আমাদের সময়ের শিক্ষকদের মধ্যে কী কী গুণ থাকতে হবে? প্রশ্নটি খুবই আকর্ষণীয় এবং গুরুত্বপূর্ণভাবে প্রাসঙ্গিক। শিক্ষকতা একটি প্রাচীন এবং সর্বদা চাহিদাপূর্ণ পেশা। তবে সবাই শিক্ষক হতে পারে না। কেন? এই বিষয়ে আরও বিশদে কথা বলা মূল্যবান৷
সংজ্ঞা
সুতরাং, একজন শিক্ষকের গুণাবলী সম্পর্কে কথা বলার আগে, শব্দটি সংজ্ঞায়িত করা প্রয়োজন। শিক্ষক, শিক্ষক… কে? ঐতিহ্যগতভাবে, একজন শিক্ষিত বিশেষজ্ঞ যিনি তার জ্ঞান স্থানান্তর করেন এবং অন্যান্য লোকেদের সাথে সজ্জিত করেন, প্রায়শই শিশু বা কিশোর-কিশোরীরা। একজনের জ্ঞান এবং দক্ষতা স্থানান্তর করার প্রক্রিয়াটি একজন শিক্ষকের জন্য একটি পেশাদার কার্যকলাপ। একজন শিক্ষক সংকীর্ণ-প্রোফাইল বা বিস্তৃত-প্রোফাইল হতে পারে।
শিক্ষকের অবশ্যই উপযুক্ত শিক্ষা থাকতে হবে। একজন মানুষও পারেএকজন শিক্ষক হওয়ার জন্য, এমনকি যদি আপনি শিক্ষাগত বিষয়ে পড়াশোনা না করেন। তবে এর জন্য, তাকে কেবল স্নাতক ডিগ্রিই নয়, স্নাতকোত্তর ডিগ্রি নিয়ে পড়াশোনাও শেষ করতে হবে। শিক্ষার শেষ পর্যায় হল স্নাতকোত্তর অধ্যয়ন (সর্বদা প্রয়োজনীয় নয়, তবে কাম্য)। এটি এমন প্রশিক্ষণের ফর্ম যার পরে একজন ব্যক্তিকে সর্বোচ্চ যোগ্যতার বিশেষজ্ঞ হিসাবে বিবেচনা করা যেতে পারে। প্রকৃতপক্ষে, আপনার ক্ষেত্রে শুধুমাত্র একজন প্রত্যয়িত পেশাদার হতে (উদাহরণস্বরূপ, প্রকৌশল), এটি একটি স্নাতক ডিগ্রি সম্পন্ন করা যথেষ্ট। কিন্তু যদি কোনো ব্যক্তি শেখাতে চায়, তাহলে তাকে অন্তত আরও দুই বছর শিক্ষা ত্যাগ করতে হবে।
একজন শিক্ষকের প্রধান কর্তব্য
একজন শিক্ষকের গুণাবলী সম্পর্কে কথা বলতে গেলে, তিনি যে বিশাল দায়িত্ব পালন করেন তা স্পর্শ না করা অসম্ভব। সুতরাং, প্রথম ফাংশন (এবং সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ) হল শিক্ষামূলক, বা, এটিকে সামাজিকীকরণও বলা হয়। অর্থাৎ, শিক্ষক শিশুদের আচরণের নিয়মগুলি শেখাতে, নৈতিক মূল্যবোধ এবং নৈতিকতার ধারণাগুলির সাথে তাদের পরিচিত করতে, নিজের ব্যক্তিগত অবস্থান এবং মতামতকে রক্ষা করা অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ ব্যাখ্যা করতে বাধ্য। কিন্তু এখানে প্রান্ত অনুভব করা গুরুত্বপূর্ণ। একজন পেশাদারকে বলা, ব্যাখ্যা করা, উদাহরণ দেওয়া, বাচ্চাদের সাথে কথা বলা উচিত - তবে কোনও ক্ষেত্রেই একটি নির্দিষ্ট মনোভাব চাপানোর চেষ্টা করা উচিত নয়। একজন আধুনিক শিক্ষক, একজন প্রকৃত শিক্ষক এই সূক্ষ্ম লাইনটি অনুভব করতে সক্ষম হবেন।
আলোকিতকরণ
দ্বিতীয় ফাংশনটি শিক্ষামূলক। এটি তথ্যমূলক এবং প্রকৃতপক্ষে শিক্ষামূলক। এখানে সবকিছুই সহজ - শিক্ষককে অবশ্যই একটি অ্যাক্সেসযোগ্য এবং বোধগম্য ভাষায় শিশুদের দ্বারা পরিচিত এবং অধ্যয়ন করার উপাদানটি ব্যাখ্যা করতে হবে। আবেদন করা জরুরীতথ্য যাতে ক্লাস বা শ্রোতার প্রত্যেকে (অন্তত সংখ্যাগরিষ্ঠ) বিষয়টি বুঝতে পারে এবং আত্তীকরণ করে।
এবং, অবশ্যই, তৃতীয় কাজটি বিশেষ, জ্ঞানীয় আগ্রহের বিকাশ। একজন আধুনিক শিক্ষক সম্ভাব্য সবকিছু করার চেষ্টা করেন যাতে শিশুরা কেবল স্কুলে অধ্যয়ন করে না, তবে অন্যান্য দিকেও বিকাশ করে। এটি তাদের জন্য নতুন পথ খুলে দেয়, তাদের জানিয়ে দেয় যে শিল্প, খেলাধুলা, সঙ্গীত, সাহিত্য রয়েছে - কতটা তথ্যপূর্ণ, দরকারী এবং ভবিষ্যতে উপযোগী হতে পারে৷
ক্ষমতা
একজন শিক্ষকের গুণমান গুরুত্বপূর্ণ, তবে এই বিশেষজ্ঞের নির্দিষ্ট ক্ষমতা থাকাও প্রয়োজন। একজন ব্যক্তির বাচ্চাদের সাথে যোগাযোগের প্রতি ঝোঁক হওয়া উচিত এবং তাদের নতুন এবং দরকারী কিছু শেখানোর আন্তরিক ইচ্ছা থাকা উচিত। সম্ভাব্য শিক্ষকদের উচিত তাদের কাজ এবং পছন্দ করে, বাচ্চাদের নিজেরাই পছন্দ করা। অন্যথায়, এটি একজন বিশেষজ্ঞ নয়, একজন অত্যাচারী হয়ে উঠবে।
শিক্ষকের সাংগঠনিক দক্ষতা এবং জ্ঞান খুবই গুরুত্বপূর্ণ। তিনি বাচ্চাদের ব্যস্ত রাখতে সক্ষম হবেন, কাজের সাথে মোহিত করতে পারবেন। শিক্ষামূলক ক্ষমতাও গুরুত্বপূর্ণ। শিক্ষককে অবশ্যই আকর্ষণীয় উপাদান নির্বাচন করতে এবং সঠিকভাবে উপস্থাপন করতে সক্ষম হতে হবে, অর্থাৎ বিশ্বাসযোগ্যভাবে, আকর্ষণীয়ভাবে এবং বোধগম্যভাবে। ইন্দ্রিয়গত ক্ষমতা এমন কিছু যা দিয়ে বিলুপ্ত করা যায় না। একজন প্রকৃত বিশেষজ্ঞ তার অভ্যন্তরীণ জগত এবং মানসিকতা বোঝার জন্য প্রতিটি শিশুর জন্য একটি পদ্ধতি বেছে নিতে সক্ষম হবেন। আরেকটি ক্ষমতা হল যোগাযোগ। এখানে সবকিছু পরিষ্কার: শিক্ষককে অবশ্যই যোগাযোগ করতে সক্ষম হতে হবে, তার মনোলোগ অবশ্যই বোধগম্য হতে হবে এবং প্রকৃতপক্ষে, এই জাতীয় ব্যক্তিকে অবশ্যই অন্যদের বুঝতে হবে। এবং এই উদ্বেগ না শুধুমাত্রশিশু, কিন্তু তাদের পিতামাতা, সেইসাথে শিক্ষণ কর্মীরা। এবং শিক্ষকের উচিত ছাত্রদেরকে আবেগপ্রবণ এবং ইচ্ছাকৃতভাবে প্রভাবিত করতে সক্ষম হওয়া উচিত। আমরা সবাই জানি যে শিশুদের প্রভাবিত করা কঠিন, কিন্তু একজন সত্যিকারের শিক্ষাবিদ সঠিক পদ্ধতির সন্ধান করতে সক্ষম হবেন৷
পেশাদারিত্ব
উপরের ব্যতীত একজন শিক্ষকের কী কী গুণ রয়েছে? এখনও তাদের প্রচুর আছে. সুতরাং, উদাহরণস্বরূপ, সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ পেশাদার গুণাবলী হল সত্যিকারের কঠোর পরিশ্রম, দায়িত্ব, দক্ষতা, অবিচল থাকার ক্ষমতা, লক্ষ্য নির্ধারণ করা, স্পষ্টভাবে একটি পাঠের পরিকল্পনা করা এবং অবশ্যই, শিক্ষার্থীদের চোখে নিজের কর্তৃত্ব বাড়ানোর ধ্রুবক ইচ্ছা। এবং এই, উপায় দ্বারা, শুধুমাত্র একটি ন্যূনতম তালিকা. এছাড়াও অন্যান্য গুণাবলী রয়েছে যা একজন শিক্ষকের প্রয়োজন। শুধুমাত্র তাদের মাধ্যমেই শিক্ষককে শিল্প সম্পর্কের একটি গুরুত্বপূর্ণ, ওজনদার যোগসূত্র হিসেবে উপলব্ধি করা যায়। এবং যাইহোক, আপনার বিষয় জানা সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ জিনিস। তবে এই বিষয়টি নীচে আলোচনা করা হবে৷
একজন শিক্ষকের ব্যক্তিগত গুণাবলী
একজন শিক্ষক প্রথম এবং সর্বাগ্রে একজন ব্যক্তি। ক্যাপিটাল অক্ষর বিশিষ্ট ব্যক্তিত্ব! এবং আমরা সকলেই জানি যে এই লোকেদের জন্য কখনও কখনও এটি কতটা কঠিন, কারণ তারা এমন শিশুদের সাথে কাজ করে যারা বেশিরভাগ অগোছালো, কোলাহলপূর্ণ, প্রায়শই খারাপ আচরণ করে এবং নষ্ট হয়ে যায়। এই ক্ষেত্রে, শিক্ষক একটি কঠিন সময় আছে. তবে তাকে অবশ্যই শিক্ষকের সেরা ব্যক্তিগত গুণাবলী দেখাতে হবে। সদয়, মানবিক, ধৈর্যশীল, ভদ্র, সৎ, ন্যায্য, বাধ্যতামূলক, উদার, উদ্দেশ্যমূলক, নিঃস্বার্থ… এই সমস্ত গুণের একটি ছোট তালিকা! শিক্ষকের প্রতি সম্মান দেখাতে হবেশিশু এবং প্রাপ্তবয়স্কদের, একজন উচ্চ নৈতিক ব্যক্তি হতে, বিশেষত আশাবাদী এবং (প্রয়োজনীয়!) মানসিকভাবে ভারসাম্যপূর্ণ।
অন্য একজন শিক্ষককে অবশ্যই মানবিক হতে হবে, তার ছাত্রদের প্রতি আগ্রহ দেখান, তাদের সাথে সমান আচরণ করুন। একজন শিক্ষক একজন সৃজনশীল, অনুপ্রেরণাদায়ক, অনুপ্রেরণাদায়ক ব্যক্তি। তিনি তার ছাত্রদের জন্য একটি জীবন্ত উদাহরণ, যাদের তাদের অনুকরণ করা উচিত এবং তার সমস্ত সেরা গুণগুলিকে শোষণ করা উচিত।
কিভাবে কঠোর পরিশ্রমকে মোকাবেলা করবেন?
একজন শিক্ষকের পেশাগতভাবে উল্লেখযোগ্য গুণাবলীও রয়েছে। এগুলি হল সেইগুলি যা শিক্ষককে সরাসরি তাদের কঠিন দায়িত্বের সাথে মোকাবিলা করতে এবং যে কোনও মূল্যে একজন প্রকৃত শিক্ষক হিসাবে থাকতে সহায়তা করে। তিনটি সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ গুণ: সহনশীলতা, ধৈর্য এবং আত্মনিয়ন্ত্রণ। কঠিন পরিস্থিতি সহ্য করতে, তাদের ব্যর্থ এবং সংশোধন করুন। এবং এমনকি যদি মনে হয় যে শিক্ষার্থীরা তাদের মেজাজ হারাতে চলেছে (কাজটি অত্যন্ত নার্ভাস), আপনাকে শান্ত হওয়ার এবং ভারসাম্য বজায় রাখার চেষ্টা করতে হবে। একটি অযৌক্তিক কান্না যা একটি দ্বন্দ্বে পরিণত হয় একটি ভারসাম্যহীন ব্যক্তিত্বের ছাপ দেবে। এবং কিভাবে শিশুদের এই শেখান? বেশ যুক্তিসঙ্গত ছাপ। কিন্তু সঠিক শব্দ, ইতিমধ্যে নীরবে এবং একটি উপযুক্ত সুরে বলা, একটি ফলাফল দিতে পারে। সর্বোপরি, উপরে উল্লিখিত হিসাবে, শিক্ষক শিশুদের প্রভাবিত করার এবং শৃঙ্খলা আনতে একটি মনস্তাত্ত্বিক এবং মানসিক উপায় খুঁজে পাবেন৷
গাজর এবং কাঠি
সুতরাং, শৃঙ্খলার বিষয়টি অব্যাহত রেখে, এটি লক্ষ করা উচিত যে শুধুমাত্র শিক্ষার্থীদের কৃতিত্বের জন্য প্রশংসা করা নয়, অসদাচরণকে শাস্তি দেওয়াও অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ। "আমার প্রথম শিক্ষক!"- এই শব্দগুলি মনে রাখার পরে, প্রতিটি ব্যক্তির সমিতি রয়েছে: "স্কুল আমাদের দ্বিতীয় বাড়ি, এবং শ্রেণি শিক্ষক আমাদের দ্বিতীয় মা।" প্রকৃতপক্ষে, শিক্ষককে অবশ্যই শিক্ষার্থীদের শিক্ষা দিতে হবে। একটি শব্দ এবং একটি মূল্যায়ন সঙ্গে প্রশংসা, একটি কাজের সঙ্গে শাস্তি, কিন্তু শুধুমাত্র দরকারী. উদাহরণস্বরূপ, আপনি বাকিদের চেয়ে বেশি হোমওয়ার্ক দিতে পারেন, অতিরিক্ত কাজ করার জন্য পাঠের পরে ছেড়ে দিন। সাধারণভাবে, শাস্তি দরকারী এবং শিক্ষণীয় হওয়া উচিত। বাচ্চাদের বুঝতে হবে যে তারা তাদের কাজ এবং কথার জন্য দায়ী। তবে এর প্রশংসাও করা দরকার। ছোটবেলা থেকেই শিক্ষার্থীদের শেখা উচিত যে ভালো কাজের প্রশংসা করা হয়, আর খারাপ কাজের শাস্তি হয়।
ন্যায়বিচার সম্পর্কে
আমি এই গুণটি সম্পর্কে আলাদাভাবে কথা বলতে চাই। "আমার প্রথম শিক্ষক!" - এই উষ্ণ বাক্যাংশটি উল্লেখ করার পরে আমাদের স্মৃতিতে কী স্মৃতিগুলি পপ আপ হয়? অবশ্যই সেই মহিলার চিত্র যিনি আমাদেরকে কয়েক বছর ধরে বড় করেছেন, মানুষ হতে শিখিয়েছেন এবং আমাদের শিক্ষায় নিযুক্ত ছিলেন। সেও ফর্সা ছিল…
এটি একটি অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ গুণ। দুর্ভাগ্যবশত, আমাদের আধুনিক বিশ্বে, ন্যায়বিচার খুব কমই জয়ী হয়। আর যে কোনো শিক্ষকের সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ কাজ হলো বিশ্বে আরও সৎ, ন্যায়পরায়ণ, আন্তরিক মানুষ আছে কিনা তা নিশ্চিত করা। এই সমস্ত গুণাবলী একজন শিক্ষক তার নিজের কথায় এবং সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণভাবে, কর্মের মাধ্যমে একজন শিশুর মধ্যে স্থাপন করতে পারেন।
এটি শিক্ষার্থীদের সাথে অনেক সহজ - তারা ইতিমধ্যেই সম্পূর্ণরূপে গঠিত ব্যক্তিত্ব যারা অনেক আগে থেকেই সবকিছু বুঝতে পেরেছে (যেকোন ক্ষেত্রে, কিছু বিষয়ে তাদের নিজস্ব ধারণা রয়েছে)। শিক্ষকের জন্য যা বাকি- তাদের বিশ্বদর্শন সংশোধন করার চেষ্টা করুন যদি এটি তাদের ভালোর জন্য প্রয়োজন হয়। তবে এখনও বিশেষ শিক্ষা, বৃত্তিমূলক শিক্ষার মানের উপর আরও জোর দেওয়া হচ্ছে।
শিশুরা স্পঞ্জের মতো, তারা যা দেখে এবং শোনে তা শুষে নেয়। অতএব, আপনাকে নিশ্চিত করতে হবে যে এটি ভাল এবং ইতিবাচক কিছু।
শিক্ষার কৌশল
এটি আরেকটি গুরুত্বপূর্ণ বিষয় যা একজন শিক্ষকের পেশাগত এবং মনস্তাত্ত্বিক গুণাবলী সম্পর্কে কথা বলার জন্য স্পর্শ করা দরকার। শিক্ষকের কাজ শুধু শিক্ষার্থীদের মধ্যে ব্যক্তিত্ব গড়ে তোলাই নয়, তাদের শিক্ষা দেওয়াও। অর্থাৎ, উপাদান ব্যাখ্যা করা, অর্জিত জ্ঞান কীভাবে ব্যবহার করতে হয় তা শেখানো।
সুতরাং, শিক্ষককে অবশ্যই শিক্ষণ পদ্ধতি আয়ত্ত করতে হবে - এটি প্রথম জিনিস। দ্বিতীয়ত, তার অবশ্যই মানসিক প্রস্তুতি থাকতে হবে। তাকে অবশ্যই একজন পাণ্ডিত ব্যক্তি হতে হবে। উপযুক্ত দৃষ্টিভঙ্গি স্বাগত জানাই. শিক্ষাগত দক্ষতা, কৌশল, কৌশল এবং বাগ্মী দক্ষতা সবই একজন পেশাদার শিক্ষকের গুণাবলী।
অন্য একজন ব্যক্তি অবশ্যই তার কাজ, বিষয় সম্পর্কে উত্সাহী হতে হবে। তাকে ভালবাসতে হবে। তারপরে শিক্ষক পেশাদারভাবে উপাদানটি বলবেন, তবে আকর্ষণীয়ভাবে, নিজের থেকে, এমনকি নোটগুলি না দেখে। এটা খুবই মূল্যবান। প্রকৃতপক্ষে, শিক্ষক অন্য কারোর, বোধগম্য তথ্য, ছাত্রদের দ্বারা পূর্বে অদেখা, সহজ এবং প্রাথমিক করে তোলে। এর জন্য মেধার প্রয়োজন। এই কারণেই তারা বলে যে শিক্ষকতা পেশা নয়। এটা একটা কলিং।
