প্রযুক্তিগত শিক্ষণ সহায়ক আধুনিক শিক্ষকের কাজকে ব্যাপকভাবে সহজ করে। তাদের সহায়তায়, নির্বাচন, স্থানান্তর, রূপান্তর, তথ্য প্রদর্শন করা হয়।
একটি আধুনিক স্কুলে কারিগরি শিক্ষার সাহায্যের ব্যবহার আপনাকে অনেক বুদ্ধিবৃত্তিক প্রক্রিয়াকে স্বয়ংক্রিয় করতে দেয়।
অর্থ এবং প্রাসঙ্গিকতা
গার্হস্থ্য বিদ্যালয়ে নতুন ফেডারেল শিক্ষাগত মান প্রবর্তনের পর, শিক্ষার বিষয়গুলি আরও জটিল হয়ে উঠেছে। কারিগরি শিক্ষার উপকরণ শিক্ষককে শ্রেণীকক্ষের বাইরে যেতে, শিশুদের কাছে সেই প্রক্রিয়া এবং ঘটনাগুলি ব্যাখ্যা করতে এবং প্রদর্শন করতে সক্ষম করে যা খালি চোখে দেখা যায় না৷
তাদের যৌক্তিক ব্যবহারের মাধ্যমে, শিক্ষক পাঠদানের সময়, মডেল স্থান পরিবর্তন করেন, যা তরুণ প্রজন্মের মধ্যে বিভিন্ন একাডেমিক বিষয়ে জ্ঞানীয় আগ্রহ বৃদ্ধিতে ইতিবাচক প্রভাব ফেলে।
প্রযুক্তিগত শিক্ষার উপকরণগুলি জটিল প্রযুক্তিগত প্রক্রিয়াগুলি প্রদর্শন করে যা চক এবং ব্ল্যাকবোর্ড দিয়ে বোঝা কঠিন৷
ICT দৃষ্টান্তমূলক উপাদান প্রসারিত করা, তৈরি করা সম্ভব করে তোলেসমস্যাযুক্ত পরিস্থিতিতে, শুধুমাত্র শ্রেণীকক্ষে নয়, পাঠ্যক্রম বহির্ভূত ক্রিয়াকলাপেও স্কুলছাত্রীদের সাথে অনুসন্ধান কার্যক্রম পরিচালনা করা।
অন্তর্ভুক্ত শিক্ষা
প্রযুক্তিগত শিক্ষার উপকরণগুলি শুধুমাত্র মেধাবী ছাত্রদের জন্য নয়, শারীরিক প্রতিবন্ধী শিশুদের জন্যও ডিজাইন করা হয়েছে৷ এই ধরনের শিশুরা সুস্থ শিশুদের সাথে একসাথে স্কুলে যেতে পারে না, তবে তাদের জ্ঞান এবং দক্ষতা পাওয়ার অধিকার রয়েছে। বর্তমানে, তাদের জন্য মূল প্রযুক্তিগত প্রশিক্ষণ সহায়তা তৈরি করা হয়েছে।
প্রোগ্রামটি প্রতিটি শিশুর জন্য পৃথকভাবে সংকলিত হয়, তার শারীরিক অবস্থা, আগ্রহ এবং বুদ্ধিবৃত্তিক ক্ষমতা বিবেচনা করে। সার্ডোটেকনিক্যাল উপায়গুলির মধ্যে, ব্যক্তিগত এবং সম্মিলিত ব্যবহারের জন্য শব্দ পরিবর্ধনকারী সরঞ্জামগুলি আলাদা করা হয়েছে, যার ফলে বধির এবং শ্রবণশক্তিহীন শিশুদের প্রতিবন্ধী শ্রবণ উপলব্ধি উন্নত করার জন্য কাজ করা সম্ভব৷
স্কুলে শিক্ষাদানের এই ধরনের প্রযুক্তিগত মাধ্যম হল এমন ডিভাইস যা শব্দের ঘটনা সম্পর্কে তথ্য প্রেরণ করে যা আলো, স্পর্শকাতর এবং কম্পন সংকেতে রূপান্তরিত হয় যা শরীরের পৃষ্ঠ দ্বারা অনুভূত হয়।
TCO এর মূল দিক
তাদের প্রয়োগের কার্যকারিতা তিনটি আন্তঃসম্পর্কিত দিক দ্বারা চিহ্নিত করা হয়: পদ্ধতিগত, প্রযুক্তিগত, সাংগঠনিক৷
শিক্ষার প্রক্রিয়ার প্রযুক্তিগত উপায়ে অভিযোজন, উন্নতি, উন্নয়ন জড়িত, যা শিক্ষক এবং এর মধ্যে প্রতিক্রিয়ার জন্য ব্যবহৃত হয়ছাত্রদের তারা তথ্য প্রক্রিয়াকরণ, নথিপত্র, স্ব-অধ্যয়ন সংগঠিত করতে সহায়তা করে।
যদি ভিজ্যুয়াল এবং কারিগরি শিক্ষা উপকরণগুলি অযৌক্তিকভাবে ব্যবহার করা হয়, সেগুলি কাঙ্খিত প্রভাব দেবে না৷ শিক্ষাবিদ ও শিক্ষকদের মধ্যে বেশিরভাগই নারী যারা প্রযুক্তি বোঝেন না।
একটি গুরুতর মনস্তাত্ত্বিক বাধা হ'ল সরঞ্জামের ব্যর্থতার ভয়। এটি মোকাবেলা করার জন্য, কিন্ডারগার্টেন এবং স্কুলের কর্মীদের টিসিও, তাদের আবেদনের নিয়ম এবং পরিষেবার বৈশিষ্ট্যগুলির সাথে পরিচিত করা প্রয়োজন৷
আবেদন
অ্যাপ্লিকেশনের মাত্রা অনুযায়ী সমস্ত আধুনিক কারিগরি শিক্ষার উপকরণ, শিক্ষার্থীদের প্রস্তুতির স্তরটি আবেদনের তিনটি স্তরে বিভক্ত:
- এপিসোডিক;
- সিঙ্ক্রোনাস;
- সিস্টেমেটিক।
প্রথম ক্ষেত্রে, শিক্ষক শুধুমাত্র মাঝে মাঝে TCO ব্যবহার করেন। সিঙ্ক্রোনাস অ্যাপ্লিকেশন শিক্ষাগত এবং শিক্ষাগত প্রক্রিয়ায় তাদের ধ্রুবক অন্তর্ভুক্তির সাথে যুক্ত।
প্রযুক্তির পদ্ধতিগত ব্যবহার শিক্ষককে শেখানো একাডেমিক শৃঙ্খলার পরিধি প্রসারিত করতে দেয়৷
আধুনিক TCO
একটি শিশুর ব্যক্তিত্ব গঠনের পর্যায়ে, ধারণা, ধারণা, জ্ঞান এবং দক্ষতার ভিত্তি স্থাপন করা হয়। স্কুলছাত্রীদের দ্বারা অর্থপূর্ণভাবে শেখা তথ্যের ক্রমবর্ধমান পরিমাণের মধ্যে রয়েছে প্রযুক্তিগত শিক্ষার উপকরণ ব্যবহার, লালন-পালন ও শিক্ষার পদ্ধতির উন্নতি৷
TSO শিক্ষককে শিক্ষাগত এবং শিক্ষাগত প্রক্রিয়া উন্নত করার সুযোগ দেয়,তাদের ছাত্রদের দক্ষতা এবং ক্ষমতা উন্নত করুন।
শিক্ষাগত সহায়তা সহ প্রযুক্তিগত ডিভাইসগুলি তথ্য প্রক্রিয়া এবং অপ্টিমাইজ করতে ব্যবহৃত হয়। তারা দুটি ধারণাকে একত্রিত করেছে:
- শিক্ষামূলক;
- প্রযুক্তিগত।
শ্রেণীবিভাগ
শিক্ষা প্রক্রিয়ার গুণমান এবং দক্ষতা উন্নত করার জন্য বিশেষ প্রযুক্তিগত প্রশিক্ষণ সহায়তা চালু করা হচ্ছে৷
ভিজ্যুয়াল প্রকারের মধ্যে রয়েছে স্বচ্ছতা, ফিল্মস্ট্রিপ, বিভিন্ন স্লাইড প্রজেকশন সরঞ্জাম।
অডিও টিএসও হল শব্দ রেকর্ডিং এবং পুনরুত্পাদন সরঞ্জাম, ফোনোগ্রাম৷
ম্যানিপুলেশন বিকল্পের মধ্যে রয়েছে বিভিন্ন ধরনের সিমুলেটর।
অটোমেটেড লার্নিং টুল হল বিভিন্ন ধরনের কম্পিউটার ইকুইপমেন্ট এবং ব্যবহারযোগ্য।
বর্তমানে রাশিয়ায় এমন একটি স্কুল খুঁজে পাওয়া কঠিন যেখানে কম্পিউটার ক্লাস নেই৷ এই ধরনের TCO শিক্ষাগত প্রক্রিয়ার গুণমান নিশ্চিত করার জন্য সবচেয়ে প্রতিশ্রুতিশীল বিকল্প।
কিন্ডারগার্টেন, স্কুল, জিমনেসিয়াম, লিসিয়ামের জন্য উপযুক্ত কম্পিউটার সরঞ্জামের জন্য বেশ কয়েকটি বিকল্প রয়েছে:
- তথ্যের বিধানের প্রকৃতি অনুসারে (শব্দ, স্ক্রিন, স্ক্রিন-শব্দ);
- কার্যকরী উদ্দেশ্য দ্বারা (মাল্টিমিডিয়া সরঞ্জাম, সহায়ক সরঞ্জাম, প্রযুক্তিগত ক্লাসরুম কমপ্লেক্স)।
নির্দেশ ব্যবহার করুন
বর্তমানে তিনটি রুট ব্যবহার করা হচ্ছে:
- লালন-পালনের আধুনিকীকরণ এবং শিক্ষামূলক কাজের লক্ষ্যস্কুলছাত্রীদের দ্বারা প্রোগ্রাম জ্ঞানের গভীরতর, মানসিক উপলব্ধি, তাদের জন্মভূমির সংস্কৃতি এবং ঐতিহ্যের সম্পূর্ণ চিত্র, পরিবেশ সম্পর্কে তথ্য প্রাপ্ত করা;
- শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে শিক্ষাগত কাজের বৈজ্ঞানিক সংগঠন, পেশাগত উন্নয়ন, অভিজ্ঞতা বিনিময়, পদ্ধতি ও কাজের পদ্ধতির উন্নতি;
- জনশিক্ষা।
TCO বিকল্প
এমন বিশেষ সিমুলেটর রয়েছে যা আপনাকে UUN এর স্তর মূল্যায়ন করতে দেয়। উদাহরণস্বরূপ, একটি গাড়ির কম্পিউটার সরঞ্জামের অবস্থা মূল্যায়ন করতে একটি গাড়ির অবস্থা পরিদর্শক ব্যবহার করা হয়৷
প্রশিক্ষণের মধ্যে দক্ষতার বিকাশ, তাত্ত্বিক এবং ব্যবহারিক জ্ঞানের সমস্যা চিহ্নিত করা এবং দূর করা জড়িত৷
আধুনিক স্কুলগুলিতে ব্যবহৃত কম্পিউটারগুলি বিশেষ প্রোগ্রামগুলির সাথে সজ্জিত যা শিক্ষকদের পাটিগণিত গণনা দক্ষতা, শারীরিক এবং রাসায়নিক কাজ গঠনের ক্ষেত্রে স্কুলছাত্রীদের জ্ঞানীয় কার্যকলাপ পরিচালনা করতে দেয়৷
বিশেষ সম্পাদকরা অঙ্কন এবং অঙ্কন পাঠের সময় গ্রাফিক্স তৈরি করা সম্ভব করে তোলে৷
গার্হস্থ্য জিমনেসিয়াম, স্কুল, লাইসিয়ামে ব্যবহৃত সমস্ত প্রোগ্রাম শিশু এবং কিশোর-কিশোরীদের স্বতন্ত্র বয়সের বৈশিষ্ট্যের সাথে খাপ খাইয়ে নেওয়া হয়।
পড়ানো একাডেমিক শৃঙ্খলার সুনির্দিষ্টতার উপর নির্ভর করে, শিক্ষক পদ্ধতিগতভাবে বা পর্যায়ক্রমে শিক্ষাগত এবং শিক্ষাগত প্রক্রিয়ায় বিভিন্ন ধরণের প্রযুক্তিগত শিক্ষাদান সহায়ক ব্যবহার করতে পারেন।
TCO বৈশিষ্ট্য
আধুনিক পিসিএকটি তরল স্ফটিক পর্দা দিয়ে তৈরি করা হয়, বৈদ্যুতিক ব্যাটারি দ্বারা চালিত করা যেতে পারে, প্রধান থেকে, accumulators (5 V পর্যন্ত)। তারা অল্প শক্তি খরচ করে এবং যেকোন ক্লাসরুমে ইনস্টল করা যায়।
এই পিসি অনেক অতিরিক্ত ডিভাইস দিয়ে সজ্জিত, তাই আপনি অ্যানিমেশন, বক্তৃতা, সঙ্গীতের সাথে পাঠ্য একত্রিত করতে পারেন। মাল্টিমিডিয়া প্রিস্কুল শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের শিক্ষকদের জন্য একটি চমৎকার সহকারী। বক্তৃতা দক্ষতা বিকাশের লক্ষ্যে, চারপাশের বিশ্ব সম্পর্কে একটি নান্দনিক উপলব্ধি গঠনের লক্ষ্যে, শিশুরা TSO-এর সাহায্যে শব্দ, চেহারা, অভ্যাস দ্বারা প্রাণীদের চিনতে শেখে৷
যদি প্রাক বিদ্যালয়ের শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানে পর্যায়ক্রমে প্রযুক্তিগত শিক্ষার উপকরণ ব্যবহার করা হয়, তাহলে স্কুল, লিসিয়াম, জিমনেসিয়ামে প্রতিটি পাঠে এগুলি অপরিহার্য৷ প্রতিটি বিষয়ের নিজস্ব পাঠ্যক্রম রয়েছে। উদাহরণস্বরূপ, পদার্থবিজ্ঞানের একটি ইন্টারেক্টিভ কোর্স আপনাকে সেই ঘটনা এবং প্রক্রিয়াগুলি বিবেচনা করতে দেয় যা শিক্ষক প্রদর্শন করতে পারেন না।
প্রয়োজনে ডিস্ক (ফ্লপি ডিস্ক) ব্যবহার করে ছোট অপসারণযোগ্য মিডিয়াতে প্রচুর পরিমাণে তথ্য রাখা যেতে পারে।
রাশিয়ান স্কুলগুলিতে যে উদ্ভাবনগুলি প্রবেশ করেছে তার মধ্যে রয়েছে ইলেকট্রনিক ডায়েরি এবং জার্নালের প্রবর্তন৷ TCO ছাড়া, এই ধরনের ডকুমেন্টেশন পূরণ করা অসম্ভব। মাল্টিমিডিয়া শিক্ষককে তুলনামূলক সারণী কম্পাইল করতে, প্রতিটি শিশুর স্বতন্ত্র অর্জন বিশ্লেষণ করতে, প্রতিটি ছাত্রের জন্য বিকাশের গতিপথ তৈরি করতে দেয়।
গুরুত্বপূর্ণ তথ্য
নিয়ন্ত্রক কাকে বলেযানবাহনের প্রযুক্তিগত অবস্থা? ট্র্যাফিক নিয়ম শেখার সাথে কেবল রাস্তার নিয়মই নয়, গাড়ির ডিভাইসের বিবেচনাও জড়িত। ড্রাইভিং স্কুলগুলি বিশেষ সিমুলেটর দিয়ে সজ্জিত TCO অর্জন করে। প্রশিক্ষণ এমনভাবে তৈরি করা হয়েছে যাতে ভবিষ্যৎ চালকরা বক্তৃতায় অর্জিত তাত্ত্বিক জ্ঞানের কাজ করে। এটি পরীক্ষায় উত্তীর্ণ হওয়ার প্রস্তুতিকে ব্যাপকভাবে সরল করে, এটি ড্রাইভিং স্কুল থেকে যোগ্য ড্রাইভারদের মুক্তির গ্যারান্টি।
TCO যতটা সম্ভব কার্যকর হওয়ার জন্য, আপনাকে প্রথমে এই ধরনের গ্যাজেটগুলি কীভাবে ব্যবহার করতে হয় তা শিখতে হবে।
প্রথম, শিক্ষক নির্দেশনা দেন, সরঞ্জামের সুনির্দিষ্টতা, এটির সাথে কাজ করার নিয়ম ব্যাখ্যা করেন। এর পরেই ছাত্ররা স্বাধীন কাজ শুরু করে।
ব্যবহারের দক্ষতা
এটি পাঠের পর্যায়গুলির সাথে সরাসরি সম্পর্কিত৷ উদাহরণ স্বরূপ, যদি TCO একটি পাঠে 20 মিনিটের বেশি সময় ধরে ব্যবহার করা হয়, তাহলে এর ফলে শিক্ষার্থীরা পাঠের প্রতি আগ্রহ হারাতে, বুঝতে, প্রক্রিয়াকরণ, তথ্য বোঝা বন্ধ করে দেয়।
মনোবিজ্ঞানীরা নিশ্চিত যে পাঠের শুরুতে প্রযুক্তিগত উপায়গুলি ব্যবহার করা সর্বোত্তম বিকল্প হবে৷ পাঠের সময় যে সমস্যাটি বিবেচনা করা হবে তার উপর ক্লাস ফোকাস করার জন্য 5-10 মিনিট যথেষ্ট।
টেকসই ক্লাস মনোযোগ বজায় রাখতে আপনি পাঠের মাঝখানে TCO ব্যবহার করতে পারেন। শিক্ষার একই পদ্ধতির একঘেয়ে ব্যবহার কেন্দ্রীয় স্নায়ুতন্ত্রের একটি উল্লেখযোগ্য বাধার দিকে নিয়ে যায়, উপস্থাপিত তথ্য উপলব্ধি করার ক্ষমতা হারায়।
এটি কীভাবে এড়ানো যায়সমস্যা? মনোবৈজ্ঞানিকরা স্কুলের শিক্ষকদেরকে আনলোড করার সাথে বিকল্প মানসিক লোড করার পরামর্শ দেন, উদাহরণস্বরূপ, তাত্ত্বিক উপাদানের সাথে একটি টুকরো, স্লাইড, কার্টুন দেখা হয়।
উপসংহার
পার্সোনাল কম্পিউটার, মাল্টিমিডিয়া সহ কারিগরি শিক্ষার উপকরণ শিক্ষা প্রক্রিয়ার একটি অবিচ্ছেদ্য অংশ হয়ে উঠেছে। TCO-এর কার্যকারিতা এবং তাৎপর্যের পরিপ্রেক্ষিতে, বর্তমানে তাদের বিভিন্ন মানদণ্ড অনুযায়ী শ্রেণীবদ্ধ করা হয়েছে।
কার্যকরী উদ্দেশ্য বিবেচনায় নিয়ে, এগুলিকে এমন মাধ্যমে বিভক্ত করা হয়েছে যা আপনাকে শিক্ষাগত তথ্য স্থানান্তর করতে, সর্বজনীন শেখার দক্ষতা নিয়ন্ত্রণ করতে এবং স্ব-শিক্ষা চালাতে দেয়। এমন ডিভাইসও রয়েছে যা একসাথে একাধিক কার্যকারিতা একত্রিত করে।
টেপ রেকর্ডার, এপিপ্রোজেক্টর, গ্রাফ প্রজেক্টর, ভিডিও রেকর্ডারগুলির একটি স্বতন্ত্র বৈশিষ্ট্য হল তথ্যকে এমন একটি ফর্মে রূপান্তর করার ক্ষমতা যা উপলব্ধির জন্য সুবিধাজনক৷
বর্তমানে, শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলো বিভিন্ন ধরনের প্রযুক্তিগত কমপ্লেক্স এবং ডিভাইস ব্যবহার করে যা প্রয়োজনীয় মানদণ্ড এবং প্রোগ্রাম অনুযায়ী শিক্ষাগত উপাদান আয়ত্ত করার বিকল্প মূল্যায়ন করতে দেয়। তারা প্রশিক্ষণ প্রোগ্রামের ধরন, ছাত্রদের উত্তর ইনপুট করার পদ্ধতিতে ভিন্ন।
রাশিয়ান ফেডারেশনে এমন একটি শিক্ষা প্রতিষ্ঠান কল্পনা করা কঠিন, যেখানে কোনো প্রযুক্তিগত শিক্ষা উপকরণ ব্যবহার করা হবে না। এবং কিন্ডারগার্টেন এবং স্কুলে এবং উচ্চ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে, টিএসওগুলি শিক্ষাগত প্রক্রিয়ায় উদ্ভাবনী অর্জনগুলি প্রবর্তনের অনুমতি দেয়আধুনিক বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি।
