রাশিয়ান ভাষার একটি সংক্ষিপ্ত উপস্থাপনা হল একটি প্রধান ধরনের সৃজনশীল কাজের যা শিক্ষার্থীদের মধ্যে সুসংগত বক্তৃতা বিকাশে সহায়তা করে। এই দক্ষতা নবম শ্রেণীর পরে চূড়ান্ত পরীক্ষায় পরীক্ষা করা হয়, তাই উপস্থাপনাগুলিতে বিশেষ মনোযোগ দেওয়া উচিত, যেহেতু এই কাজটি প্রথম নজরে মনে হতে পারে ততটা সহজ নয়।
একটি রূপরেখা কি?
এই কাজটি লেখকের লেখার অনুকরণের উপর ভিত্তি করে করা হয়েছে। কিন্তু তবুও, উপস্থাপনাটি ছাত্রকে স্বাধীনভাবে সৃজনশীল চিন্তাভাবনা বিকাশের এবং স্বাধীন কাজের দক্ষতা দেখানোর সুযোগ দেয়। একটি উপস্থাপনায় কাজ করার সময়, শিক্ষার্থীরা বিশ্লেষণ করে, মূল বিষয় হাইলাইট করে, কিছু তথ্যের প্রতি মনোযোগ দেয় এবং অন্যগুলিকে বাদ দেয়। সাধারণত, রাশিয়ান সাহিত্যের কাজের অংশগুলি কাজের জন্য দেওয়া হয়, তবে পরীক্ষার প্রশ্নপত্রগুলিতে, বিখ্যাত সাংবাদিক বা লেখকদের প্রকাশিত নিবন্ধগুলি বেশি সাধারণ, যার লক্ষ্য স্কুলছাত্রীদের বিশ্বদর্শন তৈরি করা, কিশোর এবং সর্বজনীন সমস্যাগুলিকে প্রভাবিত করে৷
অনুরূপ পাঠ্যের সাথে কাজ করা শিশুদের চিন্তাভাবনা গঠনে একটি ভাল প্রভাব ফেলে, তাদের সৃজনশীল বিকাশ করেকল্পনা, পাঠ্যের সাথে কাজ করতে শেখায়, অপ্রয়োজনীয় তথ্য ফিল্টার করে। এটিও বিবেচনা করা উচিত যে এই ধরণের কাজ বিভিন্ন দক্ষতা এবং ক্ষমতা বিকাশ করে, আপনাকে কান দ্বারা তথ্য উপলব্ধি করতে এবং আপনি লিখিত বা মৌখিকভাবে যা শুনেন তা পুনরায় বলতে শেখায়। এবং পাঠ্যের বিশ্লেষণ, বিষয়ের সংজ্ঞা, লেখকের ধারণা যা তিনি পাঠকদের কাছে জানাতে চেয়েছিলেন, বৈশিষ্ট্যগুলির সনাক্তকরণ, গঠনগত এবং ভাষাগত উভয়ই, পরিবর্তিত পাঠ্যটি পুনরুত্পাদন করার সময়, শিশুদের যোগাযোগের দক্ষতা এবং ক্ষমতা গঠন করে।
টেক্সট দিয়ে কাজ করার প্রধান ধাপ
- টেক্সট শুনছি। পাঠ্যের আলোচনা, যা এটিকে একটি শব্দার্থিক এবং বিষয়ভিত্তিক সমগ্র হিসাবে উপলব্ধি করতে সাহায্য করে।
- কাঠামোর বিশ্লেষণ দেখায় যে পাঠ্যটি কেবল শব্দার্থিক এবং বিষয়গত ঐক্য নয়, কাঠামোগতও বহন করে। এটি পুনরায় বলার সময় ত্রুটি প্রতিরোধ করতেও সাহায্য করে৷
- পাঠের মূল বিষয়বস্তুর পরিচয় এবং লেখকের চিন্তাভাবনা, যা তিনি শ্রোতাদের কাছে জানাতে চেয়েছিলেন। একটি পরিকল্পনা আঁকতে হবে এবং এমন উপকরণ নির্বাচন করতে হবে যা এখনও রূপরেখার আকারে রয়েছে এবং বিষয়টি প্রকাশ করতে এবং মূল ধারণাটি প্রকাশ করার জন্য প্রয়োজন৷
টেক্সট শোনার পর কী করবেন?
এটি সুপারিশ করা হয় যে আপনি যখন প্রথম পাঠ্যটি শুনবেন, তখনই মূল শব্দগুলি ঠিক করুন, অর্থাৎ, পাঠ্যটি তৈরি করা হয়েছে এমন মৌলিক ধারণাগুলি। লেখক দ্বারা ব্যবহৃত ভাষাগত উপায়গুলি আপনার পাঠ্যে স্থানান্তর করাও একটি ভাল ধারণা। এই কাজের জন্য মাত্র 10 মিনিট সময় দেওয়া হয়, এবং সময় অতিবাহিত হওয়ার পরে, পাঠ্যটি আবার শোনার জন্য দেওয়া হয় এবং এখন, প্লেব্যাকের সময়, যতটা সম্ভব স্থানান্তর করা প্রয়োজন।শোনা তথ্য, তারপর প্রয়োজনীয় হাইলাইট এবং ন্যূনতম উল্লেখযোগ্য বাদ দিতে।
দ্বিতীয় শোনার পর, আপনার লেখাটি যথাসম্ভব সম্পূর্ণরূপে লিখিতভাবে পুনরুত্পাদন করা উচিত যাতে পরে এটির সাথে কাজ করতে সক্ষম হয়।
এবং শেষ ধাপ হল টেক্সট সম্পাদনা করা। একটি সংক্ষিপ্ত উপস্থাপনার জন্য, এটি সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ পর্যায়, কারণ এখানে আপনাকে গুরুত্বপূর্ণ তথ্য যাচাই করতে এবং সমস্ত অপ্রয়োজনীয় অপসারণ করতে সক্ষম হতে হবে এবং এই কাজটি বক্তৃতা ত্রুটি প্রতিরোধে সহায়তা করবে৷
কি দক্ষতা এবং ক্ষমতা গঠিত হয়?
আমাদের সময়ের জন্য গুরুত্বপূর্ণ একটি বিষয়ে একটি সংক্ষিপ্ত বিবৃতি লেখার ক্ষমতা কেন এখন বিশেষ মনোযোগ দেওয়া হচ্ছে? চূড়ান্ত পরীক্ষায়, অর্থাৎ নবম শ্রেণির পর চূড়ান্ত শংসাপত্র, শিক্ষার্থীরা এই ধরনের উপস্থাপনা নিয়ে কাজ করার ক্ষমতা দেখায়। স্নাতকদের জন্য চ্যালেঞ্জ কি? পুনরুত্পাদিত পাঠ্য থেকে মূল জিনিসটি বিচ্ছিন্ন করতে সক্ষম হওয়া গুরুত্বপূর্ণ, যতটা সম্ভব সংক্ষিপ্ত এবং দক্ষতার সাথে গুরুত্বপূর্ণ তথ্য জানাতে ভাষাগত উপায় ব্যবহার করতে সক্ষম হওয়া গুরুত্বপূর্ণ। এছাড়াও এই ধরনের সৃজনশীল কাজে, তথ্য প্রক্রিয়া করার জন্য শিক্ষার্থীর দক্ষতা পরীক্ষা করা হয়। দেখা যাচ্ছে যে এটি পাঠ্যের বিষয়বস্তুর একটি সাধারণীকৃত, সংক্ষিপ্ত ট্রান্সমিশন।
শিক্ষার্থীকে অবশ্যই সঠিকভাবে অর্থ এবং বিষয়বস্তু জানাতে হবে এবং অত্যধিক বক্তৃতা সহায়ক ব্যবহার করবেন না। একটি সারাংশ সঠিকভাবে সম্পাদন করার জন্য, আপনাকে কার্যগুলিকে সংজ্ঞায়িত করতে হবে এবং কর্মের একটি কোর্স বেছে নিতে হবে৷
শিক্ষার্থীর সামনে কি কি চ্যালেঞ্জ রয়েছে?
- আপনাকে বিষয়বস্তু জানাতে হবে, সমস্ত মাইক্রো বিষয় নির্দেশ করে।
- একাধিক কম্প্রেশন পদ্ধতি প্রয়োগ করুন।
- অনুচ্ছেদগুলো পর্যবেক্ষণ করে লিখুন90 থেকে 110 শব্দের মধ্যে ত্রুটি ছাড়াই নতুন পাঠ্য (বিরামচিহ্ন, যৌক্তিক এবং বানান)।
পাঠ্যটি দুবার শোনার জন্য চালু করা হবে এবং বোঝা ও সচেতনতার জন্য পড়ার মধ্যে 10 মিনিট সময় দেওয়া হয়। আপনি যখন প্রথম চালু করেন, তখন আপনাকে প্রেরিত তথ্যের সারমর্ম এবং লেখক যে সমস্যাটি জানাতে চেয়েছিলেন তা বুঝতে হবে। মাইক্রো-থিম, তাদের ক্রম এবং অবস্থান মনোযোগ দিতে ভুলবেন না। মাইক্রোথিম কি? এগুলি বেশ কয়েকটি বাক্য যা একটি চিন্তা দ্বারা একত্রিত হয়। এই সাধারণ ধারণাটি একটি মাইক্রো-থিম, এবং এটি এক বা একাধিক অনুচ্ছেদের প্রতিনিধিত্ব করে। একটি সংক্ষিপ্ত উপস্থাপনায়, মূল পাঠ্যের সমস্ত মাইক্রো-বিষয়গুলি লক্ষ করা উচিত।
টেক্সট কম্প্রেশনের প্রকারের উদাহরণ
এটির সাথে কাজ করার সময়, গৌণ তথ্য কমাতে বা সম্পূর্ণভাবে বাদ দিতে হবে এবং মূল তথ্যটি ছেড়ে দিতে হবে।
সারাংশের অর্থ কী?
টেক্সট সংকুচিত করার তিনটি উপায় রয়েছে: বর্জন, প্রতিস্থাপন এবং সাধারণীকরণ। আসুন এই সমস্ত পদ্ধতিগুলি ঘনিষ্ঠভাবে দেখে নেওয়া যাক। আপনি যদি নির্মূল পদ্ধতি ব্যবহার করেন, তবে মূল তথ্য এবং সেই বিবরণগুলি নির্ধারণ করুন যা বাদ দেওয়া যেতে পারে এবং এগুলি হল পুনরাবৃত্তি, প্রতিশব্দ, কিছু অপ্রাসঙ্গিক বাক্য, পরিচায়ক শব্দ এবং নির্মাণ। এই অপ্রয়োজনীয় বিশদগুলি বাদ দিয়ে, আপনি মূল তথ্য ছেড়ে দিয়ে একটি সংক্ষিপ্ত পাঠ্য তৈরি করেন৷
জেনারালাইজেশনের পদ্ধতি ব্যবহার করার সময়, প্রয়োজনীয় তথ্য, ঘটনাগুলি একক করা হয় এবং সেগুলিকে আরও সংক্ষিপ্তভাবে জানাতে উপায়গুলি ব্যবহার করা হয়। এইভাবে, তারা একটি নতুন পাঠ্য তৈরি করে। এখানে আপনি একটি সাধারণ শব্দ, প্রত্যক্ষ পরোক্ষ বক্তৃতা দিয়ে সমজাতীয় শব্দ প্রতিস্থাপন করতে পারেন এবং কয়েকটি সাধারণ বাক্যকে একটিতে একত্রিত করতে পারেনকঠিন।
যদি আপনি সরলীকরণ ব্যবহার করেন, সিনট্যাকটিক নির্মাণের দিকে মনোযোগ দিন। অর্থাৎ, আপনি একটি জটিল বাক্যের অংশবিশেষ একটি অংশগ্রহণমূলক বা পার্টসিপিল টার্নওভার দিয়ে প্রতিস্থাপন করতে পারেন, একটি জটিল বাক্যে বেশ কয়েকটি সাধারণ বাক্যকে একত্রিত করতে পারেন, মূল ধারণাটি ছেড়ে দিয়ে কয়েকটি বাক্য প্রতিস্থাপন করতে পারেন, একটি সমার্থক অভিব্যক্তি দিয়ে একটি বাক্যের অংশ প্রতিস্থাপন করতে পারেন, অংশ প্রতিস্থাপন করতে পারেন। একটি প্রদর্শনমূলক সর্বনাম সহ একটি বাক্যের।
একটি সংক্ষিপ্ত উপস্থাপনার জন্য পাঠ্যগুলি শিক্ষামূলক সাইটগুলিতে প্রকাশিত হয়৷ এগুলি পূর্ববর্তী বছরের পরীক্ষার সংস্করণ থেকে নেওয়া হয়েছে, তাই তাদের উপর কাজ করার ক্ষেত্রে আপনার দক্ষতাকে প্রশিক্ষণ দেওয়া ভাল৷
