ক্রমাগত উন্নয়নশীল বিশ্ব একজন ব্যক্তির জন্য আরও বেশি চাহিদা তৈরি করে। সেজন্য আজীবন শিক্ষা কী তা খুঁজে বের করতে হবে, কারণ ক্রমাগত প্রতিযোগিতার পরিস্থিতিতে যিনি শিখতে পারেন, পুনরায় শিখতে পারেন এবং অনুশীলনে অর্জিত জ্ঞানকে কাজে লাগাতে পারেন, ফলে তিনি জয়ী হন।
শব্দটির অর্থ খুঁজে বের করা
তাহলে সারাজীবন শেখা কি? এই ধারণাটি তুলনামূলকভাবে সম্প্রতি বিশ্বে আবির্ভূত হয়েছিল, শুধুমাত্র 20 শতকের শেষের দিকে, কিন্তু দ্রুতই একটি বৃহৎ সংখ্যক দেশে শিক্ষাগত এবং সামাজিক সমস্যার তালিকায় একটি মূল স্থান দখল করে নিয়েছে। ঘটনাটি নিজেই সারাজীবন একজন ব্যক্তির শিক্ষাগত সম্ভাবনার ক্রমাগত বৃদ্ধির প্রক্রিয়া হিসাবে বর্ণনা করা যেতে পারে। এর মধ্যে একজন আধুনিক বিশেষজ্ঞ, তার ক্ষেত্রের একজন বিশেষজ্ঞ হিসাবে তার সাধারণ জ্ঞান এবং পেশাদার বিকাশ উভয়ই অন্তর্ভুক্ত রয়েছে। সাংগঠনিক দৃষ্টিকোণ থেকে, একটি সামাজিক ঘটনা হিসাবে অবিচ্ছিন্ন শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের কার্যকারিতা নিশ্চিত করা হয় আগ্রহী রাষ্ট্র এবং সমাজের সমর্থনের জন্য ধন্যবাদ, যা একসাথে বজায় রাখতে সহায়তা করে।শিক্ষাগত কাঠামোর স্থিতিশীল কার্যকলাপ (আনুষ্ঠানিক এবং অনানুষ্ঠানিক, ব্যক্তিগত বা দেশের মালিকানাধীন, মৌলিক এবং অতিরিক্ত, প্রধান এবং সমান্তরাল, পাশাপাশি আরও অনেকগুলি)।
একটানা শিক্ষা কোন কাজ করে?
শিক্ষাগত এবং প্রশিক্ষণ কার্যগুলির সমাধান এবং নির্ধারিত লক্ষ্যগুলি অর্জনের 2টি প্রধান ক্ষেত্রগুলির সাথে মিলিত হওয়া উচিত। এটি হল:
- প্রতিশ্রুতিশীল এবং জরুরী সামাজিক চাহিদা বিবেচনায় নিয়ে, আধুনিক তথ্য সমাজকে তাদের জ্ঞানের ক্ষেত্রে দক্ষ পেশাদার কর্মী প্রদান করে, সামাজিক পরিবেশকে সাংস্কৃতিক এবং বহুমুখী লোকেদের সাথে পূরণ করে;
- আজীবন স্ব-শিক্ষা এবং বিকাশের জন্য ব্যক্তির উদ্দেশ্যমূলক ইচ্ছার সন্তুষ্টি।
সুতরাং, সাধারণ পরিভাষায়, আমরা অবিচ্ছিন্ন শিক্ষা কী তা খুঁজে পেয়েছি। যাইহোক, বিমূর্ত এবং সম্পূর্ণরূপে বোঝা না পরিভাষার পিছনে আসলে কি আছে? আসুন এটি বের করা যাক।
গুণগতভাবে নতুন ঘটনা নাকি?
ঘটনাটির নামটি বেশ সম্প্রতি উদ্ভাবিত হওয়া সত্ত্বেও, অবিচ্ছিন্ন শিক্ষা প্রতিষ্ঠানটি নিজেই সবার কাছে পরিচিত: প্রাপ্তবয়স্ক এবং তরুণ উভয়ই। আসল বিষয়টি হ'ল এটি ঘটে যেখানে শিক্ষা শৃঙ্খলের লিঙ্কগুলির ধারাবাহিকতা নিশ্চিত করা হয় এবং তাদের অর্থবহ ঐক্য উপলব্ধি করা হয়। সুতরাং, একজন ব্যক্তির কিন্ডারগার্টেন থেকে স্কুলে, তারপরে একটি স্কুল, ইনস্টিটিউট, বিশ্ববিদ্যালয় বা একাডেমিতে এবং তার পরে - কাজ করতে যাওয়া এবংঅবিচ্ছিন্ন শিক্ষার একটি উদাহরণ রয়েছে, যদিও একটি অত্যন্ত পরিকল্পিত। এখানে, একটি স্বাধীন জীবনে ব্যক্তির প্রবেশ শৈশব শিক্ষার আগে হয়, যার পরে শিক্ষামূলক ক্রিয়াকলাপগুলি ইতিমধ্যেই যৌবনের সময় ঘটে, যেখানে জ্ঞান প্রধানত অনুশীলনের সাথে জড়িত। ক্রমাগত শিক্ষার প্রকারের শ্রেণীবিভাগে, কেউ অতিরিক্ত, স্নাতকোত্তর, যথাযথ পেশাদার এবং অন্যান্যকে আলাদা করতে পারে। সম্মত হন যে এই অর্থে, জীবনব্যাপী শিক্ষা এবং শিক্ষা গুণগতভাবে নতুন কিছু নয়। যাইহোক, আজ এই ঘটনাটির আকর্ষণীয় এবং অনন্য বৈশিষ্ট্য রয়েছে যা এর নির্দিষ্টতা প্রতিফলিত করে৷
বয়স সীমা বদলানো
আমরা বিশ্বের ক্রমাগত বিকাশের জন্য "ধন্যবাদ" বলতে পারি, অন্তত এই সত্যটির জন্য যে এর জন্য ধন্যবাদ আমাদের কেবল অবিচ্ছিন্ন শিক্ষা কী তা জানার সুযোগ নেই, তবে এতে অংশগ্রহণ করারও সুযোগ রয়েছে, নির্বিশেষে আমাদের পাসপোর্টে কোন জন্ম তারিখ আছে। যদি আগে, পরিণত বয়সে শিক্ষা শুরু করা বা চালিয়ে যাওয়া একজন প্রাপ্তবয়স্ক, একজন দক্ষ ব্যক্তির জন্য লজ্জাজনক বা অনুপযুক্ত বলে মনে হয়, তবে আজ পরিসংখ্যান আকর্ষণীয় তথ্য প্রকাশ করে: 25 বছরের কম বয়সী ছাত্রের ঐতিহ্যগত ধরন ধীরে ধীরে অতীতের জিনিস হয়ে উঠছে। সুতরাং, মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রে, সমস্ত ছাত্রদের মধ্যে 43% এর বেশি এই সূচকের চেয়ে বেশি বয়সী। 45% শুধুমাত্র আংশিকভাবে অধ্যয়নে নিযুক্ত, অর্থাৎ, তারা আর এটিকে নিজের মধ্যে শেষ হিসাবে বিবেচনা করে না, তবে অনুশীলনের সাথে জ্ঞান অর্জনকে একত্রিত করে। উপরন্তু, সরাসরি রাশিয়া সম্পর্কিত তথ্য নির্দেশ করে যে কিছু এলাকায় প্রায় 50% বিশ্ববিদ্যালয়ের স্নাতকশিক্ষা প্রতিষ্ঠান এবং মাধ্যমিক বৃত্তিমূলক প্রতিষ্ঠানের 64% পর্যন্ত স্নাতক তাদের আলমা ম্যাটার থেকে স্নাতক হওয়ার পরপরই তাদের বিশেষত্ব পরিবর্তন করে। এবং বিশ্ব সূত্রগুলি জানায় যে গ্রহের মাত্র 4% সক্ষম দেহের বাসিন্দারা সেই পেশায় কাজ করে যা তারা মূলত অর্জিত হয়েছিল। এগুলি এমন সত্য যেগুলি ভাল বা খারাপ হতে পারে না, তবে তাদের সুস্পষ্ট সুবিধা হ'ল অতিরিক্ত জ্ঞান এবং সময় নষ্ট করার ভয়ের উপর মানুষের ধীরে ধীরে বিজয়। আজ এটি আর সবচেয়ে মূল্যবান মানব সম্পদ নয়। "বাঁচো এবং শিখুন" বাক্যাংশটি গতি পাচ্ছে৷
আজীবন শেখা
যাইহোক, ক্রমাগত পেশাদার শিক্ষাকে আজীবন শিক্ষার সাথে বিভ্রান্ত করা উচিত নয়। পরেরটি শিক্ষা এবং প্রশিক্ষণের একটি শাখা, যখন অব্যাহত শিক্ষা একটি বৃহত্তর ক্ষেত্রের অন্তর্গত - সামাজিকীকরণ। যদি শিক্ষা শিক্ষার্থীর কাছে জ্ঞানের যোগাযোগকে অগ্রাধিকার দেয় এবং বিভিন্ন ধরনের শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের দেয়ালের মধ্যে একজন ব্যক্তির থাকার সময়কাল দ্বারা চিহ্নিত করা হয়, তাহলে জীবনব্যাপী শিক্ষা একটি গুণগতভাবে ভিন্ন বিভাগ। এর মধ্যে শুধু জ্ঞানই নয়, দক্ষতা, ক্ষমতা, সামাজিক ও কর্মময় জীবনের প্রক্রিয়ায় একটি নির্দিষ্ট সামাজিক ভূমিকা পালন করা, নিজের সময়কে যুক্তিসঙ্গতভাবে সংগঠিত করার, সমস্যার সমাধান করার এবং ক্রমাগত পরিবর্তিত অবস্থার সাথে খাপ খাইয়ে নেওয়ার ক্ষমতা বিকাশ করা।
নবায়নযোগ্য শিক্ষা
নবায়নযোগ্য শিক্ষাএকটি শব্দ কিছুটা অব্যাহত শিক্ষার সাথে সম্পর্কিত। এটি সারা জীবন "অংশে" শিক্ষা গ্রহণের অনুরূপ। এমনকি যদি একজন ব্যক্তি একটি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে দীর্ঘকাল থাকার অনুশীলন থেকে দূরে সরে যান, তবুও তিনি অন্যান্য ক্রিয়াকলাপ বাস্তবায়নের মাধ্যমে শেখেন, বিকল্প পদ্ধতি এবং পদ্ধতি অবলম্বন করেন। ক্রমাগত পেশাদার শিক্ষার ব্যবস্থা এইভাবে একজন ব্যক্তির সমগ্র জীবন জুড়ে, জন্ম থেকে মৃত্যু পর্যন্ত, যদিও মানুষ সবসময় ছাত্র হয় না।
রাশিয়ান শিক্ষা পরিবর্তনের ধারণা
আজ রাশিয়াতে, বিশ্বের অন্যান্য উন্নত এবং উন্নয়নশীল দেশের মতো, এই ধরনের শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের উন্নতির জন্য সক্রিয়ভাবে একটি প্রোগ্রাম তৈরি করা হচ্ছে। এতে ৪টি কার্যকলাপ ভেক্টর রয়েছে:
- বিশেষজ্ঞদের জন্য শিক্ষার মান উন্নত করা;
- আজীবন পেশাদার শিক্ষায় উত্তরণ;
- শিক্ষায় বিনিয়োগ প্রদান;
- সাধারণ (মাধ্যমিক) শিক্ষার সংস্কার।
অবশ্যই, আজ আমাদের জন্মভূমিতে অনেক সমস্যা এবং অসুবিধা রয়েছে। সুতরাং, রাশিয়ায়, পৃথক পাঠ্যক্রম এবং পরিকল্পনাগুলি স্বীকৃত নয়, তবে শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলি নিজেই, এবং সেইজন্য একটি নির্দিষ্ট বিশ্ববিদ্যালয় থেকে ডিপ্লোমা পাওয়ার গুরুত্ব এখনও প্রয়োজনীয় দক্ষতা অর্জনের মূল্যের চেয়ে প্রাধান্য পেয়েছে, যদিও আজ তারা মানুষের সুবিধার জন্য প্রায়শই ছোট কিন্তু তথ্যপূর্ণ কোর্স বা প্রশিক্ষণ আকারে শেখানো হয়। সম্পূর্ণরূপে বাস্তবায়ন করা যাবে না এবংদূরশিক্ষণ, যা শিক্ষার্থীদের জন্য উপযুক্ত নয়, উদাহরণস্বরূপ, অবিরত চিকিৎসা শিক্ষা। সর্বোপরি, ভবিষ্যতের চিকিত্সককে প্রধানত শিক্ষকের সামনে ব্যক্তিগতভাবে উপস্থিত থাকতে হবে। উপরন্তু, দেশগুলির মধ্যে পার্থক্যের কারণে, পেশাদার এবং ব্যক্তিগত উন্নয়ন সম্পূর্ণরূপে উপলব্ধি করা যায় না। ক্রমাগত গাণিতিক শিক্ষা নিন, যা আজ অত্যন্ত আশাব্যঞ্জক। যে ব্যক্তি জ্ঞানের জন্য ক্ষুধার্ত তা এখনও তার নিজের আবাসস্থল দ্বারা সীমাবদ্ধ থাকবে - বিদেশে অধ্যয়ন চালিয়ে যেতে, তার এমন তহবিলের প্রয়োজন হবে যা বহিরাগত প্রতিনিধিদের, এমনকি তাদের প্রতিভা থাকা সত্ত্বেও নাও থাকতে পারে৷
আমরা নিজেদেরকে শিক্ষিত করি
তবে, যদি একজন ব্যক্তির লক্ষ্য ক্রমাগত চিকিৎসা শিক্ষা না হয় বা এর অনুরূপ, একটি সংকীর্ণ প্রোফাইলের সাথে যুক্ত, তবে এক্ষেত্রে আপনি ঘরে বসেও স্ব-শিক্ষা করতে পারেন এবং নিজের কিছু উন্নতি করতে পারেন। দক্ষতা আজকের আধুনিক এবং শিক্ষিত মানুষের জন্য অগ্রাধিকার:
- অন্তত একটি বিদেশী ভাষার জ্ঞান;
- একটি ব্যক্তিগত কম্পিউটার এবং সাধারণ প্রোগ্রামের একটি প্রাথমিক সেট আয়ত্ত করা;
- পেশাগত ক্ষেত্রের খবর অনুসরণ করে: ইন্টারনেট পর্যবেক্ষণ, বিশেষ সাহিত্য পড়া, আবার "পরবর্তী এলাকায়" অনুশীলন করার ইচ্ছা;
- সম্পদের জ্ঞান যেখানে আপনি "শিখতে শিখতে" পারেন, অর্থাৎ প্রয়োজনীয় তথ্যের জন্য অক্লান্ত অনুসন্ধান;
- দায়িত্ব, শৃঙ্খলা, সৃজনশীলতা, উদ্যোগ এবং আত্মবিশ্বাসের বিকাশ।
মূল জিনিস -মনে রাখবেন: শুরু করতে দেরি হয় না!
