ইংরেজি ভাষার ব্যাকরণ পদ্ধতিতে 26টি কাল আছে। এটি প্রায়শই এটি অধ্যয়নের প্রক্রিয়াতে অসুবিধার উপস্থিতির কারণ। সর্বোপরি, একজন রাশিয়ান ব্যক্তির পক্ষে, যার মাতৃভাষায় মাত্র 3টি কাল আছে, এই বিভাগগুলির ব্যবহারের পার্থক্য ধরা কঠিন।
ইংরেজি শিক্ষার্থীদের জন্য সবচেয়ে বড় অসুবিধা হল Present Perfect - Present Perfect.
এই কঠিন ইংরেজি। প্রেজেন্ট পারফেক্ট
বর্তমান নিখুঁত কাল অতীতে সংঘটিত একটি ক্রিয়াকে বোঝায়, তবে এর ফলাফল বর্তমানের সাথে সম্পর্কিত:
আমি আমার বাড়ির কাজ করে ফেলেছি। আমি বেড়াতে যেতে পারি। - আমি আমার বাড়ির কাজ করেছি। আমি হাঁটতে যেতে পারি (হোমওয়ার্ক হয়ে গেছে, এবং ফলস্বরূপ, হাঁটার সুযোগ)।
আমি আমার চাবি হারিয়ে ফেলেছি। আমার ফ্ল্যাটে ঢুকতে পারছি না। - আমি আমার চাবিগুলি হারিয়ে ফেলেছি৷. আমি ঘরে ঢুকতে পারছি না।
প্রেজেন্ট পারফেক্ট গঠনের পদ্ধতি
এই কাল বিভাগটি সহায়ক ক্রিয়াপদের আছে/হ্যাস এবং শব্দার্থিক ক্রিয়াটি –ed বা participle ফর্ম II-তে শেষ হয় ব্যবহার করে গঠিত হয়:
আমার মা এইমাত্র একটি কেক বানিয়েছেন। - আমার মা এইমাত্র একটি পাই তৈরি করেছেন।
অ্যান ইতিমধ্যে ধুয়ে গেছে। - আমি যখন পৌঁছলাম, আনিয়া ইতিমধ্যেই সব থালা বাসন ধুয়ে ফেলেছে।
আমরা ডিনার করেছিআজ. - আমরা আজ দুপুরের খাবার খেয়েছি।
কথ্যভাষায়, পূর্ণ রূপের পরিবর্তে, আপনি 've, 's:
ব্যবহার করতে পারেন
আমি আজ মস্কো পৌঁছেছি। - আজ আমি মস্কো পৌঁছেছি।
সে তার চাবি হারিয়েছে। - সে তার চাবি হারিয়েছে।
নেতিবাচক ফর্ম গঠন করতে, অক্জিলিয়ারী ক্রিয়ার সাথে না কণা সংযুক্ত করা হয়:
তিনি ইংরেজি পরীক্ষার জন্য প্রস্তুত হননি। - সে ইংরেজি পরীক্ষার জন্য পড়াশোনা করেনি।
ওরা এখনো বাসায় আসেনি। - ওরা এখনো বাসায় আসেনি।
জিজ্ঞাসামূলক বর্তমান নিখুঁত কাল
Present Perfect tense ক্যাটাগরিতে একটি সাধারণ ধরনের প্রশ্ন তৈরি করতে, বাক্যের শুরুতে সহায়ক ক্রিয়াপদগুলি বসানো হয়েছে:
আপনি কি কখনো গ্রীসে গেছেন? - আপনি কি কখনো গ্রীসে গেছেন?
তিনি কি এই বছর বিশ্ববিদ্যালয় থেকে স্নাতক হয়েছেন? - সে কি এই বছর স্নাতক হয়েছে?
নিম্নলিখিত শব্দ ক্রম একটি বিশেষ ধরনের প্রশ্ন তৈরি করতে ব্যবহৃত হয়:
1) প্রশ্ন শব্দ;
2) আছে/ আছে;
3) বিষয়;
4) সময়ের ক্রিয়া বিশেষণ (যদি থাকে), অনুমান, ইত্যাদি।
উদাহরণ:
সে এইমাত্র কি রান্না করেছে? - সে এইমাত্র কি রান্না করেছে?
এই সন্ধ্যায় আপনি কোথায় হেঁটেছেন? - তুমি আজ রাতে কোথায় গিয়েছিলে?
ঠিক নাকি না?
আগেই উল্লেখ করা হয়েছে, এই কাল বিভাগটি শব্দার্থিক ক্রিয়ার একটি বিশেষ রূপ ব্যবহার করে তৈরি করা হয়েছে। ইংরেজিতে, নিয়মিত ক্রিয়াপদগুলিকে আলাদা করা হয়, যা সরল অতীত এবং বর্তমান নিখুঁত গঠন করে।শেষ -ed এবং অনিয়মিত ক্রিয়া যুক্ত করে tense. প্রেজেন্ট পারফেক্ট হল সেই সময় যেখানে তাদের ব্যবহার প্রয়োজন।
কিন্তু, দুর্ভাগ্যবশত, বক্তৃতার এই অংশটি শিক্ষার্থীদের জন্য অনেক অসুবিধার কারণ হয়। অনিয়মিত ক্রিয়াগুলি একটি বিশেষ অ্যালগরিদম অনুসারে অস্থায়ী ফর্ম গঠন করে যা কোনও নিয়মকে অস্বীকার করে। প্রকৃতপক্ষে, তাদের ব্যতিক্রম বলা যাবে না, যেহেতু ইংরেজি ভাষায় তাদের মধ্যে শতাধিক আছে।
একটি অনিয়মিত ক্রিয়ার একটি উদাহরণ: go-went-gone (যাতে যাওয়া)। প্রথম শব্দটি একটি অনন্ত ক্রিয়া, দ্বিতীয়টি অতীত কাল নির্দেশ করতে ব্যবহৃত হয় (এটিকে participle 2ও বলা হয়), এবং তৃতীয়টি বর্তমান নিখুঁত কালের একটি ক্রিয়া প্রকাশ করতে ব্যবহৃত হয়। এই ধরনের ক্রিয়ার প্রথম বা দ্বিতীয় পার্টিসিপল ফর্ম গঠনের একটি নির্দিষ্ট উপায় নেই। এই পরিস্থিতি থেকে বেরিয়ে আসার একমাত্র উপায় হল ক্র্যামিং। উদ্বিগ্ন হওয়ার কিছু নেই, কারণ মূলত এই সমস্ত ক্রিয়াগুলি "কান দ্বারা" হয়, এগুলি দ্রুত মনে রাখা হয় এবং বক্তৃতায় দৃঢ়ভাবে এম্বেড করা হয়৷
বিশ্বস্ত সঙ্গী
এই কালের সহগামী ক্রিয়াবিশেষণগুলো হল:
ইতিমধ্যে - ইতিমধ্যে:
আমি ইতিমধ্যে আমার পরীক্ষায় উত্তীর্ণ হয়েছি। - আমি ইতিমধ্যে পরীক্ষায় উত্তীর্ণ হয়েছি।
এইমাত্র - এইমাত্র:
আপনি এইমাত্র পুরস্কার জিতেছেন! - আপনি এইমাত্র গ্র্যান্ড প্রাইজ জিতেছেন!
Ever - ever:
মিলানে কখনো গেছেন? - আপনি কি কখনো মিলানে গেছেন? (এইভাবে ক্রিয়াপদ "হও" উপস্থিত নিখুঁত প্রকাশ করা হয়)
আগে - আগে, আগে:
তার সাথে আমার আগে কখনো দেখা হয়নি। - আমি এর আগে কখনো তার সাথে দেখা করিনি।
এখনও - আপাততকি, এখনও, এখনও:
আমি এখনো ক্লান্ত হইনি। - আমি এখনো ক্লান্ত নই।
আপনি উদাহরণগুলি থেকে দেখতে পাচ্ছেন, সহগামী ক্রিয়াবিশেষণগুলি সহায়ক ক্রিয়ার পরে স্থাপন করা হয়েছে। ব্যতিক্রম হল "এখনও" শব্দটি।
অবশ্যই, বর্তমান নিখুঁত কালের প্রতিটি ক্ষেত্রে সহগামী ক্রিয়াবিশেষণ ব্যবহার করা হবে না। কিন্তু এই শব্দগুলির উপস্থিতি একটি নতুন অস্থায়ী বিভাগের স্বীকৃতির একটি নির্দিষ্ট সূত্র হিসাবে কাজ করে৷
ব্যবহারের দৃষ্টান্ত
আগেই উল্লিখিত হিসাবে, অতীতে করা একটি কর্মের কার্যকারিতা বোঝাতে বর্তমান কাল ব্যবহার করা হয়। এছাড়াও, নিম্নলিখিত ক্ষেত্রে বর্তমান নিখুঁত সময় প্রয়োজন:
1. যখন কোন কর্মের সমাপ্তির সময় উল্লেখ না করে কথা বলা হয়:
তিনি তার সমস্ত কাজ করেছেন। - সে তার সব কাজ করেছে।
2. যখন ক্রিয়াটি শেষ হয়েছে, কিন্তু যে সময়সীমাতে এটি চালানো হয়েছিল তা এখনও শেষ হয়নি৷
তুলনা করুন:
আমি আজ সকালে নাস্তা করেছি। - আমি আজ সকালে নাস্তা করেছি। (সকাল এখনো শেষ হয়নি)।
আমি আজ সকালে নাস্তা করেছি। – আমি আজ সকালে নাস্তা করেছি (এটি সন্ধ্যা, অ্যাকশনটি অতীতে)
৩. বর্তমান নিখুঁত কাল পূর্ববর্তী ক্রিয়াগুলি নির্দেশ করতে ব্যবহার করা যেতে পারে, উদাহরণস্বরূপ:
আমি বাইরে যাওয়ার আগে আমার কোট পরে নিয়েছি। - আমি বাসা থেকে বের হওয়ার আগে আমার কোট পরেছিলাম।
বর্তমান নিখুঁত বনাম বর্তমান নিখুঁত ক্রমাগত
অতীতে শুরু হওয়া এবং চলতে থাকা ক্রিয়াগুলি বোঝাতেবর্তমান, বর্তমান নিখুঁত ব্যবহার করা হয়। পরামর্শ:
আমি সেখানে 2000 সাল থেকে বাস করছি।
তিনি ৫ বছর ধরে সচিব হিসেবে এখানে কাজ করেছেন। - তিনি 5 বছর ধরে এখানে সচিব হিসাবে কাজ করছেন৷
এই ক্ষেত্রে, বর্তমান নিখুঁত কালটি ঘনিষ্ঠভাবে প্রতিধ্বনিত হয় আরেকটি কাল শ্রেণী - Present Perfect Continuous. অতীতের কিছু বিন্দু থেকে বর্তমান পর্যন্ত স্থায়ী ক্রিয়াগুলি নির্দেশ করাও প্রয়োজনীয়। একজন ব্যক্তি, বক্তৃতায় এই কাল ব্যবহার করে, কর্মের প্রক্রিয়া, এর সময়কাল দেখাতে চায়।
উদাহরণ:
আমি 3 ঘন্টা ধরে বিমানে উড়ছি। - আমি 3 ঘন্টা ধরে একটি বিমানে উড়ছি (প্রক্রিয়াটি নিজেই নির্দেশিত)।
সম্পূর্ণ অতীত এবং বর্তমানের মধ্যে পার্থক্য কী?
এই কাল আয়ত্ত করতে প্রধান অসুবিধা হল যে একজন রাশিয়ান-ভাষী ছাত্র প্রায়ই অতীত কাল এবং বর্তমান নিখুঁত মধ্যে পার্থক্য ধরতে পারে না। যাতে এই কালগুলির মধ্যে পছন্দ একটি বাস্তব দ্বিধা এবং ভাষার দক্ষতা অর্জনের জন্য একটি অন্তহীন বাধা হয়ে না দাঁড়ায়, তাদের ব্যবহারের নির্দিষ্ট ক্ষেত্রে হাইলাইট করা প্রয়োজন৷
1. বর্তমান নিখুঁত একটি ফলাফল নির্দেশ করে, যখন অতীত সরল অতীতে একটি কর্মের সমাপ্তি নির্দেশ করে যার সাথে বর্তমানের কোন সম্পর্ক নেই।
তুলনা করুন:
আমি এক সপ্তাহ আগে একটি জাদুঘরে গিয়েছিলাম। - আমি এক সপ্তাহ আগে জাদুঘরে গিয়েছিলাম৷
আমি এইমাত্র এই জাদুঘরে গিয়েছি! প্রদর্শনীটি সত্যিই দেখার মতো। - আমি জাদুঘর পরিদর্শন করেছি. প্রদর্শনী সত্যিইভালো করে দেখার জন্য।
যদি প্রথম ক্ষেত্রে ক্রিয়াটি অতীতে শেষ হয় এবং বাক্যটি কেবল যাদুঘর পরিদর্শন করার সত্যতা বলে, তবে দ্বিতীয় ক্ষেত্রে বর্তমানের সাথে সরাসরি সংযোগ দেখানো হয়েছে - একটি ফলাফল রয়েছে, অর্থাৎ, ব্যক্তি ছবি চিন্তা থেকে পরিতোষ পেয়েছিলাম. উপরন্তু, প্রথম উদাহরণে, সময়ের একটি নির্দিষ্ট ইঙ্গিত দেওয়া হয়েছে - এক সপ্তাহ আগে, যা সরল অতীত কালের প্রধান চিহ্ন।
2. যদি প্রশ্নটি কখন শব্দ দিয়ে শুরু হয়, তাহলে এই ক্ষেত্রে, বর্তমান নিখুঁতের পরিবর্তে, সরল অতীত ব্যবহার করা হবে।
তুলনা করুন:
আপনি কি কখনো এই মেয়েটিকে দেখেছেন? - তুমি কি কখনো এই মেয়েটিকে দেখেছ?
আপনি এই মেয়েটিকে কখন দেখেছেন? – আপনি কখন এই মেয়েটিকে দেখেছেন (অতীতের একটি নির্দিষ্ট সময় স্বীকৃত)?
কথ্যভাষায় কি গ্রুপ টাইম নিখুঁত প্রয়োজন
প্রায়শই, সময়, অনিয়মিত ক্রিয়া এবং ইংরেজি ভাষার অন্যান্য জটিলতা সহ বিশাল টেবিলগুলি মুখস্থ করে, অনেকেই বিদেশীর প্রতিদিনের জটিল বক্তৃতা শুনে এই জাতীয় ভাষার ঘণ্টা এবং বাঁশির অর্থ বুঝতে পারে না। প্রকৃতপক্ষে, কিছু দেশের বাসিন্দারা স্বীকৃতির বাইরে ইংরেজিকে সরলীকৃত করেছে, অনেক অস্থায়ী ফর্ম এবং অন্যান্য ব্যাকরণগত ঘটনা ভুলে গেছে। অতএব, প্রশ্ন জাগে: যদি এটি উপকারী না হয় তবে কি কষ্ট করা এবং এই সমস্ত কিছুর মধ্যে অনুসন্ধান করা মূল্যবান?
এটি মূল্যবান, কারণ এটি অবশ্যই কাজে আসবে। সব পরে, ইংরেজি শুধুমাত্র একটি "ভাঙা" ভাষায় স্কাইপের মাধ্যমে একজন বিদেশীর সাথে যোগাযোগ নয়। এটি হল:
- বিদেশী সাময়িকী;
- বিশ্ব বিখ্যাত লেখকদের সাহিত্যের মাস্টারপিস - ডিকেন্স, থ্যাকরে, হার্ডি;
- গম্ভীর বিদেশী কোম্পানিতে কাজ করার সুযোগ, নামীদামী বিশ্ববিদ্যালয়ে ভর্তি, টিউটরিং ইত্যাদি।
এইভাবে, ইংরেজি ভাষার ব্যাকরণগত বৈশিষ্ট্যগুলির অধ্যয়ন কেবল প্রয়োজনীয়। সর্বোপরি, আভিধানিক একক, পুঁতির মতো, ব্যাকরণের সংযোগকারী থ্রেডগুলিতে স্ট্রং করা হয়৷
প্রেজেন্ট পারফেক্ট একটি জটিল ঘটনা, কিন্তু একজন পরিশ্রমী ছাত্রের জন্য বোধগম্য। এটিকে মনের মধ্যে দৃঢ়ভাবে আত্তীকরণ করার জন্য, ব্যাকরণগত দক্ষতা বিকাশের জন্য উপযুক্ত অনুশীলন করা প্রয়োজন, যতটা সম্ভব বিদেশী ভাষায় শাস্ত্রীয় সাহিত্য পড়তে হবে - সর্বোপরি, আপনি ভাষার ফর্মের প্রাচুর্য আর কোথায় পাবেন? সম্ভব হলে বক্তৃতায় নতুন ব্যাকরণগত উপাদান সক্রিয়ভাবে ব্যবহার করুন।
