নিবন্ধটি বর্ণনা করে যে একটি পাঠ কী, এই প্রক্রিয়াটি কী অন্তর্ভুক্ত করে, এটি কী ধরণের এবং এটি কীসের জন্য৷
প্রাচীন কাল
আদিম এবং পরবর্তীকালে, সাম্প্রদায়িক বিল্ডিংয়ের সময়, আমাদের পূর্বপুরুষরা প্রবীণ থেকে তরুণ প্রজন্মের কাছে সরাসরি জ্ঞান প্রেরণ করেছিলেন। লেখার অভাব তার চিহ্ন রেখে গেছে, এবং তাই কিছু বিশেষ জ্ঞান বা দক্ষতা সহ একজন ব্যক্তির সর্বদা যত্ন নেওয়া হয়েছিল। সমস্ত ধরণের প্রশিক্ষণ একচেটিয়াভাবে ব্যবহারিক ছিল, এবং লোকেরা নিজেরাই অনেক কিছু শিখেছিল, প্রথম থেকেই সবকিছু বুঝতে পেরেছিল৷
অনেক পরে, একটি কম বা কম সভ্য সমাজ গঠনের সাথে, যেখানে বিভিন্ন পেশাকে মূল্য দেওয়া শুরু হয়েছিল, প্রশিক্ষণ এবং পাঠের প্রতি অনেক বেশি মনোযোগ দেওয়া শুরু হয়েছিল, উদাহরণস্বরূপ, যারা এটির সামর্থ্য ছিল তারা তাদের সন্তানদের পাঠিয়েছিল। বিভিন্ন মাস্টারদের কাছে - কামার, ছুতোর, ইত্যাদি। কিন্তু তবুও, এটি ছিল কিছু করার ব্যবহারিক ক্ষমতা, এবং সাধারণভাবে শিক্ষা নয়, যা মূল্যবান ছিল। এবং শুধুমাত্র লেখালেখি এবং অন্যান্য সাক্ষরতার বিকাশের সাথে, শিশুদের জন্য স্কুলগুলি সংগঠিত হতে শুরু করে, যেখানে তারা পাঠের মাধ্যমে প্রাথমিক শিক্ষা লাভ করে। তাহলে একটি পাঠ কী, এটি কীভাবে ঘটে এবং কীভাবে এটি পরিচালিত হয়? আমরা এটা বের করব।
সংজ্ঞা
প্রথমে, এর সংজ্ঞা দেখিধারণা. এনসাইক্লোপিডিয়া অনুসারে, একটি পাঠ হল শিক্ষার্থীদের দ্বারা অধ্যয়নকৃত উপাদান, দক্ষতা এবং জ্ঞানের কিছু অংশ আয়ত্ত করার লক্ষ্যে শেখার প্রক্রিয়াকে সংগঠিত করার একটি রূপ। প্রশিক্ষণের এই ফর্মটি সাধারণত ক্লাসের জন্য বা কম বেশি স্থায়ী দলের জন্য বাহিত হয়। তাই এখন আমরা জানি একটি পাঠ কি।
শেখার প্রক্রিয়ায়, সহজে এবং ভালোভাবে আয়ত্ত করার জন্য, উপাদানটিকে একটি যৌক্তিক, স্পষ্ট এবং প্রতিষ্ঠিত আকারে উপস্থাপন করা হয়, উদাহরণস্বরূপ, অনুমোদিত পাঠ্যপুস্তক অনুসারে। এছাড়াও, আচ্ছাদিত উপাদানের উপর ভিত্তি করে শিক্ষার্থীদের বাধ্যতামূলক বা স্বেচ্ছাসেবী হোমওয়ার্ক দেওয়া হয়। এটি আরও ভাল দক্ষতার জন্য করা হয়, যাতে একজন ব্যক্তি শিক্ষকের সাহায্য এবং পরামর্শ ছাড়াই নিজে যা শিখেছেন তা একীভূত করতে পারেন৷
শিক্ষার এই রূপটি স্কুল, বিশ্ববিদ্যালয়, লাইসিয়াম, কলেজ ইত্যাদিতে ব্যবহৃত হয়। এটিই একটি পাঠ।
জীবনের পাঠ
এছাড়াও, এই শব্দটি প্রায়শই একটি ভিন্ন পরিস্থিতি বর্ণনা করে, যা বিদ্যালয়ের বিষয়বস্তুর দক্ষতা থেকে ভিন্ন, কিন্তু যা এখনও জ্ঞান অর্জন এবং মনে রাখার প্রকৃতির মধ্যে রয়েছে যা ভবিষ্যতে একজন ব্যক্তির জন্য উপযোগী হবে। সাধারণত, একটি জীবন পাঠকে এমন একটি ঘটনা হিসাবে বোঝা যায় যার জন্য একজন ব্যক্তি প্রস্তুত ছিল না, এবং তাকে নতুন দক্ষতা অনুশীলন করতে হয়েছিল বা কিছু ধরণের নৈতিক বা নৈতিক ধারণা শিখতে হয়েছিল।
সময়কাল
যুগ, দেশ এবং শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের উপর নির্ভর করে পাঠের সময়কাল পরিবর্তিত হয়, তবে আমরা যদি রাশিয়া এবং সোভিয়েত-পরবর্তী দেশগুলির কথা বলি, তবে স্কুলগুলিতে এটি সাধারণত 40-45 মিনিট হয়, তারপরে শিক্ষার্থীরা বিশ্রামের সময় এবং নতুন অফিসে পৌঁছানোর সুযোগ দেওয়া হয়। যেমনসময়কালটি নিরর্থকভাবে সেট করা হয়নি - পরীক্ষার প্রক্রিয়ায় এটি প্রকাশিত হয়েছিল যে এই সময়ের মধ্যেই উপাদানটির সর্বাধিক গুণগত আত্তীকরণ ঘটে। তাই এখন আমরা জানি স্কুলে একটি পাঠ কী এবং তা কতক্ষণ স্থায়ী হয়৷
কিন্তু সময় ভিন্ন হতে পারে - কিছু পরিস্থিতি এতে অবদান রাখতে পারে, উদাহরণস্বরূপ, ছুটির দিনে, পাঠ সাধারণত 30 মিনিটে কমিয়ে দেওয়া হয়।
নিশ্চিতভাবে কারণ উপাদানটি স্পষ্টভাবে ডোজ করা হয়েছে এবং একটি সামঞ্জস্যপূর্ণ আকারে উপস্থাপন করা হয়েছে, পাঠগুলি এড়িয়ে যাওয়া অত্যন্ত অবাঞ্ছিত৷ এবং হোমওয়ার্ক হল উপাদানগুলিকে শক্তিশালী করার একটি কার্যকর পদ্ধতি, যদিও ছাত্ররা প্রায়শই সেগুলি পছন্দ করে না৷
পাঠের বিষয় কী?
পাঠের বিষয় হল উপাদানের ভিত্তি, যা প্রশিক্ষণের সময় বিস্তারিতভাবে বিশ্লেষণ করা হবে। এর গুরুত্ব এবং তাৎপর্যের উপর নির্ভর করে, এটি বিভিন্ন সেশনের জন্য অপরিবর্তিত হতে পারে, অথবা এটি সরাসরি সেশন চলাকালীনও পরিবর্তিত হতে পারে।
এখন আমরা জানি একটি পাঠ কি।
