বিষয়টি কী এবং একটি বাক্যে এটি কীভাবে সন্ধান করবেন?

বিষয়টি কী এবং একটি বাক্যে এটি কীভাবে সন্ধান করবেন?
বিষয়টি কী এবং একটি বাক্যে এটি কীভাবে সন্ধান করবেন?
Anonim

একটি বাক্যাংশ একটি ভবিষ্যদ্বাণীমূলক কোরের উপস্থিতি দ্বারা একটি বাক্যাংশ থেকে পৃথক হয় - একটি ব্যাকরণগত ভিত্তি৷ এটি প্রধান সদস্যদের নিয়ে গঠিত: বিষয় এবং অনুমান। পার্সিং সর্বদা এক বা দুটি প্রধান উপাদান অনুসন্ধান করে শুরু হয়৷

ভবিষ্যদ্বাণীমূলক কোর ব্যতীত, যা বিবৃতির অর্থ ধারণ করে, বাক্যটির অস্তিত্ব থাকতে পারে না। মাধ্যমিক সদস্যরা, যদি থাকে, সবসময় বিষয়ের গ্রুপে অন্তর্ভুক্ত থাকে, অর্থাৎ, তারা সিনট্যাক্টিকভাবে তাদের উপর নির্ভর করে।

কীভাবে একটি বাক্যের ব্যাকরণগত ভিত্তি আলাদা করবেন?

বিষয় কি
বিষয় কি

এটি করার জন্য, আপনাকে সিদ্ধান্ত নিতে হবে বিষয় এবং পূর্বাভাস কি।

প্রধান সদস্যরা স্কিম অনুসারে একে অপরের সাথে সংযুক্ত থাকে: বিষয় এবং এর ক্রিয়া। এই নির্মাণে, প্রিডিকেট মৌখিক প্রশ্নের উত্তর দিতে পারে, সেইসাথে অভিনেতা সম্পর্কে একটি রায় প্রকাশ করতে পারে - বিষয় (বিষয়টি কী, এটি কী এবং আরও অনেক কিছু)।

এই নিবন্ধের কাঠামোর মধ্যে, আমরা বাস করবশুধুমাত্র প্রস্তাবের প্রধান সদস্যদের একজনের উপর। বিষয়ের বিষয়গত অর্থ, একদিকে, বোঝাকে সহজ করে, এবং অন্যদিকে, কিছু বিভ্রান্তির পরিচয় দেয়। ছাত্ররা প্রায়ই একটি প্রদত্ত সিনট্যাকটিক ইউনিটের বস্তুনিষ্ঠতা এবং একটি বিশেষ্যের অর্থের মধ্যে একটি মানসিক সমান চিহ্ন রাখে। কিন্তু এই মূল শব্দটিকে ভিন্নভাবে প্রকাশ করা যায়।

বিষয় প্রকাশের উপায়
বিষয় প্রকাশের উপায়

আমরা জানি, বিষয় প্রশ্নগুলির উত্তর দেয়: "কে?" বা "কি?", কিন্তু, তবুও, বক্তৃতার সমস্ত অংশ, পরিষেবা সহ, এর ভূমিকা পালন করে। বিষয় কি তা বোঝার চাবিকাঠি হল কর্মের বিষয় হিসাবে এর অর্থ।

বিষয় প্রকাশের মৌলিক উপায়:

  • বিশেষ্য;
  • অনুষ্ঠান এবং বিশেষণের সম্পূর্ণ রূপ;
  • সর্বনাম;
  • সংখ্যা;
  • অবিভাজ্য শব্দের সমন্বয়।

উদাহরণস্বরূপ:

চাঁদের আলো (n.) উষ্ণ হয় না।

ধূসর (বিশেষণ) বনের মধ্য দিয়ে দৌড়েছে।

অবকাশ যাপনকারীরা (এছাড়াও) গলি ধরে হাঁটছিল।

তারা (স্থানীয়) আগামীকাল ফিরে আসবে। যে কেউ (স্থানীয়) এই সমস্যার সমাধান করবে৷

একটি (সংখ্যাসূচক) ফিরে এসেছে।

দাদী এবং আমি (কথোপকথন) ডাকাতে যাব।

এটা মনে রাখা দরকার যে এই ক্ষেত্রে শব্দটি শুধুমাত্র মনোনীত ক্ষেত্রেই হতে হবে। যদি এটি না হয়, তবে আমাদের কাছে বিষয় নেই, তবে বাক্যের একটি ছোটো সদস্য:

আমি (R.p., op.) ঘুমাচ্ছিলাম (V.p., op.)।

বিষয়টি একটি অনন্ত, সেইসাথে বক্তৃতার অপরিবর্তনীয় অংশ হতে পারে:

একটি দেশকে (অনির্দিষ্টকালের জন্য) ভালবাসার অর্থ তার দেশপ্রেমিক হওয়া।

“গতকাল” (বিজ্ঞাপন) ইতিমধ্যেই চলে গেছে।

"চুপ থাকা" একটি জেরন্ড৷

এই ক্ষেত্রে, শব্দগুলি তাদের আসল ব্যাকরণগত অর্থ (অতিরিক্ত ক্রিয়া, পরিস্থিতি, ইত্যাদি) হারিয়ে ফেলে এবং একটি বিষয় হিসাবে কাজ করে। বক্তৃতার অফিসিয়াল অংশগুলির ক্ষেত্রেও এটি প্রযোজ্য:

"To" হল একটি conjunction, এবং "let" হল একটি কণা৷

যাইহোক, বিষয় কী সেই প্রশ্নটি বিরাম চিহ্নের সাথে ঘনিষ্ঠভাবে সম্পর্কিত। যদি বাক্যের প্রধান সদস্যদের বক্তব্যের নামমাত্র অংশ (বিশেষণ এবং সর্বনাম ব্যতীত) বা অসীম দ্বারা প্রকাশ করা হয়, তবে বিষয় এবং পূর্বনির্ধারণের মধ্যে একটি ড্যাশ স্থাপন করা প্রয়োজন।

উদাহরণ:

অন্যকে সাহায্য করা (অনির্ধারিত) আমার জীবনের (n) ব্যবসা।

Andreev (n.) – গদ্য লেখক (n.).

সাত আট (সংখ্যা) – আটচল্লিশ (সংখ্যা)।

"এই" শব্দের আগে একটি ড্যাশ রাখতে ভুলবেন না, সেইসাথে "z nachit" এবং "এখানে" কণাগুলি predicate-এর আগে। কিন্তু এই নিয়মের নিজস্ব বিশেষত্ব আছে। প্রধান সদস্য, তুলনামূলক সংযোজন এবং বাক্যের অসঙ্গতিপূর্ণ সদস্যদের মধ্যে যদি একটি নেতিবাচকতা "না" থাকে, তাহলে কোন বিরাম চিহ্নের প্রয়োজন নেই।

বিষয় এবং predicate উদাহরণ মধ্যে ড্যাশ
বিষয় এবং predicate উদাহরণ মধ্যে ড্যাশ

তাহলে বিষয়টা কী? প্রথমত, এটি ব্যাকরণগত ভিত্তির দুটি উপাদানের একটি। দ্বিতীয়ত, বাক্যের এই প্রধান সদস্যটির বিষয়ের অর্থ রয়েছে। তৃতীয়ত, বিষয়বস্তুর যেকোনো অংশ বা শব্দের সংমিশ্রণ হতে পারে।

প্রস্তাবিত: