বিখ্যাত ইউক্রেনীয় শিক্ষক ভ্যাসিলি সুখোমলিনস্কি শিক্ষাবিদ্যা, মনোবিজ্ঞান এবং সাহিত্যের অন্যতম উজ্জ্বল ব্যক্তিত্ব ছিলেন এবং রয়েছেন। তার উত্তরাধিকার: পদ্ধতিগত কাজ, গবেষণা, গল্প, রূপকথা - প্রাথমিকভাবে তাদের চিন্তাভাবনা এবং প্রাণবন্ত চিত্রের স্পষ্ট উপস্থাপনার জন্য মূল্যবান। তিনি লালন-পালন এবং শিক্ষার সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ দিকগুলিকে স্পর্শ করেছিলেন, যা আজও অর্ধ শতাব্দী আগে যেমন প্রাসঙ্গিক ছিল। এই বছর ভ্যাসিলি আলেকজান্দ্রোভিচের জন্মের 100 তম বার্ষিকী চিহ্নিত করেছে। তিনি পিতামাতা এবং শিক্ষকদের কাছে সহজ সত্য প্রকাশ করেছিলেন, যা ছাড়া শৈশবের জগতকে বোঝা এবং গ্রহণ করা অসম্ভব, "আপনার অভ্যন্তরীণ সন্তান" এর প্রশংসা করতে শেখানো হয়েছে:
শুধুমাত্র তিনিই একজন প্রকৃত শিক্ষক হতে পারেন যিনি কখনই ভুলে যান না যে তিনি নিজেই একজন শিশু ছিলেন।
একজন শিক্ষক হওয়া একটি বিশাল দায়িত্ব
শিক্ষক-উদ্ভাবক ভ্যাসিলি সুখোমলিনস্কি যুক্তি দিয়েছিলেন যে একজন শিক্ষকের পেশায় সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ জিনিস, ভূমিকায়পরামর্শদাতা - শিশুর মধ্যে সেই স্ফুলিঙ্গটি বের করবেন না, যা প্রকৃতি দ্বারা নির্ধারিত: অনুসন্ধিৎসা, কৌতূহল, কল্পনাপ্রসূত চিন্তাভাবনা, নতুন জ্ঞানের আকাঙ্ক্ষা। জ্ঞানের স্রোত দিয়ে শিশুকে "শ্বাসরোধ" না করা, শেখার, চিন্তা করার, অন্বেষণ করার আকাঙ্ক্ষাকে নির্বাপিত না করা গুরুত্বপূর্ণ৷
শিশুদের বেশি কথা বলার দরকার নেই, তাদের গল্প দিয়ে খাওয়াবেন না, শব্দটি মজাদার নয় এবং মৌখিক তৃপ্তি সবচেয়ে ক্ষতিকারক তৃপ্তিগুলির মধ্যে একটি। শিশুর শুধু শিক্ষাবিদদের কথা শোনার জন্য নয়, নীরব থাকাও দরকার; এই মুহুর্তে সে মনে করে, সে যা শুনেছে এবং দেখেছে তা বুঝতে পারে। আপনি শব্দের উপলব্ধি একটি নিষ্ক্রিয় বস্তু শিশুদের পরিণত করতে পারবেন না. আর প্রকৃতির মাঝে শিশুকে শোনার, দেখার, অনুভব করার সুযোগ দিতে হবে।
সুখমলিনস্কির মতে শেখার সারমর্ম হল আগ্রহ, অবাক করা, লোকেদের প্রতিক্রিয়া জানানো, চিন্তাভাবনাকে উৎসাহিত করা, যুক্তি দেখানো এবং সঠিক উত্তর খোঁজা। স্কুলকে অবশ্যই মানবতাবাদের নীতি মেনে চলতে হবে, নামমাত্র নয়। ন্যায্য হওয়া, সহানুভূতিশীল হওয়া, সহানুভূতিশীল হওয়া, দায়িত্ব নেওয়া, উদাসীন হওয়া নয় - এটি মানবতার ভিত্তি। শিক্ষক সম্পর্কে সুখোমলিনস্কির উদ্ধৃতিটি জ্ঞানী এবং প্রাসঙ্গিক বলে মনে হচ্ছে:
একজন শিক্ষক ন্যায্য হতে পারেন যদি তার প্রতিটি সন্তানের প্রতি মনোযোগ দেওয়ার মতো যথেষ্ট আধ্যাত্মিক শক্তি থাকে।
একজন শিক্ষক ভি. সুখোমলিনস্কির কাজটি "মানব বিজ্ঞান" হিসাবে সংজ্ঞায়িত করে - একটি খুব সূক্ষ্ম, পরিবর্তনযোগ্য ক্ষেত্র যেখানে আপনাকে যতটা সম্ভব মনোযোগী, সৎ, খোলামেলা এবং সামঞ্জস্যপূর্ণ হতে হবে। "একজন শিক্ষকের জন্য এক শত টিপস" বইটিতে যারা সিদ্ধান্ত নেয় তাদের জন্য শিক্ষক অমূল্য চুক্তি দেনএকজন প্রকৃত ব্যক্তির লালন-পালনের সাথে আপনার জীবনকে সংযুক্ত করুন।
শুষ্ক জ্ঞান ফল দেবে না
পাঠ্যপুস্তকের অধ্যায়গুলো পুনরায় বলার চেয়ে প্রাকৃতিক ইতিহাসের পাঠের সময় বনে ভ্রমণে যাওয়া বেশি কার্যকর। একটি প্রবন্ধ-বর্ণনা, প্রস্তুতি যার জন্য একটি শরৎ পার্কে সঞ্চালিত হয়, অবশ্যই একটি স্কুল ডেস্কে শব্দভান্ডারের কাজের চেয়ে বেশি সফল হবে। এটি ইম্প্রেশন যা জ্ঞানের তৃষ্ণাকে, সৃজনশীলতার জন্য প্রেরণা দেয়।
চিন্তা শুরু হয় বিস্ময় দিয়ে!
এই সহজ প্যাটার্নটি প্রকাশ করেছেন ভ্যাসিলি আলেকজান্দ্রোভিচ তার বই "আমি শিশুদের কাছে আমার হৃদয় দেই"।
বাস্তব জীবন থেকে লালন-পালন ও শিক্ষার প্রক্রিয়াকে বিচ্ছিন্ন করা পানি ছাড়া সাঁতার শেখানোর মতোই বোকামি। আধুনিক শিক্ষা এর সাথে পাপ করে, কিন্তু শিক্ষায় তত্ত্ব এবং অনুশীলনের মধ্যে সংযোগ একেবারে স্বাভাবিক।
একজন শিশুকে জ্ঞানের ভান্ডারে পরিণত না করার জন্য, সত্য, নিয়ম এবং সূত্রের প্যান্ট্রিতে পরিণত না করতে, আমাদের তাকে ভাবতে শেখাতে হবে। শিশুদের চেতনা এবং শিশুদের স্মৃতির প্রকৃতির জন্যই প্রয়োজন যে উজ্জ্বল পারিপার্শ্বিক জগত তার আইন সহ এক মিনিটের জন্য শিশুর সামনে কখনই বন্ধ না হয়৷
সুখোমলিনস্কি লোক শিক্ষাবিদ্যার ঐতিহ্যের গুরুত্বের উপর জোর দিয়েছেন - এটি স্বজ্ঞাত এবং জ্ঞানী। সন্তানের লালন-পালনে বাবা ও মায়ের ভূমিকা সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ। ভালবাসা এবং যত্নের সাথে প্রাপ্ত জ্ঞানের সাথে পরিবারে স্থাপন করা মূল্যবোধের সাথে কিছুই তুলনা হয় না।
সুখোমলিনস্কি শিশুর গঠন ও বিকাশের সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ পদক্ষেপ হিসেবে স্কুল সম্পর্কে কথা বলেছেন। এই পর্যায়ে যদি শিশু অন্যায়, নির্মমতা, উদাসীনতা পূরণ করে, জ্ঞানীয় আগ্রহ হারিয়ে যাবে এবং বিশ্বাসপ্রাপ্তবয়স্কদের সুস্থ হওয়া খুবই কঠিন।
শিশুদের দেওয়া হৃদয়
শিক্ষা সম্বন্ধে সুখোমলিনস্কির উদ্ধৃতিগুলি জ্ঞানের প্যান্ট্রি এবং সরল সত্য যা প্রত্যেক পিতামাতা এবং শিক্ষকের জানা দরকার৷
শিশু পিতামাতার নৈতিক জীবনের একটি দর্পণ। ভাল বাবা-মায়ের সবচেয়ে মূল্যবান নৈতিক বৈশিষ্ট্য, যা অনেক প্রচেষ্টা ছাড়াই শিশুদের কাছে প্রেরণ করা হয়, মা এবং পিতার দয়া, মানুষের ভাল করার ক্ষমতা।
শিক্ষক যতই কঠোরভাবে শিশুদের সংস্কৃতি, মূল্যবোধ এবং শিক্ষার মধ্যে গড়ে তোলার চেষ্টা করুক না কেন, শ্রেষ্ঠ ঐতিহ্যের ভিত্তিতে পরিবারই সবকিছুর সূচনা, এর ভূমিকা আরও শক্তিশালী এবং তাৎপর্যপূর্ণ।
শিশুদের সৌন্দর্য, খেলা, রূপকথা, সঙ্গীত, অঙ্কন, কল্পনা, সৃজনশীলতার জগতে বাস করা উচিত।
একটি শিশুর প্রকৃতি সম্পর্কে সুখোমলিনস্কির উদ্ধৃতিগুলি গুরুত্বপূর্ণ, প্রাসঙ্গিক, সময়-পরীক্ষিত:
একটি শিশু হাসি ছাড়া বাঁচতে পারে না। আপনি যদি তাকে হাসতে না শিখিয়ে থাকেন, আনন্দে বিস্মিত, সহানুভূতিশীল, মঙ্গল কামনা করেন, আপনি যদি তাকে বিজ্ঞতার সাথে এবং সদয়ভাবে হাসাতে না পারেন, তবে তিনি বিদ্বেষপূর্ণভাবে হাসবেন, তার হাসিটি হবে উপহাস।
শিশুর লালন-পালন ও শিক্ষায় আবেগের গুরুত্ব সুখোমলিনস্কি বারবার উল্লেখ করেছেন। এটিই সবকিছুর ভিত্তি, একজন শিক্ষক এবং পিতামাতার কঠোর পরিশ্রমে সাফল্যের চাবিকাঠি।
শাস্তি সম্পর্কে সুখোমলিনস্কির উক্তি
মারবেন নাকি মারবেন না? এই প্রশ্ন সবসময় চিন্তাভাবনা অভিভাবকদের উদ্বিগ্ন. ভ্যাসিলি আলেকজান্দ্রোভিচ সবসময় এই ধরনের পদক্ষেপের বিরুদ্ধে কথা বলেছেন:
আপনার সন্তানকে শারীরিকভাবে নির্যাতিত হতে দেবেন না। "শক্তিশালী", স্বেচ্ছাকৃত উপায়ের চেয়ে ক্ষতিকারক এবং অশুভ আর কিছুই নেই। চাবুক এবং চড়ের পরিবর্তে স্মার্ট, স্নেহপূর্ণ,একটি দয়ালু শব্দ একটি ভাস্কর একটি ভঙ্গুর, সূক্ষ্ম, ধারালো কাটার পরিবর্তে একটি মরিচা কুড়াল হয়. দৈহিক শাস্তি শুধুমাত্র শরীরের উপর নয়, একজন ব্যক্তির আত্মার উপরও সহিংসতা; চাবুক শুধু পিঠ নয়, হৃদয়, অনুভূতিকেও অনুভূতিহীন করে তোলে।
যদি শাস্তির প্রয়োজন হয়, তবে এমন একটি পরিস্থিতি তৈরি করা মূল্যবান যেখানে শিশুটি নিজের ভিতরে দেখতে পারে, বুঝতে পারে এবং অপরাধের জন্য লজ্জিত হতে পারে।
একটি শিশুর অসদাচরণ যতই গুরুতর হোক না কেন, কিন্তু যদি তা বিদ্বেষপূর্ণ উদ্দেশ্য নিয়ে না করা হয় তবে শাস্তি দেওয়া উচিত নয়।
এটি একটি শিশুর জন্য শারীরিক শ্রমে নিযুক্ত করা দরকারী, এটি ইচ্ছা এবং চরিত্র গঠন করে। একটি শিশুর ইচ্ছাকৃতভাবে নিয়ম ভঙ্গ করা বিরল। শিশুরা ভুল করে, তাদের অধিকার আছে।
যাকে মারধর করা হয় সে নিজেকে মারতে চায়। যে কেউ শিশু হিসাবে, প্রাপ্তবয়স্ক হিসাবে মারতে চায়, তাকে হত্যা করতে চায়। অপরাধ, খুন, সহিংসতা শৈশবে নিহিত।
আরও অনেক জ্ঞানী কথা বলেছেন মহান শিক্ষক শিশুর প্রতিরক্ষায় - একজন ছোট্ট মানুষ যার শৈশবের অধিকার রয়েছে।
শত বছর আগের একটি জ্বলন্ত শব্দ
শিক্ষাবিদ্যার ক্ষেত্রে তাঁর কাজগুলি তাদের তাত্পর্য হারায়নি, সম্ভবত কারণ তারা কখনই আদর্শের সাথে অতিরিক্ত পরিপূর্ণ ছিল না। মাতৃভূমি, পরিবার, বন্ধুত্ব, নিজের প্রতিবেশীর যত্ন, ন্যায়বিচার, আত্মসম্মান - এই জাতীয় ধারণাগুলি তাদের প্রাসঙ্গিকতা হারাতে পারে না। যদি আধুনিক শিক্ষা বিংশ শতাব্দীর শিক্ষাবিজ্ঞানের সোনালী নীতির ভিত্তিতে তৈরি করা হয় এবং নতুন প্রযুক্তির অনুসরণ না করা হয়, তাহলে তা শিশুদের শেখার আগ্রহকে নিমজ্জিত করবে না, বরং জ্ঞানশক্তি এবং বৈচিত্রপূর্ণ বিকাশকে উদ্দীপিত করবে।
শিক্ষায় সফলতা এমন একটি পথ যা একটি শিশুর হৃদয়ের সেই কোণে নিয়ে যায় যেখানে ভালো হওয়ার আকাঙ্ক্ষার শিখা জ্বলে ওঠে।
এটাই সবকিছুর চাবিকাঠি। আধুনিক শিশু সফল হতে বাধ্য হয়, এবং এটি একটি ভারী বোঝা৷
স্কুল, লালন-পালন, ভালবাসা এবং কর্তব্য সম্পর্কে সুখোমলিনস্কির উদ্ধৃতিগুলি তাদের জন্য সবচেয়ে মূল্যবান উপাদান যারা শিশুর প্রকৃতি, তার অভ্যন্তরীণ জগত এবং শিক্ষা ও অধ্যয়নের সঠিক পদ্ধতির গোপনীয়তা বুঝতে চায়। একটি ছোট ব্যক্তি একটি ব্যক্তিত্ব, এটি নিজেই মূল্যবান। প্রাপ্তবয়স্কদের উচিত শিশুর অভ্যন্তরীণ জগতকে রক্ষা করা এবং এর পূর্ণ বিকাশে অবদান রাখা।
