বিশ্লেষণাত্মক প্রতিবেদন হল একটি নথি যা একজন শিক্ষককে একটি নির্দিষ্ট সময়ের মধ্যে তাদের অভিজ্ঞতা বর্ণনা করতে এবং সংক্ষিপ্ত করতে দেয়। সাধারণত এই কাগজটি স্কুল বছরের শেষে সংকলিত হয় এবং একটি নির্দিষ্ট সময়ের জন্য শিক্ষক বা শিক্ষাবিদদের কার্যকলাপ বর্ণনা করে। যাইহোক, কিছু ক্ষেত্রে, উদাহরণস্বরূপ, একটি প্রতিযোগিতা বা শংসাপত্রের জন্য, এই সময়কাল বাড়ানো যেতে পারে (সাধারণত, এটি 3-5 বছর হয়)।
একজন শিক্ষকের বিশ্লেষণাত্মক প্রতিবেদনে শুধুমাত্র পেশাগত ক্রিয়াকলাপের ফলাফল ধারণ করা উচিত নয়, তবে তাদের ব্যবহারিক মূল্যও দেখাতে হবে, কাজের তাত্পর্য প্রদর্শন করতে হবে। অবশ্যই, এই নথিতে প্রথমে সংখ্যা থাকতে হবে। যাইহোক, যদি রিপোর্টটি সংখ্যা, গ্রাফ, ছক দিয়ে ভরা হয় যা কোনভাবেই মন্তব্য করা হয় না, এটি খুব বিশ্বাসযোগ্য হবে না। মূল পাঠ্য এবং নথির অন্যান্য উপাদানগুলির মধ্যে একটি যৌক্তিক সংযোগের অভাব (ডায়াগ্রাম, চিত্র, ইত্যাদি) এর উপলব্ধিতে অসুবিধা সৃষ্টি করতে পারে৷
আরেকটি ভুল যা প্রায়শই একটি বিশ্লেষণাত্মক প্রতিবেদন তৈরি করে তাদের মধ্যে পাওয়া যায় তা হল বিভিন্ন শিক্ষাগত বিষয়ে প্রচুর যুক্তি, ভিত্তিহীন বক্তব্য, অপ্রয়োজনীয় পদ। এটা বাঞ্ছনীয় যে এতে প্রকৃত ঘটনা দ্বারা নিশ্চিত হওয়া সংখ্যা রয়েছে। এবং, অবশ্যই, সেগুলি যতটা সম্ভব খাঁটি হতে হবে৷
একজন শিক্ষকের বিশ্লেষণমূলক প্রতিবেদনও অর্থবহ হওয়া উচিত। শিশুদের ফলাফল প্রতিফলিত গ্রাফ এবং চার্ট রঙিন হতে হবে এবং স্পষ্টভাবে ক্লাসের কার্যকারিতা দেখায়। শিক্ষক তাদের কাজে পরিপূরক বা পরিবর্তন করেন এমন ক্ষেত্রে ব্যবহৃত পদ্ধতি এবং পদ্ধতিগুলি চিহ্নিত করার সুপারিশ করা হয়৷
রিপোর্টের গঠনের জন্য কোন বিশেষ প্রয়োজনীয়তা নেই। অতএব, শিক্ষকের অধিকার আছে যুক্তি বেছে নেওয়ার যার মাধ্যমে পাঠ্যটি এমনভাবে সাজানো যায় যাতে বিষয়বস্তু যতটা সম্ভব অ্যাক্সেসযোগ্য এবং কার্যকরভাবে উপস্থাপন করা যায়।
একটি বিশ্লেষণাত্মক প্রতিবেদনে যে প্রধান জিনিসটি অন্তর্ভুক্ত করা উচিত: শিরোনাম পৃষ্ঠা, বিষয়বস্তুর সারণী, মূল পাঠ্য, সংযুক্তি (যদি প্রয়োজন হয়)। এই বিভাগগুলিতে আরও বিশদে বিবেচনা করা উচিত। শুরুতে, নথির লেখক সম্পর্কে তথ্য, তার অভিজ্ঞতা এবং তার কার্যকলাপের দিক নির্দেশিত হয়। প্রকৃত বিষয়বস্তু যা অনুসরণ করা হয়।
বছরের শুরুতে (যদি এই মানদণ্ডটি কর্মক্ষমতার একটি সূচক হয়) এবং রিপোর্টিং সময়ের শেষে শিক্ষার্থীদের জ্ঞান এবং দক্ষতা উভয়ই নোট করা বাঞ্ছনীয়৷
বিশ্লেষণাত্মক প্রতিবেদন একটি নথিযা শিক্ষককে তাদের কার্যক্রম কার্যকরভাবে প্রদর্শন করতে সাহায্য করবে। উপস্থাপনের স্টাইল হতে হবে সহজ এবং পরিষ্কার। ন্যূনতম বিশেষ পদ ব্যবহার করা বাঞ্ছনীয় যা অন্য ক্ষেত্রে কাজ করা একজন ব্যক্তি বুঝতে নাও পারেন। এই ডকুমেন্টেশনটি তৈরি করা হয়েছে যাতে প্রয়োজনে শিক্ষক বা শিক্ষাবিদ তাদের কাজের ফলাফল দেখাতে পারেন। সঠিকভাবে ডিজাইন করা কাগজটি শিক্ষককে তাদের ক্রিয়াকলাপগুলিকে সর্বাধিক অ্যাক্সেসযোগ্য আকারে উপস্থাপন করার অনুমতি দেবে, এমনকি এই দিকটিতে একজন অ-বিশেষজ্ঞের জন্যও। নথিটি সার্টিফিকেশনের সময় বা উচ্চ কর্তৃপক্ষের দ্বারা একজন শিক্ষকের কাজ পরীক্ষা করার সময় প্রয়োজন হবে৷
