আধুনিক বিদ্যালয় আজ বিভিন্ন পরিবর্তনের মধ্য দিয়ে যাচ্ছে। একটি নতুন রাষ্ট্রীয় মান চালু করা হয়েছে, শিক্ষার উপর একটি নতুন আইন গৃহীত হয়েছে। অনেক দিন চলে গেছে যখন সমস্ত শিক্ষা প্রতিষ্ঠান একটি একক প্রোগ্রাম অনুসারে কাজ করত এবং আমাদের দেশের প্রতিটি অঞ্চলে একই পাঠ্যপুস্তক দেখতে পেত। আজ, স্কুল পছন্দের স্বাধীনতা দেওয়া হয়. বিভিন্ন শিক্ষাগত কমপ্লেক্স আপনাকে একটি নির্দিষ্ট প্রতিষ্ঠান, শিক্ষক এবং শিশুর জন্য সবচেয়ে উপযুক্ত নির্বাচন করতে দেয়। এই নিবন্ধে, আমরা "রাশিয়ার স্কুল" প্রোগ্রামের বৈশিষ্ট্যগুলি বিবেচনা করব। আজ অবধি, এটি বৈজ্ঞানিক এবং ব্যবহারিক দৃষ্টিকোণ উভয় দিক থেকেই সবচেয়ে সাধারণ এবং সবচেয়ে উন্নত। তথ্যটি শিক্ষক এবং অভিভাবকদের জন্য উপযোগী হবে।
ঐতিহ্য ও আধুনিকতার সংমিশ্রণ
প্রাথমিক বিদ্যালয়গুলিতে বাস্তবায়নের জন্য প্রস্তাবিত অনেকগুলি প্রোগ্রামের মধ্যে, রাশিয়ার স্কুল প্রোগ্রাম, যা আমাদের দেশে 2001 সাল থেকে কাজ করছে, লক্ষণীয়ভাবে দাঁড়িয়েছে৷ GEF শিক্ষাগত এবং পদ্ধতিগত কমপ্লেক্সের কিছু পরিমার্জন দাবি করেছেসর্বশেষ নিয়ন্ত্রক প্রয়োজনীয়তা মেটাতে এটি আপডেট করা হচ্ছে। কিছু শিক্ষক দাবি করেন যে, প্রকৃতপক্ষে, এটি একটি ঐতিহ্যগত বিকাশের সাথে সাদৃশ্যপূর্ণ যেটি সোভিয়েত প্রাথমিক বিদ্যালয়ে তৈরি হয়েছিল। এটি আংশিক সত্য, তবে সাম্প্রতিক পরিবর্তনগুলি এটিকে বেশ আধুনিক করে তুলেছে। আগে যা এসেছে তার সেরাটি রেখে, লেখকরা উদ্ভাবনী উপাদান যুক্ত করেছেন যেগুলি কর্মে পরীক্ষা করা হয়েছে৷
"স্কুল অফ রাশিয়া"-তে অন্তর্ভুক্ত সমস্ত উপকরণ - প্রোগ্রাম, পাঠ্যপুস্তক, ওয়ার্কবুক, শিক্ষামূলক ম্যানুয়াল এবং নির্দেশিকা - প্রোসভেশেনি পাবলিশিং হাউস দ্বারা প্রস্তুত করা হয়েছিল, যা ঐতিহ্যগতভাবে বহু বছর ধরে জাতীয় শিক্ষা ব্যবস্থার সাথে রয়েছে। প্রোগ্রামের সাথে প্রচুর সংখ্যক উপকরণ শিক্ষককে সহজেই একটি আধুনিক পাঠ তৈরি করতে এবং প্রস্তুতিতে অনেক কম সময় ব্যয় করতে দেয়। শিক্ষাগত, রেফারেন্স সামগ্রী এবং যাচাইকরণ এবং নিয়ন্ত্রণের কাজ সম্বলিত সংগ্রহের উপস্থিতি শুধুমাত্র শিক্ষককেই নয়, পিতামাতাকেও একটি নির্দিষ্ট বিষয়ে এবং সমগ্র প্রোগ্রাম জুড়ে শিশুর প্রস্তুতির স্তর সম্পর্কে সচেতন হতে দেয়৷
প্রাথমিক বিদ্যালয়ের প্রোগ্রাম "স্কুল অফ রাশিয়া" অবিলম্বে বেশ ব্যাপক হয়ে ওঠে। কিছু প্রতিবেদন অনুসারে, 1-4 গ্রেডে কর্মরত সমস্ত শিক্ষকদের প্রায় অর্ধেক এটি ব্যবহার করে এবং পর্যালোচনা অনুসারে, তারা সবাই এতে খুশি৷
রাষ্ট্রীয় মানদণ্ডের সাথে সম্মতি
প্রোগ্রামের দীর্ঘমেয়াদী অস্তিত্ব দুটি উপায়ে বিবেচনা করা যেতে পারে। কেউ কেউ মনে করতে পারেন যে এটি উন্নয়নের অভাব নির্দেশ করেএবং ঐতিহ্যগত শিক্ষার প্রতিশ্রুতি। অন্যদিকে, প্রোগ্রামটি সময়ের পরীক্ষায় দাঁড়িয়েছে, এবং এটি শিক্ষককে নতুন পরীক্ষামূলক সেটের চেয়ে ফলাফলের প্রতি আরও আস্থা দেয়। এই সন্দেহ এবং যুক্তিগুলি প্রায়ই এর সমর্থক এবং সমালোচকদের দ্বারা উদ্ধৃত করা হয়, যারা আলোচনার সময় তাদের প্রতিক্রিয়া ত্যাগ করে। "রাশিয়ার স্কুল" প্রোগ্রামটি আত্মবিশ্বাসের সাথে বিদ্যমান রয়েছে এবং আবারও রাশিয়ান একাডেমি অফ এডুকেশন এবং রাশিয়ান একাডেমি অফ সায়েন্সেস-এ একটি পরীক্ষায় উত্তীর্ণ হয়ে তার যোগ্যতা প্রমাণ করেছে। এই কমপ্লেক্সের পাঠ্যপুস্তকের অধ্যয়নের ফলাফলের উপর ভিত্তি করে তাদের উপসংহারগুলি ফেডারেল স্টেট স্ট্যান্ডার্ডের সমস্ত প্রয়োজনীয়তার সাথে সম্পূর্ণ সম্মতি নির্দেশ করে। এটি আমাদের প্রকল্পটিকে কার্যকর এবং বেশ আধুনিক বিবেচনা করতে দেয়৷
রাশিয়ার স্কুল প্রোগ্রাম, যা এই ধরনের ভালোভাবে যোগ্য ইতিবাচক পর্যালোচনা পেয়েছে, স্কুলছাত্রীদের দ্বারা শিক্ষার প্রথম (প্রাথমিক) পর্যায়ে সফলভাবে দক্ষতা অর্জনে অবদান রাখতে পারে।
রাশিয়ান ফেডারেশনের শিক্ষা ও বিজ্ঞান মন্ত্রণালয় বাৎসরিক সুবিধার একটি তালিকা জারি করে যা শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে ব্যবহারের জন্য প্রস্তাবিত বা অনুমোদিত। এই তালিকার প্রথম স্থানগুলির মধ্যে একটি হল প্রোগ্রাম "রাশিয়ার স্কুল"। ফেডারেল স্টেট এডুকেশনাল স্ট্যান্ডার্ড আধুনিক পাঠ্যপুস্তকের জন্য বিশেষ প্রয়োজনীয়তা সেট করে এবং এই ম্যানুয়ালগুলি সম্পূর্ণরূপে তাদের সাথে সম্মতি দেয়। এছাড়াও, এটি লক্ষ করা যেতে পারে যে কমপ্লেক্সে উপলব্ধ ইলেকট্রনিক অ্যাপ্লিকেশনগুলি শিশুদের বিভিন্ন মিডিয়ার সাথে কাজ করতে এবং বিভিন্ন উপায়ে তথ্য সন্ধান করতে শেখায়, যা একজন আধুনিক ব্যক্তির জন্য একটি অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ দক্ষতা৷
RF এর জন্য বিশেষ
প্রাথমিকস্কুল "রাশিয়ার স্কুল" গার্হস্থ্য বিকাশকারীদের দ্বারা তৈরি করা হয়েছিল এবং এটি আমাদের রাজ্যের মধ্যে বাস্তবায়নের উদ্দেশ্যে। নামের মধ্যে দেশের নামের উপস্থিতি দ্বারা, লেখকরা এর বিশেষ জাতীয় অভিযোজন লক্ষ্য করতে চেয়েছিলেন। এটিও উল্লেখ করা হয়েছে যে এই প্রোগ্রামে শিক্ষার্থীদের আধ্যাত্মিক ও নৈতিক বিকাশকে অগ্রাধিকার দেওয়া হয়।
প্রোগ্রামের অফিসিয়াল ওয়েবসাইটটি স্কুলছাত্রীদের জন্য নাগরিক, ব্যক্তিত্ব-উন্নয়নকারী, বৈশ্বিক, পরিবেশ-পর্যাপ্ত শিক্ষার উপর ফোকাস করে৷
"স্কুল অফ রাশিয়া" প্রশিক্ষন প্রোগ্রামটি ঐতিহ্যগতভাবে সবচেয়ে কাছাকাছি, সময়-পরীক্ষিত কাজ এবং কাজের পদ্ধতির ব্যবহার এই সত্যের দিকে পরিচালিত করে যে বেশিরভাগ শিশু কোনো সমস্যা ছাড়াই প্রত্যাশিত ফলাফল অর্জন করে।
শিক্ষা একটি অগ্রাধিকার
প্রোগ্রামের লেখকদের দল প্রাথমিক বিদ্যালয়ের সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ কাজ হিসাবে শিক্ষাকে অবস্থান করে, তাই, এটি শিক্ষকের জন্য সন্তানের কল্যাণ, সহানুভূতি, সহনশীলতা এবং সাহায্য করার জন্য প্রস্তুতির বিকাশের কাজ নির্ধারণ করে।
নীতি হল সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ শর্ত
"স্কুল অফ রাশিয়া" প্রোগ্রামের অধীনে শিক্ষার মূল নীতিগুলির মধ্যে, লেখকরা হাইলাইট করেছেন:
- নাগরিক শিক্ষা আধ্যাত্মিক এবং নৈতিক বিকাশের লক্ষ্যে সমস্ত বিষয়ের বিষয়বস্তুর মাধ্যমে উপলব্ধি করা হয়;
- প্রতিটি বিষয়ের জন্য শিক্ষাগত উপাদানের সাহায্যে মান অভিযোজন গঠিত হয়;
- শেখানো ব্যক্তিগত, নিয়ন্ত্রক, জ্ঞানীয়, যোগাযোগমূলক, সার্বজনীন শিক্ষামূলক শিশুদের গঠনের মাধ্যমে কার্যকলাপে সঞ্চালিত হয়কর্ম;
- ঐতিহ্য এবং উদ্ভাবনের সংশ্লেষণ হল ঐতিহ্যগত শিক্ষার সময়-পরীক্ষিত উপাদানগুলির একটি যুক্তিসঙ্গত সংমিশ্রণ, যা গার্হস্থ্য বিদ্যালয়ে সংরক্ষিত, উদ্ভাবনী উন্নয়নের সাথে;
- ইকো-পর্যাপ্ত প্রকৃতির শিক্ষা শিশুদের মধ্যে প্রকৃতি-সংরক্ষণের প্রয়োজনীয়তা বিকাশ করে, প্রকৃতির প্রতি ভালবাসা এবং শ্রদ্ধা, এটিকে সংরক্ষণ ও রক্ষা করার আকাঙ্ক্ষা, এটিকে সর্বশ্রেষ্ঠ মূল্য হিসাবে বিবেচনা করে;
- শিক্ষার বৈশ্বিক অভিযোজন বিশ্বের সামগ্রিক ধারণার শিশুদের গঠনের জন্য প্রদান করে, যার মধ্যে তাদের জন্মভূমি একটি অংশ, সেইসাথে সমস্ত মানবজাতির অংশ হিসাবে নিজেদের সচেতনতা, পৃথিবীর একটি প্রতিনিধি;
- কাজ ফলাফল-ভিত্তিক এবং এটি এমন কার্যকলাপে শিক্ষার্থীদের সক্রিয় অংশগ্রহণকে বোঝায় যেখানে ব্যক্তিগত, মেটা-সাবজেক্ট এবং বিষয়ের ফলাফল অর্জনের দিকে একটি আন্দোলন রয়েছে, যা প্রাথমিক পর্যায়ের প্রোগ্রামে দক্ষতার স্তর দেখায়। শিক্ষার।
অনেক আইটেম আছে, বেস একটি
লেখকরা একটি শিক্ষাগত এবং পদ্ধতিগত জটিল তৈরি করেছেন, নতুন সময়ের ধারণার সাথে এবং ব্যবহারিক উন্নয়নের ভিত্তিতে শিক্ষাগত বিজ্ঞানের উন্নত সাফল্যগুলি ব্যবহার করে। অতএব, এই EMC হল এমন একটি সিস্টেম যা সাধারণ পদ্ধতিগত উপাদানগুলিকে চিহ্নিত করে যা প্রতিটি শিক্ষাগত ক্ষেত্রগুলির জন্য তৈরি করা কাজের প্রোগ্রামগুলিতে অন্তর্ভুক্ত করা হয়। "রাশিয়ার স্কুল" হল সমস্ত প্রয়োজনীয় উপকরণের একটি সম্পূর্ণ বিস্তৃত সেট৷
প্রোগ্রামে কর্মরত শিক্ষকরা মনে করেন যে পাঠ্যপুস্তক শিশুকে সহজে এবং খুব বেশি অসুবিধা ছাড়াই অর্জন করতে সাহায্য করে এবংপ্রাথমিক বিদ্যালয়ে শিক্ষার ভিত্তি হিসাবে ফেডারেল স্টেট স্ট্যান্ডার্ডে নির্ধারিত সার্বজনীন শিক্ষা কার্যক্রমকে আয়ত্ত করতে, সফল স্কুলে পড়ার জন্য প্রয়োজনীয় জ্ঞান, দক্ষতা এবং ক্ষমতা সংগ্রহ করা।
শিক্ষকদের প্রতিক্রিয়া দ্বারা প্রমাণিত, এই প্রোগ্রামের অধীনে শিক্ষার আরেকটি সুবিধা হল একটি সিস্টেম-অ্যাক্টিভিটি পদ্ধতির বাস্তবায়ন এবং শিক্ষার্থীদের স্বতন্ত্র বৈশিষ্ট্যগুলিকে বিবেচনায় নেওয়ার সম্ভাবনা৷
"রাশিয়ার স্কুল" আপনাকে পাঠের সময় সমস্যা পরিস্থিতি তৈরি করতে দেয়, যার সমাধান করে, শিশুরা অনুমানগুলি সামনে রাখে এবং সেগুলি পরীক্ষা করে, প্রমাণের সন্ধান করে, সিদ্ধান্তে আঁকে, যা ঘটেছিল তার সাথে তুলনা করে, ফলাফলগুলি মূল্যায়ন করে নিজেদের কাজ।
লেখকদের দলের বৈজ্ঞানিক তত্ত্বাবধায়ক ছিলেন আন্দ্রে আনাতোলিভিচ প্লেশাকভ, শিক্ষাগত বিজ্ঞানের প্রার্থী, এটি তার সম্পাদনার অধীনে ছিল যে কার্যকারী প্রোগ্রাম "রাশিয়ার স্কুল" উপস্থিত হয়েছিল। ফেডারেল স্টেট এডুকেশনাল স্ট্যান্ডার্ড এটির বিষয়বস্তুতে আপডেট করেছে, এবং এটিকে দ্বিতীয় প্রজন্মের মান বাস্তবায়নের জন্য একটি জনপ্রিয় এবং চাওয়া-পাওয়া পদ্ধতিতে পরিণত করেছে।
শিক্ষণ কিটটিতে সমস্ত প্রধান শিক্ষাগত ক্ষেত্রগুলিকে কভার করে ম্যানুয়ালগুলির একটি সিরিজ রয়েছে৷
মাতৃভাষা শেখার জন্য
সাক্ষরতা প্রোগ্রাম "স্কুল অফ রাশিয়া" পাঠ্যপুস্তক "রাশিয়ান বর্ণমালা" দ্বারা প্রতিনিধিত্ব করা হয়, যার লেখক হলেন ভি.জি. গোরেটস্কি, ভি.এ. কিরিউশকিন, এল.এ. ভিনোগ্রাডস্কায়া এবং অন্যান্য। এই ম্যানুয়াল দুটি অংশ নিয়ে গঠিত এবং চারটি প্রেসক্রিপশন দ্বারা সম্পূরক। শিক্ষকের জন্য, পাঠের বিকাশের সাথে একটি পদ্ধতিগত ম্যানুয়াল তৈরি করা হয়েছে "শিচন সাক্ষরতা"।সেটটি ইলেকট্রনিক অ্যাপ্লিকেশন "রাশিয়ান বর্ণমালা", V. A দ্বারা চারটি "অলৌকিক প্রেসক্রিপশন" দ্বারা পরিপূরক। ইলিউখিনা এবং শিক্ষামূলক ম্যানুয়াল "রিডার" (আব্রামভ এ.ভি., সামোইলোভা এম.আই.)
রাশিয়ান ভাষায় "স্কুল অফ রাশিয়া" কাজের প্রোগ্রাম দুটি সংস্করণে উপস্থাপিত হয়৷
সাক্ষরতা এবং স্থানীয় ভাষা শেখানো: বিকল্প এক
পাঠ্যপুস্তকের একটি গ্রুপকে "সম্পূর্ণ বিষয় লাইন" বলা হয়। 1-4 গ্রেডে রাশিয়ান ভাষায় এই কাজের প্রোগ্রামের লেখকরা হলেন কানাকিনা ভিপি, গোরেটস্কি ভিজি, বয়কিনা এমভি। এই প্রোগ্রামটি বাস্তবায়নকারী ম্যানুয়ালগুলির মধ্যে রয়েছে "বর্ণমালা", যা আমরা ইতিমধ্যে উপরে নাম দিয়েছি, প্রথম, দ্বিতীয়, তৃতীয় এবং চতুর্থ শ্রেণীর পাঠ্যপুস্তক "রাশিয়ান ভাষা" অনুসরণ করে। তাদের প্রত্যেকের জন্য, লেখক একটি ইলেকট্রনিক অ্যাপ্লিকেশন তৈরি করেছেন৷
পাঠ্যপুস্তকগুলি কর্মপুস্তকের পরিপূরক, ডিক্টেশনের সংগ্রহ, স্বাধীন এবং সৃজনশীল কাজ, ম্যানুয়াল "আমি সঠিকভাবে লিখি: একটি বানান অভিধান", "প্রাথমিক বিদ্যালয়ে কঠিন শব্দের সাথে কাজ করা", "কাজের অভিধান"।
শিক্ষককে পাঠের বিকাশের সাথে পদ্ধতিগত সুপারিশ দ্বারা সহায়তা করা হবে। এগুলি ভিপি দ্বারা সংকলিত হয়েছিল। কানাকিনা প্রথম, দ্বিতীয়, তৃতীয় ও চতুর্থ শ্রেণির জন্য। কাজের একটি আকর্ষণীয় হাইলাইট হতে পারে "শিক্ষামূলক অর্জনের বই", যার জন্য ধন্যবাদ পরিকল্পিত ফলাফলের দিকে অগ্রগতি ট্র্যাক করা, সেইসাথে বর্তমান এবং চূড়ান্ত নিয়ন্ত্রণ অনুশীলন করা সুবিধাজনক৷
এছাড়া, সাক্ষরতা প্রোগ্রাম "স্কুল অফ রাশিয়া" হ্যান্ডআউট এবং ডেমোনস্ট্রেশন টেবিলের সেট সহ সরবরাহ করা হয়। এটি শিশুদের জন্য পাঠকে আকর্ষণীয় করে তোলে৷
প্রশিক্ষণসাক্ষরতা এবং স্থানীয় ভাষা: বিকল্প দুই
এই লাইনটি ভিজি দ্বারা সংকলিত প্রথম-চতুর্থ শ্রেণীর জন্য রাশিয়ান ভাষায় কাজের প্রোগ্রাম দ্বারা উপস্থাপন করা হয়। গোরেটস্কি, এল.এম. জেলেনিনা এবং টি.ই. খোখলোভা। শিক্ষাগত এবং পদ্ধতিগত কমপ্লেক্সে ক্ষুদ্রতম বিশদে বিকাশ করা হয়েছে প্রতিটি ক্লাসের জন্য "রাশিয়ান ভাষা" পাঠ্যপুস্তক, ওয়ার্কবুক, পরীক্ষার প্রশ্নপত্রের সংগ্রহ, শিক্ষামূলক উপকরণ এবং শিক্ষকের জন্য সুপারিশ রয়েছে৷
আমরা উপরে বর্ণিত প্রথম লাইনের মতো, এই EMC ম্যানুয়াল ব্যবহার করে "আমি সঠিকভাবে লিখি: একটি বানান অভিধান" (Bondarenko A. A., Gurkova I. V.) এবং A. A. দ্বারা তৈরি প্রতিটি শ্রেণীর জন্য একটি "ওয়ার্কিং ডিকশনারি"। বোন্ডারেনকো।
প্রাথমিক বিদ্যালয়ে শেখার প্রক্রিয়ায় শিশুদের যে জ্ঞান এবং দক্ষতা অর্জন করা উচিত তা কাজের প্রোগ্রামে (গ্রেড 4) রয়েছে। "রাশিয়ার স্কুল" শিক্ষার্থীদের মূল্যায়নের জন্য মানদণ্ড এবং নিয়মাবলীও তৈরি করেছে। তারা বেশ বিস্তারিত এবং বোধগম্য হয়. এটি শিক্ষককে শিক্ষার্থীদের মূল্যায়ন করার অনুমতি দেবে এবং শিশুরা প্রাপ্ত নম্বর বুঝতে পারবে।
মোরোর গণিত হল পাটিগণিত, জ্যামিতি এবং বীজগণিত
আসুন স্কুল অফ রাশিয়া প্রোগ্রামে থাকা অন্যান্য শিক্ষাগত ক্ষেত্রগুলিতে ফিরে আসা যাক৷
FGOS "গণিত" লেখকের বিকাশ দ্বারা এতে প্রতিনিধিত্ব করা হয়েছে, যার উপর সৃজনশীল দল M. I. মোরো, এম.এ. বায়তোভা, ইউ.এম. কাল্যাগিন, এসআই ভলকোভা, জি.ভি. বেল্টিউকোভা, এস.ভি. স্টেপানোভা।
এই প্রোগ্রামের সাথে জড়িত শিশুরা শিক্ষাগত উপাদানের সাথে দেখা করে, যার মধ্যে পাটিগণিত, বীজগণিত এবং জ্যামিতির কাজ অন্তর্ভুক্ত রয়েছে। তারা চারটি গাণিতিক ক্রিয়াকলাপ আয়ত্ত করে, মৌখিক এবং লিখিতভাবে গণনা করতে শেখে, পরিচিত হনবিভিন্ন পরিমাণ এবং পরিমাপের একক, বিভিন্ন জ্যামিতিক আকার এবং তাদের বৈশিষ্ট্য সহ, সহজ অঙ্কন এবং পরিমাপের সরঞ্জামগুলি পরিচালনা করতে শিখুন।
লেখকরা পরামর্শ দেন যে এই কোর্সের ফলস্বরূপ, শিশুরা গাণিতিক জ্ঞানের মূল বিষয়গুলি শিখতে সক্ষম হবে, তাদের রূপক এবং যৌক্তিক চিন্তাভাবনা, কল্পনা বিকাশ করতে পারবে, তাদের গণিতের প্রতি আগ্রহ থাকবে এবং গাণিতিক প্রয়োগ করার ইচ্ছা থাকবে। বাস্তব জীবনে জ্ঞান। এই কাজের প্রোগ্রামটি আপনাকে শিক্ষাগত প্রক্রিয়া সংগঠিত করার অনুমতি দেয় যাতে শিক্ষক সহজেই ছাত্রদের বয়স এবং স্বতন্ত্র বৈশিষ্ট্যগুলিকে বিবেচনায় নেন এবং কাজের ক্ষেত্রে একটি পৃথক পদ্ধতি প্রয়োগ করেন৷
যে শিক্ষাগত এবং পদ্ধতিগত কমপ্লেক্স যেটি গণিতের শিক্ষার সাথে থাকে তাতে শুধুমাত্র ম্যানুয়াল এবং ইলেকট্রনিক সম্পূরকই নয়, এর সাথে রয়েছে ওয়ার্কবুক, পরীক্ষা ও পরীক্ষার সংগ্রহ, মৌখিক ব্যায়াম, উপদেশমূলক সেট, গণনা এবং কাটার উপকরণ, প্রদর্শনী টেবিল।, ম্যানুয়াল "যারা গণিত ভালবাসেন তাদের জন্য" কল্পনা, পর্যবেক্ষণ, যৌক্তিক চিন্তাভাবনার বিকাশের জন্য অ-মানক কাজ সহ।
প্রতিটি ক্লাসের জন্য শিক্ষকের জন্য বিস্তারিত নির্দেশিকা তৈরি করা হয়েছে। প্রাথমিক বিদ্যালয়ে একটি আধুনিক গণিত পাঠ পরিচালনার জন্য উপাদানের পরিমাণ যথেষ্ট, এটি প্রোগ্রামে কর্মরত শিক্ষকরা তাদের প্রতিক্রিয়া রেখে নোট করেছেন। স্কুল অফ রাশিয়া প্রোগ্রাম গ্যারান্টি দেয় যে আচ্ছাদিত গাণিতিক উপাদান এই স্কুলের বিষয়ে জ্ঞানের আরও আত্তীকরণের জন্য একটি শক্ত ভিত্তি হয়ে উঠবে। এই কর্মসূচির অধীনে দীর্ঘমেয়াদী কাজের ফলাফলও রয়েছেপ্রমান কর. প্রাথমিক বিদ্যালয়ে অর্জিত দক্ষতার উপর নির্ভর করে, পঞ্চম শ্রেণীতে ভর্তি হওয়া স্কুলছাত্রীরা সহজেই নতুন কাজগুলি মোকাবেলা করে৷
আমরা যে বিশ্বে বাস করি তা জানুন
আসুন নিচের এলাকাটি বিবেচনা করা যাক, যা "রাশিয়ার স্কুল" প্রোগ্রামে রয়েছে। A. A এর পাঠ্যপুস্তক এবং ম্যানুয়াল অনুসারে চারপাশের বিশ্ব অধ্যয়ন করা হয়। প্লেশাকভ, যিনি পুরো প্রকল্পের বৈজ্ঞানিক সুপারভাইজার। পাঠ্যপুস্তক, ইলেকট্রনিক অ্যাপ্লিকেশন, ওয়ার্কবুক, অ্যাটলেস, বৈজ্ঞানিক ডায়েরি এবং এই বিষয়ে অন্যান্য বই এবং ম্যানুয়ালগুলি ফেডারেল স্টেট এডুকেশনাল স্ট্যান্ডার্ডের ভিত্তিতে তৈরি করা হয়েছে এবং এর লক্ষ্য শিশুকে ঘিরে থাকা বিশ্বের একটি সামগ্রিক দৃষ্টিভঙ্গি তৈরি করা এবং এতে নিজের অবস্থান বোঝা।. এই কোর্সের বাস্তবায়ন পরিবার, ছোট মাতৃভূমি, প্রকৃতি, সংস্কৃতি এবং ইতিহাসের প্রতি শ্রদ্ধাশীল মনোভাব গড়ে তোলা, শিশুকে সার্বজনীন মানবিক মূল্যবোধ, কথিত বিপজ্জনক ও জরুরী পরিস্থিতিতে নিরাপদ আচরণের মূল বিষয়গুলির সাথে পরিচিত করার কাজটি নির্ধারণ করে৷
"ওয়ার্ল্ড আশেপাশে" প্রোগ্রামটি প্রাকৃতিক বিজ্ঞান, সামাজিক বিজ্ঞান, ইতিহাস এবং অন্যান্য বিজ্ঞানের ক্ষেত্রের জ্ঞান অন্তর্ভুক্ত করে। এই সমস্ত কিছুই একজন ছাত্রকে তার নিজস্ব আন্তঃসংযোগ সহ একটি অবিচ্ছেদ্য সিস্টেম হিসাবে বিশ্বকে দেখতে শেখানো সম্ভব করে৷
আপনি চেষ্টা ছাড়া UUD আয়ত্ত করতে পারবেন না
আরেকটি বিভাগ, যার মধ্যে রয়েছে "রাশিয়ার স্কুল", হল "প্রযুক্তি" প্রোগ্রাম, FGOS IEO-এর প্রয়োজনীয়তা অনুসারে সংকলিত। এই কোর্সের বিশেষত্ব হল যে অ্যাপ্লিকেশনগুলির মধ্যে এমন সুপারিশ রয়েছে যা শিক্ষককে এই বিষয়ে পাঠ্যক্রম বহির্ভূত কাজ সংগঠিত করতে সাহায্য করবে, সেইসাথে এমন উপাদান যা প্রকাশ করেবিষয়ের মধ্যে ছাত্রদের প্রকল্প কার্যক্রম ব্যবহার, এবং এমনকি অনুকরণীয় প্রকল্প বিষয় আছে. প্রযুক্তির ম্যানুয়ালগুলির লেখক ছিলেন E. A. লুটসেভা এবং টি.পি. জুয়েভা।
আধুনিক স্কুলছাত্রদের শিক্ষামূলক কার্যকলাপের অনেক উপাদান আয়ত্ত করতে হবে - কীভাবে পরিকল্পনা করতে হয়, মূল্যায়ন করতে হয়, কাজগুলি সেট করতে হয়, সমাধানের সন্ধান করতে হয়, ফলাফল অর্জন করতে হয়। এটি অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ যদি শিক্ষাগত প্রক্রিয়াটি ভিজ্যুয়াল উপাদানের উপর ভিত্তি করে হয় যা আপনাকে এই সমস্ত ক্রিয়াকলাপে বাস্তবায়ন করতে দেয়। এই ধরনের প্রযুক্তিগত প্রোগ্রাম "রাশিয়ার স্কুল"। ব্যাখ্যামূলক নোটটি বিষয়ের সম্ভাবনা প্রকাশ করে এবং নোট করে যে এটি শিক্ষার্থীর জন্য সার্বজনীন শিক্ষামূলক কার্যক্রমের একটি সিস্টেম গঠন করে।
উপসংহারে, আমাদের বিবেচনা করা প্রোগ্রামটির ইতিবাচক দিকগুলি আবারও লক্ষ্য করা যাক। প্রথমত, বিশাল শিক্ষার সুযোগ। এগুলি কেবলমাত্র লক্ষ্য সেটিংসেই নয়, প্রতিটি বিষয়ের জন্য শিক্ষামূলক সামগ্রীর সামগ্রীতেও নির্দেশিত হয়। দ্বিতীয়ত, বিষয়বস্তুর একটি সুস্পষ্ট কাঠামো, যা আপনাকে শিক্ষামূলক ক্রিয়াকলাপে অল্প বয়স্ক শিক্ষার্থীদের পদ্ধতিগতভাবে অন্তর্ভুক্ত করতে দেয়। তৃতীয়ত, একটি সিস্টেম-অ্যাক্টিভিটি পদ্ধতির বাস্তবায়নের জন্য শর্ত তৈরি করা এবং শিশুদের স্বতন্ত্র বৈশিষ্ট্যগুলিকে বিবেচনায় নেওয়া। চতুর্থত, সমস্যা-অনুসন্ধান পরিস্থিতি তৈরি করা। পঞ্চমত, সৃজনশীল কাজের উপস্থিতি, প্রকল্পের কার্যক্রম বাস্তবায়নের সুযোগ। ষষ্ঠ, নতুন জ্ঞানের বিকাশে শিক্ষার্থীদের জীবনের অভিজ্ঞতার প্রয়োগ। সপ্তম, বিভিন্ন ধরনের শিক্ষার ব্যবহার।
শিক্ষক, পিতামাতা এবং শিশুরা নিজেরাই উপলব্ধতা, উপাদানের বোধগম্যতা, অর্জিত জ্ঞানের শক্তি এবং তাদের ঝামেলামুক্ত আত্তীকরণ লক্ষ্য করে। এসবের জন্য সে পায়ভালভাবে প্রাপ্য ইতিবাচক প্রতিক্রিয়া প্রোগ্রাম "রাশিয়ার স্কুল।"
