UNESCO সক্রিয়ভাবে এমন একটি সমাজ গঠনের পক্ষে সমর্থন করে যেখানে তথ্য এবং যোগাযোগের শক্তি মানুষকে তাদের সম্ভাবনা উপলব্ধি করতে, তাদের জীবনযাত্রার মান উন্নত করার জন্য প্রয়োজনীয় জ্ঞানের অ্যাক্সেস পেতে সহায়তা করবে। তথ্য সাক্ষরতার ধারণাটি ক্রমশ গুরুত্বপূর্ণ হয়ে উঠছে। এর লক্ষ্য হল মানুষকে তথ্য ও যোগাযোগ প্রযুক্তির সর্বোচ্চ ব্যবহার করতে সাহায্য করা।
আধুনিক বিশ্বে তথ্যের বিবর্তন
সরকারি, বৈজ্ঞানিক এবং নাগরিক সম্প্রদায়গুলি এই সিদ্ধান্তে পৌঁছেছে যে কম্পিউটার, ইন্টারনেট এবং স্মার্টফোনগুলি তথ্য সংরক্ষণ, তৈরি এবং প্রেরণের পদ্ধতিতে গভীর পরিবর্তনের দিকে নিয়ে যাচ্ছে৷ তারা আরও বিশ্বাস করে যে সমাজের বৈশ্বিক জ্ঞানের পূর্ণ সদ্ব্যবহার করার জন্য কম্পিউটার এবং মিডিয়া শিক্ষা যথেষ্ট নয়৷
ডিজিটাল যুগে, তথ্য সাক্ষরতা সংজ্ঞায়িত করার অর্থ হল কম্পিউটার বোঝা যথেষ্ট নয়। অনুসন্ধান, নিষ্কাশন, পদ্ধতিগত, বিশ্লেষণ,তথ্য মূল্যায়ন করুন, সিদ্ধান্ত নিতে এটি ব্যবহার করুন।
আলেকজান্দ্রিয়ার ঘোষণাপত্রে তথ্য সাক্ষরতা বর্ণনা করা হয়েছে। এটি "একটি বাতিঘর যা উন্নয়ন, সমৃদ্ধি এবং স্বাধীনতার পথকে আলোকিত করে।" শেখার মডেল ডিজাইন করার ক্ষেত্রে, সাংস্কৃতিক অভিব্যক্তি এবং উন্নয়নের সুযোগ, তথ্য সাক্ষরতা এবং তথ্য সংস্কৃতি একটি স্মার্ট সমাজ গঠনের জন্য ইউনেস্কোর বৃহত্তর ম্যান্ডেটের কেন্দ্রবিন্দুতে রয়েছে৷
ইউনেস্কোর সকলের জন্য তথ্য প্রোগ্রামটি তার তিনটি অগ্রাধিকার ক্ষেত্রগুলির মধ্যে একটি হিসাবে তথ্য সাক্ষরতার উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে। এছাড়াও, এটি বিশেষজ্ঞদের সভাগুলির আন্তর্জাতিক সংস্থা, কয়েক ডজন প্রকল্পের অর্থায়ন এবং বাস্তবায়ন, প্রকাশনাগুলির উত্পাদন এবং অনুশীলনকারীদের দ্বারা ব্যবহারের জন্য একটি ইন্টারনেট পোর্টালের বিধান সহ বেশ কয়েকটি কার্যক্রম শুরু করে৷
আজীবন শেখা
তথ্য সাক্ষরতার ধারণাটি আজীবন শেখার জন্য মানুষের আকাঙ্ক্ষার কেন্দ্রবিন্দুতে রয়েছে। একটি অগত্যা অন্য থেকে অনুসরণ. সাধারণ গুণাবলী যা দুটি ধারণাকে একত্রিত করে:
- আত্ম-প্রেরণা এবং স্ব-নির্দেশ। ছাত্র ছাড়া অন্য কারো মধ্যস্থতার প্রয়োজন নেই।
- ক্ষমতায়ন। সামাজিক নির্বিশেষে সকল বয়স, লিঙ্গ, বর্ণ, ধর্ম, জাতিগত গোষ্ঠী এবং জাতীয় উত্সের লোকেদের সাহায্য করার লক্ষ্যেএবং অর্থনৈতিক অবস্থা বা সমাজে ব্যাপক ভূমিকা।
- পুনরাবৃত্তি। একজন ব্যক্তি যত বেশি সময় তথ্য সাক্ষরতার দক্ষতা, শেখার এবং অনুশীলন করার অভ্যাস এবং দৃষ্টিভঙ্গি বজায় রাখেন, তিনি তত বেশি আলোকিত হয়ে ওঠেন, বিশেষ করে যদি শেখা সারা জীবন অনুশীলন করা হয়।
"সাক্ষরতা" এর সাধারণ ধারণা
৬টি বিভাগ অন্তর্ভুক্ত:
- কথা বলা, লেখা, পড়া এবং গণনা করার মৌলিক কার্যকরী ক্ষমতা;
- কম্পিউটার সাক্ষরতা;
- মিডিয়া তথ্যমূলক;
- দূর শিক্ষা এবং ই-লার্নিং;
- সাংস্কৃতিক সাক্ষরতা;
- তথ্যমূলক।
এই বিভাগগুলি ঘনিষ্ঠভাবে জড়িত এবং স্বাধীনভাবে বিবেচনা করা উচিত নয়। উদাহরণস্বরূপ, বিশেষজ্ঞরা উল্লেখ করেছেন যে জনসাধারণের উপলব্ধি নির্দিষ্ট কিছু লোককে "শিক্ষিত" এবং "নিরক্ষর" এ বিভক্ত করে। যদিও বাস্তবে এই ধারণাটি স্বতন্ত্র কার্যকারিতার বিস্তৃত পরিসরকে কভার করে, যার প্রতিটি একটি দক্ষতার স্কেলে পরিমাপ করা হয় - শিক্ষানবিস, মধ্যবর্তী এবং উন্নত। সাক্ষরতা একটি জটিল ধারণা। এটিতে অনেকগুলি দক্ষতা রয়েছে যা বিকাশ করা যেতে পারে যা মানুষের জীবনের বিভিন্ন দিককে প্রভাবিত করে৷
তথ্য, তথ্য সাক্ষরতা এবং তথ্য সংস্কৃতি একে অপরের সাথে ঘনিষ্ঠভাবে জড়িত এবং জটিল প্রযুক্তিগত সমস্যাগুলির বিপরীতে যা শেখা যায় তা বিচ্ছিন্নভাবে বিবেচনা করা যায় না। উপরন্তু, এটি নিজের মধ্যে একটি শেষ এবং পৌঁছানোর পরে শেখার সর্বোচ্চ পয়েন্ট হিসাবে বিবেচিত হতে পারে নাযা ছাত্র ফিরে বসতে পারে। সাক্ষরতার কোন ঊর্ধ্বসীমা নেই, শেখা আজীবন শিক্ষা হওয়া উচিত।
মৌলিক (বা সাধারণ) সাক্ষরতা
"সাক্ষরতা" শব্দটিকে এখনও পড়তে, লিখতে এবং গণনা করার ক্ষমতা হিসাবে সংজ্ঞায়িত করা হয়, যা মৌলিকভাবে ভুল। এটি সাধারণত গৃহীত হয় যে যদি একজন ব্যক্তি এই মৌলিক দক্ষতার সাথে প্রাথমিক বিদ্যালয় সম্পন্ন করে থাকে, তবে তাকে "শিক্ষিত" হিসাবে বিবেচনা করা যেতে পারে। যদিও তাত্ত্বিকভাবে স্কুলে না গিয়ে তথ্য সাক্ষর হওয়া সম্ভব (এটি এমন লোকেদের ক্ষেত্রে প্রযোজ্য যারা রাস্তায় বেড়ে উঠেছেন, যারা জীবনের সমস্যা মোকাবেলা করতে শিখেছেন, সাধারণ অর্থে অশিক্ষিত)।
পঠন, লেখা এবং সংখ্যায় দক্ষতা পূর্বশর্ত, তবে তথ্য সাক্ষর হওয়ার জন্য এগুলিই যথেষ্ট নয়।
কম্পিউটার সাক্ষরতা
একটি কম্পিউটার (তথ্য প্রক্রিয়াকরণ মেশিন) ব্যবহার এবং নিয়ন্ত্রণ করার ক্ষমতা বোঝায়। এটি তথ্য এবং কম্পিউটার সাক্ষরতার একটি অপরিহার্য উপাদান৷
এটি নিম্নলিখিত বিভাগে ভাগ করা সবচেয়ে সুবিধাজনক:
- হার্ডওয়্যার সাক্ষরতা। একটি পিসি, ল্যাপটপ বা স্মার্টফোনকে কার্যকরভাবে ব্যবহার করার জন্য আপনাকে জানতে হবে এমন অপারেশনগুলির একটি সেট অন্তর্ভুক্ত করে৷ একটি কম্পিউটার মাউস, কীবোর্ড ব্যবহার করার ক্ষমতা, প্রিন্টার এবং স্ক্যানার ফাংশন এবং অন্যান্য পেরিফেরাল ডিভাইসের মধ্যে পার্থক্য করার ক্ষমতা।
- প্রোগ্রাম সাক্ষরতা। এই বিভাগের প্রধান প্রকারগুলি হল বেস অপারেটিং সিস্টেম (উইন্ডোজ); শব্দ প্রক্রিয়াকরণ সফ্টওয়্যার (শব্দ); আকারে সংখ্যাসূচক তথ্যস্প্রেডশীট (এক্সেল); উপস্থাপনা তৈরি করা (পাওয়ারপয়েন্ট); ইন্টারনেট এবং সার্চ ইঞ্জিন ব্যবহার করে, ই-মেইল পাঠানো।
- সাক্ষরতার অ্যাপ্লিকেশন। শব্দটি সফ্টওয়্যার প্যাকেজগুলি কার্যকরভাবে ব্যবহার করার জন্য প্রয়োজনীয় জ্ঞান এবং দক্ষতা বোঝায়। উদাহরণস্বরূপ, একটি অ্যাপ্লিকেশন যা একটি কোম্পানিকে আর্থিক, কর্মী, সরঞ্জাম এবং তালিকা, কর্মপ্রবাহ, সময়সূচী, অর্ডার প্রক্রিয়াকরণ সিস্টেম পরিচালনা করতে সহায়তা করে৷
মিডিয়া তথ্য সাক্ষরতা
মিডিয়া প্রযুক্তি ব্যবহার করার ক্ষমতা থেকে মিডিয়া বিষয়বস্তুর সমালোচনামূলক মনোভাব পর্যন্ত অনেক মানদণ্ড কভার করে, যখন মিডিয়া সংখ্যাগরিষ্ঠদের মতামতকে প্রভাবিত করে এমন শক্তিশালী শক্তিগুলির মধ্যে একটি। মিডিয়ার জনসচেতনতা অংশগ্রহণ, সক্রিয় নাগরিকত্ব, কর্মদক্ষতা বিকাশ এবং জীবনব্যাপী শিক্ষার প্রচার করে। এইভাবে, জনসংখ্যার তথ্য সাক্ষরতা এবং তথ্য সংস্কৃতি গঠন একটি গণতান্ত্রিক সমাজের অবিচ্ছেদ্য অংশ হয়ে ওঠে।
মিডিয়া সাক্ষরতার অর্থ: মিডিয়ার মাধ্যমে অ্যাক্সেস, বোঝা এবং আত্ম-প্রকাশ।
- অ্যাক্সেসের মধ্যে রয়েছে মিডিয়ার অবাধ ব্যবহার, যেমন নেভিগেশন ফাংশন (টিভি চ্যানেল পরিবর্তন করা, চ্যানেলের অভিযোজন, একটি ইন্টারনেট লিঙ্ক ব্যবহার করে), মিডিয়া পরিচালনার দক্ষতা (ইন্টারেক্টিভ অনলাইন সিস্টেম ব্যবহার করে, ইন্টারনেটে আর্থিক লেনদেন করা); আইনের জ্ঞান (বাকস্বাধীনতা, গোপনীয়তার সুরক্ষা, "স্প্যাম" থেকে সুরক্ষা);
- বোঝাসঠিকভাবে ব্যাখ্যা করার ক্ষমতা এবং মিডিয়া বিষয়বস্তু বোঝার পাশাপাশি সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনার ক্ষমতা অন্তর্ভুক্ত করে;
- সৃষ্টির মধ্যে রয়েছে মিডিয়া ইন্টারঅ্যাকশন (ইন্টারনেট আলোচনা, ই-ভোটিং), মিডিয়া সামগ্রী তৈরি।
- বিভিন্ন মিডিয়ার জন্য উপকরণ তৈরির অভিজ্ঞতা মিডিয়া বিষয়বস্তু সম্পর্কে আরও ভাল বোঝাপড়া এবং একটি সমালোচনামূলক পদ্ধতির বিকাশ করতে সহায়তা করে৷
দূর শিক্ষা এবং ই-লার্নিং
দূর শিক্ষা বলতে টেলিকমিউনিকেশন প্রযুক্তি বোঝায় যা শিক্ষার্থীদের স্কুলে না গিয়ে শিক্ষক, অ্যাসাইনমেন্ট, পরীক্ষা অ্যাক্সেস করতে দেয়। অন্য কথায়, শিক্ষার্থীরা ভার্চুয়াল ক্লাসরুম ব্যবহার করে যেখানে প্রশিক্ষকের সাথে কোনো শারীরিক যোগাযোগ নেই বা পাঠ্যপুস্তকের মতো উপকরণ।
সাংস্কৃতিক সাক্ষরতা
সাংস্কৃতিক সাক্ষরতার অর্থ হল একটি দেশের ঐতিহ্য, ধর্ম, জাতিগত গোষ্ঠী, বিশ্বাস, প্রতীক, উদযাপন এবং যোগাযোগের উপায়গুলি কীভাবে তথ্য, তথ্য এবং জ্ঞানের সৃষ্টি, সঞ্চয়, প্রক্রিয়াকরণ, যোগাযোগ, সংরক্ষণকে প্রভাবিত করে তা জানা এবং বোঝা। স্বাধীনভাবে দরকারী তথ্য খুঁজে পেতে এবং তা বিশ্লেষণ করতে সক্ষম হওয়া গুরুত্বপূর্ণ৷
সমাজ উন্নয়নের মূল দক্ষতা
প্রতিদিন সমাজের মাধ্যমে বিপুল পরিমাণ তথ্য প্রবাহিত হয়। শুধুমাত্র উচ্চ-মানের, প্রমাণিত জ্ঞান খুঁজে পেতে এবং আধুনিক প্রযুক্তি ব্যবহার করতে সক্ষম হওয়া গুরুত্বপূর্ণ। একটি তথ্য সংস্কৃতি গঠন গভীর আত্ম-প্রেরণা এবং সারা জীবন শেখার আকাঙ্ক্ষার দিকে পরিচালিত করে এবং ফলস্বরূপ, সৃজনশীলশ্রম উৎপাদনশীলতার উন্নয়ন এবং উন্নতি। একটি বুদ্ধিমান সমাজ গঠনের জন্য তথ্য সাক্ষরতার মূল বিষয়গুলি সম্পর্কে মানুষের উপলব্ধি একটি মূল প্রয়োজন৷
