অধিকাংশ শিক্ষাবিদ একমত হবেন যে পাঠ পরিকল্পনা অপরিহার্য। এটি আপনাকে ভালভাবে প্রস্তুত করতে, অস্পষ্ট ব্যাখ্যা এবং অপ্রয়োজনীয় বিরতিগুলি এড়াতে, ভবিষ্যতের পাঠের সমস্ত স্তরগুলিকে সুশৃঙ্খল করতে এবং পরিকল্পিত কাজের সম্পূর্ণ পরিমাণ "হজম" করতে দেয়। এমনকি দীর্ঘ অভিজ্ঞতার উপর নির্ভর করা এই সাধারণ নিয়মের চেয়ে শিক্ষাদানের অনুশীলনে বেশি কার্যকর নয়।
একটি পাঠ পরিকল্পনা সাধারণত একটি নির্দিষ্ট সংখ্যক পয়েন্ট নিয়ে গঠিত। তাদের প্রতিটি ধারাবাহিকভাবে শিক্ষা প্রক্রিয়ার একটি পৃথক অংশ হিসাবে প্রকাশ করা হয়, একটি ছোট পাঠ্য দ্বারা পরিপূরক। শিক্ষককে পাঠের জন্য প্রস্তুত করার জন্য এই ধরনের একটি নথি তৈরি করা একটি গুরুত্বপূর্ণ পদক্ষেপ৷
কীভাবে একটি পাঠ পরিকল্পনা তৈরি করবেন? প্রথম জিনিসটি হল মূল বিষয়, কার্যকলাপের ধরন এবং এর উদ্দেশ্যগুলি নির্ধারণ করা। পরেরটি শর্তসাপেক্ষে কয়েকটি বিভাগে বিভক্ত করা যেতে পারে: শিক্ষাগত (নতুন জ্ঞান প্রাপ্তি এবং একীভূত করা), বিকাশকারী (উদ্দীপক চিন্তাভাবনা, সৃজনশীল কল্পনা, ইত্যাদি), শিক্ষামূলক। বিমূর্তের "হেডারে" লেখার পরের জিনিসটি হল পাঠের উদ্দেশ্য। অর্থাৎ, সেই ক্রিয়াগুলি যা শিক্ষক দ্বারা নির্ধারিত লক্ষ্যগুলি অর্জনে সহায়তা করবে। এছাড়াও আপনি যে সরঞ্জাম নির্দিষ্ট করতে হবেশিক্ষক শেখার প্রক্রিয়ায় ব্যবহার করবেন - কার্ড, ভিজ্যুয়াল, ভিডিও ইত্যাদি।
পরবর্তী, আপনাকে পাঠের কোর্সটি নিজেই বর্ণনা করতে হবে। শিক্ষক এবং ছাত্রদের মধ্যে মিথস্ক্রিয়া সমস্ত স্তর এখানে নির্দেশিত হবে. জ্ঞানকে একীভূত করার জন্য পাঠের শুরুটি অবশ্যই পূর্বে শেখা উপাদানের সাথে যুক্ত হতে হবে। শেখার ক্রিয়াকলাপগুলিকে সঠিকভাবে অনুপ্রাণিত করা এবং পুরো ক্লাসে কাজ করার জন্য সেট করা দরকার। পাঠের সবচেয়ে বড় অংশটি নতুন তথ্য, প্রয়োজনীয় দক্ষতা এবং ক্ষমতার অধ্যয়নের জন্য নিবেদিত। পরবর্তী পর্যায়ে শিক্ষকের কাছ থেকে প্রতিক্রিয়া, নতুন অর্জিত জ্ঞান আয়ত্ত করা এবং একত্রিত করা। পাঠের শেষ পয়েন্ট হল উপসংহার, উপসংহার (ছাত্রদের জন্য প্রশ্ন আকারে করা যেতে পারে) এবং হোমওয়ার্ক।
একটি পাঠের রূপরেখা কীভাবে লিখতে হয় তার কিছু সাধারণ টিপস এখানে রয়েছে। যাইহোক, প্রতিটি কেস স্বতন্ত্র, যেমন যেকোন পৃথক আইটেম।
জিমন্যাস্টিক্সের একটি পাঠের রূপরেখায় শিক্ষার্থীদের শারীরিক কার্যকলাপ, মান ইত্যাদির বিবরণ অন্তর্ভুক্ত থাকবে। সেই অনুযায়ী, শারীরিক শিক্ষার সরঞ্জামগুলি গণিতের মতো হবে না।
চারুকলার পাঠের পরিকল্পনা-রূপরেখায় অগত্যা সৃজনশীল কার্যকলাপের উপাদান থাকবে। একটি নিয়ম হিসাবে, এটি একটি পর্যালোচনা এবং দৃশ্যমানতার আলোচনার সাথে শুরু হয়, যার পরে ব্যবহারিক কাজে একটি মসৃণ রূপান্তর করা হবে। যাইহোক, একটি নির্দিষ্ট বিষয়ের জন্য একজন শিক্ষকের প্রস্তুতির মধ্যে একটি জিনিস মিল রয়েছে - এটি একটি পরিকল্পনা-রূপরেখার বাধ্যতামূলক উপস্থিতি। পাঠ চলাকালীন, কিছু পর্যায় অবশ্যই পরিবর্তিত হতে পারে,পরিস্থিতি পরিবর্তন হতে পারে। কিন্তু, অন্যদিকে, পাঠটি বিশুদ্ধ তাত্ক্ষণিক হওয়া উচিত নয়।
একটি নির্দিষ্ট বিষয়ের সমস্ত পাঠের পরিকল্পনা একটি বিশেষ দোকানে কেনা যাবে। সম্ভবত এটি শিক্ষকের অনেক অবসর সময় বাঁচাবে। যাইহোক, পাঠ পরিকল্পনাটি শিক্ষকের নিজের দ্বারা সংকলিত করা আরও ভাল, যদিও বিশেষ সহায়ক ব্যবহার করে। এই ক্ষেত্রে, একটু সৃজনশীলতা দেখানো সম্ভব হবে, এবং ছাত্রদের সাথে কাজ করার সমস্ত মুহূর্তগুলি স্মৃতিতে আরও ভালভাবে সংরক্ষণ করা হবে৷
