শিশুদের লালন-পালনের ক্ষেত্রে, সৌন্দর্যের অনুভূতির লালন-পালন অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ, যা অঙ্কন, সঙ্গীত এবং শিক্ষাগত প্রক্রিয়ায় ছন্দের অন্তর্ভুক্তির মতো পাঠের মাধ্যমে গঠিত হয়। যেমন, এটিতে কোন আলাদা পাঠ নেই, তবে এটি একটি অতিরিক্ত বৃত্ত হিসাবে যায়। ব্যতিক্রম হল সংশোধনমূলক স্কুল, কারণ ছন্দ শারীরিক বিকাশকেও আকার দেয়৷
ছন্দ কি
এটি একটি জটিল শারীরিক ব্যায়াম এবং বাদ্যযন্ত্রের সঙ্গতি। ছন্দবদ্ধ পাঠে, শিশুদের আন্দোলনের সাহায্যে সঙ্গীতের অর্থ জানাতে হবে। ছন্দের উদ্দেশ্য হল বাচ্চাদের বাদ্যযন্ত্রের উপলব্ধিতে শিক্ষিত করা, মোটর দক্ষতা এবং সাধারণ মোটর প্রশিক্ষণের উন্নতি করা এবং একটি ছন্দময় অনুভূতি বিকাশ করা।
কিন্তু ছন্দ এবং কোরিওগ্রাফি বিভ্রান্ত করা উচিত নয়। প্রথম ক্ষেত্রে, কোনো নাচের সিকোয়েন্স মুখস্থ করার প্রশ্নই আসে না। মূল জোর টেম্পো-রিদমিক অনুভূতির উপর।
বাচ্চাদের জন্য ছন্দময় কার্যকলাপ
ছন্দ কী সে সম্পর্কে একটি সাধারণ ধারণা থাকলে, প্রাথমিক বিদ্যালয়ের বয়সের শিশুদের জন্য এই ক্রিয়াকলাপগুলির আরও বিশদ বিশ্লেষণে এগিয়ে যাওয়া ইতিমধ্যেই সম্ভব। এসব গবেষণার মূল লক্ষ্যতাদের আবেগ প্রকাশ করার ক্ষমতা গঠন শুধুমাত্র আন্দোলনের সাহায্যে নয়, মুখের অভিব্যক্তি, অঙ্গভঙ্গিও। ছন্দের সময়, ব্যায়াম ব্যবহার করা হয় যাতে সাধারণ নাচের নড়াচড়া থাকে।
বাচ্চাদের জন্য ছন্দ হাঁটা, দৌড়ানো, লাফানো, বস্তুর সাথে কাজ সম্পাদন করার মতো শারীরিক ব্যায়াম ব্যবহার করে - সাধারণ উন্নয়নমূলক আন্দোলনের বিকাশের জন্য এগুলি প্রয়োজন। ছন্দ পাঠের সময় খেলার উপাদান ব্যবহার করাও গুরুত্বপূর্ণ - এইভাবে শিক্ষক শিশুদের আগ্রহ বজায় রাখতে এবং সামাজিক ভূমিকার দক্ষতা বিকাশ করতে সক্ষম হবেন৷
ক্লাসে কী অন্তর্ভুক্ত আছে
রিদম প্রোগ্রামটি এমন ক্লাসগুলিকে বোঝায় যেগুলি সঠিক বাদ্যযন্ত্র সহযোগে একটি কৌতুকপূর্ণ উপায়ে অনুষ্ঠিত হয়। এই ধরনের সঙ্গীত এবং আন্দোলনের পাঠের মধ্যে নিম্নলিখিত উপাদানগুলি অন্তর্ভুক্ত রয়েছে:
- রিথমোপ্লাস্টি;
- সঠিক শ্বাস-প্রশ্বাস নিয়ন্ত্রণ;
- আন্দোলন যা সাইকো-আবেগিক শিথিলতা প্রচার করে;
- গল্প নাচ;
- আউটডোর গেমস।
ছন্দের সময়, শরীরকে নিয়ন্ত্রণ করার ক্ষমতা, সঠিক ভঙ্গি এবং সমন্বয় গঠন, নমনীয়তা এবং নড়াচড়ার মসৃণতার বিকাশের দিকে বিশেষ মনোযোগ দেওয়া হয়। অবশ্যই, প্রধান জিনিস সঠিক সাউন্ডট্র্যাক নির্বাচন করা হয়। তাই, ছন্দবদ্ধ সঙ্গীতের জন্য সতর্কতামূলক নির্বাচন প্রয়োজন, কারণ সমস্ত অংশ এই শ্রেণীর জন্য উপযুক্ত নয়।
পারফরম্যান্সের শর্তাবলী সহ বিভিন্ন সুর নির্বাচন করা প্রয়োজন। গান রেকর্ডিং এবং লাইভ অনুষঙ্গের সমন্বয় আদর্শ হবে। বাদ্যযন্ত্রও সূক্ষ্ম গঠনে সাহায্য করেমোটর দক্ষতা, বাদ্যযন্ত্রের কানের বিকাশ এবং সঠিক শ্বাস প্রশ্বাস। সুরগুলি তাদের গতি এবং ছন্দের মধ্যেও আলাদা হওয়া উচিত। এবং ভুলে যাবেন না যে আপনাকে ছাত্রদের বয়স বিভাগ বিবেচনা করে বাদ্যযন্ত্রের সঙ্গী নির্বাচন করতে হবে - বাচ্চারা যত বড় হবে, সুরগুলি তত কঠিন হতে পারে।
স্কুলে ছন্দের ক্লাস
শুধু কিন্ডারগার্টেনে নয়, গান এবং আন্দোলনের ক্লাস শেখার প্রক্রিয়ার মধ্যে অন্তর্ভুক্ত। গ্রেড 1 এর জন্য একটি ছন্দের প্রোগ্রাম রয়েছে, এর লক্ষ্য নান্দনিক উপলব্ধি, শ্রদ্ধাশীল মনোভাব এবং সামগ্রিকভাবে একটি সুরেলা ব্যক্তিত্বের বিকাশকে শিক্ষিত করা। প্রোগ্রামটি প্রয়োজনীয় মান অনুযায়ী তৈরি করা হয়েছে, এবং ক্লাসের বিষয়বস্তু ক্লাসের বৈশিষ্ট্য বিবেচনায় নিয়ে পরিকল্পনা করা হয়েছে।
স্কুলে ছন্দ কি? কিন্ডারগার্টেনের তুলনায় ক্লাসের গঠন ইতিমধ্যেই একটু বেশি জটিল। শিক্ষক শিশুদের লোক সংস্কৃতির সাথে পরিচয় করিয়ে দেওয়ার চেষ্টা করেন, সাধারণ প্লট গেমগুলি রাখেন যা শিশুদের মধ্যে দেশপ্রেম এবং নৈতিক মূল্যবোধ তৈরি করে। পাঠের জন্য সমস্ত বিষয়গুলি স্কুল বছর জুড়ে ধীরে ধীরে অধ্যয়ন করা হয়৷
এই প্রোগ্রামটি ছন্দের পাঠ শেখানো এবং পরিচালনা করার জন্য একটি সমন্বিত পদ্ধতির উপর ভিত্তি করে। বাদ্যযন্ত্র-মোটর ব্যায়াম নমনীয়, যেমন তারা একটি নির্দিষ্ট বয়সের শিক্ষার্থীদের একটি গ্রুপের সমস্ত দিক মোকাবেলা করার জন্য অন্যান্য শৃঙ্খলার সাথে একত্রিত করতে সক্ষম৷
স্পিচ থেরাপির ছন্দ
ছন্দ কি, তা ইতিমধ্যেই স্পষ্ট হয়ে গেছে, কিন্তু এর আরেকটি ধরনও আছে, যখন মোটর ব্যায়ামের কথা বলা হয়। এটি সেই শিশুদের জন্য প্রয়োজনীয় যাদের বক্তৃতা নিয়ে সমস্যা রয়েছেউন্নয়ন সর্বোপরি, এটি ইতিমধ্যে বৈজ্ঞানিকভাবে প্রমাণিত হয়েছে যে মোটর দক্ষতার বিকাশের স্তর বক্তৃতার সাথে জড়িত।
নিম্নলিখিত উপাদানগুলো স্পিচ থেরাপির রিদমিক ক্লাসে অন্তর্ভুক্ত করা হয়েছে:
- শ্বাস-কণ্ঠের ব্যায়াম;
- পেশীর স্বর শিথিল করার লক্ষ্যে ব্যায়াম;
- গাওয়া স্বরধ্বনি এবং গান;
- বক্তব্যের টেম্পো-রিদমিক দিকের বিকাশের জন্য ব্যায়াম।
লোগোর ছন্দ বিশেষ করে এমন শিশুদের জন্য উপযোগী হবে যারা তোতলাতে থাকে, কারণ এটি শুধুমাত্র পেশীর স্বরই নয়, স্নায়ুতন্ত্রকেও শিথিল করতে সাহায্য করে।
ছন্দ অনুশীলনের জন্য সুপারিশ
ক্লাসগুলি কার্যকর এবং শিশুদের জন্য উপকারী হওয়ার জন্য, আরামদায়ক পরিস্থিতি তৈরি করা প্রয়োজন৷ পাঠগুলি সঠিকভাবে সংগঠিত হলে, শিশুটি মানসিকভাবে আরও স্থিতিশীল হয়ে ওঠে, লাজুক শিশুরা আরও উন্মুক্ত হয় এবং মোটর গোলকটি উল্লেখযোগ্যভাবে উন্নত হয়। এটি অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ যে শিশুটি শ্রেণীকক্ষে স্বাচ্ছন্দ্য বোধ করে, শিক্ষকের প্রতি তার একটি বিশ্বস্ত এবং শ্রদ্ধাশীল মনোভাব রয়েছে। এটি করতে, এই সুপারিশগুলি অনুসরণ করুন:
- সঠিক সংগীত অনুষঙ্গ;
- ক্লাসগুলি একটি কৌতুকপূর্ণ উপায়ে অনুষ্ঠিত হয়;
- শিশুদের ইচ্ছা শুনতে হবে;
- প্রাপ্তবয়স্কদের উচিত শিশুদের তাদের আবেগ দেখাতে দেওয়া;
- মন্তব্যটি শান্ত স্বরে করা উচিত এবং ব্যাখ্যা করা উচিত যে শিশুটি ঠিক কী ভুল করেছে;
- ধীরে ধীরে জিনিসগুলি কঠিন করে তোলে।
ছন্দ শিশুদের তাদের শক্তি ছুঁড়ে দিতে দেয় এবং ইতিবাচক আবেগের ভার দেয়। ধীরে ধীরে ছন্দের পাঠএকটি বাদ্যযন্ত্র স্বাদ গঠন করতে সাহায্য, শিশু মৌলিক নাচ উপাদান শেখে. বক্তৃতাজনিত ব্যাধিযুক্ত শিশুদের জন্য, বক্তৃতার সঠিক টেম্পো-রিদমিক দিক গঠনের সম্ভাবনা বিশেষভাবে গুরুত্বপূর্ণ। পাঠ চলাকালীন, শিশুরাও খেলাধুলা করে ছোট ছোট গান শিখতে পারে।
রিদম ক্লাস প্রায়ই ফিজিক্যাল মিনিট হিসাবে অনুষ্ঠিত হয়। এটি প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের জন্য বিশেষভাবে উপযোগী, কারণ তাদের জন্য তাদের শক্তি বের করার সুযোগ দেওয়া গুরুত্বপূর্ণ, এই ধরনের কার্যকলাপের সময় গেমগুলি সংগঠিত হয়। ছন্দ শুধুমাত্র সঙ্গীতের আন্দোলন নয়, এই আন্দোলনগুলির একটি শিক্ষাগত উদ্দেশ্য থাকতে হবে যাতে ক্লাসগুলি কার্যকর হয় এবং শিশুদের উপকার হয়৷
