ভ্লাদিমির ইলিচ উলিয়ানভ (লেনিন) - রাশিয়ান বিপ্লবী, মার্ক্সবাদের তাত্ত্বিক, ইউএসএসআর-এর রাষ্ট্রনায়ক এবং রাজনীতিবিদ, অক্টোবর বিপ্লবের প্রধান সংগঠক ও নেতা, বিশ্বের প্রথম সমাজতান্ত্রিক রাষ্ট্রের স্রষ্টা। এভাবেই সবাই লেনিনকে চেনে এবং স্মরণ করে। আজ আমরা ওপাশ থেকে রাজনৈতিক নেতাকে দেখে নেব এবং শৈশবে তিনি কেমন ছিলেন তা খুঁজে বের করব।
উৎস
ভ্লাদিমির ইলিচ 10 এপ্রিল, 1870 সালে সিম্বির্স্ক (বর্তমানে উলিয়ানভস্ক) নামক ছোট শহরে জন্মগ্রহণ করেছিলেন, যা মহান ভলগার তীরে অবস্থিত। তার বাবা-মা বিভিন্ন বুদ্ধিজীবীদের প্রতিনিধি ছিলেন। ভ্লাদিমির ছাড়াও, পরিবারে আরও পাঁচটি সন্তান ছিল: আলেকজান্ডার, দিমিত্রি, আনা, ওলগা এবং মারিয়া। লেনিনের বাবা-মা তাদের সন্তানদের সৎ, পরিশ্রমী, বৈচিত্র্যময় এবং অন্যদের প্রতি সংবেদনশীল করে গড়ে তোলার চেষ্টা করেছিলেন। সম্ভবত এটির জন্যই ধন্যবাদ ছিল যে পরবর্তীকালে উলিয়ানভের সমস্ত সন্তান বিপ্লবী হয়ে ওঠে।
বাবা
উলিয়ানভ ইলিয়া নিকোলাভিচ (1831-1886) দরিদ্র আস্ট্রাখান ফিলিস্তিন থেকে এসেছেন। শৈশবকাল থেকেই, তিনি এমন অসুবিধার সম্মুখীন হয়েছিলেন যে, জারবাদের শর্তে, সমস্ত অভিবাসীদের জন্য অপেক্ষা করা হয়েছিল যারা ইচ্ছুক লোকদের থেকেএকটি শিক্ষা পেতে. শুধুমাত্র অসামান্য ক্ষমতা এবং অবিরাম কাজের জন্য ধন্যবাদ, ইলিয়া নিকোলায়েভিচ কাজান বিশ্ববিদ্যালয় থেকে স্নাতক হতে পেরেছিলেন এবং নিজনি নোভগোরড এবং পেনজার মাধ্যমিক শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে সঠিক বিজ্ঞানের শিক্ষক হয়েছিলেন। ফলস্বরূপ, এমনকি তার দীর্ঘ সেবার জন্য তাকে মহৎ উপাধিতে ভূষিত করা হয়েছিল।
ইলিয়া নিকোলাভিচ উলিয়ানভ তার সময়ের জন্য একজন উন্নত ব্যক্তি ছিলেন, 1860-এর দশকের দার্শনিকদের ধারণার কাছাকাছি। তার মধ্যে জাগ্রত উচ্চ আদর্শ মানুষের সেবা এবং তাদের আলোকিত করার স্বপ্ন দেখে।
1869 সালে, আই.এন. উলিয়ানভ একজন শিক্ষকের চাকরি ছেড়ে দিয়ে একজন পরিদর্শক হন এবং একটু পরে, সিম্বির্স্ক পাবলিক স্কুলের পরিচালক হন। একজন সত্যিকারের শিক্ষক এবং জনশিক্ষার উত্সাহী হওয়ার কারণে, তিনি তার সমস্ত হৃদয় দিয়ে তার কাজকে ভালোবাসতেন, তার সমস্ত কিছু দিয়েছিলেন।
জনশিক্ষার ক্ষেত্রে ক্রিয়াকলাপ উলিয়ানভকে ক্রমাগত প্রদেশের চারপাশে ভ্রমণ করতে বাধ্য করেছিল। তিনি সপ্তাহ-মাস ধরে বাড়ি ছেড়ে গ্রামে গ্রামে ঘুরে বেড়াতেন। বছরের যে কোনও সময়, আবহাওয়ার পরিস্থিতি নির্বিশেষে, ইলিয়া নিকোলায়েভিচ প্রত্যন্ত স্থানে গিয়েছিলেন, সেখানে স্কুল তৈরি করেছিলেন এবং শিক্ষাগত প্রক্রিয়া প্রতিষ্ঠায় শিক্ষকদের সহায়তা করেছিলেন। এই কঠিন, যদিও খুব গুরুত্বপূর্ণ, কাজটি তার অনেক শক্তি নিয়েছিল। তদুপরি, সবচেয়ে বড় অসুবিধা ছিল কঠোর শীতকাল নয়, তবে জমির মালিক, কুল এবং কর্মকর্তাদের প্রতিরোধের সাথে লড়াই করার প্রয়োজন ছিল, যারা শিক্ষা প্রতিষ্ঠান তৈরিতে সম্পূর্ণ বাধা দিয়েছিল। কৃষকদের পিছিয়ে পড়া অংশের কাছে প্রমাণ করাও সহজ ছিল না যে তাদের জন্য পড়তে এবং লিখতে শেখা অত্যন্ত কার্যকর হবে।
আমলাতন্ত্রকে তার কেরিয়ারবাদ, দাসত্বের সাথে পাত্তা দেয় নাজনগণের প্রতি অবজ্ঞা, উলিয়ানভ একজন সত্যিকারের গণতন্ত্রী ছিলেন। কৃষকদের সম্বোধন করে তিনি সর্বদা বন্ধুত্বপূর্ণ ছিলেন। ইলিয়া নিকোলায়েভিচ ভোলগা অঞ্চলে বসবাসকারী অ-রাশিয়ান জনগণের আলোকিতকরণের বিষয়ে অনেক মনোযোগ দিয়েছিলেন। তাদের সাথে সম্মান এবং বোঝাপড়ার সাথে আচরণ করে, তিনি জারবাদ দ্বারা নিপীড়িত একটি সমাজের জন্য বিদ্যালয় সংগঠিত করার জন্য প্রচুর সময় এবং শক্তি ব্যয় করেছিলেন।
উলিয়ানভের প্রচেষ্টা ফল দিয়েছে: তার প্রায় দুই দশকের কার্যকলাপে, সিমবিরস্ক প্রদেশে স্কুলের সংখ্যা উল্লেখযোগ্যভাবে বৃদ্ধি পেয়েছে। তিনি অনেক উচ্চ শ্রেণীর লোক শিক্ষককে লালন-পালন করেন, যারা "উলিয়ানভস্ক" নামে পরিচিত হন।
মা
মারিয়া আলেকজান্দ্রোভনা উলিয়ানোভা (1835-1916) ছিলেন একজন ডাক্তারের কন্যা। তিনি গ্রামাঞ্চলে বেড়ে ওঠেন এবং শুধুমাত্র একটি ঘরোয়া শিক্ষা গ্রহণ করতে সক্ষম হন। তহবিলের অভাবের কারণে, তার পড়াশোনা চালিয়ে যাওয়া সম্ভব হয়নি, যার জন্য তিনি খুব আফসোস করেছিলেন। তবে খুব প্রতিভাধর এবং অনুসন্ধিৎসু হওয়ার কারণে, মারিয়া আলেকজান্দ্রোভনা সহজেই বেশ কয়েকটি ভাষা শিখেছিলেন, যা তিনি পরে শিশুদের শিখিয়েছিলেন। উপরন্তু, তিনি অনেক পড়া এবং সুন্দরভাবে পিয়ানো বাজানো. স্ব-প্রশিক্ষণের পরে, উলিয়ানোভা বাহ্যিকভাবে শিক্ষক শিরোনামের জন্য পরীক্ষায় উত্তীর্ণ হতে পেরেছিলেন। তিনি, তার স্বামীর মতো, জনশিক্ষার বিষয়ে উত্সাহী ছিলেন। যাইহোক, উলিয়ানোভা একজন শিক্ষক হিসাবে কাজ করার সুযোগ পাননি: গৃহস্থালি, বাচ্চাদের লালন-পালন এবং চুলার যত্ন নেওয়ার জন্য তার সমস্ত সময় লেগেছিল।
উলিয়ানভ পরিবার
উলিয়ানভ পরিবারে সর্বদা প্রেম এবং সম্প্রীতি রাজত্ব করেছে। তার ব্যস্ততা সত্ত্বেও, ইলিয়া নিকোলায়েভিচ একজন অনুকরণীয় পারিবারিক মানুষ ছিলেন এবং সর্বদা তার স্ত্রী এবং সন্তানদের জন্য সময় পেতেন। তারা বাবার দিকে তাকালএবং আমরা দেখেছি যে তিনি জনশিক্ষার জন্য কতটা প্রচেষ্টা নিবেদন করতে প্রস্তুত ছিলেন, তিনি তার কার্য সম্পাদনে কতটা কঠোর ছিলেন এবং নতুন শিক্ষাপ্রতিষ্ঠান খোলার ফলে তাকে কতটা আনন্দ এনেছিল। তার বাবার জীবন, কাজের প্রতি তার নিবেদন, মানুষের প্রতি মনোযোগীতা এবং নিজের প্রতি বিনয় লেনিনের ভাই ও বোনদের জন্য অত্যন্ত শিক্ষাগত গুরুত্ব ছিল। উলিয়ানভ পরিবারে, ইলিয়া নিকোলাভিচের কর্তৃত্ব ছিল অটুট।
বাচ্চাদের লালন-পালনের ক্ষেত্রে, উলিয়ানভ বিপ্লবী গণতন্ত্রী এন.এ. ডবরোলিউবভের দৃষ্টিভঙ্গি থেকে এগিয়ে গিয়েছিলেন - তাদের ইচ্ছাকে মেজাজ করেছিলেন, তাদের জীবন বুঝতে শিখিয়েছিলেন, জ্ঞানের জন্য আকাঙ্ক্ষা তৈরি করেছিলেন এবং অবশেষে, তাদের নিজেদের এবং তাদের ক্রিয়াকলাপের প্রতি কঠোর হতে শিখিয়েছিলেন।. উপরন্তু, তিনি শিশুদের সত্যবাদিতা এবং আন্তরিকতা শেখান. এন.এ. নেকরাসভের সন্তানদের পড়া, বাবা তাদের মধ্যে ছোটবেলা থেকেই সাহিত্যের প্রতি ভালোবাসা জাগিয়েছিলেন।
ইলিয়া নিকোলায়েভিচ সবসময় তার সন্তানদের সাফল্যে আনন্দিত, এবং এইভাবে তাদের আরও কিছু করতে অনুপ্রাণিত করেছেন। তিনি অহংকার সহ্য করতে পারেননি, এবং তার পরিবারের কাছ থেকে একই দাবি করেছিলেন। তিনি একজন চিত্তাকর্ষক গল্পকার ছিলেন এবং কখনোই শিশুসুলভ প্রশ্ন থেকে দূরে থাকতেন না।
মারিয়া আলেকজান্দ্রোভনা উলিয়ানোভার একটি বিরল শিক্ষাগত প্রতিভা ছিল। সর্বদা বন্ধুত্বপূর্ণ এবং সহানুভূতিশীল হওয়ায়, তিনি বাচ্চাদের বিব্রত করেননি, তবে তিনি জানতেন কীভাবে পরিবারে শৃঙ্খলা বজায় রাখতে হয়। মহিলাটি তার সংগঠন, নির্ভুলতা, মিতব্যয়ীতা এবং বিনয় শিশুদের কাছে দিয়েছিলেন। তার বাহ্যিক ভঙ্গুরতা সত্ত্বেও, তিনি পুরুষত্ব, স্থিতিস্থাপকতা এবং নিঃস্বার্থতায় সমৃদ্ধ ছিলেন এবং কঠিন পরীক্ষার বছরগুলিতে তিনি এটি বহুবার দেখিয়েছেন৷
শিশুদের চরিত্র ও মনন বিকাশের জন্য পরিবারের পরিবেশ অনুকূল ছিল। লেনিনের বাবা-মা কখনো চাপা দেননিশিশুদের প্রাকৃতিক প্রাণবন্ততা, এমনকি এর বিপরীতে, এটিকে উৎসাহিত করেছে। গ্রীষ্মে যদি গ্রামে ছোট্ট ভোলোদ্যা জানালা দিয়ে একটি শর্ট কাট নিতে চায়, কেউ তাকে বাধা দেয়নি। তাছাড়া ছেলের যাতে কষ্ট না হয়, বাবা জানালার কাছে কাঠের সিঁড়ি বানিয়ে দেন। যখন বড় ছেলেমেয়েরা একটি হোম ম্যাগাজিন প্রকাশ করার সিদ্ধান্ত নেয়, তখন প্রত্যেকেই, তাদের সামর্থ্য অনুযায়ী, তাদের আবেগে অবদান রাখে। লেনিনের শৈশবকালের এই এবং আরও অনেক মজার তথ্য সমাজে সর্বদা বিস্ময় সৃষ্টি করেছে।
উলিয়ানভরা শিশুদের শুধুমাত্র তাদের সৃজনশীল ক্ষমতা উপলব্ধি করতে নয়, কাজ করতেও শিখিয়েছে। শৈশব থেকেই, তারা নিজেরাই নিজেদের সেবা করার এবং বড়দের সাহায্য করার সুযোগ পেয়েছিল। তারা সবসময় তাদের মাকে বাগানের যত্ন নিতে এবং গেজেবোতে চা পার্টির ব্যবস্থা করতে সাহায্য করেছিল: ছেলেরা চেয়ার এবং থালা বাসন বহন করেছিল এবং মেয়েরা পরে থালাবাসন ধুতে সাহায্য করেছিল। এছাড়াও, মেয়েদের সর্বদা তাদের পোশাক এবং তাদের ভাইদের পোশাকের যত্ন নিতে হবে।
শিশু হিসেবে লেনিন
ভবিষ্যত বিপ্লবীর শৈশব ছিল উজ্জ্বল এবং আনন্দের। তিনি একটি সুস্থ, প্রফুল্ল এবং চটকদার ছেলে হিসাবে বেড়ে ওঠেন। ভলোড্যা তার পিতার কাছ থেকে তার চেহারা এবং সামাজিকতা উত্তরাধিকারসূত্রে পেয়েছিলেন। তিনি ক্রমাগত শিশুদের খেলার উদ্দীপক ছিলেন। গেমগুলিতে, লেনিন ন্যায্য ছিলেন এবং মারামারি সহ্য করতেন না। ইতিমধ্যে পাঁচ বছর বয়সে, ভলোদ্যা খুব ভাল পড়েছিল।
সিমবিরস্ক জিমনেসিয়াম
লেনিন প্রথম যেখানে অধ্যয়ন করেছিলেন তা হল ধ্রুপদী সিম্বির্স্ক জিমনেসিয়াম। ইতিমধ্যে সেই বয়সে, তার লালন-পালন এবং আত্ম-শৃঙ্খলা প্রকাশিত হয়েছিল। প্রতিদিন সকালে ঠিক সাতটায় ভোলোদ্যা নিজে থেকে উঠে, কোমর পর্যন্ত ধুয়ে বিছানা তৈরি করে। প্রাতঃরাশ করার আগে, তিনি পাঠ পুনরাবৃত্তি করার সময় পেয়েছিলেন। সাড়ে আটটায় উলিয়ানভ জিমনেসিয়ামে ছিলেন,বাড়ি থেকে কয়েক ব্লক অবস্থিত. তাই এটি দিনের পর দিন, আট বছর ধরে ছিল।
জিমনেসিয়ামে, একটি অনুসন্ধিৎসু মন এবং ক্লাসের জন্য একটি প্রাণবন্ত মনোভাবের জন্য ধন্যবাদ, লেনিন অবিলম্বে সেরা ছাত্র হয়ে ওঠেন। তার দৃঢ়তা, বিষয়টিকে শেষ পর্যন্ত আনার ক্ষমতা, আন্তরিকতা এবং যোগাযোগের সরলতা, সেইসাথে যেকোনো মুহূর্তে সাহায্য করার জন্য প্রস্তুততা তার কমরেডদের খুব আকৃষ্ট করেছিল। উলিয়ানভ ক্রীড়া উন্নয়নে পিছিয়ে ছিলেন না - তিনি একজন ভাল সাঁতারু, দাবা খেলোয়াড় এবং স্কেটার ছিলেন।
বিপ্লবী মতামত গঠন
ভ্লাদিমির ইলিচের শৈশব এবং যৌবন রাশিয়ায় রাজত্ব করা বছরের নিষ্ঠুর প্রতিক্রিয়া দ্বারা চিহ্নিত ছিল। মুক্ত চিন্তার যে কোনো প্রকাশকে কুঁড়িতে চুরমার করে নির্যাতিত করা হতো। পরে, লেনিন এই সময়টিকে "একটি লাগামহীন, অবিশ্বাস্যভাবে অনুভূতিহীন এবং পশুর প্রতিক্রিয়া" বলে অভিহিত করেছিলেন। যেহেতু সেই দিনগুলিতে, সমস্ত মুক্তচিন্তককে শিক্ষা প্রতিষ্ঠান থেকে বহিষ্কার করা হয়েছিল, তাই জিমনেসিয়াম তার সামাজিক আদর্শের বিকাশের জায়গা হয়ে ওঠেনি।
শৈশবে লেনিনের বিশ্বদর্শন প্রাথমিকভাবে পারিবারিক লালন-পালন এবং তার পিতামাতার ব্যক্তিগত উদাহরণ দ্বারা প্রভাবিত হয়েছিল। এছাড়াও, তার বড় ভাই আলেকজান্ডার শৈশব থেকেই ভ্লাদিমির ইলিচের জন্য একটি অবিসংবাদিত কর্তৃপক্ষ ছিলেন। ভলোদ্যা সবকিছুতে তার মতো হওয়ার চেষ্টা করেছিল এবং যে কোনও কঠিন পরিস্থিতিতে সে ভেবেছিল: "সাশা কী করবে?" সময়ের সাথে সাথে ভাইয়ের কর্তৃত্ব বাড়তে থাকে। আলেকজান্ডারের কাছ থেকেই ভ্লাদিমির মার্কসবাদ সম্পর্কে শিখেছিলেন।
সাশা উলিয়ানভ একজন অত্যন্ত মেধাবী যুবক ছিলেন। শৈশব থেকেই তিনি তার উচ্চ নৈতিক গুণাবলী এবং দৃঢ় ইচ্ছাশক্তি দিয়ে সবাইকে জয় করেছিলেন। তার বাবার মতো, আলেকজান্ডার ছিলেন গুরুতর, চিন্তাশীল, নিজের সাথে কঠোর এবংন্যায্য তার ছোট ভাই এবং বোনদের সম্পর্কে, তিনি স্নেহশীল এবং সংবেদনশীল ছিলেন, তাই এটি আশ্চর্যের কিছু নয় যে পরিবারের সমস্ত শিশু তাকে ভালবাসত।
আশেপাশের বাস্তবতার বিশ্লেষণ
তার যৌবনকাল থেকেই, ভলোদ্যা উলিয়ানভ সতর্কতার সাথে আশেপাশের বাস্তবতার দিকে তাকান এবং বিশ্লেষণ করেছিলেন। একজন আন্তরিক ব্যক্তি যিনি ভন্ডামি ও মিথ্যাকে প্রশ্রয় দেন না, তিনি দ্রুত বিশ্বাস ও ধর্মের মধ্যে রেখা দেখতে পান। এর জন্য শেষ অনুপ্রেরণা ছিল সেই দৃশ্য যা তাকে ক্রোধান্বিত করেছিল। একবার, ইলিয়া নিকোলাভিচ তার বাড়িতে একজন অতিথির সাথে কথা বলছিলেন এবং বলেছিলেন যে তার বাচ্চারা গির্জায় ভালভাবে যায় না। ক্ষুব্ধ অতিথি, ভ্লাদিমিরের দিকে তাকিয়ে বললেন: "স্ল্যাশ, তোমাকে চাবুক মারা দরকার!" বেশ রাগান্বিত, শিশুটি ঘর থেকে দৌড়ে বেরিয়ে গেল এবং ক্রুশটি ছিঁড়ে ফেলল। অতএব, ধর্মের প্রতি তার ব্যক্তিগত মনোভাবের বিপরীতে লেনিন বাপ্তিস্ম নিয়েছিলেন কিনা সে সম্পর্কে সাধারণ প্রশ্নের উত্তর ইতিবাচক।
জীবনকে ঘনিষ্ঠভাবে বিশ্লেষণ করে, ভ্লাদিমির দেখেছেন সাধারণ মানুষের বসবাসের প্রয়োজনীয়তা এবং কৃষক ও শ্রমিকদের ক্ষোভের মুখোমুখি। গ্রামে গ্রামে রাজত্ব করা অজ্ঞতা এবং অন্ধকারের পাশাপাশি ক্ষমতার স্বেচ্ছাচারিতা এবং কৃষকদের পরিস্থিতি সম্পর্কে তিনি তার বাবার গল্পগুলি খুব মনোযোগ সহকারে শুনতেন। কঠোর কর্মীদের সাথে যোগাযোগ করে, তিনি অ-রাশিয়ান জাতীয়তাদের অধিকারবঞ্চিত এবং অপমানজনক অবস্থান লক্ষ্য করেছিলেন: তাতার, চুভাশ, মর্ডভিন, উদমুর্ট এবং অন্যান্য। শৈশবে লেনিনের সমস্ত ভদ্রতা সত্ত্বেও, তার হৃদয় জনগণের অত্যাচারীদের প্রতি জ্বলন্ত বিদ্বেষে পরিপূর্ণ ছিল।
ওখোটনিকভকে সাহায্য করুন
জারাবাদ দ্বারা নিপীড়িত জাতীয়তার জন্য ভবিষ্যতের নেতার সহানুভূতি স্পষ্টভাবে এই সত্য দ্বারা চিত্রিত হয় যে জিমনেসিয়ামের সিনিয়র ক্লাসে তিনি চুভাশ স্কুলের শিক্ষককে সাহায্য করেছিলেনএন. ওখোটনিকভ ম্যাট্রিকুলেশন পরীক্ষার জন্য প্রস্তুতি নিতে। চুভাশের অসামান্য গাণিতিক ক্ষমতা ছিল এবং আবেগের সাথে উচ্চ শিক্ষা পাওয়ার স্বপ্ন দেখেছিল। বিশ্ববিদ্যালয়ে প্রবেশের জন্য, তার একটি ম্যাট্রিকুলেশন শংসাপত্রের প্রয়োজন ছিল, যা প্রাচীন ভাষা সহ বিভিন্ন বিষয়ে পরীক্ষায় উত্তীর্ণ হওয়ার পরে জারি করা হয়। ওখোটনিকভের পক্ষে এই ভাষাগুলি নিজে থেকে অধ্যয়ন করা খুব কঠিন ছিল এবং তার কাছে একজন গৃহশিক্ষকের জন্য কোনও তহবিল ছিল না। চুভাশের হতাশ পরিস্থিতি সম্পর্কে জানতে পেরে, উচ্চ বিদ্যালয়ের ছাত্র ভ্লাদিমির উলিয়ানভ তাকে বিনামূল্যে সাহায্য করার সিদ্ধান্ত নিয়েছে। দেড় বছর ধরে, লেনিন ওখটনিকভের সাথে সপ্তাহে তিনবার অধ্যয়ন করেছিলেন, যার ফলস্বরূপ তিনি একটি ম্যাট্রিকুলেশন সার্টিফিকেট পেয়েছিলেন এবং সফলভাবে একটি উচ্চ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে প্রবেশ করেছিলেন।
সাহিত্য
ভ্লাদিমির লেনিনের ব্যক্তিত্ব গঠনে বইগুলির যথেষ্ট প্রভাব ছিল। সর্বোপরি তিনি পুশকিন, লারমনটোভ, গোগল, নেক্রাসভ, তুর্গেনেভ এবং সালটিকভ-শেড্রিনের কাজ পছন্দ করেছিলেন। লেনিনের বিপ্লবী চেতনা হার্জেন, বেলিনস্কি, ডবরোলিউবভ, চেরনিশেভস্কি এবং পিসারেভের বইগুলির দ্বারা শক্তিশালী হয়েছিল। বিপ্লবী গণতন্ত্রীদের লেখার জন্য ধন্যবাদ, তরুণ লেনিন জারবাদী রাশিয়ার সামাজিক-রাজনৈতিক কাঠামোকে ঘৃণা করতে এসেছিলেন। ভ্লাদিমির ইলিচ তার যৌবনে ব্যঙ্গাত্মক প্রকাশনা ইস্ক্রার কবিদের রচনায় মুগ্ধ হয়েছিলেন। এই পত্রিকাটি ছিল বিপ্লবী প্রেসের অন্যতম প্রধান অঙ্গ। এতে বিভিন্ন কবি অভিজাত-বুর্জোয়া উদারতাবাদ এবং দাসের প্রতিক্রিয়ার বিরুদ্ধে কথা বলেছেন।
শৈশবে, লেনিনের পক্ষে তার বিপ্লবী দৃষ্টিভঙ্গি লুকানো কঠিন ছিল, তাই সময়ে সময়ে তাদের প্রতিফলন তার লেখায় দেখা যায়। একদিন পরিচালক ডজিমনেসিয়াম এফ. কেরেনস্কি (পরবর্তী বিখ্যাত সমাজতান্ত্রিক-বিপ্লবী এ. কেরেনস্কির পিতা), যিনি সর্বদা ভ্লাদিমির উলিয়ানভের কাজগুলি অন্যান্য ছাত্রদের জন্য একটি উদাহরণ হিসাবে স্থাপন করেছিলেন, তাকে সতর্ক করেছিলেন: "আপনি কোন নিপীড়িত শ্রেণীর কথা লিখছেন?"।
বাবা ও ভাইয়ের ক্ষতি
যৌবনে, লেনিন অনেক গুরুতর উত্থান-পতনের সম্মুখীন হন। সুতরাং, 1886 সালের জানুয়ারিতে, তার 54 বছর বয়সী বাবা মারা যান। পরের বছরের মার্চে, যখন পরিবারটি সবেমাত্র একটি ভয়ানক শোক থেকে পুনরুদ্ধার করতে শুরু করেছিল, আলেকজান্ডার উলিয়ানভকে সেন্ট পিটার্সবার্গে তৃতীয় আলেকজান্ডারের উপর হত্যা প্রচেষ্টার প্রস্তুতিতে অংশ নেওয়ার জন্য গ্রেপ্তার করা হয়েছিল। তাকে অনুসরণ করে, আন্না উলানোভা, যিনি বিশ্ববিদ্যালয়ে অধ্যয়ন করেছিলেন, তাকে গ্রেপ্তার করা হয়েছিল৷
পরিবারের কেউ জানত না যে আলেকজান্ডার ইলিচ বিপ্লবী পথে যাত্রা করেছিলেন। তিনি সেন্ট পিটার্সবার্গ বিশ্ববিদ্যালয়ে উজ্জ্বলভাবে পড়াশোনা করেছেন। রসায়ন এবং প্রাণীবিদ্যার ক্ষেত্রে যুবকের কৃতিত্ব অনেক বিশিষ্ট বিজ্ঞানীর দৃষ্টি আকর্ষণ করেছিল। বিশ্ববিদ্যালয়ের তৃতীয় বর্ষে লেখা তাঁর একটি কাজের জন্য তিনি স্বর্ণপদক পেয়েছিলেন। শিক্ষকরা আলেকজান্ডার ইলিচকে একজন অধ্যাপক হিসাবে ভবিষ্যদ্বাণী করেছিলেন।
গত গ্রীষ্মে যে এ.আই. উলিয়ানভ বাড়িতে কাটিয়েছিলেন, তিনি একটি গবেষণামূলক লেখার জন্য নিজেকে উত্সর্গ করেছিলেন। কেউ জানত না যে সেন্ট পিটার্সবার্গে থাকাকালীন, যুবকটি বিপ্লবী চেনাশোনাগুলিতে যোগদান করে এবং শ্রমিকদের মধ্যে রাজনৈতিক প্রচার চালায়৷
উলিয়ানভের এক আত্মীয় সিম্বির্স্ক শহরে আলেকজান্ডার এবং আনার গ্রেপ্তারের কথা লিখেছিলেন। মারিয়া আলেকজান্দ্রোভনার প্রতিক্রিয়ার ভয়ে, তিনি তাকে নয়, একজন ঘনিষ্ঠ পারিবারিক বন্ধু ভিভি কাশকাদামোভাকে একটি চিঠি পাঠিয়েছিলেন, যিনি একজন শিক্ষক হিসাবে কাজ করেছিলেন। মেয়েটা সাথে সাথে ফোন দিলভ্লাদিমির এবং তাকে দুঃখজনক সংবাদ দিয়েছেন। কাশকাদামোভার স্মৃতিচারণ অনুসারে, ভ্লাদিমির দীর্ঘ সময়ের জন্য নীরব ছিলেন, তারপর বলেছিলেন: "তবে এটি একটি গুরুতর বিষয়, এটি সাশার পক্ষে খারাপভাবে শেষ হতে পারে।" যুবকের পক্ষে তার মাকে দুঃখজনক সংবাদ এবং তার নৈতিক সমর্থনের জন্য প্রস্তুত করা সহজ কাজ ছিল না। যা ঘটেছিল তার খবর অবিলম্বে একটি ছোট শহরের চারপাশে ছড়িয়ে পড়ে, যার পরে যারা আগে তাদের দেখেছিল, পুরো উদার সমাজ, উলিয়ানভসকে ত্যাগ করেছিল। সেই মুহুর্তে, ভ্লাদিমির ইলিচ উলিয়ানভ (লেনিন) একেবারে নির্ভুলভাবে উদার বুদ্ধিজীবীদের সত্যিকারের কাপুরুষের মুখ দেখেছিলেন।
মারিয়া আলেকজান্দ্রোভনা তার ছেলে এবং তার কমরেডদের বিচারের সময় উপস্থিত ছিলেন। তিনি তার বক্তৃতা শুনেছিলেন, গভীর প্রত্যয় নিয়ে পরিপূর্ণ হয়েছিলেন এবং জারবাদী স্বৈরাচারের নিন্দা করেছিলেন। পুরানো সমাজ ব্যবস্থার উপর সমাজতন্ত্রের বিজয়ের অনিবার্যতা নিয়ে আলেকজান্ডার সন্দেহ করেননি। পরে, মারিয়া আলেকজান্দ্রোভনা বলবেন যে তিনি আশা করেননি যে তার ছেলে রাজনৈতিক বিষয়গুলি সম্পর্কে এত খোলামেলা, স্পষ্টভাবে এবং বিশ্বাসযোগ্যভাবে কথা বলতে পারে। গর্বের পাশাপাশি, তিনি হতাশায় আচ্ছন্ন হয়ে পড়েছিলেন, যার কারণে তিনি কখনই বৈঠকের সমাপ্তি দেখতে পারেননি এবং আদালতের কক্ষ ছেড়ে চলে যান৷
8 মে, 1887 21 বছর বয়সী আলেকজান্ডার উলিয়ানভকে মৃত্যুদণ্ড দেওয়া হয়েছিল। এই ঘটনা ভ্লাদিমির ইলিচকে হতবাক করে এবং অবশেষে তার বিপ্লবী চেতনাকে শক্তিশালী করে। A. I. Ulyanova ভাইদের সম্পর্কে উত্তেজনাপূর্ণ কথা লিখেছেন: "আলেকজান্ডার ইলিচ একজন বীর হিসাবে মারা গিয়েছিলেন, এবং তার রক্ত, বিপ্লবী আগুনের দীপ্তিতে, তার ভাই ভ্লাদিমিরের পথকে আলোকিত করেছিল, যিনি তাকে অনুসরণ করেছিলেন।"
তার ভাইয়ের সাহস এবং উত্সর্গের সামনে মাথা নত করে, ভ্লাদিমির তার বেছে নেওয়া সন্ত্রাসী পথ প্রত্যাখ্যান করেছিলেন। তিনি দৃঢ়ভাবে সিদ্ধান্ত নিয়েছিলেন "আমরা যাবঅন্যভাবে. এটি যাওয়ার উপায় নয়।"
হাই স্কুল থেকে স্নাতক
উলিয়ানভ পরিবারের জন্য দুঃখজনক দিনগুলিতে, লেনিনের ভাই ও বোনেরা নিজেদের জন্য জায়গা খুঁজে পাননি। অন্যদিকে, ভ্লাদিমির ইলিচ অবিশ্বাস্য সহনশীলতা দেখিয়েছিলেন: তিনি কঠোর অধ্যয়ন করেছিলেন এবং মেট্রিকুলেশন শংসাপত্রের জন্য পরীক্ষায় উজ্জ্বলভাবে পাস করেছিলেন। ক্লাসে সর্বকনিষ্ঠ হওয়ায় তিনিই একমাত্র পদকসহ সার্টিফিকেট পেয়েছিলেন। মৃত্যুদণ্ডপ্রাপ্ত "অপরাধীর" ভাইয়ের হাতে এমন একটি পুরস্কার দেওয়ার আগে জিমনেসিয়ামের কর্তৃপক্ষ দীর্ঘকাল দ্বিধা করেছিল। যাইহোক, লেনিনের গভীর জ্ঞান এবং অসামান্য ক্ষমতা খুব স্পষ্ট ছিল। জিমনেসিয়াম ছেড়ে, ভ্লাদিমির ইলিচ পরিচালকের কাছ থেকে একটি ভাল রেফারেন্স পেয়েছিলেন, যেখানে তার নির্ভুলতা, পরিশ্রম এবং প্রতিভা লক্ষ করা হয়েছিল। এভাবেই শেষ হলো লেনিনের শৈশব।
