাষ্ট্র বিষয়ক দায়িত্বে ছিলেন।
- সেকেন্ড - সামরিক বাহিনীর জন্য।
- একটি পৃথক মেরিটাইম বোর্ড ছিল।
- একাউন্টিং খরচের জন্য কলেজ অফ স্টেট দায়ী ছিল৷
- চেম্বার বোর্ড পরিচালিত আয়।
- জাস্টিস কলেজ বিচারিক কার্য সম্পাদন করেছে।
- রিভিশন বোর্ড অর্থের ক্ষেত্রে তত্ত্বাবধান করেছে।
- বাণিজ্য বোর্ডকে ট্রেডিং ফাংশনের দায়িত্ব দেওয়া হয়েছিল।
- বার্গ কলেজিয়াম খনির জন্য দায়ী ছিলকেস।
- মেনুফ্যাকচার কলেজ শিল্পে কার্যক্রম পরিচালনা করেছে।
- ভোচিনা - আগেরটির মতো কাজ করেছে৷
- চীফ ম্যাজিস্ট্রেট ছিলেন শহরের কেন্দ্রীয় কর্তৃপক্ষ। সেন্ট পিটার্সবার্গে তাদের জন্য একটি বিশেষ বিল্ডিং আলাদা করা হয়েছিল।
দাখিল
পিটার 1 এর অধীনে সেনেট এবং কলেজগুলি একটি কঠোর শ্রেণীবদ্ধ শৃঙ্খলে ছিল। পরবর্তীরা সেনেটের অধীনস্থ ছিল, কিন্তু বিভিন্ন মাত্রায়। সামরিক এবং নৌ কলেজিয়ামের সর্বাধিক স্বাধীনতা ছিল। তাদের প্রত্যেকের অফিসে উপস্থিতি ছিল।
পার্থক্য
পিটার দ্য গ্রেটের কলেজগুলো বিভাগীয় প্রশাসনকে অনেক সহজ করে দিয়েছে। যাইহোক, বাস্তবে, প্রায়শই সবচেয়ে প্রভাবশালী ব্যক্তিরা মূল সিদ্ধান্তগুলিকে প্রভাবিত করে, যখন কলেজগত সিদ্ধান্তগুলি সর্বদা নেওয়া হয় না।
বাছাই করার কারণ
পিটার দ্য গ্রেটের কলেজগুলি কেন সুইডিশ মডেল অনুসারে তৈরি করা হয়েছিল তা জিজ্ঞাসা করা খুবই স্বাভাবিক। বিষয়টি হল সেই দিনগুলিতে এটি ছিল সুইডিশ ব্যবস্থা যা অনুকরণীয় হিসাবে বিবেচিত হত। সম্রাট রাশিয়ান বাস্তবতায় এমন উদাহরণ দেখেননি। তিনি একটি বিশেষ রাশিয়ান জাহাজ আবিষ্কার না করার সিদ্ধান্ত নিয়েছিলেন এবং কেবলমাত্র একটি দক্ষ পশ্চিমা-শৈলীর ফ্রিগেট তৈরি করার সিদ্ধান্ত নিয়েছিলেন৷
সেন্ডিং ফাংশন
বোর্ডগুলির সাথে পরিচয় করিয়ে দেওয়া, পিটার 1 এর অর্থ হল যে এখানে সিদ্ধান্তগুলি মিটিং চলাকালীন নেওয়া হবে৷ কিন্তু প্রবর্তনের পরে, তারা ক্রমাগত পরিবর্তনের মধ্য দিয়ে যায় এবং সম্রাটের রাজত্বের শেষ পর্যন্ত মাত্র 10টি অবশিষ্ট ছিল।
ইচ্ছাকৃত সিদ্ধান্তের মূল ধারণাটি শক্তিশালী সদস্যদের প্রভাবে চাপা পড়েছিলকলেজ কারণ ছিল কলেজিয়ালিটি কঠোরভাবে নথিভুক্ত ছিল না। পিটার নিজে বিশ্বাস করতেন যে কর্তৃপক্ষের বিপুল সংখ্যক সদস্যের উপস্থিতি অনাচারকে আড়াল করা আরও কঠিন করে তুলবে। সর্বোপরি, অনেকের সামনে এটি করার চেয়ে একজন ব্যক্তির পক্ষে আইন ভঙ্গ করা অনেক সহজ: কমপক্ষে একজন ব্যক্তি তা দিতে সক্ষম।
রাজকীয় ধারণা অনুসারে, প্রতিটি মামলা সংখ্যাগরিষ্ঠ ভোটে সিদ্ধান্ত নেওয়া হয়েছিল। কলেজগুলোতেও বিদেশিরা বসত। তারা তাদের ক্ষেত্রে বিশেষজ্ঞ হিসাবে বিবেচিত হত, এবং তারা ক্ষমতার প্রতি আকৃষ্ট হয়েছিল যাতে রাশিয়ান নবাগত পরিচালকরা অভিজ্ঞ কমরেডদের কাছ থেকে শিখতে পারে। বিদেশীদের জন্য, পিটারের ডিক্রি দ্বারা কলেজগুলির সভাপতিত্বের পথ বন্ধ হয়ে যায়। তবে, বিদেশীরা ভাইস প্রেসিডেন্ট হয়েছেন।
কলিজিয়েট সিস্টেমের প্রবর্তন কার্যকরভাবে আদেশগুলিকে নির্মূল করেছে৷ বেশিরভাগ নতুন প্রতিষ্ঠান দীর্ঘ সময়ের জন্য কাজ করেছিল: তারা শুধুমাত্র ক্যাথরিন II এবং আলেকজান্ডার আই এর সংস্কারের সময় অদৃশ্য হয়ে গিয়েছিল। পিটার 1719 সালে কলেজ তৈরির বিষয়ে একটি ডিক্রি স্বাক্ষর করেছিলেন। তার ধারণার বাস্তবায়ন বিলম্বিত হতে থাকে।
প্রতিটি কলেজিয়ামের জন্য রাষ্ট্রপতি সরাসরি সিনেট দ্বারা নিযুক্ত হন। ভাইস প্রেসিডেন্টের ক্ষেত্রেও তাই ছিল। সভা এবং কলেজিয়ামের সদস্যদের অংশগ্রহণ ছাড়া রাষ্ট্রপতি সিদ্ধান্ত নিতে পারতেন না। ছুটির দিন এবং রবিবার ব্যতীত নতুন পরিচয় হওয়া সংস্থাগুলি প্রতিদিন মিলিত হয়েছিল। বৈঠক সাধারণত 5 ঘন্টা স্থায়ী হয়. প্রতিটি কলেজিয়ামে একজন প্রসিকিউটর ছিলেন, যার দায়িত্ব ছিল মামলাগুলি সঠিকভাবে সমাধান করা হয়েছে তা নিশ্চিত করা।
পিটার দ্য গ্রেটের সংস্কারের পরে, কর্তৃপক্ষের কার্যাবলী স্পষ্টভাবে চিহ্নিত করা হয়েছিল। এটি রাষ্ট্রযন্ত্রকে আলাদা করেএকটি কমান্ড সিস্টেমের সাথে অতীত। সিস্টেমের অসুবিধা হল যে কিছু বোর্ডের কার্যাবলী অনুশীলনে মিশ্রিত ছিল: কিছু নিরাপদে অন্যের বিষয়গুলি মোকাবেলা করতে পারে। এ ছাড়া পুলিশ, মেডিসিন ও পোস্ট অফিসের তোয়াক্কা করা হয়নি। এবং শেষ পর্যন্ত, 1720-এর দশকে এই অঞ্চলগুলির জন্য অতিরিক্ত আদেশ প্রবর্তন করে সংস্কার চালিয়ে যাওয়া প্রয়োজন ছিল৷
