রাশিয়ান ভাষা হল নিয়মের একটি সেট যা আপনাকে শুধু জানতে হবে না, সঠিকভাবে লিখতে এবং সুন্দরভাবে কথা বলার জন্য বুঝতে হবে। "কমিউনিয়ন" একটি গুরুত্বপূর্ণ বিষয়, যা শিখেছি, আপনি একটি সংক্ষিপ্ত, কিন্তু অভিব্যক্তিপূর্ণ বক্তৃতা শিখতে পারেন। বিশেষ অসুবিধা হল অতীত পার্টিসিপল। যদিও, আপনি যদি ভেবেচিন্তে অধ্যয়নের কাছে যান, তবে আপনি এটি বের করতে পারবেন।
অনুযোগ সহ এবং ছাড়া বাক্যের মধ্যে পার্থক্য
বাক্যগুলির তুলনা করুন: একটি অংশগ্রহণমূলক টার্নওভার সহ এবং দ্বিতীয়টি একটি যৌগিক ধারা সহ। প্রথম বিকল্পটি দ্বিতীয়টির চেয়ে আরও সংক্ষিপ্ত, সুন্দর এবং কাব্যিক৷
| মিলনের সাথে | কোন যোগাযোগ নেই |
| একটি চেহারা যা আত্মাকে প্রবেশ করেছে। | একটি চেহারা যা আত্মাকে ভেদ করে। |
অর্ডারগুলি পূরণ করার সময় কপিরাইটারদের জন্য অধীনস্থ ধারাগুলি প্রতিস্থাপন করতে সক্ষম হওয়া বিশেষভাবে গুরুত্বপূর্ণ, যা পাঠ্যগুলির "জলের বিষয়বস্তু" এর যথার্থতা নির্দেশ করে, কারণ পরিচায়ক শব্দ, অব্যয়, সংযোজন এবংমিত্র শব্দগুলি শুধু "জল" অভিব্যক্তির তালিকায় অন্তর্ভুক্ত করা হয়েছে৷
বক্তব্যের অংশ হিসেবে অংশগ্রহণকারী
অনেকের বক্তৃতার এই অংশের বৈশিষ্ট্য বুঝতে অসুবিধা হয়। বাচ্চারা এমনকি এই বিষয়ে মজার ছড়া রচনা করে:
অসীম দুর্ভাগ্য -
অধ্যয়ন করুন, ধর্মানুষ্ঠান প্রত্যাখ্যান করুন!
আমি পুরোপুরি কষ্ট পাব, যখন আমি নিষ্ক্রিয় শুরু করব
আসল থেকে আলাদা করুন। এর চেয়ে বেদনাদায়ক আর কী আছে?
স্কুলের পাঠ্যক্রম থেকে জানা যায় যে ক্রিয়াপদ মোটেও একটি সরল রূপ নয়, কারণ এতে একটি ক্রিয়া এবং বিশেষণ উভয়ের বৈশিষ্ট্য রয়েছে। ক্রিয়াপদ থেকে, বক্তৃতার এই অংশটির ফর্ম এবং কাল রয়েছে এবং বিশেষণ থেকে - লিঙ্গ, সংখ্যা, কেস, পূর্ণ বা সংক্ষিপ্ত রূপ। একটি বাস্তব অতীত পার্টিসিপল এবং একটি প্যাসিভ পার্টিসিপলও রয়েছে। এই ফাংশন - অঙ্গীকার - এটি ক্রিয়া থেকেও পেয়েছে।
মিলনের সময়
সাধারণত, অতীত এবং বর্তমান অংশগুলিকে আলাদা করা হয়। এটা স্পষ্ট যে এই বিভাগটি সংজ্ঞায়িত করার জন্য, একজনকে শব্দের শব্দার্থিক বৈশিষ্ট্যটি বোঝা উচিত, এই মুহূর্তে পদক্ষেপটি ঘটছে বা ইতিমধ্যে ঘটেছে কিনা তা নিয়ে ভাবুন। অতীতের অংশীদার কী এই প্রশ্নের একটি দ্ব্যর্থহীন উত্তর রয়েছে: শব্দের অর্থ নির্দেশ করে যে ফলাফলটি এখানে দেখানো হয়েছে, প্রক্রিয়া নয়। আপনি দুটি বিকল্পের তুলনা করতে পারেন: "দৌড়ানো ছেলে" এবং "দৌড়ানো ছেলে"। প্রথম ক্ষেত্রে, বর্তমান কাল ব্যবহার করা হয়, কারণ শিশুটি এই মুহূর্তে একটি ক্রিয়া সম্পাদন করছে। দ্বিতীয় ক্ষেত্রে, শিশুটি ইতিমধ্যে দৌড় শেষ করেছে এবং আমাদের সামনে দাঁড়িয়ে আছে। তাই,কমিউনিয়ন কাল অতীত।
প্রকৃত অংশগ্রহণ
প্যাসিভ পার্টিসিপল থেকে বাস্তব অতীত পার্টিসিপলকে কীভাবে আলাদা করা যায়? হ্যাঁ, সহজ! প্রথমত, আপনাকে বিবৃতির অর্থ সম্পর্কে চিন্তা করতে হবে। উদাহরণ সহ এটি বিবেচনা করুন।
- "যে ছেলেটি সমুদ্রের তীরে বালিতে খেলেছিল সে খুব খুশি ছিল।" "খেলানো" হল প্রকৃত অতীতের অংশীদার, যেমনটি তিনি নিজেই করেছিলেন৷
- "ঘন ঘাসের মধ্যে, আমরা খুব কমই কিচিরমিচির ফড়িং দেখতে পেতাম।" এই উদাহরণটি সক্রিয় কণ্ঠে অতীতের অংশীদারও ব্যবহার করে। সর্বোপরি, এটি সবার কাছে স্পষ্ট যে এই পোকা নিজেই বর্ণিত ক্রিয়া সম্পাদন করেছিল - এটি কিচিরমিচির করে৷
- "ভাল্লুকটি যে বাতাসের ভাঙ্গন থেকে বেরিয়ে এসেছিল সে যখন মানুষকে দেখে ভয় পেয়েছিল।" এবং এখানে এটি স্পষ্ট যে বনের ক্লাবফুট মালিক নিজেই অ্যাকশনটি সম্পাদন করেছিলেন। অতএব, "ক্রলড আউট" শব্দটিও সক্রিয় ভয়েসের একটি অতীত অংশ।
প্যাসিভ অতীত পার্টিসিপল
আমরা যে ক্রিয়াপদের ফর্মটি বিবেচনা করছি তা এমন একটি ক্রিয়াকে বোঝাতে পারে যা অন্য কেউ একটি বস্তুর সাথে করে। তাহলে past participle হল প্যাসিভ। এটি আরও ভালভাবে বোঝার জন্য, উদাহরণগুলি বিবেচনা করুন৷
- "মেয়েটির পরা পোশাকটি তাকে এতটাই মানিয়েছিল যে আশেপাশের সবাই কোমলতার হাসি দিয়ে শিশুটির দিকে তাকিয়ে ছিল।" প্রসঙ্গ থেকে এটা স্পষ্ট যে সাজসরঞ্জাম নিজেই কিছু করতে পারে না। সুতরাং, "পুট অন" হল একটি প্যাসিভ পার্টিসিপল, কারণ এটি উৎপন্ন করেঅ্যাকশন গার্ল, সে পোশাক পরেছে।
- "তানিয়া ধোয়া থালা-বাসন পরিষ্কার-পরিচ্ছন্নতায় ঝলমল করে।" এবং এখানে এটি স্পষ্ট যে বর্ণিত মুহুর্ত পর্যন্ত, কেউ একটি নির্দিষ্ট কাজ করেছে - প্লেটগুলি নিজেরাই খাবারের অবশিষ্টাংশগুলিকে পরিষ্কার করতে পারেনি। অতএব, "ধোয়া" শব্দটি একটি নিষ্ক্রিয় অতীত কণা৷
বর্তমান কালের অংশগুলিতে বানান প্রত্যয়গুলির প্রধান শর্তগুলি কী, এটি বোঝা সহজ বলে মনে হচ্ছে, আপনাকে কেবল মনে রাখতে হবে কোন প্রত্যয়টি একটি নির্দিষ্ট সংমিশ্রণকে বোঝায়।
অতীতের অংশগ্রহণের গঠন
এগুলি যেকোন কাল এবং প্রত্যয়গুলির একটি ক্রিয়াপদের স্টেম ব্যবহার করে গঠিত হয় যা সাহায্য করে: ভালবাসা - ভালবাসে, চাই - চাই, স্বপ্ন দেখা - স্বপ্ন দেখা, খাওয়ানো - খাওয়ানো, বহন করা - বহন করা, আরোহণ - ক্রল আউট। এগুলি সক্রিয় ভয়েসের অতীত কণাগুলির গঠনের উদাহরণ। অঙ্গীকারটি এই সত্য দ্বারা নির্দেশিত হয় যে সমস্ত কর্ম বস্তুর দ্বারা সঞ্চালিত হয়। অন্যান্য উদাহরণ অতীত কালের নিষ্ক্রিয় অংশগ্রহণের জন্য উপযুক্ত: ইচ্ছা - কাঙ্খিত, নেতৃত্ব - নেতৃত্ব, উপহাস - উপহাস, প্রতিশ্রুতি - প্রতিশ্রুত।
বাস্তব অতীত পার্টিসিপিল প্রত্যয়
এই ফর্মটি প্রত্যয়গুলির সাহায্যে ক্রিয়ার স্টেম থেকে গঠিত হয়: -vsh-, -sh-। এই ক্ষেত্রে ফর্ম এবং রূপান্তর কোন ব্যাপার না. পার্টিসিপল গঠনে ব্যবহৃত প্রত্যয়টি শুধুমাত্র ক্রিয়ার কান্ডের শেষের উপর নির্ভর করে।
- যদি এটি একটি স্বরবর্ণে শেষ হয় তবে -vsh- লেখা হয়। (উদাহরণ: আঁকা - আঁকা, নির্মাণ - নির্মাণ, ঘড়ি - চেহারা।)
- যদি ভিতরে থাকেকান্ডের শেষে একটি ব্যঞ্জনধ্বনি আছে, তারপর প্রত্যয় -w- বসাতে হবে। (উদাহরণ: বহন করা - বহন করা, বহন করা - বহন করা।)
- যদি -т-এ শেষ হওয়া ক্রিয়াপদ থেকে participle গঠিত হয়, তাহলে -т-এর আগে মূল ক্রিয়া আকারে যে স্বরবর্ণ ছিল তার পরে -вш- প্রত্যয়টি লেখা হবে। (উদাহরণস্বরূপ: ধোয়া - ধোয়া, হাসে - হাসে, হ্যাং - হ্যাং।)
অ্যাক্টিভ ভয়েসের অতীত কণার গঠনের সারণী
| প্রকৃত অংশীদার | ক্রিয়াপদের প্রাথমিক রূপ | ট্রানজিটিভিটি | দেখুন |
| তারাচ্ছে | দেখ | + | আনসোভ। |
| টাইপিং | মুদ্রণ | + | আনসোভ। |
| চকচকে | চকচকে | - | আনসোভ। |
| ধোয়া | ধোয়া | + | পেঁচা। |
| মাতাল | পানীয় | + | পেঁচা। |
| বিঘ্নিত | গর্ভপাত | + | পেঁচা। |
| বিশ্বাসী | বিশ্বাসী | - | আনসোভ। |
| পলাতক | রান | - | আনসোভ। |
ট্রানজিটিভিটি এবং পার্টিসিপিল সংজ্ঞা
সহজেই অংশগ্রহণকারীর ট্রানজিটিভিটি পরীক্ষা করতে, আপনাকে যে ক্রিয়াটি গঠন করে তার থেকে নির্ভরশীল বিশেষ্যের কাছে একটি প্রশ্ন রাখতে হবে। যদি একটি অব্যয় ব্যতীত অভিযুক্ত মামলার প্রশ্নটি এই নির্মাণে উপযুক্ত হয়, তবে এটি একটি সংক্রামক ক্রিয়া। উদাহরণস্বরূপ: একটি চলচ্চিত্র দেখুন (কি?) একটি প্রবন্ধ মুদ্রণ করুন (কি?)। নির্মাণে "রাস্তা বরাবর দৌড়াতে (কোথায়?)", প্রশ্ন "কী?" মাপসই হয় না, তাহলে এটি একটি অকার্যকর ক্রিয়া, এবং অংশগ্রহণকারীর যথাক্রমে একই বিভাগ থাকবে।
ভিউ নিয়ে কোনো সমস্যা হওয়া উচিত নয়: যদি কাজটি চলছে, তাহলে এটি একটি অপূর্ণ দৃশ্য, যদি এটি ইতিমধ্যেই হয়ে থাকে, তাহলে এটি নিখুঁত৷
অতীত কালের নিষ্ক্রিয় অংশগ্রহণের গঠন
এগুলি সংশ্লিষ্ট কালের সক্রীয় ক্রিয়া থেকে গঠিত হয়। খুব কম অপূর্ণ ক্রিয়াশীল ক্রিয়া আছে।
| প্রত্যয় | কীভাবে ক্রিয়া শেষ হয় | ট্রানজিটিভিটি | Sov./non-Sov ক্রিয়া থেকে। সদয় | উদাহরণ |
| -n-/-nn- | -এ, -ইয়াত, -খাও |
+ + + |
আনসোভ। আনসোভ। পেঁচা। |
শিক্ষিত, শট |
| -en-/-enn- | -এটি |
+ + |
পেঁচা। আনসোভ। |
লিটার করা, উপহার দেওয়া |
| -t- | -ot, -nut + মনোসিলেবিক ক্রিয়া |
+ + |
পেঁচা। আনসোভ। |
কাটা, পেটানো |
সারণী অনুসারে, এখন শুধুমাত্র একটি গুরুত্বপূর্ণ প্রশ্ন উঠছে: অতীত কালের নিষ্ক্রিয় কণাগুলির প্রত্যয়গুলি কখন এক "n" দিয়ে লেখা হয় এবং কখন দুটি দিয়ে? এখানে কয়েকটি সহজ নিয়ম মনে রাখা গুরুত্বপূর্ণ। অসম্পূর্ণ অংশগ্রহণকারীদের একটি "n" থাকবে যদি তারা হয়:
- কোন নির্ভরশীল শব্দ নেই, উপসর্গ, প্রত্যয় -ova-/ -yova-: ভাজা, সিদ্ধ, স্মোকড;
- সংক্ষিপ্ত অংশগ্রহণ: ফেলোশিপ গঠিত, স্ত্রী গঠিত।
দুটি "n" এর উপস্থিতি সহ নিখুঁত ক্রিয়া দ্বারা গঠিত পূর্ণ নিষ্ক্রিয় অতীত অংশগ্রহণ রয়েছে:
- নির্ভর শব্দ: তেলে ভাজা স্টার্জন; ঝোল-সিদ্ধ মটর;
- প্রত্যয় –ova-/-yova- (নিম্নলিখিত উদাহরণ দেওয়া যেতে পারে: 1. একটি শিশু তার মায়ের দ্বারা নষ্ট হয়ে যাওয়া দোকানে চিৎকার করে। 2. তার মায়াবী দৃষ্টিতে মুগ্ধ হয়ে, লোকটি সঙ্গে সঙ্গে প্রেমে পড়ে গেল সৌন্দর্য)।
অনুষ্ঠানগুলির "স্পেয়েলড" এবং "জাইচড" বিশেষণগুলির মতো একই সিনট্যাকটিক ফাংশন রয়েছে, অর্থাৎ, এগুলি প্রায়শই একটি বাক্যে সংজ্ঞা হয়৷
অ্যাক্টিভ ভয়েসের অতীত কণাতেও রিফ্লেক্সিভ প্রত্যয় -sya থাকতে পারে। উদাহরণস্বরূপ: একটি লুকানো তেলাপোকা, ছিটকে পড়া বালি, একটি হাসির সৌন্দর্য, একটি ভীত মাছি।
সাধারণ নিয়মের ব্যতিক্রম
কিন্তু রাশিয়ান ভাষায় সবসময় ব্যতিক্রম আছে।শব্দ যেমন "অনুসন্ধান", "প্রেম" এবং "নেওয়া" নিষ্ক্রিয় অংশগ্রহণ গঠনে অক্ষম। -sti-এ শেষ হওয়া ক্রিয়াপদেরও এমন একটি বৈশিষ্ট্য রয়েছে: তারা অতীত কালের নিষ্ক্রিয় কণা হিসাবে পুনর্জন্ম হতে পারে। যেমন:
- বুনা। (দাদার বোনা ঝুড়িতে মাশরুম বাছাই করা খুবই সুবিধাজনক।)
- চুরি। (অনেকদিন বিড়ালের চুরি করা চপ্পল আমরা খুঁজে পাইনি।)
- এটি পান। (শারিকের সদ্য পাওয়া হাড় তাকে খুব খুশি করেছে, যার কারণে সে খুশিতে তার লেজ নেড়েছিল।)
- খুঁজুন। (যখন শিক্ষক প্রতারণার শীটগুলি খুঁজে পেয়েছিলেন, ভাস্যা বুঝতে পেরেছিলেন যে তাকে প্রতারণা করার আরও ভাল উপায় নিয়ে আসা দরকার, তবে তিনি যত বেশি প্রতারণা করেছেন, ততই তাকে জানতে হবে।)
রাশিয়ান ভাষার নিয়ম জানা থাকলে একজন ব্যক্তি সঠিকভাবে লিখতে এবং বলতে সক্ষম হবেন এমন নিশ্চয়তা নয়। তাদের বোঝা দরকার। এবং অনুশীলনে আপনার জ্ঞান ব্যবহার করার ক্ষমতা বিকাশ করা অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ৷
