আধুনিক শিক্ষাব্যবস্থা যোগাযোগের উপর ভিত্তি করে, অর্থাৎ, তারা প্রকৃতিতে যোগাযোগমূলক। শিক্ষকের একটি গুরুত্বপূর্ণ কাজ রয়েছে - বাচ্চাদের তাদের মাতৃভাষা সঠিকভাবে ব্যবহার করতে শেখানো, নিয়মিত এটির উন্নতি এবং সমৃদ্ধ করার ইচ্ছা জাগানো, তাদের চিন্তাভাবনা দক্ষতার সাথে এবং সম্পূর্ণরূপে প্রকাশ করা, কার্যকর মৌখিক যোগাযোগ এবং তথ্য বিনিময়ের জন্য প্রস্তুত করা। এই উদ্দেশ্যে, স্পিচ ওয়ার্ম-আপ সবচেয়ে উপযুক্ত, যা উচ্চারণ দক্ষতা, অভিব্যক্তিপূর্ণ পড়া এবং সৃজনশীল কার্যকলাপের জন্য প্রস্তুত করতে সহায়তা করে। পেশাদার শিক্ষক এবং স্কুলছাত্রীদের অভিভাবকদের মধ্যে এই ধরনের ক্লাসগুলি প্রচুর ইতিবাচক প্রতিক্রিয়া পেয়েছে৷
লক্ষ্য ও উদ্দেশ্য
স্পিচ ওয়ার্ম-আপ (স্পিচ এক্সারসাইজ) হল সংক্ষিপ্ত গতিশীল ব্যায়ামের একটি সেট। এটি প্রি-স্কুলার এবং প্রাথমিক বিদ্যালয়ের বয়সের বাচ্চাদের শেখানোর একটি গুরুত্বপূর্ণ দিক যারা এখনও উচ্চ স্তরের মৌখিক যোগাযোগ এবং সাবলীল পড়ার দক্ষতা অর্জন করতে পারেনি। এছাড়াও, শিশুদের জন্য স্পিচ ওয়ার্ম-আপ করা হয়পড়ার পাঠের শুরুতে শব্দের উচ্চারণ উন্নত করতে এবং স্পষ্ট বক্তৃতা অনুশীলন করুন। এই জাতীয় অনুশীলনের নিয়মিত পরিচালনা শিশুদের মধ্যে অসুবিধা সৃষ্টিকারী শব্দগুলির উচ্চারণে ত্রুটিগুলি দ্রুত দূর করতে অবদান রাখে, যা স্পিচ থেরাপিস্টদের পর্যালোচনা দ্বারাও নিশ্চিত করা হয়। ব্যায়ামের একটি নির্দিষ্ট সেট সম্পাদন করার সময় শিক্ষক কোন লক্ষ্য দ্বারা পরিচালিত হন তার উপর নির্ভর করে স্পিচ ওয়ার্ম-আপের ধারণা পরিবর্তিত হতে পারে। উচ্চারণ দক্ষতা, সেইসাথে যোগাযোগ দক্ষতা উন্নত করার জন্য বক্তৃতা ওয়ার্ম-আপগুলির মধ্যে পার্থক্য করার পরামর্শ দেওয়া হয়৷
পদ্ধতিগত সুপারিশ
ওয়ার্ম-আপ তৈরি করার সময়, আপনাকে নিম্নলিখিত সুপারিশগুলি মেনে চলতে হবে:
- শ্রেণীকক্ষে মনস্তাত্ত্বিক এবং শিক্ষাগত পরিস্থিতির মূল্যায়নের ভিত্তিতে ক্লাসের জন্য উপাদানটি সাবধানে নির্বাচন করা প্রয়োজন।
- ব্যায়াম শিশুদের দিগন্তের বিকাশে অবদান রাখতে হবে এবং তাদের সক্রিয় শব্দভান্ডার পুনরায় পূরণ করতে হবে।
- আপনার নিয়মিত ব্যায়াম করা উচিত, সেশনের শুরুতে কয়েক মিনিটের জন্য।
- ধীরে ধীরে সরল থেকে জটিলে যান।
- শিশুদের সৃজনশীল এবং কৌতূহলী হতে সক্ষম করা।
বাক শ্বাস
স্পিচ ওয়ার্ম-আপ করার জন্য একটি গুরুত্বপূর্ণ প্রস্তুতিমূলক পর্যায় হ'ল সঠিকভাবে শ্বাস নেওয়া এবং শ্বাস ছাড়তে, আপনার শ্বাস ধরে রাখার দক্ষতার বিকাশ। সুপরিচিত শিক্ষক, রাশিয়ান ভাষা পদ্ধতিবিদ এম.আর. লভভ, শ্বাস-প্রশ্বাসের কৌশলটিকে প্রথম স্থানে রেখেছিলেন। শ্বাস প্রশ্বাসের কৌশল:
- নাক দিয়ে শ্বাস নেওয়া;
- কাঁধ তুলবেন না;
- সংক্ষিপ্তভাবে শ্বাস নিন, শ্বাস ছাড়ুনমসৃণভাবে;
- আপনার গাল ফুঁকবেন না;
- মাথা ঘোরা এড়াতে ব্যায়ামের মাঝে বিরতি নিন।
শ্বাসের ব্যায়াম ভয়েস ছাড়া বা ভয়েস দিয়ে করা হয়। ভয়েস ছাড়া ব্যায়ামগুলি উন্নত উপকরণ ব্যবহার করে একটি কৌতুকপূর্ণ উপায়ে সঞ্চালিত হতে পারে। উদাহরণস্বরূপ, "ফুটবল" অনুশীলনে, ছাত্রদের অবশ্যই একটি কাগজের বল গোলে ফুঁকতে হবে, "বাটারফ্লাই" অনুশীলনে, তাদের অবশ্যই একটি কাগজের প্রজাপতি তৈরি করতে হবে যা একটি থ্রেড ফ্লাটারে ঝুলিয়ে দেয়। কখনও কখনও এটি শুধুমাত্র ফ্যান্টাসি চালু করা যথেষ্ট হবে - একটি কাল্পনিক ড্যান্ডেলিয়নে আলতো করে ফুঁ দিন বা আপনার গাল ফুলিয়ে না দিয়ে একটি অদৃশ্য জন্মদিনের কেকের উপর মোমবাতি উড়িয়ে দিন।
উচ্চারণ দক্ষতা বিকাশের জন্য স্পিচ ওয়ার্ম-আপ
এই ধরণের স্পিচ ওয়ার্ম-আপ ঐতিহ্যগতভাবে বেশ কয়েকটি পর্যায়ে সঞ্চালিত হয়:
- বাকযন্ত্র বা আর্টিকুলেটরি জিমন্যাস্টিকসের বিকাশের জন্য ব্যায়াম। উচ্চারণযন্ত্র (জিহ্বা, ঠোঁট, নরম তালু) প্রশিক্ষণের লক্ষ্যে।
- শব্দের অনুশীলনের জন্য ব্যায়াম ছাত্রদের শব্দের স্পষ্ট উচ্চারণের দক্ষতা তৈরি করতে দেয়, বিবৃতি গঠনে নির্ভুলতা শেখায় এবং আত্মনিয়ন্ত্রণ করতে পারে।
- ইনটোনেশন ব্যায়াম ছাত্রদের বিভিন্ন মানসিক রঙের সাথে চিন্তা প্রকাশ করার দক্ষতা অর্জন করতে দেয়, সেইসাথে ভয়েসের মাধ্যমে অন্য মানুষের আবেগকে চিনতে পারে৷
উচ্চারণ দক্ষতা বিকাশের জন্য নমুনা বক্তৃতা উষ্ণতা
আর্টিকুলেশন জিমন্যাস্টিকস - ব্যায়াম "ব্যাঙ", "হাতি", "ঘড়ি"। এই অনুশীলনের সময়, শিশুরা খেলাধুলা করে তাদের ঠোঁট এবং জিহ্বাকে প্রশিক্ষণ দেয়। উচ্চারণের জন্য স্পিচ ওয়ার্ম আপ গণনা অধীনে সঞ্চালিত হয়, তাল এছাড়াও করতে পারেনএকটি সাধারণ থিম ছড়া সেট করুন।
কথার অনুশীলনের জন্য ব্যায়াম। শিক্ষার্থীরা স্পষ্টভাবে স্বরবর্ণের একটি সিরিজ (i-e-a-o-u-s), এবং তারপর সিলেবল (ar-or-ur-yr, rya-ro-re-rya) উচ্চারণ করে। শুচিতা. এটি একটি মোটামুটি সাধারণ এবং কার্যকর বক্তৃতা ওয়ার্ম আপ। জিহ্বা টুইস্টার পড়ার লক্ষ্য হল জটিল উচ্চারণ সহ শব্দগুলি সমন্বিত বাক্যটির পুনরাবৃত্তি করা (চারটি কচ্ছপের চারটি কচ্ছপ আছে)।
স্বরধ্বনির অনুশীলন। "শীতের ঠান্ডায় সবাই তরুণ"। আপনাকে বিভিন্ন শব্দের সাথে উক্তিটি পড়তে হবে - প্রথমে আনন্দের অনুভূতি, তারপর দুঃখ এবং বিস্ময়ের সাথে।
যোগাযোগ দক্ষতা বিকাশের জন্য স্পিচ ওয়ার্ম আপ
প্রশ্ন ও উত্তর। এটি আপনাকে বিস্তৃতভাবে চিন্তা করতে, কৌতূহল দেখাতে, সঠিক তথ্য খোঁজার জন্য একটি টুল প্রদান করে। প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের কথা বলা এবং বিভিন্ন প্রশ্ন করার ক্ষেত্রে উদ্যোগ নিতে অসুবিধা হয়। অতএব, প্রাথমিক পর্যায়ে, খুব সাধারণ, নির্দিষ্ট কাজ না দেওয়ার পরামর্শ দেওয়া হয়।
সংলাপ খেলা। শিক্ষার্থীদের একটি নতুন যোগাযোগের পরিস্থিতিতে নিজেদের খুঁজে পেতে সাহায্য করে, কল্পনাশক্তি এবং চাতুর্য কাজ করে, তাদের মানসিক প্রকাশে অবদান রাখে।
পরিস্থিতির বর্ণনা। এটি শেখায় কিভাবে সঠিকভাবে একটি মনোলোগ তৈরি করতে হয়, তুলনামূলকভাবে দীর্ঘ এবং সুসঙ্গতভাবে কিছু সম্পর্কে কথা বলতে হয়। দিগন্তের বিকাশের জন্য, এটি রাশিয়ান শিল্পীদের বিখ্যাত কাজের পুনরুৎপাদন ব্যবহার করে সঞ্চালিত হতে পারে।
কল্পনা বিকাশের জন্য স্পিচ ওয়ার্ম আপের উদাহরণ
উত্তর-প্রশ্ন। এটি এক ধরণের প্রশ্ন-উত্তর বক্তৃতা ওয়ার্ম-আপ, শুধুমাত্র এটি বিপরীতভাবে সঞ্চালিত হয়। আপনি একটি মজার নাম নিয়ে আসতে পারেন যা বাচ্চাদের পছন্দ হবে, যেমন "ইনসাইড আউট" বা "আপসাইড ডাউন" গেম। অনুশীলনের শুরুতে, শিক্ষক একটি ছোট গল্প পড়েন বা একটি ছবি দেখান, যা অনুসারে শিশুরা নিজেরাই একটি গল্প তৈরি করে। তারপরে প্রতিটি শিক্ষার্থী একটি উত্তর সহ একটি কার্ড পায় ("চারটি", "বনে"), এমন প্রশ্ন যার জন্য তাকে নিজেরাই আসতে হবে। ("শেয়ালের কয়টি পাঞ্জা আছে?", "সে কোথায় থাকে?)।
সংলাপ খেলা। বাচ্চারা প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করার অনুশীলন করার পরে, তারা একে অপরকে প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করা শুরু করতে পারে। একজন ছাত্র ("অতিথি") একটি কার্ড পায় যার উপর তার ভূমিকা লেখা আছে, কিন্তু অন্যদের দেখায় না। বাকিদের কাজ হলো বিভিন্ন প্রশ্ন করে তাদের সামনে কে আছে তা অনুমান করা। বিষয় ভিন্ন হতে পারে: পেশা, জাদুকর প্রাণী, ফল এবং সবজি।
বিদেশী ভাষা শেখানোর জন্য দরকারী অনুশীলন
স্পিচ ওয়ার্ম-আপ (ইংরেজি ওয়ার্মিং-আপ) একটি বিদেশী ভাষায় শ্রেণীকক্ষে বিশেষভাবে গুরুত্বপূর্ণ। ইংরেজি পাঠে স্পিচ ওয়ার্ম-আপ শিক্ষককে পাঠের শুরুকে উজ্জ্বল করতে এবং শিক্ষার্থীদের মনোযোগ আকর্ষণ করতে দেয়, বাচ্চাদের পাঠে টিউন করতে এবং তাদের মাতৃভাষা থেকে বিদেশী ভাষায় যেতে সহায়তা করে। একদিকে, ইংরেজিতে এই জাতীয় অনুশীলনগুলি পূর্ববর্তী পাঠে আচ্ছাদিত উপাদানগুলির পুনরাবৃত্তি এবং সংহত করার লক্ষ্যে হতে পারে। অন্যদিকে, একটি স্পিচ ওয়ার্ম-আপ একটি নতুন বিষয়ের জন্য একটি পরিচায়ক অংশ হিসাবে কাজ করতে পারে। এই ধরনের ব্যায়াম বিভিন্ন ধরনের আছে:
- ফোনেটিক ওয়ার্ম-আপ বক্তৃতা। ইন্টারডেন্টাল ধ্বনি "s" এবং "z" উচ্চারণের ক্ষেত্রে ইংরেজি শিক্ষার্থীদের জন্য একটি চ্যালেঞ্জ উপস্থাপন করে, যা তাদের মাতৃভাষায় অনুপস্থিত। ফোনেটিক ওয়ার্ম-আপ জটিল শব্দের উচ্চারণের জন্য বক্তৃতা যন্ত্রপাতি প্রস্তুত করতে সাহায্য করে। এই ধরনের জিভ টুইস্টার, ছড়া, ধ্বনিগত "মই" (আমরা - জয় - বাতাস - শীত - উইন্ডো) অন্তর্ভুক্ত।
- লেক্সিকাল। একটি আভিধানিক বক্তৃতা ওয়ার্ম-আপ হিসাবে, আপনি স্নোবল গেমটি ব্যবহার করতে পারেন, যখন প্রতিটি ছাত্র মূল বাক্যে একটি শব্দ যোগ করে। শিক্ষক একটি মডেল বাক্য অফার করেন এবং একটি উদাহরণ দেখান: "একজন মহিলা বাজারে গিয়ে কিনলেন … একটি কুমড়া"৷ ছাত্ররা বাক্যটিতে একটি শব্দ যোগ করতে থাকে, আগের সমস্ত বিকল্পগুলি পুনরাবৃত্তি করে। টাস্ক পুনরাবৃত্তি উত্সাহিত করে. একটি বাক্যে শব্দের ক্রম মুখস্থ করে, অনিয়মিত ক্রিয়াপদের অতীত রূপ (গেল, কেনা), শব্দভান্ডার একটি নির্দিষ্ট বিষয়ে কাজ করা হয়।
- ব্যাকরণ। একটি নির্দিষ্ট ব্যাকরণগত বিষয়কে শক্তিশালী করতে সাহায্য করে। কাজটি একটি প্রশ্ন-উত্তর আকারে নির্মিত হতে পারে। উদাহরণস্বরূপ, ছাত্ররা একটি বৃত্তে দাঁড়িয়ে, একে অপরের দিকে একটি বল নিক্ষেপ করে এবং "আপনি কি কখনো…?" প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করেন;
- ইংরেজিতে সংলাপ বক্তৃতা ওয়ার্ম-আপ বিভিন্ন ধরণের প্রশ্ন গঠনের দক্ষতা বিকাশে সাহায্য করে, সেইসাথে একটি সংক্ষিপ্ত এবং সংক্ষিপ্ত উত্তর। শিক্ষক পরিস্থিতির বর্ণনা এবং ভূমিকার বন্টন সহ ছাত্রদের কার্ড অফার করেন। উদাহরণস্বরূপ, পরিচিতি, লাইব্রেরিতে কথোপকথন, ক্লিনিকে সংলাপ ইত্যাদি।
জীবন জুড়ে, একজন ব্যক্তির কথাবার্তা উন্নত এবং সমৃদ্ধ হয়। এর গঠন এবং বিকাশের সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ সময় হল শৈশব। এই সময়ে, ভাষার উপায়গুলির একটি সক্রিয় বিকাশ রয়েছে, শব্দভাণ্ডার পুনরায় পূরণ করা এবং সক্রিয় করা হয়, পড়া এবং লেখার দক্ষতার জন্ম হয়। প্রাথমিক বিদ্যালয়ে স্পিচ ওয়ার্ম-আপ বাচ্চাদের বক্তৃতা কার্যকলাপের একটি নতুন স্তরে যেতে, উচ্চারণ উন্নত করতে, যোগাযোগ করতে শিখতে, সেইসাথে মানসিক বাধাগুলি অতিক্রম করতে এবং তাদের ক্ষমতায় বিশ্বাস করতে সহায়তা করে৷
