উদ্দেশ্যমূলক আইন: ধারাবাহিকতার নীতি

সুচিপত্র:

উদ্দেশ্যমূলক আইন: ধারাবাহিকতার নীতি
উদ্দেশ্যমূলক আইন: ধারাবাহিকতার নীতি
Anonim

দর্শন, সমস্ত কিছুর মশলার মতো, বিজ্ঞানের বিকাশের বর্তমান স্তরে যা বোঝা এবং ব্যাখ্যা করা অসম্ভব, বা কেবল প্রয়োজন নেই তা বোঝার চেষ্টা করছে।

সময় এবং স্থান এমন ধারণার উদাহরণ যা কল্পনা করা কঠিন। যাইহোক, তাদের কিছু বৈশিষ্ট্য অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ।

ধারাবাহিকতা নীতি
ধারাবাহিকতা নীতি

সত্তার প্রাথমিক ভিত্তি - আন্দোলন

ব্যাখ্যা করার দরকার নেই যে একজন ব্যক্তি কেবল জন্মগ্রহণ করতে পারে না, তারপরে থামে, তারপর আবার চলতে থাকে। এমনকি বিজ্ঞান কথাসাহিত্যিকরা যদি জীবনকে হিমায়িত করার জন্য নিখুঁত রেফ্রিজারেটর নিয়ে আসে, তবুও কোনও প্রক্রিয়া বন্ধ করা যাবে না। জীবন তার যে কোন প্রেক্ষাপটে আন্দোলন। উপরন্তু, গতিবিধি সমস্ত বস্তু এবং জিনিসের অন্তর্নিহিত, তারা যতক্ষণ এক জায়গায় বা এক অবস্থানে থাকুক না কেন।

যেকোন আন্দোলনের সাথে ধারাবাহিকতার নীতি থাকে। এটি আমাদের উপলব্ধিকে ঘিরে থাকা সমস্ত কিছুতে অদৃশ্যভাবে উপস্থিত। এটি এর বাইরে এবং বহু বিলিয়ন বছর দূরে কাজ করে৷

প্রক্রিয়া ধারাবাহিকতা নীতি
প্রক্রিয়া ধারাবাহিকতা নীতি

ব্যক্তিগত থেকে জনসাধারণের মধ্যে আসছে

দীর্ঘকাল ধরে জনসমক্ষে নোংরা লিনেন না ধোয়ার একটা রেওয়াজ ছিল, কিন্তু এখনও আছে। মানবতা, বেশিরভাগ অংশের জন্য, পারে নাস্বাধীনভাবে তাদের নিজস্ব পথে হাঁটা: যে কোনও সমাজ তার স্থানের অন্তর্গত এবং এর বাইরে থাকা সমস্ত কিছুতে অবিচ্ছিন্নভাবে এবং অবিচ্ছিন্নভাবে অংশ নেয়। যাইহোক, এটি সেই ক্ষেত্রেগুলির মধ্যে একটি যেখানে দূরত্ব এবং শক্তি কোন ব্যাপার না। জনসাধারণের চিন্তার কোন ধারণা নেই যে দূরত্ব অতিক্রম করতে শক্তির প্রয়োজন হয় এবং চলাচলের গতি আসলে একটি অত্যন্ত ব্যয়বহুল এবং ব্যয়বহুল প্যারামিটার৷

এটি সঠিকভাবে জীবনের এই পরিস্থিতিগুলির কারণেই ধারাবাহিকতার নীতিটি সুস্পষ্ট হয়ে ওঠে এবং প্রাচীনকালে সমাজে সম্পর্কের বিষয়গুলির মধ্যে সম্পর্ক সমাধানের প্রধান হিসাবে স্বীকৃত হয়েছিল। সম্পর্কগুলি ঐতিহাসিকভাবে দেওয়ানি এবং ফৌজদারীতে বিভক্ত করা হয়েছে, যদিও সর্বদা নয় এবং সমস্ত আইন এই দুটি মেরুতে মেনে চলে না। প্রশাসনিক, শ্রম, অর্থনৈতিক এবং অন্যান্য সম্পর্কের আইনগত অধিকার ছিল তাদের জীবনের অধিকার এবং তাদের বিশেষ স্থান।

ব্যবসার ধারাবাহিকতা নীতি
ব্যবসার ধারাবাহিকতা নীতি

সিভিল কার্যধারায় ধারাবাহিকতার নীতি

যেকোনো মামলা একটি ব্যয়বহুল পদ্ধতি। অনেক ক্ষেত্রে বিনামূল্যে হওয়ার কারণে, এটি সব ক্ষেত্রেই রাজ্যের পক্ষ থেকে এবং সমস্ত অংশগ্রহণকারীদের উভয়ের জন্যই খরচের দিকে পরিচালিত করে৷

ধারাবাহিকতার নীতিটি সাধারণভাবে আইনশাস্ত্রে একটি ক্লাসিক অবস্থান। বিভিন্ন আইন এবং আইন প্রণয়ন অন্যান্য ক্ষেত্রে বিভ্রান্ত না করে ক্রমাগত প্রতিটি মামলার বাধ্যতামূলক বিবেচনাকে ঠিক করে।

বাস্তবে, এমন কোন উপায় নেই যে কিছু বিক্ষিপ্ত না করে, এবং আরও বেশি করে, প্রক্রিয়ার পক্ষগুলির সর্বদা ধারাবাহিকতার নিজস্ব দৃষ্টিভঙ্গি থাকে: প্রক্রিয়াটি বাধাগ্রস্ত করা প্রায়শই কাঙ্ক্ষিত অর্জনের একটি পদ্ধতি।ফলাফল. আইনটি এই মুহূর্তটিকে নিয়ন্ত্রণ করে এবং প্রতিটি মুলতবি মামলার শুনানি শুরু থেকেই শুরু করতে বাধ্য করে৷

আইনি ক্ষেত্র এবং আইনজীবীদের যুক্তি বিশেষণ এবং সার্বজনীন মূল্যবোধ দ্বারা এর নির্মাণ এবং সূত্রে চিহ্নিত করা হয় না, তবে প্রক্রিয়াটির ধারাবাহিকতার পরিপ্রেক্ষিতে এটি "আদালতের দৃষ্টি আকর্ষণ করার ধারণার প্রতি আবেদন করে।."

মনোযোগ, উপলব্ধি, চিন্তাধারা আইনগত ধারণা নয়, তবে এই ক্ষেত্রে তাদের ব্যবহার "বিক্ষিপ্ত নয়", "সহনশীল", "সম্পূর্ণ উপলব্ধি" শব্দগুলি জড়িত শুধুমাত্র "কিছু ব্যতিক্রম"। তারা একটি নিঃশর্ত স্বীকৃতির সাক্ষ্য দেয়: মামলার সঠিক বিবেচনা এবং সমাধানের জন্য প্রয়োজনীয় সমস্ত পরিস্থিতির একটি বিস্তৃত, সম্পূর্ণ এবং উদ্দেশ্যমূলক ব্যাখ্যার জন্য ধারাবাহিকতার নীতি অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ৷

শিক্ষার ক্ষেত্র এবং ধারাবাহিকতার ধারণা

আপনাকে সব সময়, প্রতিদিন, প্রতি ঘণ্টা, সময়ের প্রতি মুহূর্তে শিখতে হবে। এমনকি সঞ্চিত জ্ঞানের একটি সাধারণ প্রয়োগ তাদের উন্নতি এবং পরিবর্তনের দিকে নিয়ে যায়। যে কোনো তীব্র শেখার প্রক্রিয়া একটি উল্লেখযোগ্য পরিমাণ সময় নেয় এবং পর্যাপ্ত প্রচেষ্টা প্রয়োজন। পাশাপাশি নতুন জ্ঞান, যদিও চিন্তা ও চিন্তার সাথে গতির কোনো সম্পর্ক নেই। তাদের জন্য কোন বাধা, দূরত্ব এবং ঘর্ষণ নেই। নতুন সবকিছুই পুরানোকে ছাপিয়ে যায়, যার ফলস্বরূপ, ফিরে আসার জন্য, নাগরিক প্রক্রিয়ার মতো, আবার নতুন করে শুরু করা প্রয়োজন হবে৷

দেওয়ানী কার্যধারায় ধারাবাহিকতার নীতি
দেওয়ানী কার্যধারায় ধারাবাহিকতার নীতি

শিক্ষার ধারাবাহিকতার নীতিটি ফ্যাশনের প্রতি শ্রদ্ধাশীল নয় এবং একটি ঐতিহ্য নয়, এটি যে কোনও শিক্ষা প্রক্রিয়ার মৌলিক ভিত্তি। সবচেয়ে বেশিসমালোচনামূলক শিক্ষা কার্যক্রমে, শিক্ষার্থীকে এমন পরিষ্কার পরিস্থিতিতে রাখা হয় যেখানে তার কোনো কিছুর দ্বারা বিভ্রান্ত হওয়ার সুযোগও থাকে না।

অধ্যয়নের অধীনে বিষয় তৈরি করে এমন জ্ঞানই নয়, আন্দোলনকেও অচেতন স্বয়ংক্রিয়তার দিকে নিয়ে যেতে হবে। কিন্তু এমনকি যদি আমরা মহাকাশচারী, সার্জন এবং শিক্ষকদের প্রশিক্ষণের কথা না বলি, তাহলেও কিন্ডারগার্টেনে, স্কুলে, ইনস্টিটিউটে প্রশিক্ষণ সময় দ্বারা গণনা করা হয় এবং ধারাবাহিকতার নীতিটি এর ভিত্তির উপর নিহিত থাকে।

যদি আইনগত প্রয়োগে গুণগত ফলাফলটি সামনে থাকে, তবে শিক্ষার ক্ষেত্রে এই ফলাফলটি এই সত্যের দ্বারা শক্তিশালী হয় যে একজন ব্যক্তি বৃদ্ধি পায় এবং তার বিকাশের প্রতিটি পর্যায়ে তার শেখার ক্ষমতা খুব আলাদা। বয়স এবং শারীরবিদ্যা, সেইসাথে উদ্দেশ্যমূলক পরিবেশ, এমন আইন যা বিবেচনায় না নেওয়া একেবারেই অসম্ভব। যাই হোক না কেন, এটি কখনই ভালো কিছুর দিকে পরিচালিত করেনি।

জীবন এবং কাজ, অবসর

প্রত্যেক ব্যক্তি সর্বদা ক্রিয়াকলাপের ধারাবাহিকতার নীতিটি পর্যবেক্ষণ করে, তবে এটি সর্বদা অন্যদের দ্বারা পর্যাপ্তভাবে অনুভূত হয় না, আরও সঠিকভাবে, এটি প্রায়শই কীভাবে বাঁচতে হবে এবং কী করতে হবে সে সম্পর্কে তাদের পরিকল্পনা এবং ধারণাগুলির বিরোধিতা করে।

শিক্ষার ধারাবাহিকতার নীতি
শিক্ষার ধারাবাহিকতার নীতি

এমন কাজগুলি সর্বদা হয়েছে যেগুলি বন্ধ করা যায় না, এবং তাদের জন্য কেবল শ্রম কোডের নিবন্ধগুলিই সরবরাহ করা হয় না, বরং অনেক আইন এবং উদ্যোগের নিয়মকানুনও সরবরাহ করা হয়৷

আধুনিক বিশ্বে, যখন বাস্তবতা ভার্চুয়াল হয়ে উঠতে থাকে, যখন তথ্য প্রযুক্তি ক্রমবর্ধমান সংখ্যক মানুষের কাছে উপলব্ধ হয়, তখন একটি কার্যকলাপ হিসাবে প্রোগ্রামিং একটি গণ পেশায় পরিণত হয়। এটি দ্রুত পৃথিবীতে এসেছিলকাজ করে, কিন্তু অবিলম্বে সম্পূর্ণ ভিন্ন বিকল্পের জন্য স্বাক্ষরিত হয়।

এমনকি যদি আমরা অসংখ্য প্রোগ্রামিং ল্যাঙ্গুয়েজকে বিবেচনায় নাও নিই, তবে যে কোনো কাজের স্পেসিফিকেশনের জন্য শুধুমাত্র কোডের প্রয়োজন নেই, অর্থাৎ শুধুমাত্র একজন প্রোগ্রামারের অংশগ্রহণই নয়।

প্রোগ্রামারের আগে, আপনাকে কিছু করতে হবে, তার পরে আপনাকে কিছু যোগ করতে হবে, তবে প্রক্রিয়াটিতে আপনাকে কী করতে হবে তা নিয়ন্ত্রণ এবং স্পষ্ট করতে হবে। কি করা হচ্ছে তা আপনাকে ক্রমাগত পর্যবেক্ষণ করতে হবে। আপনাকে আঁকতে হবে, বিশ্লেষণ করতে হবে, সাধারণীকরণ করতে হবে।

যত বেশি জটিল প্রোগ্রাম, কাজটি তত বেশি অনন্য, সমাধান প্রক্রিয়ায় আপনাকে আরও গভীরে যেতে হবে। এটি একটি বিপর্যয়, কারণ আপনি কেবল বাকিটি ভুলে যেতে পারেন। প্রোগ্রামিংয়ে, প্রক্রিয়া ধারাবাহিকতার নীতিটি কেবল পর্যবেক্ষণ করা যায় না - এটি নিজের যত্ন নেবে। আধুনিক কাজটি ব্যয়বহুল, তবে এতে ডুব দেওয়ার প্রক্রিয়াটি অনেক বেশি ব্যয়বহুল৷

গভীর ডাইভিং ধারাবাহিকতা নীতির একটি ছোট কারণ
গভীর ডাইভিং ধারাবাহিকতা নীতির একটি ছোট কারণ

ক্লাসিক লেখা এবং অবজেক্ট-ওরিয়েন্টেড প্রোগ্রামিং

কম্পিউটারের আগে প্রোগ্রামিং ছিল। কম্পিউটিং সহজভাবে ত্বরান্বিত প্রাকৃতিক প্রক্রিয়া. শাস্ত্রীয় লেখা, অর্থাৎ, প্রোগ্রাম তৈরি করা, প্রাচীন প্যাপিরির মতো, দীর্ঘকাল ধরে যাদুঘর এবং সাধারণ গুদামগুলির দক্ষতা ছিল৷

প্রোগ্রামিং-এ আধুনিক শৈলী খুবই রঙিন, কিন্তু বর্তমান বর্ণালীতে অবজেক্ট-ওরিয়েন্টেড দিকটি হাইলাইট করা হয়েছে। এখানে ধারাবাহিকতার নীতিটি একটি অত্যন্ত স্পর্শকাতর, সৃজনশীল এবং "বেদনাদায়ক" পদ্ধতি। পরেরটি ব্যবসায়িকদের উল্লেখ করে না, বরং এটির আশেপাশের ব্যক্তিদের উল্লেখ করে।

অবজেক্ট লেভেল প্রোগ্রামিং যখনসেখানে মাত্র কয়েক ডজন অবজেক্ট রয়েছে, এটির জন্য ইতিমধ্যেই টাস্কে নিমজ্জন প্রয়োজন এবং এটিই সময়। কিন্তু একটি বিরল টাস্ক এক ডজন বস্তুকে ম্যানিপুলেট করে, কাজের স্বাভাবিক স্তর হল একশত, আরেকটি - প্লাস পুনরাবৃত্তি। অর্থাৎ, একটি বস্তু একাধিক উপলব্ধিতে বিদ্যমান থাকতে পারে যখন এটি একই সাথে কয়েকটি ট্র্যাজেক্টোরি বরাবর চলে। এটি একটি চেতনায় মহাবিশ্বের মতো।

একজন প্রোগ্রামারকে অবশ্যই একটি কাজের স্তরে চিন্তা করতে হবে, শুধুমাত্র নির্মাণাধীন বস্তুর একটি সিস্টেমের স্তরেই নয়, বরং সেই সময়ের গতিপথ নিয়েও ভাবতে হবে যেখানে বস্তুগুলি উপস্থিত হয়, রূপান্তরিত হয়, প্রক্রিয়া শুরু হয়, অদৃশ্য হয়ে যায়।

একটি বিরল ক্ষেত্রে যেখানে প্রক্রিয়া ধারাবাহিকতার নীতিটি নিজের যত্ন নেয়। ঠিক আছে, অবশ্যই, যদি কর্মচারী নিজেই এই জাতীয় কাজের পরিস্থিতি সহ্য না করে বা তার সামাজিক পরিবেশ এতে অবদান রাখে তবে এটিও একটি বিকল্প। কিন্তু এভাবে থেমে যাওয়া কাজ কখনো স্থির থাকবে না। একবার একটি সমস্যা দেখা দিলে, এটি অবশ্যই সমাধান করা উচিত। আর যে কাজগুলো সেট করার কোনো মানে হয় না সেগুলোর কোনো সমাধান নেই।

প্রস্তাবিত: