ইভানোভো জরুরী পরিস্থিতি মন্ত্রণালয়ের ইনস্টিটিউট: ইতিহাস, শিক্ষার বৈশিষ্ট্য

সুচিপত্র:

ইভানোভো জরুরী পরিস্থিতি মন্ত্রণালয়ের ইনস্টিটিউট: ইতিহাস, শিক্ষার বৈশিষ্ট্য
ইভানোভো জরুরী পরিস্থিতি মন্ত্রণালয়ের ইনস্টিটিউট: ইতিহাস, শিক্ষার বৈশিষ্ট্য
Anonim

ইভানোভো রাশিয়ার ইউরোপীয় অংশের একটি শহর, ঐতিহাসিকভাবে কনের শহর হিসেবে বিবেচিত। সাম্প্রতিক অতীতে, বৃহত্তম টেক্সটাইল কারখানা এখানে অবস্থিত ছিল, যা ইউএসএসআর-এর পতনের সাথে সফলভাবে দেউলিয়া হয়ে গিয়েছিল। আজকে ভালো শিক্ষাপ্রতিষ্ঠান ছাড়া এ শহরে গর্ব করার মতো কিছু নেই। শহর ও দেশের অন্যতম সেরা হল ইভানোভোতে জরুরী পরিস্থিতি মন্ত্রকের স্টেট ফায়ার সার্ভিসের ইনস্টিটিউট।

জরুরী পরিস্থিতি মন্ত্রণালয়ের ইনস্টিটিউটের স্নাতক
জরুরী পরিস্থিতি মন্ত্রণালয়ের ইনস্টিটিউটের স্নাতক

প্রতিষ্ঠার ইতিহাস

জরুরি পরিস্থিতি ব্যবস্থার সংস্কারের পর, জরুরী পরিস্থিতি মন্ত্রকের পদে পরিষেবার মর্যাদা উল্লেখযোগ্যভাবে বৃদ্ধি পেয়েছে। ফায়ারম্যানদের বেতন বাড়ানো হয়েছিল, সামাজিক অবস্থা, সুবিধা ইত্যাদি উন্নত করা হয়েছিল। এছাড়াও, কর্মীদের প্রশিক্ষণের উন্নতির জন্য প্রচুর অর্থ বরাদ্দ করা হয়েছিল। জরুরী পরিস্থিতি মন্ত্রকের ইভানোভো ইনস্টিটিউট উদ্ভাবনী অর্জনগুলিকে বাইপাস করেনি, ভবনটি সংস্কার করা হয়েছিল, একটি নতুন প্যারেড মাঠ তৈরি করা হয়েছিল, শিক্ষকদের বেতন বৃদ্ধি করা হয়েছিল৷

ইনস্টিটিউটের ইতিহাস 1966 সালের সেপ্টেম্বরের। তারপর, সামরিকায়িত ফায়ার ব্রিগেডের ভিত্তিতে, একটি ফায়ার স্কুল গঠন করা হয়। 5 বছরের মধ্যে পুনর্নির্মাণপ্রধান ভবন: হোস্টেল, শিক্ষা ভবন, ক্রীড়াঙ্গন এবং অন্যান্য সম্পর্কিত ভবন।

সাধারণ তথ্য

আজ, ইভানোভোতে জরুরী পরিস্থিতি মন্ত্রকের ইনস্টিটিউট রাশিয়ার বৃহত্তম এবং সবচেয়ে শক্তিশালী শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলির মধ্যে একটি। 3,800 ক্যাডেট একই সময়ে এখানে অধ্যয়ন করতে পারে, যেহেতু ছাত্রদের ঘাটতি নিয়ে কোনও সমস্যা হয়নি। সমগ্র রাশিয়া থেকে, মহিলা এবং পুরুষ স্নাতকরা এখানে একটি মর্যাদাপূর্ণ শিক্ষা গ্রহণ করতে আসেন৷

প্রশিক্ষণটি বিভিন্ন যোগ্যতা সম্পন্ন প্রায় ৭০ জন কর্মচারী দ্বারা পরিচালিত হয়। বিশেষায়িত একাডেমিক শাখার পাশাপাশি, এখানে রাশিয়ান ভাষা, দর্শন, গণিত এবং কিছু সংকীর্ণ মানবিক পড়ানো হয়। ইনস্টিটিউটটি 31টি পিএইচডি করেছে৷

শিক্ষা একটি বাজেট, অর্থপ্রদান এবং অগ্রাধিকার ভিত্তিতে পরিচালিত হয়। বাজেট অংশের জন্য প্রতিযোগিতা বেশ বড়, বিশেষ করে যেহেতু স্বাস্থ্যের ক্ষেত্রে আবেদনকারীদের জন্য অত্যন্ত উচ্চ প্রয়োজনীয়তা রয়েছে৷

জরুরী পরিস্থিতি মন্ত্রণালয়ের কর্মচারীদের কাজ
জরুরী পরিস্থিতি মন্ত্রণালয়ের কর্মচারীদের কাজ

ডরমেটরি এবং একাডেমিক ভবন ছাড়াও, ইভানোভোতে জরুরী পরিস্থিতি মন্ত্রকের ইনস্টিটিউট রয়েছে:

  • ফাইট ক্লাব;
  • ক্রীড়া শহর;
  • ট্রেনিং কমপ্লেক্স;
  • অন্দর ক্রীড়া অঙ্গন;
  • স্নান;
  • বহুভুজ;
  • ২টি ক্যান্টিন;
  • ট্রেনিং গ্রাউন্ড।

ইনস্টিটিউটের সামরিক শৃঙ্খলা রয়েছে, চব্বিশ ঘন্টা ক্যাডেটরা ভবনের প্রবেশদ্বার এবং আশেপাশের এলাকা তদারকি করে।

ইভানোভোতে জরুরী পরিস্থিতি মন্ত্রণালয়ের ইনস্টিটিউটের অনুষদ

তরুণ কর্মীদের পেশাগত প্রশিক্ষণের পাশাপাশি, ইনস্টিটিউট জরুরী পরিস্থিতি মন্ত্রণালয়ের বিদ্যমান কর্মীদের জন্য পুনরায় প্রশিক্ষণ এবং উন্নত প্রশিক্ষণ প্রদান করে। প্রধান শাখায় প্রযোজ্যশুধুমাত্র পূর্ণকালীন শিক্ষা, অধ্যয়নের প্রধান ক্ষেত্রগুলি হল অনুশীলন এবং শারীরিক প্রশিক্ষণ৷

প্রতিষ্ঠানের কাঠামো:

অনুষদ:

  • অগ্নি নিরাপত্তা - ফায়ার বিভাগের জুনিয়র এবং অফিসার কর্মীদের প্রশিক্ষণ;
  • টেকনোস্ফিয়ার নিরাপত্তা - সরঞ্জাম, উপাদান, ইত্যাদি রক্ষণাবেক্ষণের জন্য প্রশিক্ষণ;
  • প্রদেয় শিক্ষামূলক পরিষেবা - খরচ বিভাগ এবং বিশেষীকরণের উপর নির্ভর করে;
  • ক্যাডেট ফায়ার কর্পস - শিশুদের প্রশিক্ষণ, স্কুলছাত্রী, ভবিষ্যতের যোগ্য কর্মীদের প্রশিক্ষণ।

নিম্নলিখিত বিভাগগুলি ইভানোভোতে জরুরী পরিস্থিতি মন্ত্রকের ইনস্টিটিউটে কাজ করে: "অগ্নিনির্বাপণ", "জরুরী এবং জরুরী কাজ", "সরঞ্জাম, যোগাযোগ এবং ছোট আকারের যান্ত্রিকীকরণের কাজ", "গ্যাস এবং ধোঁয়া সুরক্ষা পরিষেবা", "মেশিনের জন্য যন্ত্রাংশ মেরামত এবং তৈরি করা"।

এছাড়া, বিদেশী ভাষা ও পেশাগত যোগাযোগ বিভাগ জরুরী পরিস্থিতি মন্ত্রকের ভিত্তিতে কর্মচারীদের প্রশিক্ষণ দেয় যারা পরে অন্যান্য দেশের উদ্ধার পরিষেবার সাথে যোগাযোগ করবে।

ইনস্টিটিউট জীবন

শিক্ষার্থী এবং ক্যাডেটরা ডরমিটরিতে বাস করে যেগুলো ট্রেনিং সেন্টার এবং অন্যান্য সুবিধার কাছাকাছি। সাধারণভাবে, এটি একটি সম্পূর্ণ সামরিক শহর যার নিজস্ব প্যারেড মাঠ, খেলার মাঠ এবং এমনকি একটি উন্মুক্ত জাদুঘর রয়েছে৷

জরুরী পরিস্থিতি মন্ত্রণালয়ের ইনস্টিটিউটের স্নাতক
জরুরী পরিস্থিতি মন্ত্রণালয়ের ইনস্টিটিউটের স্নাতক

তরুণ ক্যাডেটরা প্রায়ই কমিউনিটি এবং উদ্ধার কাজে জড়িত থাকে। সুতরাং, 2010 সালে, যখন পুরো ইভানোভো অঞ্চলটি আগুনে ভুগছিল, ছাত্ররা বনে গিয়েছিল, গ্রামে খনন করেছিল এবং মানুষকে বাঁচিয়েছিল। MOE ছাত্ররাপ্রায়ই প্রাকৃতিক দুর্যোগের সময় আকৃষ্ট হয়: বন্যা বা তুষারপাতের পরিণতি দূর করতে। সুতরাং, 2016 সালে, ইনস্টিটিউটের 116 জন কর্মীকে ভোলোগদা অঞ্চলে স্থানান্তরিত করা হয়েছিল, যেখানে একটি বড় বন্যা হয়েছিল।

উদ্ভাবন

ইভানোভো শহরের জরুরী পরিস্থিতি মন্ত্রকের ইনস্টিটিউট তার ক্ষেত্রের গবেষণা কার্যক্রমে সক্রিয়ভাবে জড়িত। উদ্ভাবনের বিকাশের লক্ষ্য নাগরিক প্রতিরক্ষা ক্ষেত্রে আইনী, আইনী এবং পদ্ধতিগত কাঠামোর বিকাশের লক্ষ্যে। এছাড়াও, প্রাকৃতিক ও মনুষ্যসৃষ্ট দুর্যোগ মোকাবেলার নতুন প্রযুক্তিগত পদ্ধতি এবং উপায় প্রতি বছর বিকশিত হয়।

প্রথমত, গবেষণার লক্ষ্য হল আগুনের ঝুঁকি প্রতিরোধের উপায় খুঁজে বের করা। অর্থাৎ ইন্টারনেট, সামাজিক বিজ্ঞাপন এবং ভিজ্যুয়াল এডস এর মাধ্যমে অগ্নি নিরাপত্তা বিধি সাধারণ মানুষের কাছে পৌঁছে দেওয়া সঠিক। শহরের শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানে শিক্ষক-শিক্ষার্থীরা নিয়মিত বক্তৃতা দেন।

অগ্রাধিকারগুলির মধ্যে একটি হল পারমাণবিক বিদ্যুৎ কেন্দ্র, রাসায়নিক কেন্দ্র, জলবিদ্যুৎ কেন্দ্রের মতো জটিল প্রযুক্তিগত সুবিধাগুলিতে সরঞ্জাম এবং আচরণের পদ্ধতির বিকাশ। অনেক থিসিসের লক্ষ্য হল কর্মচারীদের মধ্যে প্রতিরোধমূলক ব্যবস্থা গ্রহণের মাধ্যমে দুর্ঘটনা প্রতিরোধ করা।

জরুরী পরিস্থিতি মন্ত্রণালয়ের ইনস্টিটিউটের শিক্ষকরা
জরুরী পরিস্থিতি মন্ত্রণালয়ের ইনস্টিটিউটের শিক্ষকরা

কেলেঙ্কারি

রাশিয়ার অনেক মর্যাদাপূর্ণ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের মতো, ইভানোভোর জরুরী পরিস্থিতি মন্ত্রকের ইনস্টিটিউটও কলঙ্কজনক গল্প এড়ায়নি। কয়েক বছর আগে, স্নাতকদের অগ্রহণযোগ্য আচরণ সম্পর্কে তথ্য উপস্থিত হওয়ার পরে শিক্ষার্থীদের মধ্যে একটি চেক পরিচালিত হয়েছিল। বিশেষ করে, তরুণরা দামি গাড়িতে ঘুরে বেড়াত, পান করতশ্যাম্পেন এবং চিৎকার করে অশ্লীল ভাষা।

এই ঘটনাটি কীভাবে শেষ হয়েছিল তা একটি রহস্য রয়ে গেছে, প্রেসকে বলা হয়েছিল যে স্নাতক এবং তাদের কিউরেটর উভয়ের বিরুদ্ধেই শাস্তিমূলক নিষেধাজ্ঞা রয়েছে।

জরুরী পরিস্থিতি মন্ত্রণালয়ের স্নাতক এবং ভেটেরান্স
জরুরী পরিস্থিতি মন্ত্রণালয়ের স্নাতক এবং ভেটেরান্স

সাধারণত, ইভানোভোর জরুরী পরিস্থিতি মন্ত্রকের ইনস্টিটিউট বহু বছর ধরে রাশিয়ান শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের মধ্যে একটি শীর্ষস্থানীয় অবস্থানে রয়েছে।

প্রস্তাবিত: