অনেক ছাত্রছাত্রীদের সঠিকভাবে হোমোফোন বানান করা কঠিন মনে হয়, অর্থাৎ যে শব্দগুলো একই উচ্চারণ করা হয় কিন্তু লেখায় ভিন্ন। তদুপরি, এতে কেবল শিশুরা ভুল নয়, প্রাপ্তবয়স্করাও। প্রায়শই, বক্তৃতার স্বতন্ত্র অংশ থেকে ভিন্নভাবে লিখিত ডেরিভেটিভ অব্যয়গুলিকে বানান করা কঠিন হয় যেগুলি থেকে তারা উদ্ভূত হয়েছে। এই সমন্বয়গুলির মধ্যে একটি হল "কারণ" বা "কারণ" বানান পছন্দ। ছাত্র এবং প্রাপ্তবয়স্ক উভয়ই প্রায়ই তাদের মধ্যে ভুল করে। আসল বিষয়টি হল তাদের বানান মনে রাখা অসম্ভব, অভিধানটিও সাহায্য করবে না, যেহেতু বানানটি প্রসঙ্গের উপর নির্ভর করে।
কিভাবে সঠিক বানান বেছে নেবেন?
এটি শুধুমাত্র স্কুলছাত্রী এবং স্নাতকদেরই নয় যারা পরীক্ষা দিতে যাচ্ছেন যা জানতে হবে। প্রত্যেক প্রাপ্তবয়স্ক ব্যক্তি যে নিজেকে এবং যাদের সাথে সে সম্বোধন করে তাদের সম্মান করেলিখিত ভাষা, সাক্ষর হতে হবে। কিন্তু আসলে, বেশিরভাগ মানুষ এলোমেলোভাবে লিখতে পছন্দ করে।
মুশকিল হল যে কোন নির্দিষ্ট নিয়ম শেখা যায় না। সঠিকভাবে লিখতে "কারণ" বা "কারণ" এর অর্থের পার্থক্য বুঝতে হবে। একটি তথাকথিত সহজাত সাক্ষরতা আছে, যা শব্দের আভিধানিক অর্থ অনুভব করতে সক্ষম হওয়া নিয়ে গঠিত। এটি তার উপর নির্ভর করে কিভাবে সঠিকভাবে লিখবেন: "কারণ" বা "ফলে"।
অব্যয় এবং বক্তব্যের স্বাধীন অংশের মধ্যে পার্থক্য
সঠিক বানান চয়ন করতে, আপনাকে ডেরিভেটিভ অব্যয় এবং যে শব্দগুলি থেকে এসেছে তার মধ্যে পার্থক্য জানতে হবে।
1. "কারণ" অব্যয়টির কোন স্বাধীন অর্থ নেই, প্রশ্নের উত্তর দেয় না এবং বাক্যের সদস্য নয়। এটি শুধুমাত্র বক্তৃতার স্বাধীন অংশের সাথে ব্যবহার করা হয়৷
2. বিশেষ্যটিকে অন্য বিশেষ্য দ্বারা প্রতিস্থাপিত করা যেতে পারে যা অর্থের কাছাকাছি, এবং অব্যয়টি অন্যান্য অব্যয় দ্বারা প্রতিস্থাপিত হয়, প্রায়শই নন-ডেরিভেটিভ: "খারাপ আবহাওয়ার কারণে - খারাপ আবহাওয়ার কারণে"
৩. একটি বিশেষ্যের সাথে একটি বিশেষ্যের সমন্বয়কে তাদের মধ্যে একটি শব্দ সন্নিবেশ করে আলাদা করা যেতে পারে। এর অর্থ পরিবর্তন হবে না। "গত বছরের তদন্তে।" এবং একটি ডেরিভেটিভ অব্যয় দিয়ে, এটি কাজ করবে না৷
"কারণ" বা "কারণ"
অব্যয় সহ বিশেষ্যসবসময় আলাদাভাবে লেখা, সবাই জানে। অতএব, এই শব্দের বক্তৃতার অংশটি কীভাবে নির্ধারণ করা যায় তা বোঝার মূল বিষয়টি। প্রথমত, প্রসঙ্গ থেকে আলাদা করে নেওয়া যায় না। পুরো বাক্যটি পড়ার পরেই আপনি বুঝতে পারবেন এটি বক্তৃতার কোন অংশকে নির্দেশ করে। এবং তারপর আপনি সঠিক বানান চয়ন করতে পারেন. দুটি বাক্য তুলনা করুন: "মামলার তদন্তে, নতুন তথ্য আবিষ্কৃত হয়েছে" এবং "তুষারপাতের কারণে, পাঠ বাতিল করা হয়েছে।" প্রথম বাক্যে "প্রভাব" শব্দের অর্থ অনুভব করুন। এর একটি নির্দিষ্ট অর্থ রয়েছে, যার অর্থ একটি ঘটনা যা কল্পনা করা যায়। তদন্তের বিষয়ে প্রস্তাবে বলা হয়েছে। এবং দ্বিতীয় বাক্যে, সমজাতীয় শব্দটি কোনও শব্দার্থিক বোঝা বহন করে না - এটি হিম সম্পর্কে বলে। আর কিভাবে আপনি প্রমাণ করতে পারেন যে এটি বক্তৃতার একটি স্বাধীন অংশ? এই শব্দে, আপনি প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করতে পারেন: "কিতে?" - “ফলে”, অব্যয় এবং বিশেষ্যের মধ্যে আরেকটি শব্দ সন্নিবেশ করা সম্ভব, উদাহরণস্বরূপ, “গত বছরের তদন্তে”। দ্বিতীয় বাক্যে, এই শব্দটি শুধুমাত্র অব্যয় দ্বারা প্রতিস্থাপিত হতে পারে: "তুষারপাতের কারণে, পাঠ বাতিল করা হয়েছিল।" অব্যয়টি বিশেষ্যের সাথে এতটাই ঘনিষ্ঠভাবে সম্পর্কিত যে এটি অপসারণ করলেও এটি অর্থ দ্বারা উহ্য থাকবে।
বিশেষ্য
বানানটিও কঠিন কারণ বিশেষ্য হিসেবে এই শব্দটির দুটি বানান রয়েছে। "ইন" অব্যয়টি যে কোনও ক্ষেত্রে আলাদাভাবে লেখা হয়, তবে শেষটি ভিন্ন হতে পারে। অন্যান্য বিশেষ্যের মতো, এর পছন্দ ক্ষেত্রের উপর নির্ভর করে। অভিযুক্ত ক্ষেত্রে শব্দটি বাক্যে ব্যবহৃত হলে সমাপ্তি হবে ‘ই’। "কিসের মধ্যে?" - "এটিনতুন কর্মচারীরা তদন্তের সাথে জড়িত৷ "কিন্তু এই সংস্করণে এই শব্দটি খুব কমই ব্যবহৃত হয়৷ সবচেয়ে সাধারণ বানানটি হল "তদন্তের মধ্যে৷ এটি অব্যয় ক্ষেত্রে বিশেষ্যের রূপ৷ "কিসে?" - "এ মামলার তদন্তে, নতুন তথ্য পাওয়া গেছে।" বিশেষ্যটি কীভাবে বানান হয় তা মুখস্থ করুন "পরিণাম।" আপনি যদি বানানের নিয়ম জানেন এবং এটি একটি বিশেষ্য তা নির্ধারণ করতে পারেন, তাহলে এটি লিখতে আপনার কোন অসুবিধা হবে না।
অব্যয় "কারণ"
সমস্ত ডেরিভেটিভ অব্যয়গুলির মতো, এই শব্দটি শুধুমাত্র উচ্চারণে বক্তৃতার একটি স্বাধীন অংশের অনুরূপ। এটি সর্বদা একইভাবে লেখা হয়: একসাথে এবং "ই" অক্ষরের শেষে। মূল জিনিসটি বুঝতে হবে যে এই প্রসঙ্গে এটি আপনার সামনে একটি অব্যয়। এর জন্য আপনার প্রয়োজন:
- তাকে একটি প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করার চেষ্টা করুন। এটি শুধুমাত্র বিশেষ্যের সাথে একসাথে এটির উত্তর দিতে চালু হবে: "কী কারণে?" - "তুষারপাতের কারণে"।
- এটিকে "কারণ" অব্যয় দিয়ে প্রতিস্থাপন করুন। বাক্যের অর্থ পরিবর্তন করা উচিত নয়।
- এবং সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণভাবে, এটি কীভাবে নির্ধারিত হয় যে এটি একটি বাক্যে একটি অব্যয় - অর্থ অনুসারে। এটি কোনো শব্দার্থিক বোঝা বহন করে না।
আমরা কোন সিদ্ধান্তে আসতে পারি?
এটা দেখা যাচ্ছে যে "কারণ" - "কারণ" বানানটি কোনো নিয়ম দ্বারা নিয়ন্ত্রিত নয়। আপনি যদি পাঠ্যে এই শব্দটি দেখতে পান এবং এটি কীভাবে লিখতে হয় তা না জানলে কী পদক্ষেপ নেওয়া উচিত? তিনটি বিকল্প বিবেচনা করুন:
1. "অসুস্থতার কারণে তিনি বাড়িতেই ছিলেন।" মনোযোগ দিনশব্দের অর্থ। এটি একটি কার্যকারণ সম্পর্ককে নির্দেশ করে এবং একটি স্বাধীন অর্থ বহন করে না। রোগ সম্পর্কে বাক্যে বলা হয়েছে, এবং "কারণ" শব্দটি নির্ভরশীল। তাকে প্রশ্ন করা অসম্ভব: "কিসের কারণে?" - অসুস্থতার জন্য. উপরন্তু, এই শব্দটি "কারণ" অব্যয় দ্বারা প্রতিস্থাপিত হতে পারে - "অসুস্থতার কারণে, তিনি বাড়িতে ছিলেন।" আমরা উপসংহারে পৌঁছেছি যে শব্দটি একটি ডেরিভেটিভ অব্যয় এবং শেষে "e" অক্ষর দিয়ে লেখা হয়েছে৷
2. "তদন্তে নতুন তথ্য পাওয়া গেছে।" বাক্যটি একটি ঘটনা হিসাবে একটি পরিণতির কথা বলে। এই শব্দে, আপনি প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করতে পারেন: "কিসের মধ্যে?" - "ফলে". আপনি শুধুমাত্র অন্য বিশেষ্য দিয়ে এটি প্রতিস্থাপন করতে পারেন: "নথিতে"। উপরন্তু, "ইন" এবং শব্দের মধ্যে আরেকটি শব্দ সন্নিবেশ করা যেতে পারে: "গত বছরের তদন্তে।" উপসংহার: এটি একটি বিশেষ্য, তাই "ইন" আলাদাভাবে লেখা হয়। এবং যেহেতু এটি অভিযুক্ত মামলায় দাঁড়িয়েছে - "কিসের মধ্যে?" - তারপর শেষে "e" অক্ষরটি লেখা হয়।
৩. "এই প্রমাণের টুকরোগুলি তদন্তের সাথে জড়িত।" যাইহোক, আপনি প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করতে পারেন - "কিতে?" - "ফলে" এর অর্থ একটি নির্দিষ্ট ঘটনা এবং এটি "তদন্ত" শব্দ দ্বারা প্রতিস্থাপিত হতে পারে। অতএব, এই বাক্যে, "পরিণাম" অক্ষরটি শেষে "এবং" অক্ষর দিয়ে আলাদাভাবে লেখা হয়েছে, কারণ শব্দটি অব্যয় ক্ষেত্রে রয়েছে।
এটা দেখা যাচ্ছে যে প্রত্যেকে যে কীভাবে লিখতে হবে তা নিয়ে সন্দেহ আছে: "ফলে" বা "কারণ" নিয়মটি অনুসন্ধান এবং শেখানোর দরকার নেই। ডেরিভেটিভ অব্যয় এবং এর মধ্যে পার্থক্য করতে সক্ষম হওয়া প্রয়োজনবক্তব্যের স্বাধীন অংশ।
