ইংরেজিতে বিশেষণ এবং ক্রিয়া-বিশেষণগুলির তুলনার তিনটি ডিগ্রি রয়েছে: ইতিবাচক, তুলনামূলক এবং উচ্চতর। তুলনামূলক পদে, তারা '-er' যোগ করে একটি বৈশিষ্ট্যের গ্রেডেশন নির্দেশ করে। যদি শেষটি '-e' হয়, তবে তাদের শুধুমাত্র '-r' যোগ করতে হবে। শ্রেষ্ঠত্বে, তারা বৈশিষ্ট্যের "অ্যাপোজি" নির্দেশ করে, এর সর্বাধিক প্রকাশ, অনুরূপ আইটেমগুলির একটি গোষ্ঠীর সাথে তুলনা করে, '-est' যোগ করে। অথবা, পূর্বের ক্ষেত্রে, যদি ইতিমধ্যেই শেষে '-e' থাকে, শুধুমাত্র '-st' যোগ করা হয়। যদি একটি শব্দ '-y' দিয়ে শেষ হয়, তাহলে সেটি '-i'-এ পরিবর্তিত হয়।
যখন একটি বিশেষণ বা ক্রিয়াবিশেষণের একটি একক স্বর সহ একটি সিলেবলের শেষ অক্ষরটি একটি ব্যঞ্জনবর্ণ হয়, তখন এটি দ্বিগুণ হয় যখন ‘-er’ এবং ‘-est’ যুক্ত করে একটি ডিগ্রি তৈরি করা হয়। পলিসিলেবিক বিশেষণ এবং ক্রিয়াবিশেষণের শেষের পরিবর্তে উপসর্গ যোগ করা হয়: তুলনার জন্য আরও বেশি এবং শ্রেষ্ঠত্বের জন্য।
কিছু শব্দ বিভিন্ন মূলের সাথে তুলনা করার ডিগ্রি তৈরি করে,উদাহরণস্বরূপ, good-> better-> the best, অন্যরা শেষ এবং উপসর্গ উভয়ই নিতে পারে (উভয় নয়): simple-> simpler-> simple; সহজ-> আরও সহজ-> সবচেয়ে সহজ।
যে নিয়মগুলি দ্বারা ক্রিয়াবিশেষণ এবং বিশেষণগুলি ইংরেজিতে তুলনার ডিগ্রি তৈরি করে (টেবিল)।
| দেখুন | তুলনামূলক শিল্প। | চমৎকার শিল্প। |
|
একটি শব্দাংশ আলো |
… + ‘-er’ | … + ‘-est’ |
|
একটি শব্দাংশ, শেষে ‘-e’ সহ বন্ধ |
… + ‘-r’ | … + ‘-st’ |
|
একটি শব্দাংশ, একক স্বরবর্ণ এবং শেষে ব্যঞ্জনবর্ণ গরম |
… + acc.-ডবল + ‘-er’ | … + acc.-ডবল+‘-est’ |
|
দুটি সিলেবল, শেষে ‘-y’ সহ ভারী |
… ('-y' -> '-i') + '-er' | … ('-y' -> '-i') + '-est' |
|
দুই বা ততোধিক সিলেবল, ‘-ly’ সহ ক্রিয়াবিশেষণ গম্ভীরভাবে |
আরো + … | সর্বাধিক + … |
|
দুটি সিলেবল, বহুরূপী আনন্দকর |
… + ‘-er’ বা আরো + … |
… + ‘-est’ বা সর্বাধিক + … |
একটি ইতিবাচক ডিগ্রি কেবল একটি লক্ষণ। যদিও এমন কিছু শব্দ রয়েছে যা নিজেরাই ছোট কিছু বোঝায়, উদাহরণস্বরূপ, সংক্ষিপ্ত / সংক্ষিপ্ত বা বড় -দীর্ঘ দীর্ঘ. তুলনামূলক ডিগ্রীতে, তারা যথাক্রমে ছোট বা বড় কিছু বর্ণনা করবে এবং উচ্চতর ডিগ্রীতে, সম্ভাব্য সবচেয়ে ছোট বা বৃহত্তম।
অন্যান্য তুলনা
তুলনামূলক বিশেষণটি ইংরেজিতে জিনিসগুলির তুলনা করার একমাত্র উপায় নয়। এমন বিভিন্ন বাক্যাংশ রয়েছে যার সাথে আপনি কেবল বস্তুর তুলনা করতে পারবেন না (বিমূর্ত ধারণাগুলি), তবে তাদের একে অপরের সাথে সম্পর্কযুক্ত করতে পারেন। উপরন্তু, ইংরেজিতে বিশেষণগুলির তুলনা, বেশিরভাগ অংশে, পার্থক্য নির্দেশ করে। কিভাবে মিলের উপর জোর দেওয়া যায়?
যেমন… যেমন
কিছু সাধারণ বৈশিষ্ট্য আছে এমন বস্তু বা অক্ষরগুলিকে পারস্পরিক সম্পর্ক স্থাপন করতে, আপনি শব্দগুচ্ছটি ব্যবহার করতে পারেন… হিসাবে। প্রথম হিসাবে পরে, তারা কি ভিত্তিতে অনুরূপ তা বলা হয়. চিহ্নটি হয় একটি বিশেষণ দ্বারা প্রকাশ করা হয় (ইংরেজিতে বিশেষণের ডিগ্রিগুলি এই টার্নওভারের সাথে ব্যবহৃত হয় না), বা একটি ইতিবাচক ডিগ্রিতে একটি ক্রিয়া বিশেষণ দ্বারা। দ্বিতীয় হিসাবের পরে, বস্তু বা বস্তুর গ্রুপ যার সাথে সাদৃশ্য লক্ষ্য করা যায় তা প্রকাশ করা হয়। এটি একটি শারীরিক বস্তু বা একটি বিমূর্ত ধারণা হতে পারে। একটি বস্তু (বেশ কিছু বস্তু) একটি বিশেষ্য, পরিস্থিতি বা অধীনস্থ ধারা ব্যবহার করে প্রকাশ করা হয়।
তুমি তোমার বোনের মতোই খারাপ। / তুমি তোমার বোনের মতই খারাপ।
এয়ারপোর্টে বরাবরের মতই ভিড় ছিল। / বিমানবন্দরটি আগের মতোই লোকেদের ভিড়ে ছিল৷
আমি তার মতোই ভালো। / আমি তার মতোই ভালো।
আসুন আমরা যতটা সম্ভব সাবধানে পরীক্ষা করি। / চলুনআমরা যতটা যত্ন সহকারে তা পরীক্ষা করব।
তদনুসারে, আপনি যদি বিপরীত সমান্তরাল আঁকতে চান, অর্থাৎ বলতে চান যে কিছু বস্তুর (বস্তুর গোষ্ঠীর) মধ্যে কিছু মিল নেই, তাহলে আপনি… হিসাবে, বা তাই… হিসাবে, হিসাবে মোড় নিতে পারেন। যা কণা যোগ করা হয় না।
খাবার গতকালের মতো ভালো ছিল না। /খাবার গতকালের মত ভালো ছিল না।
এরা যতটা চালাক বলে মনে হয় ততটা নয়। / তারা ততটা স্মার্ট নয় যতটা তাদের মনে হতে পারে।
আমি যতটা ভেবেছিলাম তার বয়স ততটা নয়। / আমি যতটা ভেবেছিলাম তার বয়স ততটা নয়।
কাকতালীয় বা অমিলের মাত্রা স্পষ্ট করতে, টার্নওভারের আগে একটি ক্রিয়াবিশেষণ স্থাপন করা যেতে পারে (এর মানে এই নয় যে বিশেষণটি তুলনামূলক মাত্রায় ব্যবহৃত হয়)। ইংরেজিতে এমন অনেক ক্রিয়াপদ আছে যেগুলো আগে আসতে পারে… যেমন, প্রায়, ঠিক, প্রায়, এবং বেশ।
সে প্রায় তার বোনের মতোই দ্রুত। / সে প্রায় তার বোনের মতো দ্রুত।
জ্যাক এক মিনিট আগের মতোই ফ্যাকাশে ছিল। / জ্যাক ঠিক এক মিনিট আগে যেমন ফ্যাকাশে ছিল।
তিনি প্রায় তার মতোই লম্বা ছিলেন। / সে প্রায় তার মতোই লম্বা ছিল।
আগের স্কিমের অনুরূপভাবে, একটি নেতিবাচক তুলনা করার জন্য, যোগ করা ক্রিয়াবিশেষণের জন্য নেতিবাচক কণাটি প্রতিস্থাপিত হয় না।
বিষয়টি যতটা জটিল মনে হচ্ছে ততটা জটিল নয়। / এটা যতটা কঠিন মনে হচ্ছে ততটা কঠিন নয়।
ঘরটা ততটা ঝরঝরে ছিল না যতটা তারা আশা করেছিল। / ঘরটি সাধারনত ততটা পরিপাটি ছিল না যতটা তারা আশা করেছিল।
একই
যদি আপনি এমন একটি বস্তুর কথা বলছেন যার সাথে খুব মিলঅন্য কোন বিষয় বা এটির অনুরূপ, আপনি টার্নওভার হিসাবে একই ব্যবহার করতে পারেন, তার পরে হয় একটি বিশেষ্য গোষ্ঠী, বা একটি পরিস্থিতি, বা একটি অধীনস্থ ধারা৷
তার পোশাক আমার মতোই। / তার পোষাক আমার মত একই.
ওহ, অবশ্যই, তারা এক সপ্তাহ আগে একই কথা বলেছিল। / ওহ নিশ্চিত, তারা এক সপ্তাহ আগে একই কথা বলেছিল।
তিনি গতকালের মতোই দেখতে ছিলেন। / সে গতকালের মতোই দেখতে ছিল৷
যদি আপনি একই সময়ে অনুরূপ বা অভিন্ন জিনিসের কথা বলছেন, তাহলে আপনি সেগুলিকে বিষয় হিসাবে ব্যবহার করতে পারেন এবং একই পেতে বাদ দিতে পারেন৷
বাচ্চাদের ফ্যাশন সারা দেশে একই। / সারা দেশে শিশুদের শৈলী একই।
ভাষা শেখার প্রাথমিক পর্যায় সাধারণত অনেক শিক্ষার্থীর জন্য একই রকম হয়। / ভাষা শেখার প্রাথমিক পর্যায় সাধারণত অনেক শিক্ষার্থীর জন্য একই হয়।
এবং একই এর আগে, এবং একই ক্রিয়াবিশেষণের আগে, যেমন প্রায়, ঠিক, ঠিক।
তিনি মিরিয়ামের মতোই করেছেন। / সে মিরিয়ামের মতো ঠিক একই কাজ করেছে৷
তোমাদের দুজনের চেহারা প্রায় একই রকম। / তোমাদের দুজনকেই দেখতে প্রায় একই রকম।
যে ক্ষেত্রে বিশেষ্যের একটি গোষ্ঠী একই শব্দগুচ্ছের পরপরই আসে, হিসাবে প্রতিস্থাপন গুরুত্বপূর্ণ নয়, এটি বাদ দেওয়া যেতে পারে।
আমরা ঠিক একই উচ্চতায় পৌঁছেছি। / আমরা একই উচ্চতায় পৌঁছেছি।
এটি সিঁড়ির মতো একই রঙে আঁকা হয়েছিল। / দেয়ালগুলি সিঁড়ির মতো একই রঙে আঁকা হয়েছিল৷
লাইক
একটি তুলনামূলক বিশেষণ অনুরূপ ধারণার তুলনা করার জন্য উপযুক্ত নয়। ইংরেজিতে, এই ক্ষেত্রে তুলনা করার আরেকটি উপায় আছে - শব্দগুচ্ছের শুরুতে যেমন be, feel, look বা seem-এর মতো লিঙ্কিং ক্রিয়াগুলিকে একত্রিত করা।
এটা ছিল স্বপ্নের মতো। / এটা স্বপ্নের মত ছিল।
কিন্তু আমরা এখনও শিশুর মতো অনুভব করি। / কিন্তু আমরা এখনও বাচ্চাদের মতো অনুভব করি৷
তিনি দেখতে একজন অভিনেত্রীর মতো ছিলেন। / তাকে একজন অভিনেত্রীর মতো লাগছিল৷
গ্রামের সব বাড়িঘর দেখে মনে হতো অট্টালিকা। / বন্দোবস্তের সমস্ত বাড়িগুলিকে প্রাসাদের মতো লাগছিল।
লাইকের আগে কিছু ক্রিয়াবিশেষণ বসানোর অনুমতি দেওয়া হয়। উদাহরণস্বরূপ, একটু, একটু, ঠিক, খুব।
এটা ঠিক অন্য একটা মোড়ের মত দেখাচ্ছে। / এটা অন্য একটা মোড়ের মত লাগছিল।
সমস্ত ছাত্রদের মধ্যে, তিনি ছিলেন আমার মতো একজন। / সমস্ত ছাত্রদের মধ্যে, সে আমার মতো সবচেয়ে বেশি।
যখন as বা like সহ বাক্যাংশের অবজেক্ট একটি সর্বনাম হয়, এটি অবশ্যই অবজেক্ট বা possessive ক্ষেত্রে ব্যবহার করতে হবে।
সে জেনের মতো চতুর ছিল। / সে জেনের মতো স্মার্ট ছিল৷
এই গাড়িটি পার্কের মতোই। / এটি পার্কের মতো একই গাড়ি৷
কম এবং অন্তত
এছাড়াও একটি তুলনামূলক কাঠামো রয়েছে, যা শক্তি কণার অর্থের বিপরীতে বেশি করে, যা ইংরেজিতে বিশেষণের মাত্রা প্রকাশ করে। এই পৃথক উপসর্গগুলি শুধুমাত্র যৌগিক বিশেষণ এবং ক্রিয়াবিশেষণের সাথে মূলে ব্যবহৃত হয় এবং গ্রেডেশন বা পরম সুবিধা দেখায়।তদনুসারে, ইংরেজিতে তুলনামূলক বিশেষণটিকে কম উল্টে দেয়, এবং সর্বনিম্ন সর্বোত্তমকে উল্টে দেয়।
মাবি, সে আমার চেয়ে কম ভাগ্যবান ছিল। / সে হয়তো আমার চেয়ে কম ভাগ্যবান।
তাহলে তিনি যদি কর্মরতদের মধ্যে সবচেয়ে কম দক্ষ হন তাহলে কী হবে?
মাইকেল তাকে আগের তুলনায় কম দেখেছে। / মাইকেল তাকে স্বাভাবিকের চেয়ে কম দেখেছে।
এইভাবে, ইংরেজিতে আপনি করতে পারেন:
1) একটি বৈশিষ্ট্য ব্যবহার করে একটি বস্তু বা ক্রিয়া চিহ্নিত করুন;
2) তুলনা করুন;
3) অনুরূপ কয়েকটি থেকে বিচ্ছিন্ন।
আপনি তাদের আপেক্ষিক পরিচয়/অ-পরিচয় সম্পর্কেও বলতে পারেন যেমন… যেমন, একই এবং পছন্দ।
