একটি বধির-নিঃশব্দ ভাষা, যাইহোক, মানব ইতিহাসের বহু শতাব্দী ধরে চলে আসছে। যাইহোক, এটি সবসময় ক্ষেত্রে ছিল না এবং সর্বত্র নয়। উদাহরণস্বরূপ, অনেক অ-ইউরোপীয় সমাজে, সাইন ভাষা খুব সক্রিয়ভাবে ব্যবহার করা হয়েছিল। এটা সবসময় একটি বধির-মূক ভাষা ছিল না. প্রায়শই, বিপরীতভাবে, যোগাযোগের এই ধরনের একটি সিস্টেম সমাজের বেশ পূর্ণাঙ্গ সদস্যদের দ্বারা ব্যবহৃত হত। সর্বোপরি, সে খুব
তাদের জন্য সুবিধাজনক যাদের কার্যকলাপ গোলমাল সৃষ্টি করতে দেয় না, শিকারী, যোদ্ধাদের জন্য এবং কেবল এমন পরিস্থিতিতে যেখানে আলোচনার জন্য সময় নেই। সুতরাং, উদাহরণস্বরূপ, অনেক লোক প্রি-কলাম্বিয়ান আমেরিকার মায়া মানুষের সাংকেতিক ভাষা জানে। অঙ্গভঙ্গি চিহ্নগুলি সেই অঞ্চলগুলিতে খুব সক্রিয়ভাবে ব্যবহৃত হয়েছিল যেখানে অনেক লোক তাদের বক্তৃতায় বিভিন্ন ভাষা ব্যবহার করে কাছাকাছি সহাবস্থান করেছিল: মধ্য আফ্রিকায়, উত্তর আমেরিকার প্রেরিগুলিতে এবং এমনকি ককেশাসেও। আর অস্ট্রেলিয়ার আদিবাসী উপজাতি অঙ্গভঙ্গিগুলিকে সম্পূর্ণরূপে যোগাযোগ ও যোগাযোগ ব্যবস্থায় পরিণত করেছে। আপনি দেখতে পাচ্ছেন, তথ্য বিনিময়ের এই উপায়টি মানব ইতিহাসের অনেক সভ্যতার জন্য মোটেই বিরল নয়। কিন্তু ইউরোপের অবস্থা কী? একটু ভিন্ন।
ইউরোপীয় ইতিহাসে বধির ও বোবা ভাষা
ইউরোপে দীর্ঘকাল ধরে, এই জাতীয় ত্রুটিযুক্ত লোকদের অবস্থান রেডহেডস বা বাম-হাতিদের অবস্থানের মতো ছিল - তাদের উপর সমাজআকুল লাগছিল, এবং প্রায়শই তারা
এর সংস্পর্শে আসে
নিপীড়ন। তাদের সমাজের নিকৃষ্ট সদস্য হিসাবে বিবেচনা করা হত, মানসিকভাবে প্রতিবন্ধী, সম্প্রদায় থেকে বহিষ্কৃত করা হত, প্রায়শই জোর করে আশ্রয়কেন্দ্রে পাঠানো হত এবং কখনও কখনও তাদের হত্যাও করা হত। প্রথম বিখ্যাত ব্যক্তি যিনি বধির এবং মূকদের শেখানোর ধারণা নিয়ে এসেছিলেন তিনি ছিলেন ইতালীয় ডাক্তার জেরোমিনো কার্ডানো, যিনি 16 শতকে বসবাস করতেন। তিনি এই লোকদের লেখা শেখানোর পক্ষে ছিলেন। ইতিমধ্যেই প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের প্রথম সাফল্য প্রমাণ করেছে যে তারা শিখতেও সক্ষম, এবং কিছু অক্ষমতা থাকার কারণে তারা মোটেও মানসিকভাবে প্রতিবন্ধী নয়। এছাড়াও, এই ডাক্তার লক্ষণগুলির একটি আদিম সিস্টেমের আকারে প্রথম বধির এবং বোবা ভাষা তৈরি করতে শুরু করেছিলেন। সুতরাং, ভবিষ্যতে এই বিভাগের জন্য সাইন ভাষা তৈরির জন্য প্রথম পূর্বশর্তগুলি স্থাপন করা হয়েছিল। আধুনিক সময়ে, বধির-নিঃশব্দের সাংকেতিক ভাষা সত্যিই আরও এবং আরও দ্রুত বিকশিত হতে শুরু করে। 17 শতকের সময়, এটি একটি পূর্ণাঙ্গ যোগাযোগ ব্যবস্থায় রূপান্তরিত হয়েছিল, যা আজও ব্যবহৃত হয়। বেশিরভাগ অংশে, এটি চার্লস মিশেল এবং স্যামুয়েল গেইনিকের কাজ দ্বারা তৈরি করা হয়েছিল। 18 শতকে, এই ধরনের প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের জন্য বিশ্বের প্রথম স্কুল তৈরি করা হয়েছিল
বধির ফরাসি শিক্ষক লরেন্ট ক্লার্কের নেতৃত্বে৷ পরবর্তী দুইশত বছর ধরে, পুরো পুরানো বিশ্ব জুড়ে, সেইসাথে উত্তর আমেরিকাতেও একই রকম স্কুলের উদ্ভব হয়েছিল। বধির শিক্ষকরাও উল্লেখযোগ্য অগ্রগতি করেছেন। 1973 সালে, ওয়াশিংটন, ডিসিতে বধির এবং মূক মানুষের জন্য বিশ্বের প্রথম বিশ্ববিদ্যালয় প্রতিষ্ঠিত হয়েছিল। সে ছিলথমাস গ্যালাউডেটের নামে নামকরণ করা হয়েছে (সেই বধির শিক্ষাবিদদের মধ্যে একজন যারা সাইন ল্যাঙ্গুয়েজের বিকাশে গুরুত্বপূর্ণ অবদান রেখেছেন) এবং সারা বিশ্ব থেকে প্রতিবন্ধী শিক্ষার্থীদের শিক্ষিত করার লক্ষ্য। এছাড়াও, আমাদের সময়ে, বধির এবং মূক ভাষার জন্য একটি স্ব-নির্দেশ ম্যানুয়াল যেকোন নিকটস্থ দোকান থেকে কেনা যেতে পারে৷
