গণিতের ডায়াগনস্টিক গবেষণা তিনটি দিক দিয়ে যুক্ত: সেমিওটিক, যৌক্তিক, প্রযুক্তিগত। আসুন তাদের প্রত্যেকটির তাৎপর্য বোঝার জন্য ঘনিষ্ঠভাবে তাকাই।
একটি ডায়াগনস্টিক স্টাডির উদ্দেশ্য হল কিছু নির্দিষ্ট লক্ষণ সনাক্ত করা।
আর্থিক দিক
আক্ষরিক দিকটি ধারণার মূল বিষয়বস্তুর গবেষক দ্বারা সংজ্ঞা জড়িত যা তার চূড়ান্ত ফোকাস প্রকাশ করে। এই ক্ষেত্রে, মূল্যায়ন করা বৈশিষ্ট্য এবং ডায়গনিস্টিক তথ্যের রূপগুলি একটি সাইন ইন্টিগ্রাল সিস্টেমে একত্রিত হয়। একই সময়ে, নির্ণয় করা লক্ষণটি স্পষ্টভাবে বর্ণনা করা হয়েছে, এর নির্দিষ্ট সনাক্তকরণ, পরিমাপ এবং বিশ্লেষণের জন্য সরঞ্জাম নির্দেশিত হয়েছে৷
শিক্ষাগত গবেষণার নির্দিষ্টতা
নিদান সংক্রান্ত গবেষণা শিক্ষাবিদ্যায় বিশেষভাবে প্রাসঙ্গিক,এর তাত্ত্বিক অংশ এবং অনুশীলন উভয় ক্ষেত্রেই। ইয়ান কামেনস্কি তার রচনা "গ্রেট ডিডাকটিক্স" এ লিখেছেন যে শিক্ষামূলক কার্যকলাপের প্রধান ত্রুটি হ'ল স্পষ্ট লক্ষ্যের অভাব।
প্রশিক্ষণ এবং বিকাশের লক্ষ্যগুলি নির্বাচন করার সময়, মনস্তাত্ত্বিক এবং শিক্ষাগত বৈশিষ্ট্যগুলি প্রাথমিকভাবে গুরুত্বপূর্ণ, যা দ্ব্যর্থহীন ডায়াগনস্টিকস এবং একমাত্র সঠিক সিদ্ধান্ত নেওয়ার সুযোগ দেয়। রাশিয়ান স্কুলে শিক্ষাগত এবং শিক্ষামূলক কাজের আধুনিক ব্যবস্থার উন্নতি করার জন্য, ডায়াগনস্টিক অধ্যয়ন পরিচালনা করা প্রয়োজন।
শিক্ষাবিদ্যায় ডায়াগনস্টিকসের গুরুত্ব
শিক্ষার উদ্দেশ্য ও উদ্দেশ্য বিকাশে এগুলি একটি গুরুত্বপূর্ণ উপাদান। নিম্নলিখিত প্রয়োজনীয়তাগুলি পূরণ হলেই ডায়গনিস্টিক গবেষণা সম্ভব হয়:
- সুনির্দিষ্টভাবে লক্ষণগুলি বর্ণনা করে;
- তথ্য প্রত্যক্ষ বা পরোক্ষভাবে পরিমাপ করা যায়;
- ফলাফল একটি নির্দিষ্ট স্কেলের সাথে তুলনীয়
এই প্রয়োজনীয়তাগুলি সিস্টেম বিশ্লেষণে প্রণীত সাধারণ অপ্টিমাইজেশন শর্তগুলির সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ। শিক্ষাগত কাঠামোর অপ্টিমাইজেশান প্রতিটি উপাদানে উদ্ভাবন জড়িত৷
অনেক শিক্ষক বিশ্বাস করেন যে তারা তরুণ প্রজন্মকে গঠনের লক্ষ্য সম্পর্কে ভালভাবে সচেতন, তারা নিজেরাই একটি ডায়াগনস্টিক অধ্যয়ন পরিচালনা করতে পারেন।
এই ধরনের আত্মবিশ্বাস অভ্যাসের ভিত্তিতে অভিভাবকত্বে রক্ষণশীলতার দিকে পরিচালিত করে।
অনেক একাডেমিক শাখায় লক্ষ্যগুলি বর্ণনামূলকভাবে লেখা হয়, যা শিক্ষকদের সৃজনশীল ক্ষমতা সনাক্ত করতে দেয় নাস্কুলছাত্রী।
প্রযুক্তিগত
ডায়াগনস্টিক পরীক্ষায় বিশেষ পরীক্ষার পদ্ধতি ব্যবহার করা হয়। ডায়াগনস্টিকসের জন্য ব্যবহৃত প্রতিটি কৌশল অবশ্যই মানক প্রয়োজনীয়তা অনুসারে একটি বর্ণনা থাকতে হবে:
- একটি ডায়াগনস্টিক আইটেম আছে;
- স্কোপ এবং এটি কীভাবে ব্যবহার করবেন সে সম্পর্কে তথ্য রয়েছে;
- বিষয়গুলির দলকে নির্দেশ করে
গণিতের ডায়াগনস্টিক স্টাডিতে পদ্ধতি, ফলাফলের নির্ভরযোগ্যতা সম্পর্কে বিস্তারিত তথ্য থাকতে হবে। ডায়াগনস্টিকসে ব্যবহৃত পরীক্ষার নিয়মগুলি অবশ্যই পরীক্ষায় অ্যালগরিদম এবং ডায়াগনস্টিক অপারেশনের ধরণের পছন্দের বর্ণনা দ্বারা নিশ্চিত হওয়া উচিত। প্রাপ্ত তথ্যের নির্ভরযোগ্যতা মূল্যায়ন করার জন্য, বিষয়গুলির নির্ণয়ে অংশগ্রহণের বিকল্পটি নির্দেশিত হয়: স্বেচ্ছাসেবী বা বাধ্যবাধকতা৷
পরীক্ষার জন্য স্কোর গণনার পদ্ধতি, সেইসাথে ফলাফলের ব্যাখ্যা, স্পষ্টভাবে এবং বোধগম্যভাবে বর্ণনা করা উচিত। বিভিন্ন ব্যবহারকারী একই প্রোটোকল প্রক্রিয়া করলে এটি একই রকম ফলাফল পাওয়া সম্ভব করে তুলবে।
যৌক্তিক দিক
ডায়াগনস্টিক অধ্যয়নের কাজগুলির মধ্যে অধ্যয়নের অধীন বস্তু সম্পর্কে একটি উপসংহার তৈরি করাও অন্তর্ভুক্ত। শিক্ষাগত ডায়গনিস্টিক চিন্তাভাবনা শুধুমাত্র জ্ঞানের ফলে দেখা দেয়, বস্তু-বিষয় সম্পর্কের মাধ্যমে চিন্তাভাবনা, শিশু এবং প্রাপ্তবয়স্কদের মধ্যে যোগাযোগ, যা ব্যক্তিত্বের গঠন এবং বিকাশকে প্রভাবিত করে, শৈশব থেকে কৈশোরে রূপান্তর। যৌক্তিক দিকটি কেবল গুরুত্বপূর্ণ নয়শিক্ষাগত গবেষণার জন্য, কিন্তু গবেষণা কাজের অংশ হিসাবে স্কুলছাত্রীদের দ্বারা পরিচালিত পরীক্ষার জন্যও৷
প্রজেক্ট কার্যক্রমে রোগ নির্ণয়
কিভাবে ইতিহাসের উপর একটি ডায়াগনস্টিক অধ্যয়ন পরিচালনা করবেন। নতুন প্রজন্মের ফেডারেল স্টেট এডুকেশনাল স্ট্যান্ডার্ড অনুসারে গ্রেড 9-এ স্নাতকদের দ্বারা একটি স্বাধীন (সম্মিলিত) প্রকল্পের প্রতিরক্ষা জড়িত। তারা রোগ নির্ণয়ের সাথে সম্পর্কিত হতে পারে। উদাহরণস্বরূপ, যদি কোনও শিশু তার লোকেদের ঐতিহ্যগুলি অধ্যয়ন করে তবে একটি সমীক্ষা পরিচালনা করার পরামর্শ দেওয়া হবে, যার ফলাফল অনুসারে লেখক নির্বাচিত বিষয়ের প্রাসঙ্গিকতা, জনসংখ্যার আগ্রহ সম্পর্কে একটি উপসংহার টানতে সক্ষম হবেন। এতে।
ইতিহাসের এই ধরনের ডায়াগনস্টিক অধ্যয়নের উদ্দেশ্য কী? গার্হস্থ্য স্কুলগুলিতে গ্রেড 9 এর একটি পাঠ্যক্রম রয়েছে যেখানে, পৃথক একাডেমিক শৃঙ্খলা অধ্যয়নের জন্য সময় ছাড়াও, এটি ক্যারিয়ার নির্দেশিকা কার্যক্রমের জন্য সময় বরাদ্দ করে। এই ধরনের কৌশলগুলির জন্য ধন্যবাদ, মনোবিজ্ঞানী শিশুদের তাদের পরবর্তী পেশাগত ক্রিয়াকলাপের জন্য দিক চয়ন করতে সহায়তা করে৷
গবেষণার বৈশিষ্ট্য
বায়োলজি, কেমিস্ট্রি, ফিজিক্সের ডায়াগনস্টিক পরীক্ষা বিভিন্ন আলাদা ধাপ নিয়ে গঠিত।
বৈজ্ঞানিক গবেষণা পদ্ধতিগত এবং উদ্দেশ্যমূলক। এই কারণেই মূল কাজটি হ'ল ডায়াগনস্টিকসের সুযোগটি স্পষ্টভাবে সনাক্ত করা। এটি গবেষককে পরবর্তী কাজের জন্য তিনটি সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ উপাদান রচনা করতে সক্ষম করে: "অবজেক্টিভ ক্ষেত্র", "অবজেক্ট", "বিষয়" গবেষণার।
অধ্যয়নের অবজেক্ট এলাকাবিজ্ঞান এবং অনুশীলনের ক্ষেত্র, যার মধ্যে গবেষণার প্রত্যক্ষ বস্তু অবস্থিত, কাজ করছে। একাডেমিক শাখায়, এটি একটি নির্দিষ্ট একাডেমিক শৃঙ্খলার সাথে যুক্ত হতে পারে, উদাহরণস্বরূপ, জীববিদ্যা, গণিত, পদার্থবিদ্যা।
নিদানের বিষয় বস্তুর একটি নির্দিষ্ট এলাকা হতে পারে, যার মধ্যে অনুসন্ধান করা হয়।
গবেষণার বিষয় হতে পারে কিছু ঘটনা, তাদের অংশ, সমগ্র এবং পৃথক পক্ষের মধ্যে সম্পর্ক। প্রকল্পের বিষয় একটি ডায়াগনস্টিক কৌশল পছন্দ জড়িত৷
অধ্যয়নের বিষয়, বস্তু, ক্ষেত্রগুলির মধ্যে চলমান (শর্তসাপেক্ষ) সীমানা রয়েছে৷
উদাহরণস্বরূপ, ডায়াগনস্টিকসের বিষয় যদি 19 শতকের ফরাসি এবং রাশিয়ান সাহিত্যের মধ্যে সৃজনশীল সংযোগ হয়, তাহলে অধ্যয়নের বিষয় হতে পারে আন্তঃসাংস্কৃতিক ঋণের বিশ্লেষণ। একটি নির্দিষ্ট বিষয়ের মধ্যে গবেষণার একটি এমনকি সংকীর্ণ ক্ষেত্র হল কাজের বিষয়। তার পছন্দ একটি কঠিন এবং দায়িত্বশীল পর্যায়।
নির্ণয় কাজের বিষয় নির্দিষ্ট করতে সাহায্য করে, যা একটি চমৎকার ফলাফল পেতে অবদান রাখে। বিষয় হল সেই দৃষ্টিকোণ যা থেকে একটি নির্দিষ্ট সমস্যা বিবেচনা করা হয়।
পরীক্ষা আপনাকে নির্বাচিত বিষয়ের প্রাসঙ্গিকতা সনাক্ত করতে দেয়, এটি ছাত্রের পেশাদার বৃদ্ধির সামগ্রিক দৃষ্টিভঙ্গির সাথে "ফিট" করে৷
উপসংহার
ডায়গনিস্টিক অধ্যয়নের জন্য ধন্যবাদ, আপনি একটি নির্দিষ্ট সমস্যা সম্পর্কিত একটি বস্তুনিষ্ঠ ছবি পেতে পারেন। নির্দিষ্ট কৌশল প্রয়োগ করার সময়, কিশোর-কিশোরীদের মনস্তাত্ত্বিক বৈশিষ্ট্যগুলি সনাক্ত করা সম্ভব,পরবর্তী প্রশিক্ষণ এবং শিক্ষার জন্য সর্বোত্তম পদ্ধতি এবং কৌশল বেছে নিন। স্কুল শিক্ষক এবং মনোবিজ্ঞানীদের দ্বারা পরিচালিত গবেষণার পাশাপাশি, আধুনিক স্কুলছাত্ররাও ডায়াগনস্টিক ব্যবহার করে। যদি "শহুরে বন পার্ক অঞ্চলে লাইকেন এবং শ্যাওলাগুলির নির্দিষ্টতা" উপাদানটিকে প্রকল্পের বিষয় হিসাবে বেছে নেওয়া হয়, তবে এটি বাস্তবায়নের জন্য ক্ষেত্রের অবস্থা বা হার্ড-টু-নাগালের ডিভাইসগুলির প্রয়োজন হবে। বিষয়টিকে গবেষণা কার্যক্রমের বৈশিষ্ট্য হিসেবে বিবেচনা করা যেতে পারে। রোগ নির্ণয় শিশুকে তার কার্যকলাপের দিকনির্দেশ বাছাই করতে, পরীক্ষামূলক কার্যকলাপের পদ্ধতি বেছে নিতে সাহায্য করে।
পরিসংখ্যানগত অধ্যয়নের ফলাফলগুলি অধ্যয়নের প্রাসঙ্গিকতাকে সমর্থন করে৷
উদাহরণস্বরূপ, প্রাসঙ্গিকতা হালনাগাদ তথ্য পেতে, নতুন পদ্ধতির মাধ্যমে যাচাই করার প্রয়োজন হতে পারে।
এটি প্রমাণ করার সময়, আপনি একটি নির্দিষ্ট সমস্যায় প্রাপ্ত ডায়াগনস্টিক ফলাফল প্রদান করতে পারেন। ক্লাস শিক্ষক, স্কুল মনোবিজ্ঞানীরা সক্রিয়ভাবে তাদের পেশাগত ক্রিয়াকলাপে বিভিন্ন ডায়াগনস্টিক ব্যবহার করেন। তারা তাদের সময়মত তথ্য পেতে সাহায্য করে, যার ভিত্তিতে শিক্ষামূলক এবং শিক্ষামূলক প্রোগ্রাম তৈরি করা হয়।
