জার্মান প্রিটারিটামটি নিখুঁত (অতীত নিখুঁত কাল) হিসাবে প্রায়শই ব্যবহৃত হয় না, তবে এটি ছাড়া কেউ সাহিত্যকর্ম পড়তে পারে না। প্রকৃতপক্ষে, বইয়ের ভাষায়, এটি প্রেটারিটাম রূপ যা প্রায়শই ব্যবহৃত হয়।
অতীত কালের রূপ কী
জার্মান ভাষায়, প্রাইটেরিটাম ("প্রিটারিট", এছাড়াও "প্রিটারিট") অতীতের ঘটনা উল্লেখ করতে ব্যবহৃত হয়। ল্যাটিন থেকে, নির্দিষ্ট শব্দটি "পাস করা" হিসাবে অনুবাদ করা হয়। এছাড়াও, এই ফর্মটিকে বর্ণনামূলক সময় বলা যেতে পারে। যদি নিখুঁত (নিখুঁত) প্রধানত কথোপকথন বক্তৃতায় ব্যবহৃত হয়, তবে জার্মান ভাষায় প্রিটারিট বইয়ের বক্তৃতার জন্য সাধারণ। যখন একটি বিশদ সুসংগত আখ্যান পরিচালনা করা হয় (বই, উপন্যাস, ছোটগল্প), প্রেটারিটামও ব্যবহার করা হয়।
যখন জার্মান ভাষায় প্রিটারিট ব্যবহার করা হয়
অতীত কাল এবং পারফেক্টের মধ্যে পার্থক্যটি বিশ্বাস করা হয় যে পারফেক্ট কোন না কোনভাবে বর্তমান কালের একটি ঘটনার সাথে সম্পর্কিত। যেহেতু কথোপকথন বক্তৃতায় প্রায় সমস্ত ঘটনা বর্তমানের সাথে যুক্ত (এটি বলার কোনও মানে হয় নাএটা কোন ব্যাপার না), তাহলে দৈনন্দিন জীবনে অতীত নিখুঁত কাল প্রধানত ব্যবহৃত হয়। বইয়ের সময়ের ভূমিকা, গণমাধ্যমের ভাষা, পূর্ব থেকেই রয়ে গেছে। এটি অতীতের ঘটনা সম্পর্কে গল্পেও ব্যবহৃত হয়। উদাহরণস্বরূপ, একজন ব্যক্তি গ্রীষ্মে, গত বছর/দশকে, ইত্যাদি সম্পর্কে কথা বলেন এবং তারপরে, যেহেতু এই ফর্মটি খুব কমই ব্যবহৃত হয়, এটি ইতিমধ্যেই খুব সাহিত্যিক শোনাচ্ছে। অতএব, এমনকি অতীতের ঘটনা সম্পর্কে প্রথম-ব্যক্তির গল্পেও, অতীত নিখুঁত কালও প্রায়শই ব্যবহৃত হয় - পারফেক্ট।
জার্মান ভাষায় প্রিটারিটাম এখনও নিখুঁত এর সাথে সমানভাবে ব্যবহৃত হয়, যদি ক্রিয়াপদ haben, sein এবং modal ব্যবহার করা হয়। উদাহরণ স্বরূপ, "আমি গতকাল ইনস্টিটিউটে ছিলাম" বাক্যাংশটিকে Ich bin gestern im Institut gewesen এর পরিবর্তে Ich war gestern im Institut হিসাবে অনুবাদ করা হবে। এবং "শিশু বড়দিনের জন্য একটি উপহার চেয়েছিল" বাক্যটিতে সাধারণ অতীত কালের ক্রিয়াটি ব্যবহার করার সম্ভাবনা বেশি। Das Kind wollte ein Geschenk zu Weihnachten (Das Kind hat ein Geschenk… gewollt নয়)।
আসুন অতীত কালের মোডাল ক্রিয়াগুলি কীভাবে পরিবর্তিত হয় সে সম্পর্কে আরও কয়েকটি শব্দ বলি। এই ক্ষেত্রে umlaut চলে যায়, টি প্রত্যয় যোগ করা হয়। উদাহরণস্বরূপ, প্রিটারিটে ক্রিয়াপদ müssen (should) থেকে মূস + t + ব্যক্তিগত শেষের মত শোনাবে। যদি কোন umlaut না থাকে, তাহলে এটি, সেই অনুযায়ী, যোগ করা হয় না। Ich soll – Ich sollte, Wir wollen – Wir wollten.
কীভাবে অতীত কাল গঠন করবেন
জার্মান ভাষায় প্রিটারাইটে ক্রিয়া দুটি ভিন্ন সূত্র অনুসারে গঠিত হতে পারে। t প্রত্যয় দিয়ে সরল অতীত কাল গঠন করুন, যাক্রিয়ার স্টেমে যোগ করা হয়েছে। আমাদের নিম্নলিখিত সূত্র আছে:
Preterite=ক্রিয়া স্টেম+t+ব্যক্তিগত সমাপ্তি। এই সূত্রটি শুধুমাত্র দুর্বল ক্রিয়াপদের ক্ষেত্রে প্রযোজ্য।
একটি উদাহরণ নিম্নরূপ: Ich studiere মানে "আমি অধ্যয়ন করছি, একটি বিশ্ববিদ্যালয় বা ইনস্টিটিউটে অধ্যয়ন করছি।" কিন্তু Ich studierte মানে "আমি পড়াশোনা করেছি"।
যদি ক্রিয়ার স্টেমটি "d", "t" ব্যঞ্জনবর্ণে শেষ হয়, তাহলে স্বরবর্ণ eটিও প্রধান এবং অতীত কালের প্রত্যয়ের মধ্যে স্থাপন করা হয় - উচ্চারণের সুবিধার্থে। সুতরাং, Ich arbeite মানে "আমি কাজ করছি (এখন বা মোটেই)", কিন্তু Ich arbeitete মানে "আমি কাজ করছি"।
এটি ইংরেজিতে অতীতের মতো, এমনকি একটি অনুরূপ অতীত কাল প্রত্যয় রয়েছে - (e)d। এবং শেক্সপিয়ারের ভাষার মতোই, জার্মান ভাষায় অনিয়মিত ক্রিয়া রয়েছে। অনিয়মিত (শক্তিশালী) ক্রিয়াগুলির জন্য, সূত্রটি ভিন্ন হবে:
মৌলিক + পরিবর্তিত ভিত্তিতে (প্রত্যেকটির জন্য আলাদা, আপনাকে মনে রাখতে হবে) + ব্যক্তিগত শেষ।
প্রিটেরাইটের বৈশিষ্ট্য
মনে রাখতে হবে যে প্রথম ও তৃতীয় ব্যক্তির একবচনে ক্রিয়াপদ একই। জার্মান প্রিটারিট ব্যবহার করার সময় এটি সর্বদা মনে রাখা উচিত। উদাহরণ বাক্য হল:
"আমি আমার বাড়ির কাজ করছিলাম।" – ইচ মাচতে ডাই হাউসফগবে। তৃতীয় ব্যক্তির মধ্যে, ক্রিয়ার রূপগুলি একই। এর (সে) মারা হাউসফগাবে।
জার্মান ভাষার একটি বৈশিষ্ট্য হল ক্রিয়াপদের একটি বিশেষ গোষ্ঠী, যেগুলি শক্তিশালী এবং দুর্বলের মধ্যে মধ্যবর্তী কিছু। সুতরাং, তারা অতীত কালেও t প্রত্যয়টি অর্জন করে, কিন্তু মূলটি প্রিটারিটে পরিবর্তিত হয়স্বরবর্ণ. সুতরাং, এইগুলি "চিন্তা করা" (ডেনকেন) ক্রিয়া। Ich denke - Ich dachte. এখানে e পরিবর্তন করে a করা হয়েছে। অন্যান্য ক্রিয়াপদ নিম্নরূপ:
Bringen - আনুন (Ich bringe, যাইহোক Ich brachte).
রেনেন - দৌড়াতে (Ich renne, but Ich rannte).
(Er)kennen - জানা (যথাক্রমে - চিনতে) (Ich (er)kenne, যাইহোক Ich (er)kannte).
এবং ক্রিয়াপদটিও নেন্নেন - কল করা (ইচ নেন্নে - ইচ নানতে)।
এককথায়, জটিল কিছু নেই। মূল জিনিসটি কেবল এটি বের করা।
