শিশুটি প্রথম শ্রেণীতে যাচ্ছে। এই ঘটনাটি আনন্দদায়ক এবং উত্তেজনাপূর্ণ উভয়ই। শিশুর সামনে একটি নতুন রাস্তা খুলে যায়। একজন ছোট ছাত্র কতটা সঠিকভাবে তার প্রথম পদক্ষেপ নেয় তার উপর নির্ভর করে তার ভবিষ্যত। অবশ্যই, crumbs তাদের নিজের উপর মানিয়ে নিতে পারে না. শিশুদের স্কুলে সঠিকভাবে অভিযোজন করা শিক্ষক কর্মীদের পাশাপাশি অভিভাবকদের কাজ৷
অভিযোজন কি?
খুব ধারণাটি বোঝায় নতুন পরিস্থিতিতে অভ্যস্ত হওয়া। একটি শিশু যে সম্প্রতি একটি প্রিস্কুল প্রতিষ্ঠানে যোগদান করেছে, একটি ভাসমান দৈনন্দিন রুটিন ছিল, গেমগুলিতে অনেক সময় ব্যয় করেছে, তাকে অন্যভাবে পুনর্গঠন করতে হবে। আপনাকে শিক্ষকের কথা শুনতে শিখতে হবে, আপনার বাড়ির কাজ করতে হবে, সহপাঠীদের সাথে একটি সাধারণ ভাষা খুঁজে বের করতে হবে। এটি আসলে স্কুলে শিশুর অভিযোজন। একটি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে গ্রেড 1 যথাযথভাবে সবচেয়ে কঠিন বলে বিবেচিত হয়। এটা বিশেষ করে শিশুদের জন্য কঠিন যারা আগে কিন্ডারগার্টেনে যোগদান করেনি। আপনাকে সামাজিকীকরণের অসুবিধাও মোকাবেলা করতে হবে।
বাচ্চাদের স্কুলে মানিয়ে নেওয়া কিছু পিতামাতার জন্য একটি বাস্তব চাপ। বৃহত্তর পরিমাণে, মায়েরা উদ্বিগ্ন যে তারা তাদের দায়িত্বগুলি সামলাবে না, যে শিশুটি তাদের দোষের কারণে পিছিয়ে পড়বে।সহপাঠী একটি সত্যিই কঠিন কাজ ভঙ্গুর কাঁধে পড়ে। শিশুকে জীবনের অন্যান্য অবস্থার সাথে নিজেকে সামঞ্জস্য করতে সহায়তা করা প্রয়োজন। একই সময়ে, একজন মায়ের কোনও ক্ষেত্রেই তার ছেলে বা মেয়ের কাছে তার অনুভূতি দেখানো উচিত নয়! এবং আপনার অবশ্যই যা করা উচিত নয় তা হল একটি ছোট স্কুলছাত্রের কাছে আপনার আওয়াজ তুলুন যে পড়তে বা লিখতে পারে না।
একটি শিশুর অভিযোজনের সাফল্য অনেক কারণের উপর নির্ভর করতে পারে। প্রথমত, এটি একটি ছোট ছাত্রের মেজাজ, পাশাপাশি পারিবারিক সম্পর্কের একটি মডেল। যদি কোনও শিশু মনোযোগের কেন্দ্রে থাকতে পছন্দ করে, একাকীত্ব সহ্য না করে, তবে সে অবশ্যই দ্রুত একটি নতুন দলে অভ্যস্ত হতে সক্ষম হবে। এছাড়াও, যদি পরিবারে সম্প্রীতি এবং পারস্পরিক শ্রদ্ধার রাজত্ব থাকে, শিশুর কোন জটিলতা নেই, অভিযোজন সর্বনিম্ন ক্ষতির সাথে সঞ্চালিত হবে।
তবে, সামাজিকীকরণ পুরো প্রক্রিয়ার একটি ছোট অংশ মাত্র। নতুন দল এবং শিক্ষকদের সাথে অভ্যস্ত হওয়ার জন্য এটি যথেষ্ট নয়। স্কুলে শিশুদের অভিযোজন, প্রথমত, আগ্রহের উপস্থিতি। বাচ্চাটিকে অবশ্যই বুঝতে হবে যে সে স্কুলে যায় কারণ এটি প্রয়োজনীয় নয়, তবে এখানে সে অনেক নতুন এবং দরকারী তথ্য শিখতে সক্ষম হবে। সন্তানকে আগ্রহী করা পিতামাতা এবং শিক্ষকদের কাজ।
অভিযোজন ডিগ্রী
দুই অভিন্ন লোকের অস্তিত্ব নেই। তাই শিশুদের নিজস্ব মনস্তাত্ত্বিক বৈশিষ্ট্য রয়েছে। কারও কারও জন্য, নতুন শর্তে অভ্যস্ত হওয়ার জন্য মাত্র কয়েক দিন যথেষ্ট, আবার কেউ এক মাস পরেও একটি অদ্ভুত দলে অস্বস্তি বোধ করবেন। মনোবিজ্ঞানীরা ঐতিহ্যগতভাবে শিশুদের তিনটি দলে বিভক্ত করেন। প্রথমটি হ'ল বাচ্চাদের হালকা মাত্রায় অভিযোজন। এর মধ্যে সেই ছেলেদের অন্তর্ভুক্ত যারা যত তাড়াতাড়ি সম্ভব ঢালাওএকটি নতুন দলে, বন্ধু তৈরি করুন। এই ধরনের শিশুরা শিক্ষকদের কাছে পুরোপুরি একটি সাধারণ ভাষা খুঁজে পায়, তাদের সমস্ত মনোযোগ নতুন বিষয় শেখার দিকে পরিচালিত হয়।
ছেলেদের দ্বিতীয় দলটিকে সবচেয়ে সাধারণ বলে মনে করা হয়। এর মধ্যে স্কুলে অভিযোজনের গড় ডিগ্রি সহ বাচ্চারা অন্তর্ভুক্ত। নতুন পরিস্থিতিতে অভ্যস্ত হওয়ার সময়কাল তাদের জন্য দীর্ঘ, এটি কয়েক সপ্তাহ থেকে দুই মাস পর্যন্ত সময় নেয়। শিক্ষার প্রাথমিক পর্যায়ে, শিশুরা যে শর্তে তাদের পেতে হয়েছিল তা গ্রহণ করে না। শ্রেণীকক্ষে, তারা তাদের কমরেডদের সাথে কথা বলতে পারে, শিক্ষকের মন্তব্য শুনতে পারে না। এই ছেলেরা প্রাথমিকভাবে শেখার আগ্রহ দেখায় না। বিশেষত প্রায়শই এই গোষ্ঠীতে এমন শিশুরা অন্তর্ভুক্ত থাকে যারা একটি প্রিস্কুল প্রতিষ্ঠানে যোগ দেয়নি। 1 সেপ্টেম্বরের অনেক আগে বাবা-মায়েরা বাচ্চাদের সাথে উপযুক্ত কথোপকথন করলে স্কুলে বাচ্চাদের অভিযোজন দ্রুততর হবে। এটি শিশুর কাছে ব্যাখ্যা করা মূল্যবান যে জীবনে আকর্ষণীয় পরিবর্তন আসছে যা উপকৃত হবে। প্রয়োজনে একজন মনোবিজ্ঞানী শিশুর সাথে কাজ করতে পারেন।
তৃতীয় গ্রুপ হল শিশুরা যাদের অভিযোজনের তীব্র মাত্রা রয়েছে। সন্তানের আচরণের নেতিবাচক রূপ রয়েছে, সে শিক্ষকদের কথা শোনে না, সহপাঠীদের বিরক্ত করে। বিপরীত প্রকাশও সাধারণ - একটি ছোট স্কুলছাত্র নিজের মধ্যে বন্ধ হয়ে যায়। শিশুটি খুব শান্তভাবে আচরণ করে, কথা বলে না, শিক্ষকের প্রশ্নের উত্তর দেয় না। বেশিরভাগ ক্ষেত্রে, এই ছেলেরা কার্যত স্কুল পাঠ্যক্রম শিখে না। স্কুলে একটি শিশুর অভিযোজন সমস্যা প্রায়ই একটি কারণ আছে. এটি হয় একটি মনস্তাত্ত্বিক ট্রমা, বা পরিবারের মধ্যে বিরোধ। এই পরিস্থিতিতে একটি বিশেষজ্ঞ ছাড়াপেয়ে যান।
এখনও অসুবিধার সম্মুখীন হতে হবে
একটি শিশুকে স্কুলে সফলভাবে অভিযোজিত করা সহজ কাজ নয়। এমনকি যদি একটি পুত্র বা কন্যা প্রথম গোষ্ঠীর অন্তর্গত হয়, অর্থাৎ, সে সহজেই একটি নতুন দলের সাথে একটি সাধারণ ভাষা প্রতিষ্ঠা করে, শেখার আগ্রহ দেখায়, আপনাকে এই ঘটনার জন্য প্রস্তুত থাকতে হবে যে আপনাকে অসুবিধার মুখোমুখি হতে হবে। বেশিরভাগ অভিভাবকের সবচেয়ে সাধারণ অভিযোগ হল ছোট শিক্ষার্থীর অলসতা। আসলে, শিশুর কোন কিছুর জন্য দোষ নেই। সে শুধু অনুপ্রেরণা হারিয়েছে। তিনি এই বা সেই পাঠে অংশগ্রহণ করতে, একটি নির্দিষ্ট বিষয়ে হোমওয়ার্ক করতে আগ্রহী নন। অবশ্যই, অনেক অভিভাবক লক্ষ্য করেছেন যে শিশুরা গান গাওয়া, শারীরিক শিক্ষা, আঁকার মতো পাঠে অংশ নিতে পেরে খুশি। কারণ তারা মজাদার হতে পারে। শিক্ষক এবং অভিভাবকদের কাজ হল শিক্ষার্থীকে যে বিষয়ে আগ্রহ হারিয়েছে সে বিষয়ে অংশগ্রহণ করতে আগ্রহী করা।
Verbilism হল আরেকটি সমস্যা যা প্রথম গ্রেডের অনেক অভিভাবককে সম্মুখীন হতে হয়। সমস্যাটি হল যে শিশুর প্রথম বছর থেকে অনেক মা এবং বাবা বক্তৃতা বিকাশের দিকে খুব মনোযোগ দেন। একটি দুই বছর বয়সী শিশু দ্বারা সঞ্চালিত একটি ভালুক সম্পর্কে একটি কবিতা কোমল। ছাগলছানা প্রশংসিত হয়, যা তার আত্মসম্মান বৃদ্ধি করে। স্কুলে, এটি দেখা যাচ্ছে: একজন শিক্ষার্থী যা করতে পারে তা হল সুন্দরভাবে কথা বলা, স্পষ্টভাবে কথা বলা এবং জটিল শব্দগুলি স্পষ্টভাবে উচ্চারণ করা। একই সময়ে, চিন্তার প্রক্রিয়াগুলি বেশ ধীর। প্রোগ্রামে (শিশুদের স্কুলে অভিযোজন প্রতিটি প্রথম গ্রেডারের জন্য একটি কঠিন পথ) অগত্যা এমন বিষয়গুলি অন্তর্ভুক্ত করতে হবে যা উত্পাদনশীল কার্যকলাপকে উদ্দীপিত করে। এই অঙ্কনমডেলিং, নির্মাণ, মোজাইক ইত্যাদি।
দীর্ঘস্থায়ী একাডেমিক ব্যর্থতা
প্রতিটি শিশু শেখার শুরুতে একটি পরিষ্কার স্লেট। কেন এটি ঘটবে যে একটি বাচ্চা একজন দুর্দান্ত ছাত্রে পরিণত হয়, এবং অন্যটি একটি অপ্রতিরোধ্য হারায়? দুর্বল শিক্ষার জন্য একটি শিশুকে দোষারোপ করা বোকামি। দীর্ঘস্থায়ী অপ্রাপ্তি প্রাথমিকভাবে পিতামাতার একটি ত্রুটি, এবং শুধুমাত্র তখনই শিক্ষকদের। কি হচ্ছে? একটি ছোট ছাত্র তাকে অর্পিত টাস্কের সাথে মানিয়ে নিতে পারে না, তার মেজাজ হ্রাস পায়। একই সময়ে, অনেক বাবা-মা কেবল পরিস্থিতি বাড়িয়ে তোলেন, শিশুকে তিরস্কার করতে শুরু করেন। একটি ছোট ছাত্রের আত্ম-সন্দেহ মাঝে মাঝে বেড়ে যায়। তিনি প্রশিক্ষণ চালিয়ে যেতে চান না, যাতে আবার নেতিবাচক আবেগ অনুভব না করেন। এইভাবে দীর্ঘস্থায়ী আন্ডারচিভমেন্ট বিকশিত হয়।
শিশুদের স্কুলে অভিযোজনের সময়কালে, অভিভাবকদের ধৈর্য ধরতে হবে। মা এবং বাবাদের এই সত্যের জন্য প্রস্তুত থাকতে হবে যে শিশুর জন্য অনেকগুলি কাজ এখনই কাজ করবে না। আপনি যদি শিশুকে সঠিকভাবে উত্সাহিত করেন, কাজটি সফলভাবে সম্পন্ন করার জন্য তাকে উত্সাহিত করেন, তাহলে শিক্ষার্থী বারবার ক্লাসে উপস্থিত হতে চাইবে।
প্রতি বছর, শিক্ষার ঘরোয়া পদ্ধতি উন্নত করা হচ্ছে। অনেক শিক্ষাপ্রতিষ্ঠান এখন প্রথম শ্রেণিতে শিশুদের কাজের গ্রেড না দেওয়ার সিদ্ধান্ত নিয়েছে। ফলাফল ইতিমধ্যে দৃশ্যমান হয়. স্কুলের অবস্থার সাথে শিশুদের অভিযোজন কম বেদনাদায়ক।
একজন শিক্ষক কিভাবে একজন শিশুকে সাহায্য করতে পারেন?
প্রথম শিক্ষক হলেন সেই ব্যক্তি যার সাহায্যে শিশুটি নতুন পরিস্থিতিতে অভ্যস্ত হয়। একটি বিশেষ প্রোগ্রাম অনুযায়ী, শিশু স্কুলে অভিযোজিত হয়।শিক্ষার্থীদের মনস্তাত্ত্বিক এবং বয়সের বৈশিষ্ট্যগুলি বিবেচনায় নিয়ে পদ্ধতিগুলি তৈরি করা হয়। শিক্ষক অভিযোজন ডিগ্রী বিচার করতে পারেন বিশেষ পরীক্ষার জন্য ধন্যবাদ যা শ্রেণীকক্ষের এক ঘন্টায় করা যেতে পারে। একটি পরিষ্কার ছবি পেতে, প্রশিক্ষণের প্রথম ত্রৈমাসিকের শেষে পরীক্ষা করা উচিত:
- পেইন্ট কৌশল। শিক্ষক শিশুদের অনুভূত-টিপ কলম বা পেইন্ট বিতরণ করেন, সেইসাথে কাগজের শীট যার উপর নির্দিষ্ট পাঠ সম্পর্কিত বস্তুগুলি চিত্রিত করা হয় (সংখ্যা - গণিত, কলম - লেখা, ব্রাশ - অঙ্কন, অ্যাকর্ডিয়ন - গান ইত্যাদি)। ছাত্রদের অঙ্কন রঙ করার জন্য উত্সাহিত করা হয়. যদি শিশুটি একটি নির্দিষ্ট বস্তুকে গাঢ় রঙে আঁকে, তবে এটি এর সাথে সম্পর্কিত সম্ভাব্য অসুবিধাগুলি নির্দেশ করে। কৌশলটি আপনাকে প্রতিটি শিশুর অগ্রগতি এক দিক বা অন্য দিকে নির্ধারণ করতে দেয়৷
- পদ্ধতি "স্কুল সম্পর্কে আমি যা পছন্দ করি"। শিক্ষক প্রদত্ত বিষয়ে একটি ছবি আঁকার প্রস্তাব দেন। ছবিটি শিশুর মনস্তাত্ত্বিক অবস্থা বিচার করতে ব্যবহার করা যেতে পারে। আপনার সেই ছেলেদের দিকে মনোযোগ দেওয়া উচিত যাদের আঁকাগুলি স্কুল জীবন থেকে অনেক দূরে। একটি পয়েন্টার সহ একজন শিক্ষক, চিত্রগুলিতে একটি স্কুল বোর্ড উচ্চ স্তরের শেখার প্রেরণা নির্দেশ করতে পারে৷
- পদ্ধতি "সূর্য, মেঘ, বৃষ্টি"। শিক্ষার্থীদের লিফলেট দেওয়া হয় যাতে বর্ণিত আবহাওয়ার ঘটনাগুলি চিত্রিত করা হয়। শিক্ষক স্কুলে, বাড়িতে, বন্ধুদের সাথে রাষ্ট্রের বর্ণনা দেওয়ার প্রস্তাব দেন। শিশুটি তাদের পছন্দের অঙ্কনটি বৃত্ত করে। এইভাবে, শিক্ষক নির্ধারণ করেন কোন শিশুরা ইতিমধ্যেই স্কুল জীবনে পুরোপুরি খাপ খাইয়ে নিয়েছে (সূর্য প্রদক্ষিণ করেছে)।
প্রথমটির পরেচতুর্থাংশ, আপনি একটি ছোট জরিপ পরিচালনা করতে পারেন. প্রশ্নের উত্তর ক্লাসে প্রতিটি শিশুর অভিযোজনের মাত্রা চিহ্নিত করতে সাহায্য করবে। প্রশ্ন হতে পারে:
- আপনি কি স্কুল পছন্দ করেন?
- আপনাকে যদি বলা হয় যে আগামীকাল সবাইকে ক্লাসে আসতে হবে না, আপনি কি স্কুলে আসবেন?
- আপনি কি আপনার সহপাঠীদের পছন্দ করেন?
- আপনি কি চান অন্য একজন শিক্ষক আপনার সাথে কাজ করুক?
- ক্লাস বাতিল হলে আপনি কি উত্তেজিত হন?
- আপনি কি অনেক সহপাঠীর বন্ধু?
- আপনি কি চান অবকাশ দীর্ঘ হোক এবং পাঠ ছোট হোক?
প্রশ্নের সৎ উত্তর পেতে, প্রশ্নপত্রটি বাচ্চাদের তাদের বাবা-মায়ের সাথে বাড়িতে পূরণ করতে দেওয়া উচিত। শ্রেণিকক্ষে অভিযোজনের মাত্রা চিহ্নিত করার পর, শিক্ষক আরও একটি কাজের কৌশল বেছে নেন। অনুশীলন দেখায় যে প্রথম ত্রৈমাসিকের শেষের দিকে, 90% ছেলেরা ইতিমধ্যে নতুন শর্তগুলির সাথে পুরোপুরি মানিয়ে নিয়েছে৷
খেলাটি মানিয়ে নেওয়ার উপায় হিসেবে
যেসব বাচ্চারা নতুন অবস্থার সাথে খাপ খাইয়ে নিচ্ছে, তাদের জন্য নতুন তথ্য একটি আকর্ষণীয় উপায়ে উপস্থাপন করা গুরুত্বপূর্ণ। এটা কোন কাকতালীয় ঘটনা নয় যে অনেক শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে প্রথম পাঠ একটি খেলার আকারে অনুষ্ঠিত হয়। যে কোন প্রথম-গ্রেডারের জন্য সবচেয়ে কঠিন কাজ হল পুরো পাঠটি তার জায়গায় বসে থাকা। 40 মিনিট একটি বাস্তব অনন্তকাল মনে হয়. গেমটি "অধ্যবসায়ী ছাত্র" উদ্ধারে আসবে। ছেলেদের উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের চিত্রিত করার প্রস্তাব দেওয়া হয় যারা স্কুলে কীভাবে আচরণ করতে জানে। এবং বাচ্চাদের জন্য গেমটিকে আকর্ষণীয় করতে, একটি প্রতিযোগিতামূলক মুহূর্ত অন্তর্ভুক্ত করা বাঞ্ছনীয়। পাঠের শেষে, শিক্ষক সবচেয়ে পরিশ্রমী ছাত্রদের নির্দেশ করে যারা পুরস্কারে ভূষিত হয়।
স্কুলে শিশুর মনস্তাত্ত্বিক অভিযোজন সহজ হবে যদি শিশুটি সহপাঠীদের সাথে পরিচিত হয়। তাই, স্কুল টিমকে স্কুল বছরের শুরুর আগে একটি অনানুষ্ঠানিক পরিবেশে একটি আকর্ষণীয় ইভেন্ট করার সুপারিশ করা হয়। আদর্শ বিকল্প একটি হাইক হয়. প্রকৃতিতে মজাদার গেমগুলির সময়, বাচ্চারা একে অপরকে জানতে সক্ষম হবে। অভিভাবকরা, পরিবর্তে, শিক্ষকের সাথে যোগাযোগ করার সুযোগ পাবেন৷
বাবা-মা কী করতে পারেন?
একটি শিশু যে সবেমাত্র স্কুল শুরু করছে তার নৈতিক সমর্থন প্রয়োজন। একটি ছোট শিক্ষার্থীর নতুন অবস্থার সাথে অভিযোজন নির্ভর করে মা এবং বাবারা কতটা ভাল আচরণ করে তার উপর। শিশুটিকে তার যে কোনও প্রচেষ্টায় সমর্থন করা মূল্যবান এবং কোনও ক্ষেত্রেই ব্যর্থতার জন্য তাকে তিরস্কার করবেন না। আপনার সন্তানকে কখনই অন্য শিক্ষার্থীদের সাথে তুলনা করবেন না। এটা নিশ্চিত করা প্রয়োজন যে শিক্ষার্থী তার নিজের ফলাফল দ্বারা পরিচালিত হয়। উদাহরণস্বরূপ, যদি আজ ছেলেটি হোমওয়ার্কে মাত্র দুটি ভুল করে, এবং গতকাল তিনটি ছিল, এটি ইতিমধ্যেই একটি সত্যিকারের সাফল্য, যা অবশ্যই উদযাপনের যোগ্য!
অভিভাবকদের আর কি করা উচিত? স্কুলে বাচ্চাদের অভিযোজনের কাজ একটি নির্দিষ্ট দৈনিক রুটিন গঠনের উপর ভিত্তি করে। সময়মত বিছানায় যেতে crumbs শেখানো প্রয়োজন যাতে তারা কোন সমস্যা ছাড়াই সকালে উঠতে পারে। তাড়াহুড়া শিশুর জন্য একটি অতিরিক্ত চাপ। শিশুকে অবশ্যই সঠিক পদ্ধতিটি জানতে হবে। সকালে স্কুল, বিকেলে বাড়ির কাজ, সন্ধ্যায় সময়মতো ঘুমাও এবং সপ্তাহান্তে আপনি আপনার বাবা-মায়ের সাথে মজা করতে পারেন।
স্কুলের বিষয়গুলি অধ্যয়নের জন্য বাচ্চার প্রেরণাও আংশিকভাবে পড়েপিতামাতার কাঁধ। মাকে ব্যাখ্যা করা উচিত কেন ইংরেজি শেখা মূল্যবান ("এটি শিখুন এবং আমরা সমস্যা ছাড়াই ভ্রমণ করব"), গণিত ("আপনার কাছে কতগুলি খেলনা আছে তা গণনা করতে পারেন"), পড়া ("আপনি নিজেরাই সবচেয়ে বড় রূপকথা পড়তে পারেন").
চিকিৎসা পরামর্শ
বাচ্চাদের স্কুলে অভিযোজন ছাত্রদের ইমিউন সিস্টেমের কার্যকারিতাকে প্রভাবিত করে। এটা বিশেষ করে শিশুদের জন্য কঠিন যারা পূর্বে একটি প্রিস্কুল প্রতিষ্ঠানে যোগদান করেনি। বাচ্চারা প্রায়ই অসুস্থ হয়ে পড়ে, পাঠ এড়িয়ে যায়। এটি মনস্তাত্ত্বিক অভিযোজনকেও প্রভাবিত করে। ঘন ঘন অনুপস্থিতি এই সত্যের দিকে পরিচালিত করে যে সন্তানের দলে যোগাযোগ স্থাপনের সময় নেই। এটা কিভাবে মোকাবেলা করতে? একটি শিশুরোগ বিশেষজ্ঞ সমস্যা সমাধান করতে সাহায্য করবে, যিনি একটি উপযুক্ত ইমিউনোস্টিমুলেটিং ড্রাগ লিখে দেবেন। স্ব-ঔষধ অনুমোদিত নয়৷
এটা সম্ভব হবে ঘটনার হার কমিয়ে আনা যদি স্কুলের প্রথম শ্রেণির ছাত্রদের জন্য শ্রেণীকক্ষ আলাদা ব্লকে স্থাপন করা হয়, যেখানে শিশুরা শুধুমাত্র শিক্ষক এবং সহকর্মীদের সাথে যোগাযোগ করে। দৈনন্দিন রুটিন স্বাস্থ্যের অবস্থাকেও প্রভাবিত করে। একটি পৃথক রুম বরাদ্দ করা হলে, প্রথম মেয়াদে পাঠ 35 মিনিটে কমিয়ে আনা সম্ভব হবে। সকালে ক্লাস করতে হবে। এই সময়ে, ছেলেরা খুব সক্রিয়। দিনের ঘুম সংগঠিত করার সম্ভাবনা একটি বিশাল প্লাস। 6 বছর বয়সী শিশুদের জন্য, দিনের বেলা বিশ্রাম এখনও খুব গুরুত্বপূর্ণ। এইভাবে, মস্তিষ্কের কার্যকলাপের পাশাপাশি শারীরিক কার্যকলাপ পুনরুদ্ধার করা সম্ভব।
সফল অভিযোজনের লক্ষণ
কিভাবে বুঝবেন যে বাচ্চাদের স্কুলে মানিয়ে নেওয়া ভালো হচ্ছে? এটা সম্পর্কে পারেননিম্নলিখিত লক্ষণগুলি বলুন:
- শিশুটি স্কুল থেকে প্রফুল্ল হয়ে বাড়ি আসে, তার দিনের ছাপ নিয়ে কথা বলে;
- শিশুর নতুন বন্ধু আছে;
- হোমওয়ার্ক অশ্রু এবং চাপ ছাড়াই করা হয়;
- শিশুকে কোনো কারণে স্কুলে না গিয়ে বাড়িতে থাকতে হলে মন খারাপ হয়;
- শিশু ভালো ঘুমায়, তাড়াতাড়ি ঘুমিয়ে পড়ে, সকালে ঘুম থেকে উঠে কোনো সমস্যা ছাড়াই।
এই লক্ষণগুলির মধ্যে অন্তত কয়েকটির উপস্থিতি ইঙ্গিত দেয় যে স্কুলে শিশুর অভিযোজন ভালভাবে চলছে। গ্রেড 1 প্রাণবন্ত ইমপ্রেশন এবং স্মৃতিতে পূর্ণ হতে পারে। কিন্তু, দুর্ভাগ্যবশত, সব ছেলেরই মেঘহীন অভিযোজন নেই। যদি শিশুর ভাল ঘুম না হয়, স্কুল থেকে ক্লান্ত হয়ে বাড়িতে আসে, বন্ধুর অভাব সম্পর্কে অভিযোগ করে, এটি শিক্ষকের সাথে পরামর্শ করা মূল্যবান। গুরুতর মাত্রায় অভিযোজিত শিশুদের একজন মনোবিজ্ঞানীর সাহায্য প্রয়োজন।
সারসংক্ষেপ
শিক্ষক এবং পিতামাতার মধ্যে সঠিক মিথস্ক্রিয়ায় শিশুর স্কুলে শিক্ষাগত অভিযোজন দ্রুত এবং ব্যথাহীন হবে। সাফল্য মূলত শিশুর মানসিক অবস্থার উপর নির্ভর করে। স্কুলে একটি মনোরম দল, পরিবারের সাথে উষ্ণ যোগাযোগ - এই সমস্ত কাজটির সমাধানের দিকে নিয়ে যাবে। শিশু যত দ্রুত সম্ভব নতুন অবস্থার সাথে মানিয়ে নেয় এবং শিক্ষা প্রতিষ্ঠানকে তার জীবনের অংশ হিসেবে গ্রহণ করে।
