উচ্চতর অসম্পূর্ণ শিক্ষা কি?

সুচিপত্র:

উচ্চতর অসম্পূর্ণ শিক্ষা কি?
উচ্চতর অসম্পূর্ণ শিক্ষা কি?
Anonim

শিক্ষা বিষয়ক কলামে অনেক প্রশ্নাবলী এবং প্রশ্নাবলীতে এমন একটি উত্তর আইটেম রয়েছে যা উচ্চতর অসম্পূর্ণ।

এই শব্দটি দ্বারা কী বোঝানো হয়েছে?

দশ বছর আগে, অসম্পূর্ণ উচ্চ শিক্ষা মানে একজন ব্যক্তি একটি বিশ্ববিদ্যালয়ে প্রবেশ করেছিলেন, কিন্তু কোনো কারণে তা শেষ করতে পারেননি। অর্থাৎ, সেই সময়ে কত বছর উচ্চশিক্ষা প্রাপ্ত হয়েছিল তা বিবেচ্য নয়, এবং যারা পুরো চার বছর অধ্যয়ন করেছিল তাদের এক বছর বা তারও কম অধ্যয়ন করা লোকদের সমতুল্য ছিল। যারা পরে অর্থনীতির বেসরকারি খাতে কাজ করেছেন তাদের জন্য, সাধারণভাবে, এই বৈশিষ্ট্যটি কোন ভূমিকা পালন করেনি।

উচ্চতর অসম্পূর্ণ
উচ্চতর অসম্পূর্ণ

কিন্তু পাবলিক সার্ভিসে কর্মরত কর্মচারীদের জন্য, সম্পূর্ণ এবং অসম্পূর্ণ উচ্চ শিক্ষার পার্থক্য ছিল খুবই তাৎপর্যপূর্ণ - সর্বোপরি, বিশ্ববিদ্যালয়ের ডিপ্লোমা বা শংসাপত্রে যা লেখা আছে তা নির্ভর করে তাদের বেতনের স্তরের উপর, কর্মীদের সময়সূচীতে নির্ধারিত।. অতএব, এই পদ্ধতিটি শেষ পর্যন্ত এর অসঙ্গতি দেখিয়েছিল এবং বিলুপ্ত করা হয়েছিল৷

আধুনিক উচ্চ শিক্ষায় ধারণাটির অর্থ কী?

অসম্পূর্ণ উচ্চ শিক্ষা হল একটি সম্পূর্ণ পূর্ণাঙ্গ শিক্ষা, যার মেয়াদ চার বছর। এর পরে, স্নাতককে প্রথম ডিপ্লোমা জারি করা হয় এবং পুরস্কৃত করা হয়স্নাতক ডিগ্রী।

স্নাতক ডিপ্লোমা
স্নাতক ডিপ্লোমা

এর পরে, শিক্ষার্থীর কাছে ইভেন্টগুলির বিকাশের জন্য দুটি বিকল্প রয়েছে: সে নতুনভাবে প্রাপ্ত শিক্ষা নিয়ে কাজ করতে যেতে পারে বা তার পড়াশোনা চালিয়ে যেতে পারে এবং এক বা দুই বছরের মধ্যে দ্বিতীয় ডিপ্লোমা পেতে পারে, এবার সম্পূর্ণ উচ্চ শিক্ষা সম্পর্কে, এবং বিশ্ববিদ্যালয়ের নীতি এবং নির্বাচিত স্পেসিফিকেশনের উপর নির্ভর করে একটি বিশেষজ্ঞ বা স্নাতকোত্তর ডিগ্রি।

একটি স্নাতক ডিগ্রি কি স্বয়ংসম্পূর্ণ বলে বিবেচিত হয়?

অবশ্যই হ্যাঁ। উচ্চতর অসম্পূর্ণ শিক্ষা অবশ্য উচ্চতর থেকে যায়। এবং এর গুণমান অধ্যয়নের বছরের সংখ্যার উপর নির্ভর করে না, তবে অর্জিত জ্ঞানের উপর নির্ভর করে। অবশ্যই, সম্পূর্ণ এক তুলনায় একটি পার্থক্য আছে. বিশেষ করে, এটি তাত্ত্বিক জ্ঞানের সুযোগের সাথে সম্পর্কিত। উচ্চ শিক্ষার যেকোনো প্রতিষ্ঠানে প্রথম চারটি কোর্সে শিক্ষার্থীরা জ্ঞানের একটি সাধারণ ভিত্তি পায়।

অসম্পূর্ণ উচ্চ শিক্ষা
অসম্পূর্ণ উচ্চ শিক্ষা

এগুলি তাত্ত্বিক এবং ব্যবহারিক উভয় অংশেই উদ্বিগ্ন। তবে এখানে গভীরতর জ্ঞান যা নির্বাচিত ক্ষেত্রে বৈজ্ঞানিক কার্যকলাপের জন্য, সেইসাথে প্রোফাইল শৃঙ্খলা শেখানোর জন্য, শিক্ষার্থী শুধুমাত্র ম্যাজিস্ট্রেসিতে পায়। এইভাবে, অসম্পূর্ণ উচ্চ শিক্ষার একটি ডিপ্লোমা, অবশ্যই, একজন ব্যক্তির যোগ্যতার সাক্ষ্য দেয়, কিন্তু তাকে উচ্চ শিক্ষায় অন্যদের শেখানোর বা স্নাতকোত্তর বা ডক্টরেট অধ্যয়নের জন্য আবেদন করার অধিকার দেয় না। সুতরাং, যদি এই ক্রিয়াকলাপগুলি আপনার কাছে গুরুত্বপূর্ণ হয় এবং আপনি ভবিষ্যতে সেগুলি করতে চান তবে আপনার স্নাতক ডিগ্রিতে থামানো উচিত নয়। কিন্তু একই সঙ্গে মাধ্যমিক ও মাধ্যমিক বিশেষায়িত শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে শিক্ষকতা করছেন একজন ব্যক্তিযারা প্রথম ডিগ্রী পেয়েছে, এটা ভালো হতে পারে।

কিন্তু, তাহলে, কীভাবে প্রাক্তন ছাত্রদের বলা হয় যারা তাদের প্রথম ডিপ্লোমার আগে ড্রপ আউট করেছিল, যদি অসম্পূর্ণ উচ্চ শিক্ষা একটি সম্পূর্ণ শিক্ষা হয়?

বর্তমানে, অফিসিয়াল নথিতে এই ধরনের প্রশিক্ষণের জন্য একটি পৃথক শব্দ রয়েছে। এখন এটি সাধারণত একটি অসম্পূর্ণ উচ্চ শিক্ষা হিসাবে উল্লেখ করা হয়৷

প্রস্তাবিত: