যা প্রথমে আসে সে বিষয়ে বিজ্ঞানীরা এখনও একমত হননি: দক্ষতা তৈরি হয় দক্ষতার ভিত্তিতে বা, বিপরীতে, দক্ষতা তৈরি হয় দক্ষতার ওপর। তাত্ত্বিক বিজ্ঞানীরা যখন তর্ক করছেন, আমরা শিখতে চেষ্টা করব কীভাবে দক্ষতা অনুশীলনের দক্ষতা থেকে আলাদা। এবং যারা শিশুদের লালন-পালনের সাথে জড়িত, কার্যকলাপের যেকোন ক্ষেত্রে বিশেষজ্ঞদের প্রশিক্ষণ দেন, তাদের জীবন এবং কাজের দক্ষতা এবং ক্ষমতা কীভাবে দ্রুত এবং সঠিকভাবে গঠন করা যায় তা জানা গুরুত্বপূর্ণ৷
দক্ষতা হল…
"দক্ষ কর্মী" শব্দগুচ্ছটি সম্মানের সাথে উচ্চারিত হয় যিনি তার কাজটি দ্রুত এবং সঠিকভাবে সম্পাদন করেন, চতুরতা দেখান, উদ্ভূত সমস্যাগুলি সমাধান করেন। এই ধরনের একজন কর্মচারী তাত্ত্বিক এবং ব্যবহারিকভাবে কিছু কাজ সম্পাদন করার জন্য প্রস্তুত থাকে এবং কাজ করার জন্য একটি সৃজনশীল মনোভাব থাকে।
দক্ষতা এবং দক্ষতার মধ্যে পার্থক্য কী? দক্ষতার প্রয়োজন:
- একটি ফলাফল অর্জনের জন্য আপনার কর্মের পরিকল্পনা করার জন্য একটি সচেতন মনোভাব;
- শ্রমের বস্তুর বৈশিষ্ট্য, গুণাবলী এবং এটির সাথে কাজ করার পদ্ধতি সম্পর্কে জ্ঞান;
- দক্ষতাটুল, সহায়ক উপকরণ দিয়ে কাজ করুন।
অর্থাৎ, একটি দক্ষতা হল কিছু ক্রিয়া সম্পাদনের একটি উপায়, যা দৃঢ়ভাবে গঠিত দক্ষতা এবং কাজের বস্তু সম্পর্কে, এর বৈশিষ্ট্য সম্পর্কে, এটির সাথে কাজ করার সম্ভাব্য উপায় সম্পর্কে নির্দিষ্ট জ্ঞানের উপর ভিত্তি করে। দক্ষতা হল দক্ষতা গঠনের ভিত্তি।
দক্ষতা কি
তাহলে দক্ষতা এবং দক্ষতার মধ্যে পার্থক্য কী, কোনটি বেশি টেকসই?
একটি দক্ষতা এমন কিছু করার একটি উপায় যা স্বয়ংক্রিয়তায় আনা হয়েছে। দক্ষতা এবং দক্ষতা একে অপরের থেকে আলাদা যে দ্বিতীয়টি স্টেরিওটাইপিক্যাল, বিশেষ তাত্ত্বিক প্রশিক্ষণ, সৃজনশীলতার প্রয়োজন নেই।
একটি নির্দিষ্ট অপারেশন করার জন্য অ্যালগরিদম পরিবর্তন হয় না, মানসিক এবং শারীরিক ক্রিয়াগুলি সমন্বিত হয় এবং অতিরিক্ত চিন্তাভাবনা, প্রাথমিক পরিকল্পনার প্রয়োজন হয় না।
উদাহরণস্বরূপ, একটি শিশুকে চামচ দিয়ে স্বাধীন ক্রিয়া করতে শেখানোর সময়, একজন মা তার সাথে ক্রিয়াকলাপের ক্রম এবং নিয়মগুলির প্রতি তার মনোযোগ স্থির করেন (কোন হাতে এবং কীভাবে এটি ধরতে হবে, কীভাবে সঠিকভাবে খাবার স্কুপ করবেন, মুখে আনুন)। নির্দেশাবলীর দক্ষতার বিকাশের সাথে সাথে, শিশু ক্রিয়াগুলি শিখে এবং স্বয়ংক্রিয়ভাবে যে কোনও পরিস্থিতিতে সেগুলি সঠিকভাবে সম্পাদন করতে শুরু করে৷
মোটর দক্ষতা এবং দক্ষতা তাদের বোধগম্যতা এবং মানুষের নিয়ন্ত্রণের মাত্রায় একে অপরের থেকে আলাদা। দক্ষতা এর সৃজনশীল বিকাশ এবং উন্নতিকেও বোঝায়।
দক্ষতা এবং ক্ষমতার প্রকার
দক্ষতার ধরন নির্ধারণ করা মানুষের কার্যকলাপের সাথে জড়িত। চার ধরনের দক্ষতার মধ্যে (সংবেদনশীল, মোটর,বুদ্ধিবৃত্তিক, যোগাযোগমূলক) যোগাযোগকারীরা সর্বাধিক এবং ঘন ঘন পরিবর্তনের সাপেক্ষে, যেহেতু দেশের এবং বিশ্বের আর্থ-সামাজিক-ঐতিহাসিক পরিবর্তনের সাথে সামঞ্জস্য রেখে জনজীবনের নিয়মগুলি মানুষ নিজেই দ্রুত পরিবর্তন করছে।
মিশ্র দক্ষতা বিভিন্ন ধরণের একত্রিত করে: একটি কম্পিউটারে কাজ করার জন্য বুদ্ধিবৃত্তিক দক্ষতা (পাঠ্য পড়া এবং লেখা), মোটর দক্ষতা (টাইপিং) এর সমন্বয় প্রয়োজন। সাধারণ শিক্ষামূলক প্রোগ্রামগুলি বিশেষভাবে আলাদা।
প্রথম, এগুলি একটি বিষয় শেখানোর প্রক্রিয়ায় বিকশিত হয়, কিন্তু তারপরে তারা কার্যকলাপের অনেক ক্ষেত্রে ব্যবহার করা হয়। দৈনন্দিন জীবনে, উদাহরণস্বরূপ, আমরা গণিত পাঠে গঠিত গণনামূলক ক্রিয়াগুলি অবাধে ব্যবহার করি৷
অনেক সংখ্যক দক্ষতা ক্রিয়াকলাপের সংকীর্ণ ক্ষেত্রে ব্যবহার করা হয় (বিশেষ দক্ষতা): ওষুধে, বৈজ্ঞানিক কাজে।
দক্ষতা হতে পারে:
- সরল শারীরিক, অর্থাৎ পোশাক পরা, ঘর পরিষ্কার করার মতো সাধারণ মানুষের কাজ;
- জটিল, সংযুক্ত, উদাহরণস্বরূপ, কিছু লক্ষ্য অর্জনের জন্য অন্য লোকেদের সাথে মিথস্ক্রিয়া - প্রচার করার ক্ষমতা, নিবন্ধ লেখার ক্ষমতা;
- সিস্টেমিক - মানুষের মেজাজ, মনস্তাত্ত্বিক অবস্থার পার্থক্য করার ক্ষমতা, তাদের প্রতিক্রিয়া জানাতে, তাদের নিজস্ব শারীরিক এবং মানসিক অবস্থা অনুভব করার ক্ষমতা।
একজন আধুনিক ব্যক্তির জন্য প্রয়োজনীয় দক্ষতা এবং ক্ষমতার তালিকা বিস্তৃত। পুশকিনের সমসাময়িকদের দ্বারা যেগুলির প্রয়োজন ছিল তার থেকে এটি আলাদা৷
এগুলি কেন গঠন করে
যেকোন কার্যকলাপের যত্ন সহকারে বিশ্লেষণদেখায় যে এটি বিভিন্ন ধরণের দক্ষতা এবং ক্ষমতার সমষ্টি - তাদের মধ্যে একটির অনুপস্থিতি একজন ব্যক্তিকে পছন্দসই ফলাফল পেতে দেয় না। এতে জীবনযাত্রার মানের অবনতি ঘটে, মানসিক অস্বস্তি হয়।
অজ্ঞাত মোটর দক্ষতা একজন ব্যক্তিকে চলাচল এবং কর্ম, যোগাযোগের স্বাধীনতা থেকে বঞ্চিত করে, প্রচেষ্টা, সময় এবং বস্তুগত সম্পদের অত্যধিক ব্যয়ের কারণ হয়।
মানসিক কার্যকলাপ পর্যবেক্ষণ এবং তথ্য, তুলনা, বিশ্লেষণ, নিজের মনোযোগ, রাষ্ট্রের নিয়ন্ত্রণ ছাড়া মুখস্ত করা ছাড়া অসম্ভব। এটি কান, চাক্ষুষভাবে এবং স্পর্শকাতরভাবে তথ্য উপলব্ধি করার জন্য সংবেদনশীল দক্ষতার বিকাশের সাথে ঘনিষ্ঠভাবে সম্পর্কিত। গন্ধ সংবেদনশীলতা রসায়নবিদ, বাবুর্চি, ডাক্তার এবং অন্যান্য অনেক পেশাদারদের জন্য অপরিহার্য।
যোগাযোগ দক্ষতা বিশেষভাবে গুরুত্বপূর্ণ বলে বিবেচিত হয় এবং বিভিন্ন পরিস্থিতিতে আচরণের নিয়ম সম্পর্কে জ্ঞানের ভিত্তিতে গঠিত হয়, যা একজন ব্যক্তিকে সমাজে একটি যোগ্য স্থান নিতে, এর পূর্ণ সদস্য হতে দেয়।
কীভাবে দক্ষতা এবং ক্ষমতা তৈরি হয়
যেকোন ক্রিয়াকলাপের ক্ষেত্রে একজন ব্যক্তির কাছ থেকে ক্রিয়াকলাপের নির্দিষ্ট অ্যালগরিদম প্রয়োজন: নড়াচড়ার কথা চিন্তা না করে নৃত্যের ধরণ এবং সংগীতের শব্দ অনুসারে সঠিকভাবে নড়াচড়া করার দক্ষতা এবং একজন নর্তকীর ক্ষমতার মধ্যে পার্থক্য কী?. চালকের ট্র্যাফিক পরিস্থিতি এবং একটি নির্দিষ্ট ধরণের গাড়ি চালানোর জন্য সঠিকভাবে সাড়া দেওয়ার ক্ষমতা রয়েছে; শিক্ষকের কাছ থেকে - সাহিত্যের সাথে কাজ করার দক্ষতা, একটি নির্দিষ্ট বয়সের শিশুদের একটি দলের সাথে, পিতামাতার সাথে, অপ্রত্যাশিত যোগাযোগের পরিস্থিতিতে সঠিকভাবে নেভিগেট করার ক্ষমতা।
স্মৃতিতে বারবার একত্রীকরণের ভিত্তিতে দক্ষতা গঠন করা উচিতক্রিয়ার ক্রম এবং পদ্ধতি, ক্রিয়াটিকেই স্বয়ংক্রিয়তায় নিয়ে আসে৷
অর্থাৎ, ব্যায়াম হল একটি দক্ষতা গঠনের একটি পদ্ধতি যা সম্পাদিত কর্মের (কাজ) গুণমানের গ্যারান্টি দেয় এবং লক্ষ্যকে চিনতে এবং অর্জনের জন্য প্রয়োজনীয় ক্রিয়াগুলির পছন্দসই ক্রম বেছে নেওয়ার ক্ষমতা গঠনের দিকে নিয়ে যায়। এটা।
একটি গুরুত্বপূর্ণ বিষয় হল শিক্ষার্থীর ব্যক্তিগত ক্ষমতা বিবেচনা করা। ব্যক্তির মানসিক এবং মোটর ফাংশনের গুণমান এবং গতি দক্ষতা এবং ক্ষমতা গঠনের সময় এবং গুণমানকে প্রভাবিত করে৷
এইভাবে, একজন ব্যক্তিকে শ্রম প্রক্রিয়ার প্রতি সচেতন মনোভাব শেখানোর পদ্ধতি এবং কৌশল, প্রাথমিক পরিকল্পনা, প্রস্তাবিত ক্রিয়াকলাপের বিকল্পগুলি বিবেচনা করা এবং তাদের চূড়ান্ত ফলাফলের পূর্বাভাস তার দক্ষতা এবং ক্ষমতার গঠনের উপর ভিত্তি করে।
