সিস্টেম বিশ্লেষণ: সিস্টেম বিশ্লেষণের মৌলিক বিষয়, পাঠ্যপুস্তক এবং তাদের লেখক

সুচিপত্র:

সিস্টেম বিশ্লেষণ: সিস্টেম বিশ্লেষণের মৌলিক বিষয়, পাঠ্যপুস্তক এবং তাদের লেখক
সিস্টেম বিশ্লেষণ: সিস্টেম বিশ্লেষণের মৌলিক বিষয়, পাঠ্যপুস্তক এবং তাদের লেখক
Anonim

সিস্টেম বিশ্লেষণ (সিস্টেম বিশ্লেষণের মূল বিষয়গুলি) বহু-স্তরের বস্তুর বিকাশ এবং ডিজাইনের জন্য প্রয়োজনীয় সরঞ্জাম এবং পদ্ধতিগুলির একটি সেট হিসাবে উপস্থাপিত হয়, সেইসাথে ডিজাইনের সমস্যাগুলিতে বিকাশ, তর্ক এবং সিদ্ধান্ত নেওয়ার পদ্ধতি। সামাজিক, প্রযুক্তিগত, অর্থনৈতিক এবং সম্পর্কিত (মানব-মেশিন) ব্যবস্থা পরিচালনার জন্য।

ঐতিহাসিক নোট

একটি সম্পর্কিত সংজ্ঞা আছে - একটি পদ্ধতিগত পদ্ধতি, কিন্তু এই ধারণাটি সম্মিলিত। সিস্টেম বিশ্লেষণের উত্থান (সিস্টেম বিশ্লেষণের ভিত্তি) গত শতাব্দীর 60 এর দশকে সিস্টেম ইঞ্জিনিয়ারিংয়ের বিকাশের কারণে ঘটেছিল। পদ্ধতিগত বৈশিষ্ট্য এবং তত্ত্ব অনুসারে, সিস্টেম বিশ্লেষণের ভিত্তি একটি সাধারণ সিস্টেম তত্ত্ব এবং একটি সিস্টেম পদ্ধতি নিয়ে গঠিত।

সিস্টেম বিশ্লেষণ এবং পরিচালনার মৌলিক বিষয়
সিস্টেম বিশ্লেষণ এবং পরিচালনার মৌলিক বিষয়

সিস্টেম অ্যানালাইসিস (SA) বিশেষজ্ঞরা কৃত্রিম পদ্ধতির গবেষণায় ব্যবহার করেন, তবে প্রক্রিয়ায় প্রধান ভূমিকাব্যক্তির কাছে পেয়েছিলাম। ব্যবস্থাপকীয় সমস্যাগুলির সমাধানে এই জাতীয় পদ্ধতির ব্যবহার অস্পষ্টতার পরিপ্রেক্ষিতে পছন্দের স্বতঃস্ফূর্ততাকে অন্তর্ভুক্ত করে, যার উপস্থিতি বিদ্যমান সম্পর্কিত কারণগুলির সাথে যুক্ত, যা একটি পরিমাণগত দৃষ্টিকোণ থেকে মূল্যায়ন করা যায় না। CA প্রক্রিয়াটির লক্ষ্য একটি সমস্যার বিকল্প সমাধান খুঁজে বের করা এবং অনিশ্চয়তার মাত্রা গণনা করা, যার ফলস্বরূপ কার্যকারিতা অর্জনের জন্য প্রাসঙ্গিক প্রয়োজনীয় মানদণ্ডের বিপরীতে বিকল্পগুলির তুলনা করা হয়।

হোলিস্টিক সিস্টেম

ব্যবস্থা বিশ্লেষণের তাত্ত্বিক ভিত্তি অনুসারে, ব্যবস্থাপনায় যেকোন জটিলতাকে মিথস্ক্রিয়াকারী উপাদানগুলির সাথে জটিল কিছু হিসাবে বিবেচনা করা উচিত। বিবেচনাধীন সিস্টেমের সাথে সম্পর্কিত সমস্যাগুলি কীভাবে সমাধান করা যায় তা নির্ধারণ করতে, প্রধান এবং গৌণ লক্ষ্যগুলির মধ্যে পার্থক্য করা প্রয়োজন। একটি সাধারণ মডেল তৈরি করা যা বাস্তব পরিস্থিতির সাথে সম্পর্ককে প্রতিফলিত করে SA এর প্রধান পদ্ধতি। একটি প্রোটোটাইপ থাকার ফলে, প্রক্রিয়াটি সম্ভাব্য সম্পদ খরচ বিশ্লেষণের তুলনামূলক পর্যায়ে চলে যায়। প্রয়োগকৃত গাণিতিক পদ্ধতি ছাড়া SA বিদ্যমান নেই যা ব্যবস্থাপনা কার্যক্রমে ব্যাপকভাবে ব্যবহৃত হয়। প্রক্রিয়াটির প্রযুক্তিগত ভিত্তি তথ্য সিস্টেম এবং কম্পিউটার প্রযুক্তি। নিম্নলিখিত শৃঙ্খলার পদ্ধতিগুলি SA-তে অগ্রণী ভূমিকা পালন করে:

  • সিমুলেশন দ্বারা মডেলিং;
  • সিস্টেম গতিবিদ্যা;
  • হিউরিস্টিক প্রোগ্রামিং;
  • গেম থিওরি;
  • প্রোগ্রাম-টার্গেট ম্যানেজমেন্ট।

অনুষ্ঠানিক এবং আনুষ্ঠানিক গবেষণা পদ্ধতি ব্যবহার করার সময় একটি উচ্চ ফলাফল অর্জন করা হয়।

মাপ পদ্ধতি
মাপ পদ্ধতি

সিস্টেম বিশ্লেষণ রূপান্তর প্রক্রিয়া

সিস্টেম তত্ত্ব এবং সিস্টেম বিশ্লেষণের ভিত্তিগুলির বিকাশের পরবর্তী নতুন পদক্ষেপের পূর্বশর্তগুলি গত শতাব্দীর মাঝামাঝি সময়ে উপস্থিত হয়েছিল, এটি বিজ্ঞান ও প্রযুক্তির বিকাশের কারণে ঘটেছিল, যেখানে মূল জায়গাটি শুরু হয়েছিল মাল্টিকম্পোনেন্ট বস্তুর কার্যকারিতা এবং সংগঠন দ্বারা দখল করা।

20 শতকের দ্বিতীয়ার্ধে, তাদের সমস্যাগুলির অনুরূপ কাজগুলি সামাজিক স্তরে চলে গেছে। তাত্ত্বিক এবং ব্যবহারিক জ্ঞানের বিকাশের নির্দিষ্ট পর্যায়ে, সিস্টেম তত্ত্বগুলি স্বাধীন পদ্ধতিগত শৃঙ্খলা হিসাবে উপস্থিত হতে শুরু করে যা প্রকৌশল এবং ব্যবস্থাপনা সমস্যা সমাধানে কার্যকর হতে শুরু করে। এই সব এসএ গঠনের দিকে পরিচালিত করে। সাইবারনেটিক্স, ডিসিশন থিওরি, সিমুলেশন মডেলিং, অপারেশন রিসার্চ, এক্সপার্ট অ্যানালাইসিস, স্ট্রাকচারাল-লিঙ্গুইস্টিক প্রোটোটাইপিং এবং সিচুয়েশনাল ম্যানেজমেন্ট সময়ের সাথে সাথে "সিস্টেম রিসার্চ" শব্দের অধীনে একত্রিত হয়েছে।

একটি স্বাধীন দিকনির্দেশনা হিসাবে, সিস্টেম বিশ্লেষণ (সিস্টেম বিশ্লেষণের মূল বিষয়গুলি) মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রে উদ্ভূত হয়েছিল, এটি প্রয়োগকৃত ব্যবসায়িক সমস্যা সমাধানের জন্য একটি বাধ্যতামূলক পদক্ষেপ ছিল (সরঞ্জাম আপগ্রেডের প্রয়োজনীয়তা নির্ধারণ, কর্মচারীর সংখ্যা বৃদ্ধি, পণ্যের পূর্বাভাস চাহিদা)। ধীরে ধীরে, এই পদ্ধতিটি রাষ্ট্রযন্ত্রের ব্যবস্থাপক ক্রিয়াকলাপের ক্ষেত্রে প্রবেশ করে, যেখানে সশস্ত্র বাহিনীর প্রযুক্তিগত সরঞ্জাম, রাষ্ট্রের বাস্তবায়নে রূপান্তর ঘটেছিল। প্রকল্প, মহাকাশ অনুসন্ধান।

সিস্টেম তত্ত্ব এবং সিস্টেম বিশ্লেষণের মৌলিক বিষয়
সিস্টেম তত্ত্ব এবং সিস্টেম বিশ্লেষণের মৌলিক বিষয়

সিস্টেমের কাজবিশ্লেষণ

এই শৃঙ্খলা তৈরি করা হয়েছিল যখন সীমিত সংস্থান এবং উপলব্ধ ডেটার অসম্পূর্ণতা দ্বারা নিয়ন্ত্রিত বড়-স্কেল সিস্টেমগুলি ডিজাইন এবং বিশ্লেষণ করার প্রয়োজন ছিল। বড় সিস্টেমগুলি হল উচ্চ মাত্রার জটিলতার স্থানিক কাঠামো, যেখানে এমনকি সাবসিস্টেমগুলিকে তাদের প্রকারের দ্বারা জটিল শ্রেণীতে শ্রেণীবদ্ধ করা হয়৷

সিস্টেম বিশ্লেষণের যৌক্তিক ভিত্তি নিম্নলিখিত কাজগুলি সমাধানের উপর ভিত্তি করে:

  1. একটি সমস্যা পরিস্থিতি সমাধান করা। এটি করার জন্য, প্রশ্নের উদ্দেশ্য অধ্যয়ন করা হয়, কারণ চিহ্নিত করা হয়, এবং সমাধান করা হয়।
  2. সঠিক সমাধান বেছে নিতে অসুবিধা, যা একটি প্রগতিশীল ব্যবস্থার বিকল্পের সংজ্ঞার সাথে জড়িত।
  3. লক্ষ্য নির্ধারণ প্রক্রিয়ার গবেষণা, লক্ষ্য নিয়ে কাজ করার উপায়ের বিকাশ।
  4. অনুক্রমিক ব্যবস্থায় ব্যবস্থাপনার সংগঠন।
  5. অনুরূপ লক্ষ্যগুলির সাথে অনুরূপ সমস্যা চিহ্নিত করা।
  6. বিশ্লেষণ এবং সংশ্লেষণের আনুষ্ঠানিক ও অনানুষ্ঠানিক পদ্ধতির সমন্বয়।
  7. বিভিন্ন জটিলতার সিমুলেশন সিস্টেম ডিজাইন করা।
  8. বাহ্যিক পরিবেশের সাথে বিশ্লেষিত বস্তুর মিথস্ক্রিয়ার জটিলতার গবেষণা।

কম্পিউটার ব্যবহার

20 শতকের 60-70 এর দশকে, সিস্টেম বিশ্লেষণের অনেক পন্থা আবির্ভূত হয়েছিল, যা কম্পিউটারের প্রবর্তনের কারণে অনুশীলন করা সম্ভব হয়েছিল। প্রযুক্তির ব্যবহার জটিল সমস্যার সমাধান করা এবং তত্ত্বের অধ্যয়ন থেকে এর ব্যবহারিক প্রয়োগের দিকে এগিয়ে যাওয়া সম্ভব করেছে। সিস্টেম বিশ্লেষণের ব্যাপক ব্যাপক ব্যবহার ব্যবস্থাপনার প্রোগ্রাম-টার্গেট পদ্ধতির জনপ্রিয়করণের সাথে আন্তঃসম্পর্কিত, যখন, আগেসমস্যা সমাধান করুন, একটি বিশেষ প্রোগ্রাম আঁকুন, প্রয়োজনীয় বিশেষজ্ঞ নির্বাচন করুন, উপাদান সম্পদ বরাদ্দ করুন।

আধুনিক প্রযুক্তি
আধুনিক প্রযুক্তি

গতিশীল প্রযুক্তিগত বিকাশের কারণে, সিস্টেম বিশ্লেষণের স্কুলগুলি উপস্থিত হতে শুরু করে, যেখানে তারা কৌশলগত পরিকল্পনা এবং এন্টারপ্রাইজ ম্যানেজমেন্টের পাশাপাশি প্রযুক্তিগত কমপ্লেক্সগুলির প্রকল্প পরিচালনার অনুশীলন শুরু করে। 1972 সালে, অস্ট্রিয়ার ল্যাক্সেনবার্গে ইন্টারন্যাশনাল ইনস্টিটিউট ফর অ্যাপ্লায়েড সিস্টেমস অ্যানালাইসিস খোলা হয়েছিল। 12টি দেশের অংশগ্রহণের জন্য কাজের প্রক্রিয়াটি উন্নত হয়েছে। আজ অবধি, প্রতিষ্ঠানটি আন্তর্জাতিক স্তরের বৈশ্বিক সমস্যা সমাধানের জন্য সিস্টেম বিশ্লেষণের পদ্ধতিগত ভিত্তি প্রয়োগের ক্ষেত্রে কাজ করছে৷

সোভিয়েত স্কুল

এসএ-এর সক্রিয় বিকাশ গত শতাব্দীর 60-এর দশকে পড়ে। এ. এ. বোগদানভ সোভিয়েত স্কুলের অগ্রদূত হয়ে ওঠেন, তিনিই টেকটোলজির ধারণাটি প্রস্তাব করেছিলেন - একটি সর্বজনীন সাংগঠনিক বিজ্ঞান, বার্টালানফির সিস্টেমের তত্ত্বের সাথে আন্তঃসংযুক্ত, যিনি বিশ্বাস করতেন যে সমস্ত বস্তুর বিকাশ একটি সংগঠিত পদ্ধতিতে ঘটে, নির্ভর করে সমগ্র এবং এর উপাদান উপাদানের বৈশিষ্ট্যের মধ্যে পার্থক্য। এই জাতীয় বিশ্লেষণের ফলস্বরূপ, একটি জটিল সিস্টেমের ধারণার দুর্দান্ত পরামিতিগুলি সনাক্ত করা সম্ভব হয়েছিল - বৈজ্ঞানিক নোটগুলিতে অনুরূপ অনুমান এবং উপসংহারগুলি উপস্থিত হতে শুরু করে, সিস্টেম বিশ্লেষণের মূল বিষয়গুলির পাঠ্যপুস্তকগুলি শিক্ষণ সহায়ক হিসাবে প্রকাশিত হতে শুরু করে।

বোগদানভ কাঠামোর পরিসংখ্যানগত অবস্থার অধ্যয়ন, বস্তুর গতিশীল আচরণের অধ্যয়ন, সংস্থার লক্ষ্যগুলিকে বিবেচনায় নিয়ে, উন্মুক্ত সিস্টেমগুলির গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকার উপর জোর দিয়ে গবেষণা শুরু করেছিলেন,মডেলিং এবং গাণিতিক বিশ্লেষণ। তাঁর সমস্ত ধারণা শ্মালহাউসেন আই. আই. এবং বেকলেমিশেভ ভি. এন-এর কাজগুলিতে অব্যাহত ছিল কিন্তু এটি ছিল চেরনিয়াক ইউ। নকশা এবং ব্যবস্থাপনায় সিস্টেম বিশ্লেষণ।"

পদ্ধতিগতকরণের সোভিয়েত দৃষ্টিভঙ্গি
পদ্ধতিগতকরণের সোভিয়েত দৃষ্টিভঙ্গি

বিদেশী এবং সোভিয়েত শিক্ষকরা সিস্টেম বিশ্লেষণের মৌলিক বিষয়গুলির উপর পাঠ্যপুস্তক প্রকাশ করতে শুরু করেছিলেন, উভয়ই একটি পৃথক শৃঙ্খলা হিসাবে এবং অনুরূপগুলির একটি অবিচ্ছেদ্য অংশ হিসাবে। এই ধরনের প্রথম সংস্করণ হল:

  1. "একটি পদ্ধতিগত পদ্ধতির গঠন এবং সারমর্ম" (1973), ব্লাউবার্গ আই.ভি. এবং ইউডিন ইজি দ্বারা রচিত
  2. সিস্টেম ইঞ্জিনিয়ারিং: অ্যান ইন্ট্রোডাকশন টু ডিজাইন অফ লার্জ সিস্টেম (1962), গুড জিএইচ এবং ম্যাকল আরজেড.
  3. "পদ্ধতিবিদ্যার সমস্যা (জটিল সিস্টেমের তত্ত্বের সমস্যা)" (1976), দ্রুঝিনিন ভি.ভি. এবং কনটোরভ ডি.এস.
  4. "জটিল সিস্টেমের বিশ্লেষণ" (1969), কায়েদ ই.
  5. "অনুক্রমিক মাল্টিলেভেল সিস্টেমের তত্ত্ব" (1973), মেসারোভিক এম., মাকো ডি., তাকাহারা এম.
  6. "ব্যবসা এবং শিল্প সমস্যা সমাধানের জন্য সিস্টেম বিশ্লেষণ" (1969), Optner S.
  7. "ইনট্রোডাকশন টু সিস্টেম অ্যানালাইসিস" (1989), পেরেগুডভ এফ.আই. এবং তারাসেঙ্কো এফ.পি.
  8. "জটিল সিস্টেমের অভিযোজন" (1981), রাস্ট্রিগিন এল. এ.
  9. “সাধারণ সিস্টেম তত্ত্বের ভিত্তি। যৌক্তিক এবং পদ্ধতিগত বিশ্লেষণ "(1974), সাদভস্কি ভি. এন.
  10. "স্টাডিজ ইন জেনারেল সিস্টেম থিওরি" (1969), সাদভস্কি ভিএন এবং ইউডিন ইজি.
  11. "সিস্টেম বিশ্লেষণ এবং নিয়ন্ত্রণ কাঠামো" (1975) সংস্করণ। ভি.জি. শোরিনা।
  12. "সিস্টেম অ্যাপ্রোচ এবং সাধারণ সিস্টেম তত্ত্ব" (1978), উয়োমভ এ.আই.

ঐক্যের জন্য প্রচেষ্টা

এখন সিস্টেম বিশ্লেষণের তত্ত্বের মূল বিষয়গুলি সমস্ত ক্ষেত্রে ব্যবহৃত হয়৷ জ্ঞানের সংশ্লেষণ এর গঠনগত বৈচিত্রের সমাবেশ এবং সহযোগিতার ফলে উদ্ভূত হয়। ঐক্য এবং সংশ্লেষণ বিজ্ঞানের বিকাশের ধাপ। বৈজ্ঞানিক জ্ঞানের অখণ্ডতার প্রকারগুলি হল:

  1. সাইবারনেটিক্স, সাধারণ সিস্টেম তত্ত্ব, সেমিওটিক্স এবং অন্যান্য অভিন্ন শাখার উদ্ভব, নতুন জ্ঞানের সংশ্লেষণ রয়েছে।
  2. পদ্ধতিগত ঐক্যের জন্য প্রচেষ্টা করা, যখন বিশেষ বিজ্ঞান গবেষণার অন্যান্য বস্তুতে (পদ্ধতিগত সম্প্রসারণ) তার তাত্ত্বিক ন্যায্যতা স্থানান্তর করার প্রক্রিয়া চালিয়ে যাচ্ছে।
  3. প্রাকৃতিক ভাষার ক্ষেত্রে মৌলিক ধারণার উত্থান, যা পরবর্তীতে দার্শনিক বিভাগের ব্যবস্থায় অন্তর্ভুক্ত করা হয়েছে (বিজ্ঞানের ঐক্যের ধারণাগত রূপ)।
  4. একটি একীভূত দার্শনিক পদ্ধতির বিকাশ এবং ব্যবহার, যা ধারণাগুলির অধ্যয়নের সংকীর্ণ স্তরে উচ্চতর সংশ্লেষণ গঠনের মূল কারণ।
সিস্টেম বিশ্লেষণের পাঠ্যপুস্তকের মৌলিক বিষয়
সিস্টেম বিশ্লেষণের পাঠ্যপুস্তকের মৌলিক বিষয়

পুরো বিশ্বের সিস্টেমটি সংগঠিত এবং ইন্টারঅ্যাক্টিং সিস্টেমের একটি অনুক্রম। অনুশীলনে, বিশ্বের সিস্টেম এবং মানুষের চিন্তাভাবনার একটি তুলনা এবং সমন্বয় রয়েছে। V. F দ্বারা উপস্থাপিত রেফারেন্স সংকেতের সাথে নিজেকে পরিচিত করে সিস্টেম বিশ্লেষণ এবং পরিচালনার মূল বিষয়গুলি অধ্যয়ন শুরু করার পরামর্শ দেওয়া হয়।যা পদ্ধতিগত প্রকৃতির। সিস্টেম বিশ্লেষকদের দ্বারা সংকলিত ডিসিপ্লিনের এনকোড করা বিষয়বস্তু সহ সংজ্ঞা এবং থিসিস এই ধরনের "সংকেত" এর জন্য ধন্যবাদ, অধ্যয়ন এবং বোঝার জন্য সবচেয়ে সুবিধাজনক আকারে নতুন তথ্য উপস্থাপন করা সম্ভব।

অধ্যাপকের মৌলিক অভিব্যক্তি

V. N. Spitsnadel-এর "Fundamentals of System Analysis" পাঠ্যপুস্তকটি প্রক্রিয়াটির বিকাশের ইতিহাস সম্পর্কে বলে, এবং বিজ্ঞান, শিক্ষা, প্রযুক্তিতে SA ব্যবহারের যৌক্তিক, পদ্ধতিগত এবং ব্যবহারিক ভিত্তি সম্পর্কে পাঠকের জ্ঞানকে আরও গভীর করে। এবং অর্থনীতি। "সিস্টেম পদ্ধতি একজন ব্যক্তির সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ বৌদ্ধিক বৈশিষ্ট্যগুলির মধ্যে একটি," অধ্যাপক বিশ্বাস করেন, সিস্টেম বিশ্লেষণে নতুনদের জন্য একটি রেফারেন্স সংকেত হিসাবে এই অভিব্যক্তিটি অফার করে৷ কাঙ্খিত ফলাফল অর্জনের জন্য সিস্টেমের উপাদানগুলির মধ্যে মিথস্ক্রিয়া করার প্রয়োজনীয়তা বোঝার জন্য, স্পিটসনাডেল একটি কথার মাধ্যমে দেখান যেটি একবার দ্বিতীয় বিশ্বযুদ্ধের একজন ইংরেজ অফিসার বলেছিলেন: “এই ছেলেরা একটি সোল্ডারিং লোহাও গ্রহণ করবে না যতক্ষণ না তারা সমগ্র প্রশান্ত মহাসাগরীয় থিয়েটারে সামরিক অভিযানের কৌশল বিশ্লেষণ করুন।" এইভাবে, এই অভিব্যক্তিতে, কেউ স্থানীয় এবং বৈশ্বিক তাত্পর্যের কাজগুলির একতা খুঁজে পেতে পারে৷

একটি পদ্ধতিগত পদ্ধতি এবং সিস্টেম বিশ্লেষণের মৌলিক বিষয়
একটি পদ্ধতিগত পদ্ধতি এবং সিস্টেম বিশ্লেষণের মৌলিক বিষয়

"ফান্ডামেন্টালস অফ সিস্টেমস অ্যানালাইসিস" তে স্পিটজনাডেল বলেছেন যে পদ্ধতিটি, যদি এটি বৈজ্ঞানিক হয় তবে এটি ইতিমধ্যেই সিস্টেম। "সমস্ত মানুষের অনুশীলনের একটি পদ্ধতিগত প্রকৃতি আছে। চিন্তাভাবনা এবং পদ্ধতিগততার সমন্বয় করা প্রয়োজন।" শিক্ষা যে রৈখিক (নন-সিস্টেমিক) তা তিনি খণ্ডন করেন, তিনি যুক্তি দেনচিন্তাভাবনা শিক্ষা দ্বারা সরবরাহ করা হয়, যা থেকে এটি অনুসরণ করে যে এটি অবশ্যই পদ্ধতিগত হতে হবে। প্রফেসর সর্বোত্তম সিদ্ধান্ত নেওয়ার ক্ষেত্রে SA ব্যবহারের গুরুত্ব এবং সুবিধা দেখেন৷

কাস্টমস

CA কার্যকলাপের বিভিন্ন ক্ষেত্রে ব্যবহৃত হয়। রাশিয়ান তাত্ত্বিক পদার্থবিজ্ঞানী মাকরুসেভ ভিভি এই বিষয়ে অনেক কথা বলেছেন, একটি বহুমুখী প্রিজমের অধীনে শৃঙ্খলা বিবেচনা করে (কাস্টমস কার্যকলাপ, জ্ঞানীয় গতিবিদ্যা, বিশ্বব্যাপী তথ্য এবং কম্পিউটিং সিস্টেম, ব্যবস্থাপনা)। তার জীবদ্দশায়, তিনি প্রচুর শিক্ষামূলক উপকরণ প্রকাশ করেছিলেন।

পাঠ্যপুস্তক মাকরুসেভ ভি. ভি. "কাস্টমসের সিস্টেম বিশ্লেষণ এবং পরিচালনার মৌলিক বিষয়গুলি" এই কার্যকলাপের ক্ষেত্রে একটি সমন্বিত ব্যবস্থাপনা মডেল, সিস্টেম বিশ্লেষণের প্রয়োগ এবং গবেষণার বিবর্তনীয় পদ্ধতি বিবেচনা করার জন্য লিখেছেন। এই জাতীয় ম্যানুয়ালটিতে শৃঙ্খলার সারাংশ সম্পর্কে গুরুত্বপূর্ণ তথ্য রয়েছে, এর বিভাগ এবং বৈশিষ্ট্যগুলি বিবেচনা করে, প্রাথমিক শ্রেণিবিন্যাস এবং সিস্টেমের প্রধান বৈশিষ্ট্যগুলি বিশ্লেষণ করে। পাঠ্যপুস্তকটি বিশেষজ্ঞ এবং মাস্টারদের জন্য, সেইসাথে সিস্টেম বিশ্লেষণে আগ্রহী সকলের জন্য।

কাস্টমস সিস্টেম বিশ্লেষণ মৌলিক
কাস্টমস সিস্টেম বিশ্লেষণ মৌলিক

কাস্টমসের সিস্টেম বিশ্লেষণের মূল বিষয়গুলি অন্যান্য ম্যানুয়াল, নোট এবং ডক্টর অফ ফিজিক্যাল অ্যান্ড ম্যাথমেটিকাল সায়েন্সেসের প্রকাশনাগুলিতে আরও বিশদে আলোচনা করা হয়েছে:

  1. রাষ্ট্রীয় শুল্ক পরিষেবাগুলির সমন্বয়ের জন্য সিস্টেমের বিকাশের জন্য উদ্ভাবনী নির্দেশনা৷
  2. একটি অনুরূপ মডেলে বাহ্যিক অর্থনীতি এবং কাস্টমস কার্যক্রমের সিস্টেম উন্নয়ন এবং নিয়ন্ত্রণ।
  3. তত্ত্ব এবং উন্নয়নে পরিকল্পনাকাস্টমস এ এসএ এর চূড়ান্ত লক্ষ্য।
  4. শুল্ক প্রশাসনের প্রতিষ্ঠানের শুল্ক পরিষেবার কাঠামোতে রূপান্তর: এর সমাধানের কাজ এবং বৈশিষ্ট্য।
  5. শুল্ক সেবার ব্যবস্থা হিসেবে কাস্টমস প্রতিষ্ঠানের বিকাশ।
  6. কাস্টমসের সিস্টেম বিশ্লেষণ।

অনেক স্টাডি গাইড সহকর্মীদের সাথে যৌথভাবে লেখা হয়েছিল (ভোলকভ ভি.এফ., ইভসিভা পি.ভি., ডায়ানোভা ভি.ইউ., টিমোফিভ ভি.টি., আন্দ্রেভ এ.এফ. এবং অন্যান্য)।

বৈজ্ঞানিক ও শিক্ষামূলক সাহিত্য

কাস্টমসের সিস্টেম বিশ্লেষণের মূল বিষয়গুলি একই নামের ম্যানুয়ালটিতে মাকরুসেভ ভি. ভি. দ্বারা সেট করা হয়েছে, যেখানে তিনি এই শৃঙ্খলার বিষয়গুলি পরীক্ষা করেন, সাংগঠনিক, সামাজিক এবং অর্থনৈতিক ব্যবস্থার বিকাশের জন্য একটি সমন্বিত পদ্ধতির ব্যবস্থা করেন। এখানে, প্রথমবারের মতো, "কাস্টমস সিস্টেম" শব্দটি উপস্থিত হয়, কাস্টমস সিস্টেমের আধুনিক সমস্যাগুলি চিহ্নিত করা হয় এবং বিশ্লেষণ করা হয়, তথ্য নিয়ন্ত্রণের বিকল্পগুলি নির্ধারণ করা হয় এবং উদীয়মান সমস্যার ব্যবস্থাপনাগত সমাধান পাওয়া যায়। পাঠ্যপুস্তকটি শুল্ক কর্তৃপক্ষের প্রতিনিধিদের বিশ্লেষণমূলক কাজের জন্য সফ্টওয়্যার এবং তথ্য সরঞ্জামগুলি নিয়ে আলোচনা করে এবং বিশেষজ্ঞ এবং বিশ্লেষণাত্মক কার্যকলাপের জন্য পদ্ধতিগত সরঞ্জামগুলির কার্যকারিতাও দেখায়৷

সিস্টেম বিশ্লেষণের তাত্ত্বিক ভিত্তি
সিস্টেম বিশ্লেষণের তাত্ত্বিক ভিত্তি

পাঠ্যপুস্তক "ফান্ডামেন্টালস অফ সিস্টেম অ্যানালাইসিস" (মাকরুসেভ ভি.ভি.) বিশেষায়িত "কাস্টমস", "সিস্টেম অ্যানালাইসিস, ম্যানেজমেন্ট অ্যান্ড ইনফরমেশন প্রসেসিং" বিষয়ে অধ্যয়নরত শিক্ষার্থীদের জন্য এবং RTU-এর বিশ্লেষণাত্মক বিভাগগুলির পরিচালনার জন্য উপযোগী। এবং বিভাগগুলি তথ্য কাস্টমস কর্মকর্তাদের জন্য প্রয়োজন হতে পারে.এখানে আপনি লক্ষ্য নির্ধারণ, পদ্ধতি এবং সিস্টেম বিশ্লেষণের পদ্ধতির প্রশ্নের উত্তর পেতে পারেন।

উচ্চ পেশাগত শিক্ষা

এখানে অনেকগুলি সিস্টেম বিশ্লেষণ ম্যানুয়াল রয়েছে যেখানে একটি উচ্চ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের শিক্ষার্থী তার প্রয়োজনীয় তথ্য খুঁজে পেতে পারে। এই ধরনের একটি পাঠ্যপুস্তক হল V. V. Kachal-এর "Fundamentals of Systems and System Analysis", যেটি "অ্যাপ্লাইড ইনফরমেটিক্স", "বিজনেস ইনফরমেটিক্স", "ইনফরমেশন সিস্টেমস অ্যান্ড টেকনোলজিস" এর বিশেষত্ব অধ্যয়নরত শিক্ষার্থীদের পাশাপাশি অন্যান্য ছাত্র এবং স্নাতক ছাত্রদের জন্য সুপারিশ করা হয়। অর্থনৈতিক অনুষদ ম্যানুয়ালটিতে একটি ভূমিকা, ভূমিকা, নিয়ন্ত্রণ প্রশ্ন এবং অ্যাসাইনমেন্ট, দুটি অংশ ("সিস্টেম তত্ত্বের মৌলিক বিষয়" এবং "সিস্টেম বিশ্লেষণের মৌলিক বিষয়"), 17টি অধ্যায় এবং একটি শব্দকোষ রয়েছে। প্রতিটি অধ্যায়ে উপবিভাগ রয়েছে যা প্রতিটি সমস্যাকে আরও বিশদভাবে বর্ণনা করে। অধ্যায়ের শেষে একটি সারাংশ এবং প্রশ্ন এবং অ্যাসাইনমেন্ট সহ একটি বিভাগ রয়েছে৷

সিস্টেম বিশ্লেষণের মৌলিক বিষয়ে পাঠ
সিস্টেম বিশ্লেষণের মৌলিক বিষয়ে পাঠ

নিম্নলিখিত বিষয় সম্পর্কে আপনার প্রশ্ন থাকলে বইটি পড়ার পরামর্শ দেওয়া হয়:

  1. লক্ষ্য এবং লক্ষ্য নির্ধারণ।
  2. অবজেক্ট, মডেল এবং সিস্টেম।
  3. প্রপার্টি এবং তাদের পরিমাপ।
  4. সিস্টেমের গঠনমূলক এবং কার্যকরী বৈশিষ্ট্য।
  5. সিস্টেমওয়াইড প্যাটার্ন।
  6. সিস্টেমের শ্রেণীবিভাগ।
  7. ব্যবস্থাপনা এবং সংস্থার সিস্টেম।
  8. পদ্ধতি এবং সিস্টেম বিশ্লেষণে মডেলিং।
  9. গাণিতিক মডেল।
  10. বিশেষজ্ঞ এবং কাঠামোগত-কার্যকরী সমস্যা সমাধানের পদ্ধতি।
  11. গঠন পদ্ধতি।
  12. পূর্বাভাসের জন্য সিস্টেম পদ্ধতি।
  13. ব্যবস্থাগত উদাহরণবিশ্লেষণ।

এইসব সিস্টেম এবং সিস্টেম বিশ্লেষণের মৌলিক বিষয়গুলো এন্টারপ্রাইজে, শিক্ষা, কাস্টমস এবং অন্যান্য ক্রিয়াকলাপে বিশ্বব্যাপী ব্যবস্থাপনা সমস্যা সমাধানে সহায়তা করে।

F. I. পেরেগুডভ এবং F. P. তারাসেনকোর টিউটোরিয়াল

যেকোন প্রোফাইলের বিশেষজ্ঞরা প্রায়শই অন্য ক্ষেত্রে প্রয়োজনীয় শিক্ষার অনুপস্থিতিতে একটি বাস্তব সমস্যার দ্রুত সমাধান সম্পর্কে আশ্চর্য হন, এটির সাথে অতিরিক্ত সমস্যার উপস্থিতি অনুমান করে। গুরুত্বপূর্ণ কাজগুলি উদ্ভূত পরিস্থিতির জটিলতার স্তরকে হ্রাস করা, বিবেচনাধীন সিস্টেমের অধ্যয়নের সঠিক সংগঠন এবং একটি নতুনের নকশা রয়ে গেছে। আধুনিক প্রয়োগকৃত বিশ্লেষণ উপরে তালিকাভুক্ত সমস্যা সমাধানে সাহায্য করতে পারে। এই শৃঙ্খলা প্রায় সকল বিশেষজ্ঞের জন্যই আগ্রহের বিষয়, যেহেতু অনেক উপাদানের প্রকৃতি, মৌলিক ধারণা এবং সমাধানের পদ্ধতি রয়েছে।

পেরেগুডভ এবং তারাসেঙ্কোর "ফান্ডামেন্টালস অফ সিস্টেম অ্যানালাইসিস" পাঠ্যপুস্তকটি পরীক্ষা করে:

  1. সিস্টেম ভিউয়ের উত্থান এবং বিকাশ।
  2. মডেল এবং মডেলিং।
  3. সিস্টেম এবং সিস্টেম মডেল।
  4. কৃত্রিম এবং প্রাকৃতিক ব্যবস্থা।
  5. অধ্যয়ন পদ্ধতির তথ্যগত দিক।
  6. সিস্টেম মডেল তৈরিতে পরিমাপের ভূমিকা৷
  7. পছন্দ (সিদ্ধান্ত গ্রহণ)।
  8. এসএ পদ্ধতি হিসাবে পচন এবং একত্রীকরণ।
  9. SA এর অনানুষ্ঠানিক পর্যায়।
পেরেগুডভ, তারাসেনকো - সিস্টেম বিশ্লেষণের মৌলিক বিষয়
পেরেগুডভ, তারাসেনকো - সিস্টেম বিশ্লেষণের মৌলিক বিষয়

প্রতিটি অধ্যায় বিভিন্ন দৃষ্টিকোণ থেকে সমস্যাটিকে বিশ্লেষণ করে, এই শৃঙ্খলার সুনির্দিষ্ট বিবরণ দিয়ে। বইয়ের শেষে প্রশ্ন আছেস্ব-পরীক্ষা, যেখানে পাঠক সচেতনভাবে অর্জিত জ্ঞান পরীক্ষা করতে পারে। পাঠ্যপুস্তকের শুরুতে, তারাসেনকো এবং পেরেগুডভ একটি বৈজ্ঞানিক এবং প্রযুক্তিগত বিপ্লবের ফলাফল হিসাবে সিস্টেম বিশ্লেষণের ভিত্তি উপস্থাপন করেছেন যা "জটিল সিস্টেম" শব্দটির উত্থানে অবদান রেখেছিল। বছরের পর বছর ধরে, উদীয়মান সমস্যাগুলি সমাধানের পদ্ধতি এবং পদ্ধতিগুলি উন্নত এবং সাধারণীকরণ করা হয়েছে, যা পরিমাণগত এবং গুণগত অসুবিধাগুলি অতিক্রম করার জন্য একটি প্রযুক্তি তৈরি করেছে। ফলিত এবং তাত্ত্বিক শাখাগুলি যথাক্রমে একটি "সিস্টেম আন্দোলন" গঠন করে, একটি ফলিত বিজ্ঞানের উদ্ভব হওয়া উচিত ছিল যা বিমূর্ত তত্ত্বের সাথে পদ্ধতিগত অনুশীলনকে সংযুক্ত করবে। যেমন একটি "সেতু" ছিল সিস্টেম বিশ্লেষণ, যা আজ একটি স্বাধীন শৃঙ্খলা হয়ে উঠেছে এবং কাজগুলি সমাধান করার জন্য বিস্তৃত সরঞ্জাম এবং সুযোগগুলিকে আকর্ষণ করে। এই ধরনের প্রয়োগকৃত দ্বান্দ্বিক যে কোনো সিস্টেম গবেষণার পদ্ধতিগত দিকগুলির উপর জোর দেয়৷

লেখকরা নিশ্চিত যে এই বইটি পড়ার পরে, কেউ একজন বিশেষজ্ঞ হয়ে উঠতে পারবেন না এবং সম্পূর্ণরূপে একটি সিস্টেম পদ্ধতি এবং সিস্টেম বিশ্লেষণের মূল বিষয়গুলি শিখতে পারবেন না। পেশাদারিত্ব শুধুমাত্র অনুশীলনের মাধ্যমে অর্জিত হয়। সিস্টেম বিশ্লেষণের সবচেয়ে কঠিন এবং একই সাথে আকর্ষণীয় অংশ হল বাস্তব জীবন থেকে সমস্যাগুলি খুঁজে বের করা এবং সমাধান করা, গুরুত্বপূর্ণকে তুচ্ছ থেকে আলাদা করা।

সিস্টেম বিশ্লেষণের মূলনীতি

SA পরিচালনার জন্য কোন সার্বজনীন পদ্ধতি নেই, প্রায়শই একই ধরনের পদ্ধতি বা অভিন্ন পদ্ধতি তৈরি করা হয় যা একই ধরনের সমস্যার সাথে ব্যবহার করা যেতে পারে। এটি সিস্টেমের কার্যকারিতার ধরণ, বিকল্প অ্যালগরিদম গঠন এবং সর্বাধিক পছন্দ নির্ধারণের জন্য সাধারণ বলে মনে করা হয়।সমস্যার উপযুক্ত সমাধান। CA নীতির তালিকা হল জটিল সিস্টেমের সাথে ডিল করার অনুশীলনের সারসংক্ষেপ। প্রতিটি লেখকের কিছু উপাদানে আলাদা নীতি রয়েছে, উদাহরণস্বরূপ, "সিস্টেম বিশ্লেষণের মৌলিক বিষয়"-এ মাকরুসেভ এই জাতীয় ধারণাগুলির নিজস্ব সংস্করণ বর্ণনা করেছেন, তবে তাদের একই সাধারণ ধারণা রয়েছে। মৌলিক নীতি:

  1. চূড়ান্ত লক্ষ্য (মূল কাজটির অগ্রাধিকার হাইলাইট করে, যার অর্জন সিস্টেমের সমস্ত উপাদানের অধীনতা জড়িত)। এটি নিম্নলিখিত পরিকল্পনা অনুযায়ী সঞ্চালিত হয়: লক্ষ্য প্রণয়ন; অধ্যয়নের অধীনে সিস্টেমের লক্ষ্যের মূল উদ্দেশ্য বোঝা; চূড়ান্ত লক্ষ্য অর্জনের কার্যকারিতা সম্পর্কিত পরিবর্তনের মূল্যায়ন।
  2. পরিমাপ। সিস্টেমের কার্যকারিতা কেবলমাত্র সুপারসিস্টেমের লক্ষ্য ও উদ্দেশ্যের সাথে সম্পর্কিত হতে পারে।
  3. সমতা। সময় এবং প্রাথমিক অবস্থা নির্বিশেষে পছন্দসই ফলাফল বিভিন্ন উপায়ে অর্জন করা যেতে পারে।
  4. ঐক্য। অনেক আন্তঃসংযুক্ত উপাদানের সমন্বয়ে সিস্টেমটিকে সামগ্রিকভাবে বিবেচনা করা হয়।
  5. সংযোগ। বাহ্যিক পরিবেশের উপর সিস্টেমের নির্ভরতা বিবেচনা করা হয় এবং প্রকাশ করা হয়, সেইসাথে এর নিজস্ব সাবসিস্টেমগুলির সাথে এর সংযোগগুলি।
  6. মডুলার নির্মাণ। মডিউলের একটি সেট (উপাদানের গোষ্ঠী) হিসাবে সিস্টেমের অধ্যয়ন। ইন্টারঅ্যাক্টিং মডিউলগুলিতে সিস্টেমের বিভাজন অধ্যয়নের উদ্দেশ্যের উপর নির্ভর করে এবং এর একটি তথ্যগত, কার্যকরী এবং অ্যালগরিদমিক ভিত্তি থাকতে পারে। "মডিউল" সংজ্ঞার পরিবর্তে "সাবসিস্টেম" বা "ইউনিট" শব্দটি ব্যবহার করা যেতে পারে।
  7. শ্রেণীবিন্যাস। এই নীতি, সমস্ত জটিল সিস্টেমে সাধারণ, এটির বিকাশকে সহজ করে এবং এর অংশগুলিকে প্রবাহিত করে। সাংগঠনিক লাইনেকাঠামো কেন্দ্রীয় নিয়ন্ত্রণ ব্যবহার করে, নন-লিনিয়ার স্ট্রাকচারগুলি যেকোনো মাত্রার বিকেন্দ্রীকরণ ব্যবহার করে।
  8. কার্যকারিতা। কাঠামোর উপর ফাংশনের অগ্রাধিকার দিয়ে বিশ্লেষণ করা হয়। যে কোন কাঠামো সিস্টেমের কার্যকারিতা এবং এর উপাদানগুলির সাথে জড়িত। নতুন সম্ভাব্য ফাংশনের আবির্ভাবের সাথে, কাঠামোটি সংশোধন করা হচ্ছে। সিস্টেম বিশ্লেষণের মূল বিষয়গুলির পাঠে শিক্ষকরা কাঠামো, ফাংশন এবং প্রক্রিয়াগুলিকে আলাদাভাবে বিবেচনা করেন, পরবর্তীটি সিস্টেমের প্রধান প্রবাহের বিশ্লেষণে হ্রাস পায়: শক্তি, তথ্য, উপাদান প্রবাহ, অবস্থার পরিবর্তন। গভর্নিং বডিগুলির কাজের মধ্যে সমান্তরালতা রয়েছে, ব্যবস্থার কাঠামো পরিবর্তন করে সংস্থার কাজকে উন্নত করার চেষ্টা করা হয়েছে।
  9. উন্নয়ন। সিস্টেমের পরিবর্তনশীলতার জন্য অ্যাকাউন্টিং, এর অভিযোজন এবং প্রসারিত করার ক্ষমতা। মূলে উন্নতির আকাঙ্ক্ষা।
  10. কেন্দ্রীকরণ এবং বিকেন্দ্রীকরণ। সিস্টেম অভিযোজন সময়ের বৃদ্ধিতে পার্থক্য: একটি কেন্দ্রীভূত ব্যবস্থায় অল্প সময়ের মধ্যে যা ঘটে, একটি বিকেন্দ্রীভূত পদ্ধতিতে ধীরে ধীরে প্রয়োগ করা হয়৷
  11. অনিশ্চয়তা। সিস্টেমে এলোমেলোতার বিশ্লেষণ। জটিল ওপেন সিস্টেম সম্ভাব্যতার নিয়ম মেনে চলে না। অস্পষ্ট এবং স্টোকাস্টিক ইনপুট তথ্য গ্রহণ করার সময়, গবেষণার ফলাফলগুলি সম্ভাব্য প্রকৃতির হবে এবং সিদ্ধান্তগুলি অস্পষ্ট পরিণতির দিকে নিয়ে যেতে পারে৷

সিস্টেম বিশ্লেষণের উপরোক্ত সমস্ত নীতির (সিস্টেম বিশ্লেষণের মূল বিষয়গুলি) উচ্চ মাত্রার সাধারণতা রয়েছে। তাদের ব্যবহারিক ব্যবহারের জন্য, অধ্যয়নের বিষয়ে প্রযোজ্য নির্দিষ্ট বিষয়বস্তু দিয়ে তাদের পূরণ করা প্রয়োজন।

বইয়ের সব সূত্র
বইয়ের সব সূত্র

সংস্করণXXI শতাব্দী

আধুনিক সময়ে, সিস্টেম বিশ্লেষণকে রূপান্তরিত করা হয়েছে এবং এর ক্ষমতা প্রসারিত করা হয়েছে। এই শৃঙ্খলা কার্যকলাপের যেকোনো ক্ষেত্রে প্রয়োগ করা যেতে পারে। সিস্টেম বিশ্লেষণ এখন পাঠ্যপুস্তক হিসাবে অধ্যয়ন করা হচ্ছে এবং বিশ্ববিদ্যালয় এবং অন্যান্য শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে পড়ানো হচ্ছে। সিস্টেম বিশ্লেষণে আগ্রহী যে কারো জন্য উপযোগী হতে পারে এমন টিউটোরিয়াল:

  1. "সিস্টেম বিশ্লেষণ", আন্তোনোভ এ.ভি. (2004)
  2. "ব্যবস্থাপনায় সিস্টেম বিশ্লেষণ", আনফিলাটভ ভি.এস., এমেলিয়ানভ এ.এ., কুকুশকিন এ.এ., অধীনে। এড এ. এ. ইমেলিয়ানোভা (2002)।
  3. "আমাদের দেশে সিস্টেম বিশ্লেষণের বিকাশের ইতিহাস থেকে", Volkova V. N. (2001).
  4. "সাধারণ সিস্টেম তত্ত্ব (সিস্টেম এবং সিস্টেম বিশ্লেষণ)", গেইডস এম. এ. (2005)।
  5. "সিস্টেমের তত্ত্ব এবং সিস্টেম বিশ্লেষণের মৌলিক বিষয়", কাচালা ভি.ভি. (2007)।
  6. "সিস্টেম বিশ্লেষণের দিগন্ত", লোনোগ্রাডস্কি এল.এ. (2000)।
  7. "লজিস্টিকসে সিস্টেম বিশ্লেষণ", মিরোটিন এল.বি. এবং তাশবায়েভ ওয়াই। ই. (2002)।
  8. “একজন সিস্টেম বিশ্লেষকের জন্য… সফ্টওয়্যার পণ্যের ডিজাইনে”, রাডজিশেভস্কি এ. (2015)।
  9. "সিস্টেম অ্যানালাইসিস: আ শর্ট কোর্স অফ লেকচার", ed. ভি.পি. প্রখোরোভা (2006)।
  10. "সিস্টেম বিশ্লেষণ এবং সিদ্ধান্ত গ্রহণ" (অভিধান-রেফারেন্স বই, বিশ্ববিদ্যালয়ের পাঠ্যপুস্তক), ed. V. N. Volkova, V. N. Kozlova (2004).

প্রস্তাবিত: