আজ, রোবোটিক্স ক্লাস খুবই জনপ্রিয় হয়ে উঠছে। স্কুলছাত্রদের জন্য, এই ধরনের পাঠগুলি সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনা গঠন ও বিকাশে সহায়তা করে, বিভিন্ন স্তরের জটিলতার সমস্যাগুলি সমাধান করার প্রক্রিয়ার সাথে সৃজনশীলভাবে কীভাবে যোগাযোগ করতে হয় এবং দলগতভাবে কাজ করার দক্ষতা অর্জন করতে হয় তা শিখতে পারে৷
নতুন প্রজন্ম
আধুনিক শিক্ষা তার বিকাশের একটি নতুন রাউন্ডে চলে যাচ্ছে। অনেক শিক্ষাবিদ এবং অভিভাবক শিশুদের বিজ্ঞানে আগ্রহী করার, শেখার প্রতি ভালবাসা জাগিয়ে তোলার এবং বাক্সের বাইরে তৈরি এবং চিন্তা করার আকাঙ্ক্ষা দিয়ে তাদের চার্জ করার সুযোগ খুঁজছেন। উপাদান উপস্থাপনের ঐতিহ্যগত ফর্ম দীর্ঘ তাদের প্রাসঙ্গিকতা হারিয়েছে. নতুন প্রজন্ম তার পূর্বপুরুষদের মতো নয়। তারা একটি প্রাণবন্ত, আকর্ষণীয়, ইন্টারেক্টিভ উপায়ে শিখতে চায়। এই প্রজন্ম সহজেই আধুনিক প্রযুক্তির দিকে পরিচালিত হয়। শিশুরা এমনভাবে বিকাশ করতে চায় যা শুধুমাত্র দ্রুত বিকাশমান প্রযুক্তির সাথে তাল মিলিয়ে চলতে পারে না, এই প্রক্রিয়ায় সরাসরি অংশগ্রহণও করে৷
তাদের মধ্যে অনেকেই আগ্রহী: “রোবোটিক্স কি? আপনি এটা কোথায় শিখতে পারেন? ।
শিক্ষা এবং রোবট
এই একাডেমিক শৃঙ্খলার অন্তর্ভুক্তডিজাইন, প্রোগ্রামিং, অ্যালগরিদমিকস, গণিত, পদার্থবিদ্যা এবং ইঞ্জিনিয়ারিং সম্পর্কিত অন্যান্য বিষয়ের মতো বিষয়। ওয়ার্ল্ড রোবোটিক্স অলিম্পিয়াড (World Robotics Olympiad - WRO) প্রতি বছর অনুষ্ঠিত হয়। শিক্ষাক্ষেত্রে, যারা প্রথম একটি অনুরূপ বিষয়ের মুখোমুখি হন তাদের জন্য রোবোটিক্স কী তা আরও ভালভাবে বোঝার জন্য এটি একটি বিশাল প্রতিযোগিতা। এটি 50 টিরও বেশি দেশ থেকে অংশগ্রহণকারীদের তাদের হাত চেষ্টা করার সুযোগ দেয়। প্রায় 20 হাজার দল প্রতিযোগিতায় আসে, যার মধ্যে 7 থেকে 18 বছর বয়সী শিশুরা অন্তর্ভুক্ত।
WRO এর মূল লক্ষ্য: যুব ও শিশুদের মধ্যে বৈজ্ঞানিক ও প্রযুক্তিগত সৃজনশীলতা (বৈজ্ঞানিক ও প্রযুক্তিগত সৃজনশীলতা) এবং রোবোটিক্সের বিকাশ এবং জনপ্রিয়করণ। এই ধরনের অলিম্পিয়াড হল একুশ শতকের একটি আধুনিক শিক্ষার হাতিয়ার৷
নতুন বৈশিষ্ট্য
রোবোটিক্স কী তা বাচ্চাদের আরও ভালভাবে বোঝার জন্য, প্রতিযোগিতাটি শ্রেণীকক্ষে অর্জিত তাত্ত্বিক এবং ব্যবহারিক দক্ষতাগুলিকে ক্লাবের কাজের অংশ হিসাবে এবং প্রাকৃতিক বিজ্ঞান এবং সঠিক বিজ্ঞানের অধ্যয়নের জন্য স্কুল পাঠ্যক্রম ব্যবহার করে। রোবোটিক্স শৃঙ্খলার প্রতি অনুরাগ ধীরে ধীরে গণিত, পদার্থবিদ্যা, কম্পিউটার বিজ্ঞান এবং প্রযুক্তির মতো বিজ্ঞান সম্পর্কে আরও গভীরভাবে জানার ইচ্ছায় বিকশিত হয়৷
WRO এর অংশগ্রহণকারীদের এবং পর্যবেক্ষকদের জন্য শুধুমাত্র রোবোটিক্স কী তা সম্পর্কে আরও জানার জন্য নয়, সৃজনশীলতা এবং সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনার দক্ষতা বিকাশের জন্য একটি অনন্য সুযোগ যা 21 শতকে খুবই প্রয়োজনীয়৷
প্রশিক্ষণ
রোবোটিক্সের শিক্ষাগত শৃঙ্খলার প্রতি আগ্রহ প্রতিদিন বাড়ছে।বস্তুগত ভিত্তি ক্রমাগত উন্নতি এবং বিকাশ করছে, অনেক ধারণা যা সম্প্রতি পর্যন্ত একটি স্বপ্ন ছিল আজ একটি বাস্তবতা। "রোবোটিক্সের মৌলিক" বিষয়ের অধ্যয়ন বিপুল সংখ্যক শিশুদের জন্য সম্ভব হয়েছে। পাঠে, শিশুরা সীমিত সম্পদের মাধ্যমে সমস্যার সমাধান করতে শেখে, তথ্য প্রক্রিয়াকরণ এবং একীভূত করতে এবং সঠিক উপায়ে ব্যবহার করতে শেখে।
শিশুরা সহজে শিখে। আধুনিক তরুণ প্রজন্ম, বিভিন্ন গ্যাজেটগুলিতে লালিত, একটি নিয়ম হিসাবে, নতুন জ্ঞানের আকাঙ্ক্ষা এবং আকাঙ্ক্ষা সাপেক্ষে "রোবটিক্সের মৌলিক বিষয়গুলি" শৃঙ্খলা আয়ত্ত করতে কোনও অসুবিধা হয় না৷
এটা অবশ্যই বলা উচিত যে এমনকি প্রাপ্তবয়স্কদেরও বিশুদ্ধ কিন্তু তৃষ্ণার্ত শিশুদের মন শেখানোর চেয়ে পুনরায় প্রশিক্ষণ দেওয়া আরও কঠিন। একটি ইতিবাচক প্রবণতা হ'ল রাশিয়ান সরকার যুবকদের মধ্যে রোবোটিক্স জনপ্রিয়করণের প্রতি প্রচুর মনোযোগ। এবং এটি বোধগম্য, যেহেতু প্রকৌশল শিক্ষার আধুনিকীকরণ এবং তরুণ পেশাদারদের আকৃষ্ট করার কাজটি আন্তর্জাতিক অঙ্গনে রাষ্ট্রের প্রতিযোগিতার বিষয়।
বিষয়ের গুরুত্ব
আজ, শিক্ষা মন্ত্রকের মূল বিষয় হল স্কুলের শৃঙ্খলার বৃত্তে শিক্ষামূলক রোবোটিক্সের প্রবর্তন৷ এটি উন্নয়নের একটি গুরুত্বপূর্ণ ক্ষেত্র হিসাবে বিবেচিত হয়। প্রযুক্তি পাঠে, বাচ্চাদের প্রযুক্তি এবং ডিজাইনের বিকাশের আধুনিক ক্ষেত্র সম্পর্কে ধারণা পাওয়া উচিত, যা তাদের উদ্ভাবন এবং নিজেকে তৈরি করার সুযোগ দেয়। সকল শিক্ষার্থীর ইঞ্জিনিয়ার হওয়া জরুরী নয়, তবে সবার সুযোগ থাকা উচিত।
সাধারণত, রোবোটিক্সের পাঠ অত্যন্ত বেশিশিশুদের কাছে আকর্ষণীয়। প্রত্যেকের জন্য এটি বোঝা গুরুত্বপূর্ণ - শিক্ষক এবং অভিভাবক উভয়ই। এই ধরনের ক্লাসগুলি অন্যান্য শৃঙ্খলাগুলিকে ভিন্ন আলোতে দেখার, তাদের অধ্যয়নের অর্থ বোঝার সুযোগ দেয়। কিন্তু এটির অর্থ, কেন এটি প্রয়োজনীয় তা বোঝা, যা ছেলেদের মনকে চালিত করে। তার অনুপস্থিতি শিক্ষক এবং অভিভাবকদের সমস্ত প্রচেষ্টা ব্যর্থ করে দেয়।
একটি গুরুত্বপূর্ণ বিষয় হল যে রোবোটিক্স শেখানো শিশুদের জন্য চাপযুক্ত এবং সম্পূর্ণরূপে শোষণকারী নয়। এটি কেবল ছাত্রের ব্যক্তিত্বের বিকাশই নয়, রাস্তাঘাট, প্রতিকূল পরিবেশ, অলস বিনোদন এবং এর পরিণতিগুলি থেকে দূরে থাকার সুযোগও বটে।
উৎস
রোবোটিক্সের নামটি সংশ্লিষ্ট ইংরেজি রোবোটিক্স থেকে এসেছে। এটি একটি ফলিত বিজ্ঞান যা প্রযুক্তিগত স্বয়ংক্রিয় সিস্টেমের উন্নয়ন নিয়ে কাজ করে। উত্পাদনে, এটি তীব্রকরণের প্রধান প্রযুক্তিগত ভিত্তিগুলির মধ্যে একটি৷
রোবোটিক্সের সমস্ত আইন, যেমন বিজ্ঞান নিজেই, ইলেকট্রনিক্স, মেকানিক্স, টেলিমেকানিক্স, মেকাট্রনিক্স, কম্পিউটার সায়েন্স, রেডিও ইঞ্জিনিয়ারিং, ইলেকট্রিক্যাল ইঞ্জিনিয়ারিংয়ের সাথে ঘনিষ্ঠভাবে সম্পর্কিত। রোবোটিক্স নিজেই শিল্প, নির্মাণ, চিকিৎসা, মহাকাশ, সামরিক, পানির নিচে, বিমান চলাচল এবং পরিবারের মধ্যে বিভক্ত।
"রোবোটিক্স" ধারণাটি প্রথম তার গল্পে ব্যবহার করেছিলেন কল্পবিজ্ঞান লেখক আইজ্যাক আসিমভ। এটা ছিল 1941 সালে (গল্প "দ্য লায়ার")।
খুব "রোবট" শব্দটি 1920 সালে চেক লেখক ক্যারেল ক্যাপেক এবং তার ভাই জোসেফ দ্বারা তৈরি করা হয়েছিল। এটি বিজ্ঞান কল্পকাহিনী নাটক "রসুমের ইউনিভার্সাল রোবটস"-এ অন্তর্ভুক্ত করা হয়েছিল, যা 1921 সালে মঞ্চস্থ হয়েছিল এবং দর্শকদের দুর্দান্ত সাফল্য উপভোগ করেছিল। আজ আপনি দেখতে পারেন কিভাবেনাটকে নির্দেশিত লাইনটি সায়েন্স ফিকশন সিনেমাটোগ্রাফির আলোকে ব্যাপকভাবে বিকশিত হয়েছে। প্লটের সারমর্ম: উদ্ভিদের মালিক প্রচুর সংখ্যক অ্যান্ড্রয়েডের উত্পাদন বিকাশ এবং সামঞ্জস্য করছেন যা বিশ্রাম ছাড়াই কাজ করতে পারে। কিন্তু এই রোবট শেষ পর্যন্ত তাদের নির্মাতাদের বিরুদ্ধে বিদ্রোহ করে।
ঐতিহাসিক উদাহরণ
এটি আকর্ষণীয় যে রোবোটিক্সের সূচনা প্রাচীন কালে আবির্ভূত হয়েছিল। খ্রিস্টপূর্ব ১ম শতাব্দীতে তৈরি চলমান মূর্তির অবশেষ থেকে এর প্রমাণ পাওয়া যায়। হোমার ইলিয়াডে লিখেছিলেন সোনার তৈরি দাসী, কথা বলতে এবং চিন্তা করতে সক্ষম। আজ, রোবট যে মন দিয়ে সমৃদ্ধ তাকে বলা হয় কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা। এছাড়াও, প্রাচীন গ্রীক যান্ত্রিক প্রকৌশলী আর্কিটাস অফ ট্যারেন্টামকে যান্ত্রিক উড়ন্ত কবুতরের নকশা ও নির্মাণের কৃতিত্ব দেওয়া হয়। এই ঘটনাটি 400 BC
এমন অনেক উদাহরণ আছে। এগুলি মাকারভ আইএম এর বইতে ভালভাবে প্রকাশ করা হয়েছে। এবং টপচিভা ইউ.আই. "রোবোটিক্স: ইতিহাস এবং দৃষ্টিকোণ"। এটি একটি জনপ্রিয় উপায়ে আধুনিক রোবটগুলির উত্স সম্পর্কে বলে এবং ভবিষ্যতের রোবোটিক্স এবং মানব সভ্যতার সংশ্লিষ্ট বিকাশের রূপরেখা দেয়৷
রোবটের প্রকার
বর্তমান পর্যায়ে, সাধারণ উদ্দেশ্যের রোবটগুলির সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ শ্রেণী হল মোবাইল এবং ম্যানিপুলিটিভ৷
মোবাইল একটি চলমান চ্যাসিস এবং নিয়ন্ত্রিত ড্রাইভ সহ একটি স্বয়ংক্রিয় মেশিন। এই রোবটগুলি হাঁটা, চাকাযুক্ত, শুঁয়োপোকা, হামাগুড়ি, ভাসমান, উড়ন্ত হতে পারে৷
ম্যানিপুলেশন একটি স্বয়ংক্রিয় স্থির বা মোবাইলএকটি ম্যানিপুলেটর সমন্বিত একটি মেশিন যার মধ্যে বিভিন্ন ডিগ্রি স্বাধীনতা এবং সফ্টওয়্যার নিয়ন্ত্রণ রয়েছে যা উত্পাদনে মোটর এবং নিয়ন্ত্রণ কার্য সম্পাদন করে। এই ধরনের রোবট মেঝে, পোর্টাল বা স্থগিত আকারে পাওয়া যায়। এগুলি যন্ত্র তৈরি এবং মেশিন-বিল্ডিং শিল্পে সর্বাধিক ব্যবহৃত হয়৷
আন্দোলন পদ্ধতি
চাকার এবং ট্র্যাক করা রোবট ব্যাপকভাবে ব্যবহৃত হয়। হাঁটা রোবটের গতিশীলতা একটি কঠিন কাজ। এই ধরনের রোবট এখনও একজন ব্যক্তির অন্তর্নিহিত একটি স্থিতিশীল আন্দোলন থাকতে পারে না৷
উড়ন্ত রোবট সম্পর্কে, আমরা বলতে পারি যে বেশিরভাগ আধুনিক বিমান কেবল সেগুলি, তবে সেগুলি পাইলট দ্বারা নিয়ন্ত্রিত হয়। একই সময়ে, অটোপাইলট সমস্ত পর্যায়ে ফ্লাইট নিয়ন্ত্রণ করতে পারে। উড়ন্ত রোবটের মধ্যে রয়েছে ড্রোন (ইউএভি) এবং তাদের সাবক্লাস - ক্রুজ মিসাইল। এই ধরনের ডিভাইসগুলি হালকা ওজনের এবং অপারেটরের নির্দেশে গুলি চালানো পর্যন্ত বিপজ্জনক মিশন সম্পাদন করে। এছাড়াও, স্বাধীন গুলি চালানোর জন্য সক্ষম ডিজাইনের যান রয়েছে৷
এখানে উড়ন্ত রোবট রয়েছে যা চলাচলের পদ্ধতি ব্যবহার করে যা পেঙ্গুইন, জেলিফিশ এবং রশ্মি ব্যবহার করে। এয়ার পেঙ্গুইন, এয়ার রে, এয়ার জেলি রোবটে চলাচলের এই পদ্ধতি দেখা যায়। তারা ফেস্টো দ্বারা নির্মিত হয়. কিন্তু RoboBee রোবট পোকা উড়ানোর পদ্ধতি ব্যবহার করে।
ক্রলিং রোবটগুলির মধ্যে, কৃমি, সাপ এবং স্লাগগুলির গতিবিধির মতো অনেকগুলি বিকাশ রয়েছে৷ এই ক্ষেত্রে, রোবট একটি রুক্ষ পৃষ্ঠ বা পৃষ্ঠ বক্রতা ঘর্ষণ শক্তি ব্যবহার করে। অনুরূপ আন্দোলনসংকীর্ণ স্থান জন্য দরকারী। ধ্বংসপ্রাপ্ত ভবনের ধ্বংসস্তূপের নিচে মানুষের সন্ধানের জন্য এ ধরনের রোবট প্রয়োজন। সাপের মতো রোবট পানির মধ্য দিয়ে চলতে সক্ষম (যেমন ACM-R5 জাপানে তৈরি)।
একটি উল্লম্ব পৃষ্ঠে চলমান রোবটগুলি নিম্নলিখিত পদ্ধতিগুলি ব্যবহার করে:
- একজন লোকের মতো যে কিনারা দিয়ে দেয়ালে আরোহণ করে (স্ট্যানফোর্ড রোবট ক্যাপুচিন);
- ভ্যাকুয়াম সাকশন কাপ (ওয়ালবট" এবং স্টিকিবট) দিয়ে সজ্জিত গেকোর মতো।
ভাসমান রোবটগুলির মধ্যে, মাছের অনুকরণের নীতির উপর চলে এমন অনেকগুলি বিকাশ রয়েছে। এই ধরনের আন্দোলনের দক্ষতা একটি প্রপেলারের সাথে চলাচলের দক্ষতার চেয়ে 80% বেশি। এই ধরনের নকশা একটি কম শব্দ স্তর এবং উচ্চ maneuverability আছে. এই কারণেই তারা ডুবো মহাকাশের গবেষকদের কাছে খুব আগ্রহী। এই রোবটের মধ্যে রয়েছে ইউনিভার্সিটি অফ এসেক্স রোবোটিক ফিশ অ্যান্ড টুনা, যা ফিল্ড রোবোটিক্স ইনস্টিটিউট দ্বারা তৈরি। তারা টুনা আন্দোলন বৈশিষ্ট্য অনুযায়ী মডেল করা হয়. রোবটগুলির মধ্যে যেগুলি একটি স্টিংরে চলাচলের অনুকরণ করে, ফেস্টোর বিকাশ পরিচিত: অ্যাকোয়া রে। এবং জেলিফিশের মতো চলা রোবটটি একই ডেভেলপারের অ্যাকোয়া জেলি।
বৃত্তের কাজ
অধিকাংশ রোবোটিক্স ক্লাব প্রাথমিক এবং মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের দিকে প্রস্তুত। কিন্তু প্রিস্কুল বয়সের শিশুরা মনোযোগ থেকে বঞ্চিত হয় না। এখানে প্রধান ভূমিকা সৃজনশীলতার বিকাশ দ্বারা অভিনয় করা হয়। প্রি-স্কুলারদের অবশ্যই স্বাধীনভাবে চিন্তা করতে শিখতে হবে এবং তাদের ধারণাগুলিকে সৃজনশীলতায় অনুবাদ করতে হবে। এই কারণেই 6 বছরের কম বয়সী শিশুদের জন্য বৃত্তগুলিতে রোবোটিক্স ক্লাসগুলি কিউব এবং সাধারণের সক্রিয় ব্যবহারের লক্ষ্যেকনস্ট্রাক্টর।
স্কুলের পাঠ্যক্রম অবশ্যই আরও জটিল হয়ে উঠছে। এটি বিভিন্ন শ্রেণীর রোবটগুলির সাথে পরিচিত হওয়ার, অনুশীলনে নিজেকে চেষ্টা করার, বিজ্ঞানে প্রবেশ করার সুযোগ দেয়। নতুন শাখা প্রকৌশলের নির্বাচিত ক্ষেত্রে শিশুর পেশাদার দক্ষতা এবং জ্ঞান অর্জনের সম্ভাবনাকে প্রকাশ করে৷
রোবোটিক্স
রোবোটিক্সের আধুনিক বিকাশ এমন এক পর্যায়ে যে মনে হচ্ছে রোবোটিক্সে একটি শক্তিশালী অগ্রগতি ঘটতে চলেছে। ভিডিও কলিং এবং মোবাইল গ্যাজেটগুলির ক্ষেত্রেও এটি একই। সম্প্রতি অবধি, এই সমস্তটি ভর ব্যবহারের জন্য অপ্রাপ্য বলে মনে হয়েছিল। এবং আজ এটি একটি সাধারণ বিষয় যা বিস্মিত করা বন্ধ করে দিয়েছে। কিন্তু রোবোটিক্সের প্রতিটি প্রদর্শনী আমাদের চমত্কার প্রকল্পগুলি দেখায় যা সমাজে তাদের পরিচয়ের চিন্তা থেকে একজন ব্যক্তির আত্মাকে ধরে রাখে৷
শিক্ষা ব্যবস্থায়, এটি রোবটের জটিল ইনস্টলেশন যা প্রকল্প কার্যক্রম ব্যবহার করে একটি প্রোগ্রাম বাস্তবায়ন করা সম্ভব করে, যার মধ্যে জনপ্রিয়:
- মেকাট্রনিক্স কন্ট্রোল কিট।
- লেগো মাইন্ডস্টর্মস।
- ফেস্টো শিক্ষামূলক।
- ফিশারটেকনিক।
ব্যবস্থাপনা
সিস্টেম ম্যানেজমেন্টের ধরন অনুসারে রয়েছে:
- বায়োটেকনিক্যাল (কমান্ড, কপি করা, আধা-স্বয়ংক্রিয়);
- স্বয়ংক্রিয় (সফ্টওয়্যার, অভিযোজিত, বুদ্ধিমান);
- ইন্টারেক্টিভ (স্বয়ংক্রিয়, সুপারভাইজরি, ইন্টারেক্টিভ)।
রোবট নিয়ন্ত্রণের প্রধান কাজগুলির মধ্যে রয়েছে:
- পরিকল্পনা আন্দোলন এবং অবস্থান;
- পরিকল্পনা শক্তি এবং মুহূর্ত;
- ডাইনামিক এবং কাইনেমেটিক ডেটা সনাক্তকরণ;
- গতিশীল নির্ভুলতা বিশ্লেষণ।
রোবোটিক্সের ক্ষেত্রে নিয়ন্ত্রণ পদ্ধতির বিকাশ অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ। এটি প্রযুক্তিগত সাইবারনেটিক্স এবং স্বয়ংক্রিয় নিয়ন্ত্রণ তত্ত্বের জন্য গুরুত্বপূর্ণ৷
