প্রতিটি মানুষের জীবন বিভিন্ন শব্দে ভরা। এগুলি হল রাস্তার আওয়াজ, গৃহস্থালীর যন্ত্রপাতি, বাদ্যযন্ত্র এবং বক্তৃতা শব্দ। "শব্দ" শব্দের অর্থ ধ্বনিতত্ত্বের দৃষ্টিকোণ থেকে ব্যাখ্যা করা হবে। এর সবচেয়ে সহজ সঙ্গে শুরু করা যাক. প্রথমত, শব্দ একটি শারীরিক ঘটনা (এটি বায়বীয়, তরল এবং কঠিন মাধ্যমে তরঙ্গের মধ্যে প্রচার করে), মানুষের কান দ্বারা অনুভূত হয়। সুর এবং সাদৃশ্য বাদ্যযন্ত্রের ধ্বনি থেকে তৈরি হয়, এবং বক্তৃতা শব্দগুলি চরিত্রগত বৈশিষ্ট্য সহ ভাষার সবচেয়ে সহজ উপাদান৷
বিভিন্ন ধরনের শব্দ
শর্তসাপেক্ষে এগুলিকে বক্তৃতা, সঙ্গীত এবং শব্দে বিভক্ত করা সম্ভব (তাদের প্রচুর উপগোষ্ঠী এবং গ্রেডেশন রয়েছে)। সবচেয়ে সাধারণ হল তৃতীয় গোষ্ঠীর শব্দ, যা দৈনন্দিন জীবনে একজন ব্যক্তিকে ঘিরে থাকে (শর্তসাপেক্ষে, কেউ শহরের রাস্তা, বাড়ির পরিবেশ, চারপাশের প্রাণবন্ত এবং জড় প্রকৃতির শব্দগুলিকে আলাদা করতে পারে)। সাধারণভাবে বলতে গেলে, শব্দ হল যা কান দ্বারা অনুভূত হয় (যদিও শ্রবণযন্ত্রের গঠনের কারণে কিছু শব্দ শোনা যায় না)।
পরামিতি
একজন ব্যক্তির উপর সমস্ত শব্দের প্রধান বৈশিষ্ট্য এবং প্রভাব ধ্বনিবিদ্যার মতো পদার্থবিদ্যার একটি শাখা দ্বারা অধ্যয়ন করা হয়।
যেহেতু শব্দ ইলাস্টিক বডির কম্পনের ফল, তাই এর পরিমাপের পরামিতি রয়েছে।
ফ্রিকোয়েন্সি এবংশব্দের গতি
মানুষের শ্রবণ সহায়ক একটি নির্দিষ্ট পরিসরের কম্পন (16-20000 Hz) বোঝার জন্য সুর করা হয়। উদাহরণস্বরূপ, সুপরিচিত টিউনিং ফর্ক (সাধারণত একটি প্লাগের আকারে উত্পাদিত) 440 Hz (হার্টজ) এ সুর করা হয়, যা একটি নির্দিষ্ট বাদ্যযন্ত্র শব্দের দোলনের ফ্রিকোয়েন্সির সাথে মিলে যায় - এটি প্রথমটির "লা" অষ্টক।
1 Hz হল প্রতি সেকেন্ডে একটি দোলন। শ্রবণযোগ্য সীমার বাইরের সমস্ত শব্দ মানুষের দ্বারা আলাদা করা যায় না। যদি এই পরিসরটি (শর্তসাপেক্ষে) 0 থেকে 15 Hz পর্যন্ত হয়, তাহলে একে ইনফ্রাসাউন্ড বলা হয়। 20,000 এর উপরে সমস্ত কম্পনকে বলা হয় অতিস্বনক।
একটি ভৌত ঘটনা হিসাবে, শব্দের গতির মতো একটি বৈশিষ্ট্য রয়েছে, যা, মৌলিক আইন মেনে চলা, প্রচার মাধ্যমের প্রকৃতির উপর নির্ভর করে (আরও স্পষ্টভাবে, এর বৈশিষ্ট্যগুলির উপর: তাপমাত্রা, ঘনত্ব, চাপ, অবস্থা ইত্যাদি).
তরঙ্গের প্রশস্ততা
যদি একটি শব্দ ঘটনার উচ্চতা (উচ্চ-নিম্ন) হার্টজ সংখ্যার উপর নির্ভর করে, তবে এর উচ্চতা দোলনের প্রশস্ততার উপর নির্ভর করে। প্রশস্ততার পরিবর্তন ডেসিবেলে প্রকাশ করা হয়। ডেসিবেল একটি আপেক্ষিক মান যা কম্পনের প্রশস্ততা বৃদ্ধি বা হ্রাসের দিকের পরিবর্তন নির্দেশ করে (জোরে বা শান্ত)।
বাক শব্দের বৈশিষ্ট্য
শব্দ একটি স্পিচ স্ট্রিমের ক্ষুদ্রতম উপাদান। সঙ্গীতের মতো, কিছু নির্দিষ্ট চিহ্ন - অক্ষর ব্যবহার করে বক্তৃতা রেকর্ড করা হয়। কিন্তু যদি সঙ্গীতে ধ্বনির চারটি প্রধান বৈশিষ্ট্য থাকে (উচ্চতা, দৈর্ঘ্য, কাঠবাদাম এবং উচ্চতা), তাহলে বক্তৃতা স্বরবর্ণ এবং ব্যঞ্জনবর্ণে বিভক্ত হয়।
বক্তৃতা, যা মৌখিক বক্তৃতার গ্রাফিক উপস্থাপনা। স্বরবর্ণ এবং ব্যঞ্জনবর্ণের মধ্যে পার্থক্য তাদের গঠনে (বা উচ্চারণ)। প্রথমটি ভয়েসের সাহায্যে গঠিত হয় এবং বায়ু প্রবাহ উচ্চারণ করার সময় তার পথে বাধার সম্মুখীন হয় না। কিন্তু পরেরটি ভয়েস এবং শব্দ (বায়ু প্রবাহে বাধা প্রতিরোধ) বা শুধুমাত্র শব্দের সাহায্যে গঠিত হয়। শব্দের বৈশিষ্ট্য এবং শব্দের স্থানের উপর ভিত্তি করে তাদের শ্রেণীবিভাগ করা হয়।
স্বরধ্বনি
স্বরগুলির শ্রেণীবিভাগের নামগুলি বাকযন্ত্রের নির্দিষ্ট অঙ্গগুলির শব্দ গঠনে অংশগ্রহণ এবং উচ্চারণের সময় তাদের অবস্থান নির্দেশ করে৷
সুতরাং, ঠোঁট গঠনে অংশগ্রহণের মাধ্যমে ল্যাবিয়ালাইজড শব্দগুলি নন-ল্যাবিয়ালাইজড শব্দগুলির থেকে পৃথক হয় (ল্যাটিন ল্যাবিয়াম - ঠোঁট থেকে)। কিন্তু জিহ্বার অবস্থান বিভিন্ন উপায়ে বিবেচনা করা হয়।
প্রথমটি হল উল্লম্বের সাপেক্ষে জিহ্বার অবস্থান: উপরের, মধ্য এবং নীচের লিফ্ট। তদনুসারে, জিহ্বা উপরের, মধ্য এবং নীচে রয়েছে। সামনে, পিছনে এবং মাঝের সারিও রয়েছে। প্রথম ক্ষেত্রে, শব্দ গঠনের মূল ভূমিকাটি জিহ্বার ডগায়, দ্বিতীয়টিতে - জিহ্বার মূলে (নরম তালুতে উঠে), তৃতীয়তে - জিহ্বার পিছনে।
এটা লক্ষণীয় যে রাশিয়ান ভাষায় 10টি স্বরবর্ণ রয়েছে এবং মাত্র 6টি ধ্বনি রয়েছে। এই ধরনের অমিল হয় iotized অক্ষরের কারণে, যা একটি নয়, দুটি ধ্বনিকে বোঝায় (E, Yo, Yu, Ya).
ব্যঞ্জনবর্ণ
এটি 34টি ধ্বনি এবং 23টি অক্ষর (এগুলির মধ্যে 2টি ধ্বনি নির্দেশ করে না), যেগুলি কঠোরতা এবং কোমলতা, স্বরত্ব এবং বধিরতা দ্বারা বিভক্ত।
শব্দে ব্যঞ্জনবর্ণের অভাববক্তৃতা প্রবাহকে বাজে কথায় পরিণত করে। কিন্তু স্বরবর্ণের অভাব সহ, পাঠ্যটি (অন্তত অন্তত) পড়া যায়, যদিও অনেক কষ্টে।
ব্যঞ্জনবর্ণের শ্রেণীবিভাগ স্বরবর্ণের মতো একই নীতি অনুসরণ করে।
একটি ইংরেজি বিশ্ববিদ্যালয় থেকে গবেষণা
অক্ষরের সাহায্যে মৌখিক বক্তৃতা লিখিত ভাষায় এনকোড করা হয়। এগুলি দুটি ধরণের কার্যকলাপ, একে অপরের সাথে ঘনিষ্ঠভাবে সম্পর্কিত, তবে তাদের নিজস্ব আইন রয়েছে। এটি স্পষ্টভাবে ভুল অক্ষর সহ পাঠ্য আকারে পরীক্ষাটি দেখায়।
অনেক প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিশুরা শেষ পর্যন্ত এই পাঠ্যটি পড়তে এবং অর্থ বুঝতে সক্ষম হয় না, কারণ পড়ার প্রক্রিয়া তাদের জন্য যথেষ্ট স্বয়ংক্রিয় নয়। তবে প্রাপ্তবয়স্করা প্রায়শই কেবল পাঠ্যের শেষে অক্ষরগুলির পুনর্বিন্যাস লক্ষ্য করে। রাশিয়ান ভাষার নিয়মগুলি "মেশিনে" প্রয়োগ করা শুরু করার পরে এই ক্ষমতাটি উপস্থিত হয় এবং অসুবিধা সৃষ্টি করে না।
