একটি স্কুলে একজন শিক্ষকের কাজের জন্য তার কার্যকলাপ এবং ছাত্রদের কাজের যত্নশীল পরিকল্পনা প্রয়োজন। এটি আপনাকে একটি নির্দিষ্ট সময়ের জন্য প্রশিক্ষণের কার্যকারিতা সম্পর্কে একটি উপসংহার টানতে দেয়৷
পরিকল্পনার সারমর্ম ও উদ্দেশ্য
একজন শিক্ষকের কাজ শিক্ষার্থীদের জ্ঞান, দক্ষতা এবং ক্ষমতা গঠনের জন্য স্পষ্টভাবে নিয়ন্ত্রিত কার্যকলাপের বিকাশকে বোঝায়। পরিকল্পনা হল শিক্ষার লক্ষ্য-নির্ধারণের কার্যের ভিত্তি। শেখার প্রক্রিয়ার ব্যবস্থাপনা ম্যানুয়াল তৈরির মাধ্যমে সুনির্দিষ্টভাবে পরিচালিত হয়। কাজের পরিকল্পনাটি শিক্ষক, পরিচালক এবং তার ডেপুটিদের কর্মের ক্রমগুলির একটি চিত্র, যার লক্ষ্য শিক্ষাগত ক্রিয়াকলাপ, শিক্ষার্থীদের কৃতিত্ব, সামগ্রিকভাবে স্কুলের কাজের ভবিষ্যদ্বাণী করার দক্ষতা উন্নত করা। উপরন্তু, এটি শ্রেণীকক্ষে কাজের প্রধান পদ্ধতিগুলি সনাক্ত করা সম্ভব করে তোলে। কাজের পরিকল্পনা শ্রেণীকক্ষ এবং পাঠ্যক্রম বহির্ভূত কার্যকলাপ, পৃথক পাঠ, অলিম্পিয়াড এবং প্রতিযোগিতার ফ্রিকোয়েন্সি প্রকাশ করে। এইভাবে, এটি শিক্ষাগত প্রক্রিয়ার লক্ষ্য, যা লিখিতভাবে প্রকাশ করা হয়েছে।
মূল পরিকল্পনা লক্ষ্য:
- শিক্ষার উদ্দেশ্য গঠন।
- শিক্ষা প্রক্রিয়ার সমস্যা সেটিং।
- স্কুলের পাঠদান কার্যক্রমের সম্ভাবনা।
- বৃদ্ধিশিক্ষা প্রতিষ্ঠানের কর্মচারীদের যোগ্যতা।
- ছাত্র এবং শিক্ষকদের সামাজিক সুরক্ষার জন্য ভিত্তি গঠন।
- শিক্ষা প্রক্রিয়ার কার্যকারিতা সনাক্তকরণ।
শিক্ষার সুযোগ চিহ্নিত করা
বছরের পরিকল্পনা শিক্ষা প্রতিষ্ঠান নিজের জন্য যে প্রধান কাজগুলি নির্ধারণ করে তা প্রদর্শন করে৷ এটি বিভিন্ন বয়সের স্কুলছাত্রীদের বিকাশের সম্ভাবনা প্রকাশ করে। পরিকল্পনা হল কর্মীদের পরিবর্তন এবং পুনর্গঠন, উদ্ভাবন প্রবর্তন, শ্রেণীকক্ষের সরঞ্জামের স্তরের উন্নতি এবং শিক্ষকদের পেশাদারিত্বের পূর্বাভাস দেওয়ার একটি সুযোগ৷
সম্ভাব্যদের সনাক্তকরণ শিক্ষার ক্ষেত্রে মান এবং আইনের উপর ভিত্তি করে, এই শিল্পে তথ্য, পর্যবেক্ষণ এবং বিশ্লেষণের মাধ্যমে প্রাপ্ত। একটি পরিকল্পনা আঁকতে, আপনার একটি স্পষ্ট লক্ষ্য প্রয়োজন, শিক্ষক কর্মীদের মধ্যে কর্মের সমন্বয়, পিতামাতা এবং ছাত্রদের মধ্যে। আপনার খরচের বাজেট জানতে হবে।
প্ল্যানটি স্কুল বা অন্যান্য শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের বোর্ড দ্বারা তৈরি করা হয়েছে। সাধারণ সভায় তা অনুমোদিত হয়। ক্রমানুসারে কাঠামো, কার্য সেট এবং উপলব্ধ সংস্থানগুলির দ্বারা পরিকল্পনা গঠনে নির্দেশিত হওয়া প্রয়োজন৷
শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের উন্নয়ন
স্কুল ডেভেলপমেন্ট প্ল্যানের লক্ষ্য হল অত্যাধুনিক পদ্ধতি এবং শিক্ষাদানের উপকরণ ব্যবহার করে শিক্ষার্থীদের জ্ঞানের মাত্রা বৃদ্ধি করা। এটি শিক্ষার আধুনিক মতবাদ, শিক্ষাগত মানদণ্ডের উপর ভিত্তি করে।
উন্নয়নমূলক পরিকল্পনার মূল উদ্দেশ্য হল:
- শিক্ষাবিদ্যায় উদ্ভাবনের দিকে মনোনিবেশ করুন।
- শিক্ষার্থীদের মধ্যে মূল্যবোধ গঠন: নৈতিক, আধ্যাত্মিক,বেসামরিক।
- বর্ধিত দায়িত্ববোধ, স্বাধীনতা, উদ্যোগ, কর্তব্য।
- উন্নয়ন পরিকল্পনার অংশ হিসাবে, শিক্ষকদের উচিত স্কুলের শিশুদের শিক্ষা ও লালন-পালনের সর্বশেষ পদ্ধতি, স্বাস্থ্য বজায় রাখার প্রযুক্তি, নির্দিষ্ট লক্ষ্য নির্ধারণ করা, ছাত্র-কেন্দ্রিক শিক্ষার মতবাদ দ্বারা পরিচালিত।
- স্কুল প্রশাসন জ্ঞান এবং দক্ষতা অর্জনের উপায়, পদ্ধতি ও প্রযুক্তি এবং শিক্ষকতা কর্মীদের যোগ্যতার জন্য দায়বদ্ধ। প্রধান কাজ হল শিক্ষা প্রক্রিয়ার আদর্শিক ভিত্তিকে সুশৃঙ্খল করা।
উন্নয়ন পরিকল্পনার ফলাফলগুলি হওয়া উচিত: শিক্ষার্থীদের জ্ঞান এবং দক্ষতার স্তর বৃদ্ধি করা, শিক্ষার্থীর ব্যক্তিত্বের বিকাশের জন্য শর্ত তৈরি করা, উদ্ভাবনী প্রযুক্তি প্রবর্তন করা।
দীর্ঘমেয়াদী পরিকল্পনা
শ্রেণীবিভাগের প্রধান মানদণ্ড হল সময়সীমা। সুতরাং, দুটি মৌলিক প্রকার রয়েছে: দীর্ঘমেয়াদী এবং স্বল্পমেয়াদী।
প্রথমটির উদ্দেশ্য হল দীর্ঘমেয়াদী নির্দেশনা তৈরি করা। প্রধান সময়ের একক হল শিক্ষাবর্ষ। কি আলোচনা হচ্ছে?
- কীভাবে একটি স্কুলে ভর্তি করা যায়।
- অভিভাবকদের সাথে কাজের সংগঠন।
- চিকিৎসা এবং উচ্চ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের সাথে সহযোগিতা।
- কিভাবে পাঠ্যক্রম বহির্ভূত কার্যকলাপের মাধ্যমে শিশুদের ব্যক্তিত্ব বিকাশ করা যায়।
দীর্ঘমেয়াদী পরিকল্পনার মূল্য কী? এটি স্কুল এবং এর কর্মীদের বিশ্বব্যাপী কাজগুলিকে প্রতিফলিত করে। বড় লক্ষ্যের বড় প্রভাব রয়েছে, তাই এই ধরনের পরিকল্পনা দায়িত্বের সাথে করা উচিত।
স্বল্পমেয়াদী পরিকল্পনা
স্বল্পমেয়াদী পরিকল্পনা আরও সংকীর্ণভাবে ফোকাস করা হয়। এটি সাধারণভাবে শিক্ষাগত প্রক্রিয়ার উপর নয়, প্রতিটি শিক্ষার্থীর ব্যক্তিত্বের উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে। আমরা যদি একটি পরিকল্পনার উদাহরণ নিই, আমরা এতে বিভিন্ন বয়সের, নির্দিষ্ট শিশুদের নির্ধারিত চাহিদা দেখতে পাব। উদাহরণস্বরূপ, একটি পৃথক ভিত্তিতে নির্দিষ্ট ছাত্রদের সাথে কাজ প্রদান করা হয়। এই ধরনের ক্লাসের উদ্দেশ্য হল শিক্ষার্থীর জ্ঞানের স্তর বৃদ্ধি করা, তার উপলব্ধি, স্মৃতিশক্তি, মনোযোগের বিশেষত্ব বিবেচনা করে।
স্বল্পমেয়াদী পরিকল্পনায় সময়ের একক - স্কুলের দিন, সপ্তাহ, ত্রৈমাসিক, পাঠ। ছাত্রদের বয়স গ্রুপ, বাহ্যিক অবস্থা (জলবায়ু, আবহাওয়া, ঋতু), একটি নির্দিষ্ট ছাত্রের অবস্থা এবং লক্ষ্য নির্ধারণ করা হয়।
গ্রীষ্মকালীন কাজের পরিকল্পনা আপনাকে পাঠ্যক্রম বহির্ভূত সময়ের জন্য শিক্ষার্থীদের জন্য ক্রিয়াকলাপ নিয়ে চিন্তা করার অনুমতি দেয়: এগুলি বিনোদনমূলক এবং বিনোদনমূলক উভয় ক্রিয়াকলাপ।
থিম্যাটিক পরিকল্পনা
শিক্ষা মন্ত্রণালয় কর্তৃক অনুমোদিত পাঠ্যক্রমের ভিত্তিতে বাস্তবায়িত। ক্যালেন্ডার-থিম্যাটিক পরিকল্পনা - শিক্ষাবর্ষ, সেমিস্টার, ত্রৈমাসিকের সময় একটি নির্দিষ্ট শৃঙ্খলা অধ্যয়নের জন্য একটি প্রকল্পের বিকাশ। রাজ্য স্তরে, বিধানগুলি তৈরি করা হয়েছে যা এর নিয়মগুলিকে নিয়ন্ত্রণ করে৷
থিম্যাটিক প্ল্যান কোর্সটি অধ্যয়ন করার জন্য একটি নির্দিষ্ট পরিমাণ সময় এবং প্রচেষ্টা, লক্ষ্য এবং সমস্যা নির্ধারণ করে। এটি মূল দক্ষতা এবং ক্ষমতাগুলিকে বানান করে যা ছাত্রকে অবশ্যই আয়ত্ত করতে হবে। পরিকল্পনাগুলি হল কাঠামোগত নথি, যার ভিত্তিতে প্রতিটি বিষয় নির্দিষ্ট সংখ্যক ঘন্টার জন্য অধ্যয়ন করা উচিত। এই নির্দেশনা তৈরি করেশিক্ষক নিজেই, এবং কোর্স শেষে শিক্ষাগত এবং উন্নয়নমূলক লক্ষ্য অর্জনের স্তর নির্ধারণ করার সুযোগ রয়েছে।
স্কুল প্রশাসনের কাজ হল পরিকল্পনার বাস্তবায়ন পর্যবেক্ষণ করা, যা বিষয় এবং সময় ছাড়াও অধ্যয়নের সহায়ক নির্দেশ করে। রূপরেখা হল শিক্ষণ সহায়ক উপকরণগুলিকে সংজ্ঞায়িত করার একটি উপায় এবং একটি পাঠে সেগুলি ব্যবহার করার নিয়ম৷
পাঠ পরিকল্পনা
পরিকল্পনা তৈরির ক্ষুদ্রতম একক হল প্রতিটি পাঠের জন্য কর্মের নির্দেশিকা। পাঠের উদ্দেশ্য, শিক্ষাদানের উপকরণ, পাঠের ধরন এবং এর প্রধান মাইলফলক, শেখার ফলাফল নির্ধারণ করা হয়।
পাঠের পরিকল্পনাটি অবশ্যই বিষয়ের পাঠ্যক্রমের সাথে থিম্যাটিক প্ল্যানের সাথে সঙ্গতিপূর্ণ হতে হবে। এর মূল্য হল শিক্ষকের বিষয় অনুসারে সময় বরাদ্দ করার সুযোগ রয়েছে। কি দ্বারা পরিচালিত হবে? প্রথম, প্রোগ্রাম. দ্বিতীয়ত, বিষয়ের জটিলতা। কিছু সমস্যা আরো বিস্তারিত অধ্যয়ন এবং আরো সময় প্রয়োজন. তৃতীয়ত, একটি নির্দিষ্ট শ্রেণীর শিক্ষার্থীদের উপলব্ধির স্বতন্ত্র বৈশিষ্ট্য।
শিক্ষার উদ্দেশ্য কি?
ত্রয়ী উদ্দেশ্যের ধারণাটি এখানে মৌলিক:
- জ্ঞানীয়। এটি জ্ঞানের স্তর, পরিমাণ এবং গুণমান নির্ধারণ করে যা শিক্ষার্থীকে পাঠে আয়ত্ত করতে হবে। এগুলি হল দক্ষতা এবং ক্ষমতা। জ্ঞান হতে হবে মৌলিক, গভীর, অর্থপূর্ণ। উদাহরণ স্বরূপ, একটি ইতিহাসের কোর্সে, পাঠ পরিকল্পনায় তারিখ, ঐতিহাসিক ব্যক্তিত্ব, ধারণার একটি তালিকা অন্তর্ভুক্ত থাকে যা শিক্ষার্থীকে বিষয়ের উপর জ্ঞান অর্জনের কোর্সে আয়ত্ত করতে হবে।
- শিক্ষামূলক। যতটুকুব্যক্তিত্ব গঠন স্কুলের অন্যতম কাজ, পাঠ পরিকল্পনা নির্ধারণ করে যে শিক্ষার্থীর মধ্যে চরিত্রের কী গুণাবলী স্থাপন করা উচিত। যেমন, দেশপ্রেম, কমরেডদের প্রতি শ্রদ্ধা, কর্তব্যবোধ, সহনশীলতা।
- উন্নয়নশীল - সবচেয়ে কঠিন। এখানে, শিক্ষার্থীর বহুমুখী বিকাশ প্রয়োজন: সংবেদনশীল, মানসিক, মোটর, বক্তৃতা এবং আরও অনেক কিছু।
লক্ষ্যটি শুধুমাত্র পরিকল্পনায় লেখা উচিত নয়। পাঠের শেষে প্রাপ্ত ফলাফলের গুণমান পরীক্ষা করা প্রয়োজন। যদি শিক্ষক উপাদান-জ্ঞান এবং দক্ষতার আত্তীকরণের মান নিয়ন্ত্রণ না করে থাকেন- তাহলে এই ধরনের কার্যকলাপকে কার্যকর বলে গণ্য করা যাবে না।
পাঠগুলো কি?
পরিকল্পনার মধ্যে পাঠের ধরন নির্ধারণ করা জড়িত। তারা কি? শ্রেণীবিভাগের প্রধান মাপকাঠি হল লক্ষ্য। এটির উপর নির্ভর করে, পাঠগুলি আলাদা করা হয়:
- যা আগে অধ্যয়ন করা হয়নি তার জ্ঞান অর্জন করা। শিক্ষক দ্বারা ব্যবহৃত পদ্ধতিগুলি দর্শকদের বয়স, নির্দিষ্ট বিষয়ের উপর নির্ভর করে।
- দক্ষতা শেখার একটি পাঠ যেখানে নতুন ধরনের কাজের চেষ্টা করা হয়। উদাহরণস্বরূপ, পরীক্ষাগার বা ব্যবহারিক।
- জ্ঞানের পদ্ধতিগতকরণ এবং একীকরণ - আগে যা শিখেছি তার একীকরণ।
- শেখার মান নিয়ন্ত্রণ। সহজ কথায়, একটি পরীক্ষা, তবে এর বাস্তবায়নের ধরন ভিন্ন হতে পারে - মৌখিক বা লিখিত, স্বতন্ত্র বা সামনের।
- সম্মিলিত - একটি পাঠ যাতে নতুন জিনিস শেখা এবং পুরানো উপাদান একত্রিত করা উভয়ই জড়িত৷
শেষ প্রকারটি সবচেয়ে সাধারণ - বেশ কয়েকটি শিক্ষামূলক কাজ সেট এবং সমাধান করা যেতে পারে।
এর মাধ্যমে নতুন জ্ঞান অর্জিত হয়বক্তৃতা, কথোপকথন, প্রযুক্তিগত শিক্ষার সাহায্যের ব্যবহার, স্বাধীন কাজ। ভ্রমন, পরীক্ষাগারের কাজ, সেমিনারের সময় দক্ষতার গঠন বা একীকরণ করা যেতে পারে। পদ্ধতিগতকরণ এবং জ্ঞানের নিয়ন্ত্রণের মধ্যে লিখিত নিয়ন্ত্রণ এবং স্বাধীন কাজ, সম্মুখ বা স্বতন্ত্র সমীক্ষা অন্তর্ভুক্ত।
প্রতিটি প্রকারের একটি নির্দিষ্ট কাঠামো থাকে, যা পাঠের উদ্দেশ্য দ্বারা নির্ধারিত হয়। শেখার উদ্দেশ্যগুলি অনুসরণ করে এবং পরিকল্পনা অনুযায়ী কাজ করার মাধ্যমে, আপনি উপাদানটি আরও কার্যকরভাবে দিতে পারেন এবং এটি শিক্ষার্থীদের জন্য শোষণ করা সহজ হবে৷
কীভাবে একটি পাঠ পরিকল্পনা তৈরি করবেন?
পরিকল্পনা একজন শিক্ষকের কাজের প্রয়োজনীয়তা। তাদের সংকলন করতে হবে - তবে এটি একটি আনুষ্ঠানিক প্রয়োজন নয়। একটি পরিকল্পনা কাজকে সহজ করে তুলবে কারণ আপনি সমস্ত ছোটখাটো বিষয় আগে থেকেই ভাবতে পারেন৷
আসুন "দ্বিতীয় বিশ্বযুদ্ধ" বিষয়ে একটি ইতিহাস পাঠ পরিকল্পনার উদাহরণ দেওয়া যাক।
তথ্যমূলক লক্ষ্য: ছাত্রদের ধারণাগুলি শিখতে হবে: "ব্লিটজক্রিগ", "আক্রমণাত্মক অপারেশন", "হিটলার বিরোধী জোট", "জোর করে" এবং মূল তারিখগুলি।
শিক্ষামূলক: দেশপ্রেমের বোধ গঠন, যুদ্ধের বীরদের কৃতিত্বের প্রতি শ্রদ্ধা।
উন্নয়নশীল: একটি ঐতিহাসিক মানচিত্র ব্যবহার করার ক্ষমতাকে একীভূত করতে, শর্তাবলী এবং ধারণাগুলির সাথে কাজ করতে, আপনার চিন্তার ন্যায্যতা প্রমাণ করতে, কালানুক্রমের সাথে কাজ করতে, ঘটনাগুলিকে সিঙ্ক্রোনাইজ করতে৷
শিক্ষণ সহায়ক: মানচিত্র, পাঠ্যপুস্তক, পরীক্ষার বই।
পাঠের ধরন: সম্মিলিত।
পাঠের অগ্রগতি
1. শিক্ষার্থীদের শুভেচ্ছা।
2. মৌলিক জ্ঞানের বাস্তবায়ন (কথোপকথনের পদ্ধতিক্লাস):
- বিংশ শতাব্দীর ত্রিশের দশকের শেষের দিকে জার্মানির অভ্যন্তরীণ রাজনৈতিক পরিস্থিতি কী ছিল? এবং ইউএসএসআর-এ?
- আন্তর্জাতিক সম্পর্ক ব্যবস্থার বর্ণনা দাও। কোন সংগঠন গঠিত হয়েছিল? ভার্সাই-ওয়াশিংটন সিস্টেমের অবস্থা কি ছিল?
- আপনি 1939 সালের জন্য কোন দেশের নেতাদের নাম দিতে পারেন এবং কেন?
৩. পরিকল্পনা অনুযায়ী নতুন উপাদান শেখা:
- পোল্যান্ডে জার্মান আক্রমণ।
- USSR এর বিরুদ্ধে আগ্রাসন।
- যুদ্ধের প্রাথমিক পর্যায়।
- টার্নিং পয়েন্টের বছর: স্ট্যালিনগ্রাদ এবং কুরস্ক।
- কৌশলগত উদ্যোগের বাধা। ইউএসএসআর আক্রমণাত্মক হয়। অঞ্চলের মুক্তি।
- জাপানি প্রচারণা।
- শত্রুতার পরিণতি।
৪. অর্জিত জ্ঞান একত্রীকরণ - লিখিত জরিপ পদ্ধতি ব্যবহার করা হয়। একটি বিশেষ নোটবুক-টাস্ক বই থেকে পরীক্ষার জন্য কাজ।
৫. ফলাফল (হোমওয়ার্ক, গ্রেডিং)।
একটি উপসংহারের পরিবর্তে
স্কুলে শিক্ষামূলক কার্যক্রমের সঠিক পরিকল্পনা শিক্ষার্থীদের উচ্চ-মানের, শক্তিশালী জ্ঞানের চাবিকাঠি। এটি শিক্ষার্থীদের প্রস্তুতির স্তর নির্ধারণ করা সম্ভব করে তোলে। শিক্ষার লক্ষ্য-নির্ধারণ কার্যের সফল বাস্তবায়নের মূল চাবিকাঠি হল পরিকল্পনা। পরিকল্পনা প্রণয়নের মূল উৎস হল পাঠ্যক্রম - এর সাহায্যে পাঠ, বিষয়ভিত্তিক, শিক্ষামূলক কার্যক্রমের বার্ষিক নির্দেশনা তৈরি করা হয়।
