আজকের বিশ্বে, সবকিছু দ্রুত ঘটে। প্রায়শই লোকেদের একই সময়ে ঘরের কাজ করতে হয়, বাচ্চাদের বড় করতে হয় এবং কাজ করতে হয়। এই ধরনের উন্মত্ত ছন্দে একটি মানসম্পন্ন শিক্ষা গ্রহণের জন্য বিনামূল্যে সময় বরাদ্দ করা কঠিন, যা ছাড়া ক্যারিয়ারের সিঁড়িটি উপরে উঠানো অসম্ভব। এই পরিস্থিতি থেকে বেরিয়ে আসার একটি চমৎকার উপায় হল দূরশিক্ষা। এই ধরনের প্রশিক্ষণের সাহায্যে, আপনি আপনার বাড়ি এবং কর্মস্থল ত্যাগ না করেই প্রয়োজনীয় জ্ঞান পেতে পারেন।
দূর শিক্ষার সুবিধা এবং অসুবিধা
একটি ডিপ্লোমা পাওয়ার এই বিকল্পটির সুবিধা এবং অসুবিধা রয়েছে। "দূরত্ব শিক্ষা" শব্দটি শিক্ষাগত প্রক্রিয়ার সংগঠনকে বোঝায়, যেখানে শিক্ষক উপাদানের স্ব-শিক্ষার উপর ভিত্তি করে একটি বিশেষ প্রোগ্রাম তৈরি করেন। এই ধরনের শিক্ষার পরিবেশে সময় এবং স্থানের মধ্যে শিক্ষক থেকে শিক্ষার্থীর বিচ্ছিন্নতা জড়িত। একই সময়ে, দূরশিক্ষণের আধুনিক রূপগুলি আধুনিক প্রযুক্তিগত উপায়গুলির ব্যবহারের মাধ্যমে একটি পূর্ণাঙ্গ সংলাপের সুযোগ দেয়। এই বিন্যাসের জন্য ধন্যবাদ, এটি সেই অঞ্চলের বাসিন্দাদের জন্য সম্ভব হয় যেখানে কোনও যোগ্য শিক্ষক নেই, উচ্চ মানেরউচ্চ শিক্ষা, প্রয়োজনীয় দক্ষতার স্তর।
ইতিহাসের পাতা
গত শতাব্দীর দ্বিতীয়ার্ধে ইউরোপীয় দেশগুলিতে তথাকথিত দূরবর্তী বিশ্ববিদ্যালয়, ভার্চুয়াল কলেজগুলি উপস্থিত হতে শুরু করে। ব্যবহৃত দূরত্ব শিক্ষার ফর্মগুলি বিভিন্ন শিক্ষাগত কৌশল এবং অর্থনৈতিক প্রক্রিয়া দ্বারা আলাদা করা হয়েছিল৷
ছাত্র ও শিক্ষকদের পারস্পরিক ক্রিয়াকলাপ
এই শব্দটি কেবল দেশীয় নয়, বিদেশী শিক্ষাবিজ্ঞানেও ব্যবহৃত হয়। একটি সংকীর্ণ অর্থে, "ইন্টারেক্টিভ" ধারণাটিকে প্রোগ্রাম এবং ব্যবহারকারীর মধ্যে একটি সংলাপ, অনুরোধের বিনিময় (টেক্সট কমান্ড) এবং আমন্ত্রণগুলি (উত্তর) হিসাবে বিবেচনা করা হয়। একটি নির্বিচারে প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করার সুযোগের উত্থান, তাদের বিশদ উত্তর দেওয়ার জন্য, দূরশিক্ষণ সহ বিশ্ববিদ্যালয়গুলি প্রচুর সংখ্যায় উপস্থিত হওয়ার জন্য প্রেরণা হয়ে ওঠে। ব্যবহারকারীর কার্যকলাপ এবং ইন্টারঅ্যাক্টিভিটির সম্ভাবনা সরাসরি প্রোগ্রামের প্রযুক্তিগত ক্ষমতার উপর নির্ভর করে। একটি বিস্তৃত অর্থে, আমরা সমস্ত উপলব্ধ পদ্ধতি এবং উপায়গুলির মাধ্যমে বিষয়গুলির মধ্যে একটি সংলাপের কথা বলছি৷
একটি অগ্রাধিকার ইন্টারেক্টিভ যোগাযোগ হল টেলিযোগাযোগ পরিবেশ। ফুল-টাইম দূরশিক্ষণ শিক্ষার্থী এবং শিক্ষককে বিষয় হিসাবে বিবেচনা করে, টেলিকনফারেন্সের সময় ই-মেইলের মাধ্যমে রিয়েল-টাইম সংলাপের মাধ্যমে যোগাযোগ করে।
দূর শিক্ষার জন্য সাংগঠনিক এবং পদ্ধতিগত বিকল্প
বাহ্যিক অধ্যয়নের মতো দূরত্ব শিক্ষার এই ধরনের ফর্মগুলিতে ফোকাস করা হয়৷যেসব শিক্ষার্থী বিভিন্ন কারণে ঐতিহ্যগত (শ্রেণীকক্ষ) ফর্মে পড়াশোনা করতে পারে না। 1836 সালে, লন্ডন ইউনিভার্সিটি আবির্ভূত হয়েছিল, যার প্রধান কাজ ছিল সাধারণ শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানে অধ্যয়নরত শিক্ষার্থীদের জন্য পরীক্ষার আয়োজন করা, ডিগ্রি প্রদান করা, সার্টিফিকেট প্রদান করা। এবং বর্তমানে, শিক্ষার এই বিকল্পের প্রাসঙ্গিকতা হারিয়ে যায়নি।
এছাড়াও দূরশিক্ষার এই ধরনের ফর্ম রয়েছে যা একটি নির্দিষ্ট বিশ্ববিদ্যালয়ের ভিত্তিতে অধ্যয়নকে জড়িত করে। কম্পিউটার টেলিকমিউনিকেশন (অফ-ক্যাম্পাস) সহ আধুনিক তথ্য প্রযুক্তির সাহায্যে সংগঠিত দূরশিক্ষণ পছন্দকারী শিক্ষার্থীদের জন্য আমরা একটি সম্পূর্ণ শিক্ষা ব্যবস্থার কথা বলছি। বিশ্বের অনেক শীর্ষস্থানীয় বিশ্ববিদ্যালয় অধ্যয়নের বিভিন্ন ক্ষেত্রে সার্টিফিকেট প্রদানের জন্য প্রোগ্রাম তৈরি করেছে। অস্ট্রেলিয়ান ইউনিভার্সিটিতে (সাউথ ওয়েলস) 5,000 শিক্ষার্থী দূরশিক্ষা বেছে নিয়েছে। শুধুমাত্র 3,000 শিক্ষার্থী পূর্ণ-সময় অধ্যয়ন করে তা বিবেচনা করে, দূরবর্তী কাজের স্কেল চিত্তাকর্ষক৷
কিছু শিক্ষা প্রতিষ্ঠান একটি সহযোগিতা চুক্তিতে প্রবেশ করে। এই ক্ষেত্রে, দূরশিক্ষণের ব্যবহার শিক্ষার মান উন্নয়নে অবদান রাখে৷
অর্গানাইজেশন অফ দূরশিক্ষণ
আধুনিক রাশিয়ায়, মেধাবী এবং প্রতিভাধর শিশুদের জন্য বিশেষ স্বায়ত্তশাসিত শিক্ষা প্রতিষ্ঠান রয়েছে। প্রধান কেন্দ্রগুলির মধ্যে, আমরা লন্ডনের ওপেন ইউনিভার্সিটি একক করেছি, যার ভিত্তিতে সম্প্রতি স্কুলছাত্রীদের জন্য বিভিন্ন কোর্সের আয়োজন করা হয়েছে। ATকলোরাডো টেকনোলজিক্যাল ইউনিভার্সিটি দূরশিক্ষণ ব্যবহার করে প্রকৌশলীদের প্রশিক্ষণ দেয়।
প্রশিক্ষণ স্বায়ত্তশাসিত সিস্টেম রেডিও বা টেলিভিশন প্রোগ্রাম, বিশেষ মুদ্রিত ম্যানুয়াল এবং পদ্ধতিগত সুপারিশের সাহায্যে জ্ঞান অর্জনকে বোঝায়। মূলত, এই ফর্মটি এমন একজন প্রাপ্তবয়স্ক দর্শকদের জন্য ব্যবহার করা হয় যারা সময়মতো স্কুল শিক্ষা শেষ করতে ব্যর্থ হয়। কম্পিউটার সাক্ষরতা এবং স্বাস্থ্য প্রশিক্ষণের উন্নতির জন্য বিশেষ প্রোগ্রাম তৈরি করা হচ্ছে৷
দূরত্ব শিক্ষার মডেল
একক মডেলটিতে একটি তথ্য চ্যানেল বা একটি একক শেখার সরঞ্জাম ব্যবহার জড়িত। উদাহরণস্বরূপ, শিক্ষাগত প্রক্রিয়াটি একটি টেলিভিশন প্রোগ্রামের সাহায্যে, চিঠিপত্রের মাধ্যমে সঞ্চালিত হয়। এই মডেলটি মুদ্রিত সামগ্রীকে জ্ঞান অর্জনের প্রধান মাধ্যম হিসাবে বিবেচনা করে। এখানে কোন দ্বিমুখী যোগাযোগ নেই - ঐতিহ্যগত দূরত্ব শিক্ষা অনুমান করা হয়।
মাল্টিমিডিয়া শিক্ষার বিভিন্ন মাধ্যম ব্যবহারের সাথে যুক্ত: মুদ্রিত ম্যানুয়াল, অপসারণযোগ্য মিডিয়াতে কম্পিউটার প্রোগ্রাম, ভিডিও, অডিও রেকর্ডিং। নেতৃস্থানীয় অবস্থান তথ্য একমুখী সংক্রমণ অন্তর্গত. প্রয়োজনে, তারা অতিরিক্ত পরামর্শ, মুখোমুখি বৈঠক, পরীক্ষা, প্রশিক্ষণ সেমিনার পরিচালনা করে।
হাইপারমিডিয়াকে দূর শিক্ষার নতুন প্রজন্ম হিসেবে বিবেচনা করা হয়। মডেলটিতে সর্বশেষ তথ্য প্রযুক্তির ব্যবহার জড়িত, যেখানে কম্পিউটার টেলিকমিউনিকেশনকে অগ্রণী ভূমিকা দেওয়া হয়। সহজ বিকল্প হল ইলেকট্রনিক ব্যবহার করামেল এবং সম্মেলন।
OU এ দূরত্ব শিক্ষার হাইলাইট
তথ্য প্রযুক্তির ব্যবহার ছাড়া একটি পূর্ণাঙ্গ দূরশিক্ষণের সংস্থান অসম্ভব। হাইলাইট করার জন্য দুটি প্রধান পয়েন্ট আছে:
- দূর শিক্ষা মানে শিক্ষার শাস্ত্রীয় (প্রথাগত) সংস্করণ ত্যাগ করা নয়। কারিগরি সক্ষমতা যতই উন্নত হোক না কেন, আইসিটি-এর মাধ্যমে শেখা একটি প্রয়োজনীয়তা, কিন্তু একটি প্রতিষেধক নয়। অবশ্যই, এই ধরনের সুযোগগুলিকে অবহেলা করা যাবে না, কারণ প্রযুক্তিগত উপায়ের সাহায্যে শিক্ষার মান উন্নত করা সম্ভব।
- দূর শিক্ষায় ব্যবহৃত প্রধান প্রযুক্তি: ভিডিও কনফারেন্সিং, কম্পিউটার পরীক্ষা, ইলেকট্রনিক পাঠ্যপুস্তক।
অগ্রাধিকার জাতীয় প্রকল্প বাস্তবায়নের অংশ হিসেবে শিশুদের সাথে কাজ করা
আধুনিক রাশিয়ায়, দূরশিক্ষণের দিক থেকে শুধু উচ্চ শিক্ষাই দ্রুত বিকাশ করছে না। রাশিয়ান ফেডারেশনের শিক্ষা মন্ত্রকের উদ্যোগে, স্কুলছাত্রীদের জন্য অন্তর্ভুক্তিমূলক শিক্ষার উপর একটি বিশেষ প্রকল্প তৈরি করা হয়েছিল। দৃষ্টিশক্তি, পেশীবহুল সিস্টেম, শ্রবণশক্তির সমস্যাযুক্ত শিশুরা তাদের বাড়ির দেয়াল ছাড়াই পড়াশোনা করার সুযোগ পায়। রাজ্য এই ধরনের স্কুলছাত্রীদের কম্পিউটার সরঞ্জামের একটি সম্পূর্ণ সেট দিয়ে সজ্জিত করার যত্ন নিয়েছে। প্রোগ্রাম বাস্তবায়নের প্রথম ফলাফলগুলি এর সময়োপযোগীতা এবং প্রাসঙ্গিকতা নিশ্চিত করে৷
উপসংহার
বিভিন্ন ধরনের আবেদনশিক্ষার পদ্ধতি এবং ফর্মগুলি আপনাকে পছন্দসই ফলাফল পেতে দেয় - একটি সুরেলাভাবে বিকশিত ব্যক্তিত্বকে শিক্ষিত করতে। অনেক পরিস্থিতিতে, উচ্চ শিক্ষার জন্য দূরত্ব শিক্ষাই একমাত্র বিকল্প হয়ে ওঠে। আধুনিক সমাজে যে প্রবণতাগুলি ঘটে সেগুলি থেকে বিজ্ঞানও পিছিয়ে নেই। প্রতিটি স্কুল, মাধ্যমিক এবং উচ্চ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের নিজস্ব তথ্য সম্পদ রয়েছে। দূরশিক্ষার ফর্মের পছন্দটি শিক্ষার্থী বা শিক্ষার্থীর পিতামাতার (আইনি প্রতিনিধি) সাথে থাকে। এই ধরনের শিক্ষা হল ভবিষ্যত, এর সাহায্যে প্রত্যেকেরই কাঙ্খিত শিক্ষা পাওয়ার সমান সুযোগ রয়েছে।
