বাড়িতে কি ক্রিস্টাল জন্মানো সম্ভব? আসুন আমরা একসাথে এই প্রশ্নের উত্তর খোঁজার চেষ্টা করি, এই পরীক্ষা চালানোর জন্য পদ্ধতিগুলি প্রস্তাব করার জন্য।
আমরা পুরোপুরি জানি যে প্রকৃতিতে বিভিন্ন আকার এবং আকারের স্ফটিক পাওয়া যায়। শীতকালে, স্নোফ্লেক্স জানালা, গাছের ডাল সাজায়। কিছু স্ফটিক নির্দিষ্ট জীবের বর্জ্য পণ্য।
পরিচয়
উদাহরণস্বরূপ, খোসার মধ্যে পড়ে থাকা মলাস্কদের জন্য স্ফটিকগুলির বৃদ্ধি সাধারণ। 5-10 বছর পরে, এটিতে একটি সুন্দর মুক্তা তৈরি হয়, যা তার চেহারা এবং অনন্য উজ্জ্বলতায় অনন্য।
নীলকান্তমণি, রুবি, হীরা এবং অন্যান্য মূল্যবান পাথরকে স্ফটিক হিসাবে বিবেচনা করা যেতে পারে। শিল্প, বিজ্ঞান, ইলেকট্রনিক্স, অপটিক্সে প্রাকৃতিক স্ফটিকের গুরুত্ব মহান৷
বাড়িতে ক্রিস্টাল বৃদ্ধি করা শিক্ষানবিশ গবেষণা রসায়নবিদদের জন্য একটি মজার কার্যকলাপ। এটি নিরাপদ, তাই এটি প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের জন্যও উপযুক্ত৷
সূক্ষ্ম প্রস্তুতির মাধ্যমে, সূক্ষ্মভাবে সম্পাদনপরীক্ষা, পরীক্ষা সেট আপ করার দক্ষতার গঠন এবং বিকাশ ঘটে।
পদার্থের সমষ্টিগত অবস্থা, স্ফটিক বৃদ্ধির প্রক্রিয়া নিয়ন্ত্রণের উপায় সম্পর্কে ধারণার পরে স্ফটিক বৃদ্ধি করা শুরু করা গুরুত্বপূর্ণ৷
যদি ক্রিস্টালাইজেশন কম হারে এগিয়ে যায়, আপনি একটি বড় স্ফটিক পাওয়ার উপর নির্ভর করতে পারেন। প্রক্রিয়ার গতি বৃদ্ধি করে, কেউ পলিক্রিস্টালাইন ছোট স্ফটিক পাওয়ার আশা করতে পারে৷
গুরুত্বপূর্ণ তথ্য
ক্রিস্টাল গ্রোয়িং প্রজেক্ট তাত্ত্বিক শর্তাবলী এবং ধারণা দিয়ে শুরু করা যেতে পারে। স্ফটিক হল পদার্থের কঠিন অবস্থা। এটি একটি নির্দিষ্ট আকৃতি দ্বারা চিহ্নিত করা হয়, পরমাণুর বিন্যাসের সুনির্দিষ্টতার সাথে যুক্ত মুখের সংখ্যা। একই পদার্থের স্ফটিকগুলির সর্বদা একই আকৃতি থাকে তবে আকারের পার্থক্য অনুমোদিত৷
ক্রমবর্ধমান স্ফটিক দ্রবণের থার্মোডাইনামিক পরামিতিগুলির পরিবর্তনের সাথে যুক্ত, দ্রবণটি একত্রিতকরণের একটি কঠিন অবস্থায় রূপান্তরিত হয়।
প্রকৃতিতে, অনেকগুলি বিভিন্ন পদার্থ রয়েছে যা স্ফটিক তৈরি করতে পারে৷
উদাহরণস্বরূপ, ক্রমবর্ধমান জল স্ফটিক তাপমাত্রা হ্রাস জড়িত। পানি জমে যাওয়ার সাথে সাথে এটি তুষারকণা বা বরফের স্ফটিক তৈরি করে। একটি অনুরূপ স্কিম অনুযায়ী, খনিজ স্ফটিক গঠন নির্দিষ্ট শিলা-গঠন প্রক্রিয়ার সময় সঞ্চালিত হয়।
পৃথিবীর অভ্যন্তরে উল্লেখযোগ্য পরিমাণে গলিত এবং গরম শিলা খনিজ সমাধান।
এগুলিকে পৃষ্ঠের দিকে ঠেলে দেওয়ার সময়পৃথিবীতে, একটি ধীর শীতলতা ঘটে, যা একটি কঠিন আকারে রূপান্তরিত করে।
উদাহরণস্বরূপ, পর্বত গ্রানাইট খনিজ পদার্থের স্ফটিক ধারণ করে: ফেল্ডস্পার, কোয়ার্টজ, মাইকা। লক্ষ লক্ষ বছর আগে, গ্রানাইট খনিজ পদার্থের গলিত ভর হিসাবে বিদ্যমান ছিল। আমাদের সময়ে, পৃথিবীর ভূত্বকের মধ্যে বিভিন্ন গলিত শিলা রয়েছে, যা ধীরে ধীরে শীতল হয়ে বিভিন্ন ধরণের স্ফটিক তৈরি হয়।
স্ফটিক বৃদ্ধির পদ্ধতি পরিবর্তিত হয় এবং পদার্থের রাসায়নিক গঠন, তাপমাত্রা, অতিরিক্ত উপাদান ব্যবহারের উপর নির্ভর করে।
প্রসেস সুনির্দিষ্ট
প্রক্রিয়াটিকে কয়েকটি পৃথক পয়েন্টে ভাগ করা যায়:
- প্রাকৃতিক, প্রকৃতিতে শিক্ষার সাথে যুক্ত;
- কৃত্রিম।
নিম্নলিখিত ক্ষেত্রে দ্বিতীয় বিকল্পটির চাহিদা রয়েছে:
- বৈজ্ঞানিক ও প্রযুক্তিগত উদ্দেশ্যে;
- যখন পাঠ্যক্রম বহির্ভূত, ব্যবহারিক, পরীক্ষামূলক কাজ পরিচালনা করা হয়;
- এলোমেলো স্ফটিক গঠন।
পরবর্তী ক্ষেত্রে কীভাবে স্ফটিক বৃদ্ধি ঘটতে পারে? রসায়ন ক্রিস্টালাইজেশনের এই বৈকল্পিকটিকে পরীক্ষার একটি অনিচ্ছাকৃত ফলাফল হিসাবে বিবেচনা করে, যেখানে এই ক্ষেত্রে গবেষকের কোন নিয়ন্ত্রণ ছিল না। অতিরিক্ত শারীরিক বা রাসায়নিক প্রক্রিয়ার উপস্থিতিতে স্বতঃস্ফূর্ত স্ফটিককরণ পরিলক্ষিত হয়: দ্রাবকের বাষ্পীভবন, দ্রবণের উপাদানগুলির অক্সিডেশন।
শারীরিক ও রাসায়নিক বৈশিষ্ট্য
ক্রমবর্ধমান স্ফটিকলবণ থেকে দ্রাবক পদার্থের দ্রবণীয়তা দ্বারা ব্যাখ্যা করা হয়, স্ফটিক গঠন ধ্বংস দ্বারা অনুষঙ্গী. এই ধরনের প্রক্রিয়ার জন্য প্রয়োজনীয় তাপ পরিবেশ থেকে নেওয়া হয়। উদাহরণস্বরূপ, অ্যামোনিয়াম থায়োসায়ানেট NH4SCN এবং পটাসিয়াম আয়োডাইড দ্রবীভূত করার ক্ষেত্রে, টেস্টটিউবের সাথে সরাসরি যোগাযোগের মাধ্যমে তাপমাত্রার পরিবর্তন অনুভূত হতে পারে।
এছাড়াও, বাড়িতে লবণ থেকে ক্রমবর্ধমান স্ফটিক ছড়িয়ে পড়ার সাথে জড়িত। উদাহরণস্বরূপ, পটাসিয়াম পারম্যাঙ্গানেট (পটাসিয়াম পারম্যাঙ্গনেট) এর বেশ কয়েকটি স্ফটিক গ্রহণ করে এবং সেগুলিকে জলে দ্রবীভূত করে, কেউ লক্ষ্য করতে পারে যে কীভাবে সিলিন্ডারের আয়তনের উপর গোলাপী ঘূর্ণি তৈরি হয়। জোরে জোরে নাড়ার সাথে, পুরো সমাধানটি একটি অভিন্ন গোলাপী রঙ অর্জন করে। এটি হিমায়িত হলে, আপনি পটাসিয়াম পারম্যাঙ্গানেটের সুন্দর স্ফটিক পাওয়ার উপর নির্ভর করতে পারেন।
শিশুদের জন্য ক্রমবর্ধমান স্ফটিক সোডিয়াম ক্লোরাইড, কপার সালফেট (2) এর উপর সবচেয়ে ভালো বিবেচনা করা হয়।
গুরুত্বপূর্ণ দিক
পরীক্ষামূলক কাজের জন্য উপাদান নির্বাচন করার সময়, কিছু তথ্য বিবেচনা করা গুরুত্বপূর্ণ:
- প্রারম্ভিক উপাদান বিষাক্ত হতে হবে না. উদাহরণস্বরূপ, শিশুদের জন্য "বাড়িতে স্ফটিক বৃদ্ধি" প্রকল্পটি পটাসিয়াম সায়ানাইড, সোডিয়াম সালফেট ব্যবহারের অনুমতি দেয় না, যেহেতু এই ধরনের লবণের হাইড্রোলাইসিস বিষাক্ত যৌগগুলিকে নির্গত করে যা বিষক্রিয়ার কারণ হতে পারে৷
- নির্বাচিত পদার্থগুলিকে অবশ্যই স্থিতিশীল ফলাফল দিতে হবে। উদাহরণস্বরূপ, সোডিয়াম সালফেট স্ফটিক, আয়রন-অ্যামোনিয়াম এবং ক্রোমিয়াম-পটাসিয়াম অ্যালাম, ম্যাঙ্গানিজ লবণ, আর্দ্রতা হ্রাস সহ, ননডেস্ক্রিপ্ট পাউডারে পরিণত হয় এবং তাই, তারাক্রিস্টাল গ্রোয়িং কিটে অন্তর্ভুক্ত নয়৷
- গ্রহণযোগ্য খরচ এবং নির্বাচিত রিএজেন্টের প্রাপ্যতা। কিভাবে স্ফটিক উত্থিত হতে পারে? শিশুদের জন্য কিটগুলিতে অ্যাক্সেসযোগ্য উপাদানগুলির পাশাপাশি ব্যবহারিক কাজ করার জন্য বিস্তারিত নির্দেশাবলী অন্তর্ভুক্ত রয়েছে৷
- স্থিতিশীল পদার্থের ব্যবহার। বিপরীত হাইড্রোলাইসিসের মধ্য দিয়ে যাওয়া পদার্থের পছন্দ বাঞ্ছনীয় নয়। এইভাবে, অ্যামোনিয়াম লবণ, যা অত্যন্ত হাইগ্রোস্কোপিক, জলের সাথে বিক্রিয়া করবে, যার ফলে কাঙ্খিত ফলাফল পাওয়ার আশা করা কঠিন হবে।
একজন তরুণ আলকেমিস্টের আর কী জানা উচিত? ক্রমবর্ধমান স্ফটিক কর্মের একটি নির্দিষ্ট ক্রম (অ্যালগরিদম) জড়িত। শুধুমাত্র যদি সমস্ত প্রয়োজনীয়তা এবং কাজের ধাপগুলি পূরণ করা হয়, আপনি পছন্দসই ফলাফল পাওয়ার উপর নির্ভর করতে পারেন।
ক্রিস্টালগুলিকে রেফ্রিজারেটরে সংরক্ষণ করুন, যাতে তাদের ধ্বংসের কারণ না হয়। কিছু পদার্থ আছে যেগুলো দীর্ঘ সময় ধরে স্থিতিশীল স্ফটিক আকারে থাকতে পারে।
উদাহরণস্বরূপ, স্কুলছাত্রীদের জন্য সর্বোত্তম বিকল্প হল কপার সালফেট, লবণ থেকে স্ফটিক বৃদ্ধি করা। এই উপাদানগুলি একটি মূল্য সীমার মধ্যে উপলব্ধ, তাদের রাসায়নিক-শারীরিক, জৈবিক বৈশিষ্ট্যগুলির জন্য উপযুক্ত৷
একটি বর্ণহীন বার্নিশের সাথে ফলস্বরূপ স্ফটিকগুলির অতিরিক্ত আবরণের সাথে, আপনি তাদের "জীবনকাল" উল্লেখযোগ্যভাবে প্রসারিত করতে পারেন।
যন্ত্রের প্রয়োজন
কিভাবে ক্রিস্টাল বাড়াবেন? শিশুদের জন্য সেট রাসায়নিক কাচপাত্র অন্তর্ভুক্ত: তাপ-প্রতিরোধী চশমা,ফিল্টার পেপার, ফানেল, কাচের রড, রিএজেন্ট।
যদি বাড়িতে পরীক্ষা করা হয় তবে ফিল্টার পেপারের পরিবর্তে টয়লেট পেপার (ন্যাপকিন) ব্যবহার করা যেতে পারে এবং বৈদ্যুতিক চুলায় রাখা একটি পুরানো পাত্র জল স্নানের ভূমিকা পালন করতে পারে।
একটি বাস্তব রাসায়নিক ফানেলের একটি বিকল্প হল একটি পুরানো প্লাস্টিকের বোতলের ঘাড়৷
ক্রিস্টাল গ্রোয়িং পরীক্ষা করার সময় আর কী বিবেচনা করা গুরুত্বপূর্ণ? সরাসরি চাষাবাদের পাশাপাশি, পরীক্ষামূলক কার্যক্রমের ফলাফল সংরক্ষণের দক্ষতা অর্জন করা গুরুত্বপূর্ণ।
শিক্ষার বিকল্প
ক্রিস্টাল গঠনের জন্য তিনটি ভিন্ন বিকল্প রয়েছে:
- গলে যাওয়া থেকে;
- সলিউশন থেকে;
- গ্যাস ফেজ থেকে।
একটি গলিত অবস্থা থেকে স্ফটিককরণের উদাহরণ হিসাবে, আমরা জল থেকে বরফের চেহারা এবং সেইসাথে আগ্নেয়গিরির শিলাগুলির গঠন নোট করতে পারি।
ভিট্রিওল থেকে স্ফটিক বৃদ্ধি একটি তরল পর্যায় থেকে একত্রিতকরণের কঠিন অবস্থায় রূপান্তরের একটি সাধারণ উদাহরণ।
একটি বাষ্প বা গ্যাসের শীতল হওয়ার ক্ষেত্রে, বৈদ্যুতিক আকর্ষণ শক্তির কারণে, একটি স্ফটিক অবস্থায় পরমাণু বা অণুগুলির সংযোগ পরিলক্ষিত হয়। একক ক্রিস্টালের কৃত্রিম উত্পাদনের জন্য সবচেয়ে সাধারণ বিকল্পগুলির মধ্যে, যা প্রাথমিক বিদ্যালয়ের ছাত্রদের দ্বারা করা যেতে পারে, আমরা তামা সালফেট থেকে স্ফটিকের চাষকে একক আউট করি। প্রক্রিয়াটির জটিলতা এর প্রবাহের নগণ্য গতির মধ্যে রয়েছে।
শিক্ষার্থী প্রকল্প কাজের একটি উদাহরণ
বিষয়টির প্রাসঙ্গিকতা হল এটি দেওয়া হলক্রমবর্ধমান স্ফটিক, সেইসাথে নির্দিষ্ট ফলাফলের জন্য বিস্তারিত নির্দেশাবলী।
প্রজেক্টের অনুমান: সুন্দর এবং অনন্য স্ফটিক বাড়িতে জন্মানো যেতে পারে।
প্রজেক্টের লক্ষ্য: নিজেরাই লবণের স্ফটিক বাড়ানো।
প্রকল্পের উদ্দেশ্য:
- গবেষণা প্রশ্নে তাত্ত্বিক তথ্য বিশ্লেষণ করুন;
- মানব জীবনের জন্য লবণের মূল্য প্রকাশ করে;
- নিজের হাতে লবণের স্ফটিক বাড়ান;
- স্ফটিক গঠনের শর্তগুলি স্পষ্ট করুন;
- ব্যবহারিক কার্যক্রমের সময় প্রাপ্ত ফলাফলের মূল্যায়ন করুন।
ঐতিহাসিক পটভূমি
সোডিয়াম ক্লোরাইড একটি সাধারণ খাদ্য পণ্য। প্রকৃতিতে, এই যৌগটি খনিজ হ্যালাইট হিসাবে ঘটে, যাকে "রক সল্ট"ও বলা হয়। সমুদ্রের পানিতে উল্লেখযোগ্য পরিমাণে সোডিয়াম ক্লোরাইড পাওয়া যায়। এই যৌগটি পৃথিবীর অন্ত্রে, নদীর তীরে, পাহাড়ে পাওয়া গিয়েছিল।
একটি নির্দিষ্ট পরিমাণ টেবিল লবণ ছাড়া, অনেক জীবন্ত প্রাণীর লবণের অনাহার শুরু হয়। শিকারিরা শিকারের মাংস এবং রক্ত দিয়ে সোডিয়াম ক্লোরাইডের অভাব পূরণ করে, তৃণভোজীরা লবণাক্ত মাটি চাটে।
10-15 গ্রাম লবণ একজন ব্যক্তির জন্য যথেষ্ট (1 টেবিল চামচের বেশি নয়), এই রাসায়নিকের আধিক্য কিডনি রোগের দিকে পরিচালিত করে। প্রাচীনকালে, কয়েন তৈরিতে লবণ ব্যবহার করা হত, 5 টালি লবণের জন্য আপনি একজন ক্রীতদাস কিনতে পারেন।
প্রাচীন রোমে, ভাড়া করা সৈন্যদের অর্থ নয়, লবণ দিয়ে দেওয়া হত। ব্রিটিশরা বিশ্বাস করত যে সোডিয়াম ক্লোরাইডের দ্রবণ,একটি জিনিস উপর splashed, দুর্ভাগ্য প্রতিরোধ করে. এটি লবণ ছিল যা বন্ধুত্ব এবং আতিথেয়তার প্রতীক হিসাবে বিবেচিত হত। একটি জনপ্রিয় চিহ্ন রয়েছে, যা অনুসারে, এটি ছড়িয়ে পড়লে, আপনাকে ব্যর্থতার জন্য প্রস্তুত হতে হবে, একটি ঝগড়া।
কিভান রুসে, পদার্থটি এসেছে আজভ এবং কৃষ্ণ সাগরের লবণের হ্রদ থেকে। এটি এত দামী পণ্য ছিল যে এটি শুধুমাত্র সম্মানিত অতিথিদের জন্য পরিবেশন করা হত।
এমন কিছু শহর রয়েছে যেখানে সোডিয়াম ক্লোরাইড খনন করা হয়েছিল:
- সোলিকামস্ক।
- সলভিচেগোডস্ক।
- বারসোল।
- সোলিকামস্ক।
- সোলিগালিচ।
- Sol-Iletsk।
ক্রিস্টাল সম্পর্কে আকর্ষণীয়
গ্রীক ভাষায় শব্দটির অর্থ "বরফ"। তাদের বিভিন্ন আকার, গঠন, আকার রয়েছে। উদাহরণস্বরূপ, দৈত্যাকার নমুনাগুলি কয়েক টন ভরে পৌঁছায়। প্রাচীন মানুষ বিশ্বাস করত যে বরফ থেকে স্ফটিক পাওয়া যেতে পারে, এবং ক্রিস্টাল থেকে হীরা পাওয়া যেতে পারে। তারা যাদুকরী বৈশিষ্ট্যে সমৃদ্ধ ছিল, তারা বিশ্বাস করত যে স্ফটিকগুলি মারাত্মক রোগ থেকে নিরাময় করে, একজন ব্যক্তির ভাগ্য এবং জীবনকে প্রভাবিত করে।
স্ফটিকের বিশেষ রূপ রয়েছে: শাখা, পালক, সূঁচ, গাছ, ফুল। একটি উদাহরণ হল শীতকালে জানালার নিদর্শন। মানুষ কৃত্রিমভাবে রুবি জন্মাতে শিখেছে। গয়না শিল্পের জন্য পাথরের প্রয়োজন হয়, সেইসাথে নির্ভুল ঘড়ির চলন তৈরির জন্য।
অভ্যাস
লবণ স্ফটিক বৃদ্ধিতে বিশেষ রাসায়নিক জড়িত নয়। প্রতিটি বাড়িতে খাবারের জন্য লবণ থাকে। এই রাসায়নিক যৌগের স্ফটিক হয়স্বচ্ছ বর্ণহীন কিউব। লবণের স্ফটিক বৃদ্ধির পদ্ধতিটি কয়েকটি পর্যায়ে বিভক্ত ছিল:
- উষ্ণ জলে লবণ দ্রবীভূত করা। প্রক্রিয়াটি চলতে থাকে যতক্ষণ না এমন একটি মুহূর্ত আসে, যতক্ষণ না পদার্থটি দ্রবীভূত হওয়া বন্ধ হয়ে যায় (স্যাচুরেটেড দ্রবণ)।
- প্রস্তুত মিশ্রণটি অন্য একটি পাত্রে ঢেলে দেওয়া হয়, যেখানে চূড়ান্ত ক্রিস্টাল জন্মানো যায়। মট যাতে ক্রিস্টালাইজেশন প্রক্রিয়ায় হস্তক্ষেপ না করে, সেজন্য সমাধানটি প্রথমে একটি ন্যাপকিন বা টয়লেট পেপারের মাধ্যমে ফিল্টার করা হয়।
- একটি ছোট নুড়ি একটি সুতার সাথে বাঁধা হয়, যা প্রস্তুত দ্রবণে নামানো হয়।
- ভর্তি এবং ধুলো যাতে ভিতরে ঢুকতে না পারে তার জন্য পাত্রটি ধাতব ফয়েল দিয়ে ঢেকে দেওয়া হয়।
গুরুত্বপূর্ণ পয়েন্ট
বড় এবং সুন্দর স্ফটিক পেতে, বিশেষ প্রয়োজন ছাড়া একটি নুড়ি বের করা অবাঞ্ছিত।
আবর্জনা স্যাচুরেটেড দ্রবণে প্রবেশ করা উচিত নয়, কারণ এটি স্ফটিকের হার হ্রাসের দিকে পরিচালিত করবে এবং গঠিত কণার আকারকে নেতিবাচকভাবে প্রভাবিত করবে।
ক্রিস্টাল বাড়ানোর সময় রঞ্জক ব্যবহার করবেন না, কারণ এটি শুধুমাত্র সমাধানটিই নষ্ট করবে না, চূড়ান্ত ফলাফলকেও নেতিবাচকভাবে প্রভাবিত করবে।
পর্যালোচনাগুলি বিচার করে, থ্রেডের প্রথম স্ফটিকগুলি পরীক্ষা শুরুর 2-3 দিন পরে গঠিত হয়৷ ধীরে ধীরে, তারা আকারে বৃদ্ধি পায়, একে অপরের উপরে বৃদ্ধি পায়। অবশেষে, সোডিয়াম ক্লোরাইডের একটি মোটামুটি বড় স্বচ্ছ স্ফটিক গঠিত হয়।
কপার সালফেট স্ফটিকের চাষ
সুন্দর সালফেট কণা পেতেতামা হার্ডওয়্যার দোকান তামা সালফেট পাউডার এ ক্রয় করা যেতে পারে. এই পদার্থটি কৃষিতে ব্যবহার করা হয় ক্ষতিকারক অণুজীবের বিরুদ্ধে লড়াই করতে যা সবজি এবং ফল ফসল ধ্বংস করে।
এটা অবশ্যই মনে রাখতে হবে যে কপার সালফেট একটি সক্রিয় রাসায়নিক যৌগ। এটা বিষাক্ত! পাউডার দ্রবীভূত করার প্রক্রিয়ার পরে, সেইসাথে কপার সালফেট ক্রিস্টালগুলির সাথে কাজ করার সময় হাত ধোয়া প্রয়োজন৷
প্রথমে আপনাকে এই লবণের একটি স্যাচুরেটেড দ্রবণ প্রস্তুত করতে হবে। এটি করার জন্য, দ্রবীভূতকরণ প্রক্রিয়া বন্ধ না হওয়া পর্যন্ত গুঁড়ো গরম জলে দ্রবীভূত হয়। এর পরে, একটি ছোট নুড়ি (বীজ) থ্রেডের সাথে সংযুক্ত করা হয়, এটি তামা সালফেটের দ্রবণ সহ একটি পাত্রে স্থগিত করা হয় যাতে এটি নীচে স্পর্শ না করে। পাত্রটি দীর্ঘ সময়ের জন্য খোলা রাখা হয়, ঘরের তাপমাত্রা বজায় রাখা হয়। ধ্বংসাবশেষ এবং ধুলো যাতে ভিতরে না যায় সেজন্য, পাত্রে খাবার ফয়েল দিয়ে ঢেকে রাখা যেতে পারে।
বাষ্পীভবনের সময়, দ্রবণের পৃষ্ঠে একটি ভূত্বক উপস্থিত হবে, ধীরে ধীরে নীল চকচকে স্ফটিকে পরিণত হবে। 3-4 দিন পরে, "বীজ" মূল্যবান পাথরের অনুরূপ নীল স্ফটিক দিয়ে উত্থিত হয়। তিন সপ্তাহ পরে, আপনি কপার সালফেটের একটি বড় স্ফটিক পেতে পারেন৷
যদি আপনি চান, আপনি নিজেকে তৈরি করতে পারেন একজন তরুণ রসায়নবিদের তৈরি সেট দিয়ে, যা বিভিন্ন ধরণের স্ফটিক জন্মানোর জন্য ডিজাইন করা হয়েছে৷
অ্যামোনিয়াম ডাইহাইড্রোজেন ফসফেট একটি পদার্থ হিসাবে ব্যবহৃত হয়, যার সাথে গুঁড়ো খাবারের রঙ যোগ করা হয়। এছাড়াও সেটে "বীজ" এর জন্য প্রয়োজনীয় নুড়ি রয়েছে, একটি ঢাকনা সহ একটি প্লাস্টিকের পাত্র এবং বৃদ্ধির জন্য পরিমাপ করা বিভাগ, চিমটি,ম্যাগনিফাইং গ্লাস, নাড়ার প্যাডেল।
পরীক্ষার জন্য, 40 মিলি গরম জল পরিমাপ করা হয়, তারপর মিশ্রণটি ঢেলে দেওয়া হয়, এটি একটি স্প্যাটুলা দিয়ে নাড়তে গিয়ে জলে দ্রবীভূত হয়। প্রধান শিলা পাত্রের নীচে বরাবর ছড়িয়ে ছিটিয়ে রয়েছে, সমাধানটি পাত্রে ঢেলে দেওয়া হয়। এটি একটি উজ্জ্বল জায়গায় স্থাপন করা হয়, উদাহরণস্বরূপ, একটি উইন্ডোসিলে। জল বাষ্পীভূত হওয়ার সাথে সাথে পাত্রে সুই-আকৃতির লবণের স্ফটিকগুলি উপস্থিত হয়। 2-3 সপ্তাহ পরে, জল সম্পূর্ণরূপে বাষ্পীভূত হবে, আপনি অ্যামোনিয়াম লবণের বড় স্ফটিক দেখতে পাবেন৷
শেষে
আগে প্রস্তাবিত অ্যালগরিদম অনুযায়ী গবেষণা কাজ চালানোর সময়, কেউ কাজটির বাস্তবায়নের উপর নির্ভর করতে পারে। বাড়িতে জন্মানো স্ফটিকগুলি বেশ বড় হয়৷
স্বতন্ত্র পরীক্ষা-নিরীক্ষার সময়, একজন তরুণ রসায়নবিদ নিম্নলিখিত সিদ্ধান্তে আসতে পারেন:
- বিভিন্ন রাসায়নিকের স্ফটিক বৃদ্ধি প্রক্রিয়ার তুলনা করুন;
- বর্ধিত স্ফটিকগুলির রঙ, আকার, আকারের পার্থক্য বিশ্লেষণ করুন;
- আগাছা অপসারণ করার সময় কণা বাড়তে পারে, অবাঞ্ছিত বৃদ্ধি থেকে মুক্তি পেতে পারে;
- স্ফটিক বৃদ্ধির প্রক্রিয়াটি জল বাষ্পীভূত হওয়ার সাথে সাথে সঞ্চালিত হয়;
- তাদের আকৃতি এবং আকার তাপমাত্রা দ্বারা প্রভাবিত হয়৷
পর্যালোচনাগুলি বিচার করে, স্ফটিকগুলি বেশ কৌতুকপূর্ণ, তাদের যত্ন সহকারে চিকিত্সা করা দরকার, তাপমাত্রা শাসনের সম্পূর্ণ পালন করা, ক্রিয়াগুলির ক্রম, "বীজ" ব্যবহার করা দরকার। আপনার যদি ধৈর্য থাকে, সাবধানে এবং যত্ন সহকারে এই প্রকল্পটি ব্যবহার করুন, আপনার নিজের বাড়িতেই একটি অস্বাভাবিক আকৃতি, রঙ, আকারের স্ফটিক বৃদ্ধি করা বেশ সম্ভব৷
আমাদের ভুলে যাওয়া উচিত নয় যে একজন ব্যক্তির মেশিন টুল তৈরি, ঘর নির্মাণ, ঘরোয়া কাজে স্ফটিক পদার্থের প্রয়োজন হয়।
পৃথিবীর অন্ত্রে এমন আদর্শ আকৃতির পাথর আছে, যেন কেউ পালিশ করেছে, পালিশ করেছে, উন্নত মানের দিয়ে কেটে দিয়েছে।
আমাদের প্রত্যেকে বিস্ময়ের সাথে তাকালাম নিশ্ছিদ্র তুষারপাত, নদীর তীরে বালির ছোট ছোট দানা, মূল্যবান এবং অর্ধমূল্য পাথরের প্রশংসা।
এটা বিশ্বাস করা কঠিন যে এটি প্রকৃতি, কোন মানুষের হস্তক্ষেপ ছাড়াই, যে এই স্ফটিক পদার্থগুলি তৈরি করেছে।
ব্যবহারিক ক্রিয়াকলাপের প্রক্রিয়ায়, শিক্ষার্থীরা তাত্ত্বিক উপকরণ, পরীক্ষামূলক ক্রিয়াকলাপের দক্ষতা, মৌলিক সুরক্ষা নিয়ম অধ্যয়ন করে।
