ছাত্রের বিচ্যুতি, বিকৃত আচরণের প্রাথমিক প্রতিরোধের জন্য আন্তঃস্কুল রেকর্ড রাখা হয়। এটি একটি সামাজিকভাবে বিপজ্জনক অবস্থানে থাকা একজন নাবালকের সাথে সম্পর্কিত পৃথক প্রতিরোধমূলক ব্যবস্থার একটি ব্যবস্থা। আসুন আমরা শিক্ষার্থীদের আন্তঃ-স্কুল নিবন্ধনের বৈশিষ্ট্যগুলি আরও বিবেচনা করি৷
কাজ
আন্তঃ-স্কুল রেকর্ডের উদ্দেশ্য:
- শিক্ষার্থীদের অবহেলা, অপরাধ, নেতিবাচক আচরণ প্রতিরোধ।
- অপরাধ এবং অবহেলার জন্য সহায়ক কারণ, কারণ, শর্ত নির্ণয় ও নির্মূল করা।
- সামাজিকভাবে বিপজ্জনক পরিস্থিতিতে শিশুদের সামাজিক-শিক্ষাগত পুনর্বাসন।
- অপ্রাপ্তবয়স্কদের অধিকার ও স্বার্থ সুরক্ষা।
- জীবনের কঠিন পরিস্থিতিতে পরিবার এবং শিশুদের সময়মত সনাক্তকরণ।
- আর্থ-সামাজিক, শিক্ষাগত সহায়তার ব্যবস্থাঅপ্রাপ্তবয়স্কদের আচরণগত এবং শেখার সমস্যা রয়েছে।
এগুলি কেন স্কুলের আন্তঃবিদ্যালয় রেকর্ডে রাখা হয়?
কারণগুলো নিম্নরূপ হতে পারে:
- শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের সনদের বিধান লঙ্ঘন।
- হোমওয়ার্ক সম্পূর্ণ করতে পদ্ধতিগত ব্যর্থতা।
- পাঠ্যপুস্তক, নোটবুকের ক্রমাগত অনুপস্থিতি।
- ক্লাসে কাজ করতে অস্বীকার করা।
- ক্লাস চলাকালীন কথা বলা, চিৎকার করা, হাসছে।
- পরীক্ষায় শিশুর পদ্ধতিগত অনুপস্থিতি।
- সত্য।
- সহপাঠী এবং শিক্ষকদের প্রতি অভদ্রতা, অশ্লীল ভাষা, মারামারি সহ যা গুরুতর শারীরিক ক্ষতির দিকে পরিচালিত করে।
- ধূমপান ও মদ্যপান।
- একটি অপরাধের কমিশন যার ফলস্বরূপ একজন নাবালককে থানায় নিয়ে যাওয়া হয়েছিল।
- একটি অপরাধমূলক কাজের কমিশন বা এতে ইচ্ছাকৃতভাবে জড়িত।
- একটি ভিন্ন জাতীয়তা, বর্ণ, ধর্ম, ইত্যাদির শিশুদের ধমকানো, ছোট বা দুর্বল শিশুদের।
- শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে নিয়ম লঙ্ঘন যা অন্যদের স্বাস্থ্য ও জীবনকে বিপন্ন করে।
- প্রশাসনিক অপরাধ করা।
সাধারণ সাংগঠনিক মুহূর্ত
আন্তঃ-স্কুল রেকর্ডে শিশুদের রাখার বিষয়ে সিদ্ধান্ত নেওয়া হয় ছাত্রদের মধ্যে অপরাধ ও অবহেলা প্রতিরোধের কাউন্সিলের মিটিংয়ে। এই সংস্থার গঠন এবং ক্ষমতা শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের পরিচালক কর্তৃক অনুমোদিত।
রেজিস্ট্রেশন বা ইনট্রা-স্কুল রেজিস্ট্রেশন থেকে অপসারণের জন্য, একটি যৌথস্টেকহোল্ডার বিবৃতি। তারা হলেন শিক্ষামূলক কাজের উপ-পরিচালক, একজন সামাজিক শিক্ষক এবং একজন শ্রেণি শিক্ষক।
আন্তঃ-স্কুল রেজিস্ট্রেশনে ছাত্রদের নিয়োগের প্রবিধানে পদ্ধতির ক্রম স্থির করা হয়েছে এবং শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের পরিচালক কর্তৃক অনুমোদিত৷
নথিপত্র
- ছাত্রের বৈশিষ্ট্য।
- শিশু এবং তার পিতামাতার (প্রতিনিধিদের) সাথে কাজের বিশ্লেষণ। নথিটি শ্রেণী শিক্ষক দ্বারা প্রস্তুত করা হয়৷
- CDN এর ডিক্রি (যদি থাকে)।
- পরিবারের জীবনযাত্রার জরিপের আইন (যদি প্রয়োজন হয়)।
- অভিভাবকদের (প্রতিনিধিদের) কাছ থেকে তাদের সহায়তা প্রদানের জন্য আবেদন (যদি প্রয়োজন হয়)।
মিটিং এর বিষয়বস্তু
অনুমোদিত ব্যক্তিরা একজন নাবালকের সাথে তার পিতামাতার (প্রতিনিধিদের) সাথে পৃথক প্রতিরোধমূলক কাজের জন্য একটি পরিকল্পনা আলোচনা করে এবং অনুমোদন করে, কার্যক্রমের তালিকা বাস্তবায়নের জন্য সময়সীমা নির্ধারণ করে এবং দায়িত্বশীল ব্যক্তিদের নিয়োগ করে।
মিটিংয়ে অভিভাবকদের অবশ্যই উপস্থিত থাকতে হবে। তারা ক্লাস শিক্ষক দ্বারা আমন্ত্রিত হয়. সঙ্গত কারণে আলোচনায় অংশ নিতে না পারলে মিটিংয়ে গৃহীত সিদ্ধান্তগুলোও তিনি অভিভাবকদের নজরে আনেন। নাবালকের প্রতিনিধিদের একটি অফিসিয়াল বিজ্ঞপ্তি পাঠানো হয় যাতে মিটিংয়ের তারিখ, প্রোটোকল নম্বর, সেইসাথে স্কুলের মধ্যে রেজিস্ট্রেশন/রেজিস্ট্রেশনের কারণ উল্লেখ করা হয়।
অতিরিক্ত
একটি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে একটি ভিত্তি তৈরি করা হচ্ছেস্কুলের মধ্যে নিবন্ধিত, সেইসাথে ODN এবং CDN-এ নিবন্ধিত শিশুদের ডেটা। এর রক্ষণাবেক্ষণের দায়িত্ব সামাজিক শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের। তার দায়িত্বের মধ্যে নিবন্ধিত শিক্ষার্থীদের তালিকার মাসিক পুনর্মিলনও অন্তর্ভুক্ত।
ঝুঁকি গ্রুপ
অপ্রাপ্তবয়স্কদের বেশ কয়েকটি বিভাগ রয়েছে যাদের সাথে বাধ্যতামূলক প্রতিরোধমূলক কাজ পৃথক ভিত্তিতে করা হয়। এর মধ্যে রয়েছে:
- গৃহহীন ও অবহেলিত।
- শিশুরা ভিক্ষাবৃত্তি ও ভ্রমনে নিয়োজিত।
- সামাজিক পুনর্বাসন কেন্দ্র, আশ্রয়কেন্দ্র, অন্যান্য বিশেষায়িত প্রতিষ্ঠানে কিশোররা, পিতামাতার যত্ন ছাড়াই, সাহায্যের প্রয়োজনে।
- ডাক্তারের প্রেসক্রিপশন ছাড়াই সাইকোট্রপিক/মাদক জাতীয় পদার্থ ব্যবহার করা, নেশাজাতীয় দ্রব্য, অ্যালকোহল বা অ্যালকোহলযুক্ত পণ্য, বিয়ার, অ্যালকোহলযুক্ত অন্যান্য পানীয়।
- অপ্রাপ্তবয়স্ক যারা অপরাধ করেছে যার জন্য তাদের প্রশাসনিক শাস্তি দেওয়া হয়েছে।
- যারা অপরাধ করেছে, কিন্তু অপরাধমূলক দায়িত্বের বয়সে না পৌঁছানোর কারণে দোষী সাব্যস্ত হয়নি।
- ODN, KDN এ নিবন্ধিত।
অপ্রাপ্তবয়স্কদের পিতামাতার সাথে প্রতিরোধমূলক কাজ
প্রায়শই, প্রাপ্তবয়স্কদের অসামাজিক আচরণ শিশুদের নেতিবাচক প্রতিক্রিয়া উস্কে দেয়। পরিসংখ্যান দেখায়, বেশিরভাগ ক্ষেত্রে, অকার্যকর পরিবারে বড় হওয়া নাবালকদের মধ্যে স্কুলে সমস্যা দেখা দেয়। নেতিবাচক হ্রাস বা নির্মূলপ্রাপ্তবয়স্কদের প্রভাব প্রতিরোধমূলক এবং ব্যাখ্যামূলক কথোপকথনের মাধ্যমে সম্ভব। এই ধরনের কাজ প্রাথমিকভাবে পিতামাতার সাথে বাহিত হয়:
- অপ্রাপ্তবয়স্কদের সমর্থন, শিক্ষিত এবং শিক্ষিত করার জন্য তাদের দায়িত্ব পালন করছেন না;
- নেতিবাচকভাবে তাদের সন্তানদের আচরণকে প্রভাবিত করে;
- গার্হস্থ্য সহিংসতার অনুমতি।
নিবন্ধন বাতিল
অবশ্যই, একজন নাবালককে স্কুলের মধ্যে চিরকালের জন্য নিবন্ধিত করা যাবে না: এটি স্থাপনের ভিত্তি সময়ের সাথে সাথে অদৃশ্য হয়ে যেতে পারে।
রেজিস্ট্রেশন বাতিল করা হয় যদি:
- শিশুর আচরণ এবং তার জীবনের পরিস্থিতিতে ইতিবাচক পরিবর্তন রয়েছে, যা কমপক্ষে 2 মাস ধরে চলতে থাকে।
- একজন নাবালক একটি শিক্ষাপ্রতিষ্ঠান থেকে স্নাতক হয়েছেন, যার মধ্যে সময়সূচীর আগেও রয়েছে।
- শিশু অন্য স্কুলে চলে গেছে।
অন্য উদ্দেশ্যমূলক কারণে একজন নাবালকের নিবন্ধন বাতিল করা হতে পারে।
পরিষদের বৈঠকের জন্য নিম্নলিখিত নথিগুলির প্রয়োজন:
- সামাজিক শিক্ষাবিদ বা শ্রেণী শিক্ষকের বিবৃতি।
- সন্তানের পিতামাতার (প্রতিনিধিদের) বিজ্ঞপ্তি৷
- ছাত্র এবং তার পরিবারের সাথে পৃথক কাজের ফলাফলের বিশ্লেষণাত্মক প্রতিবেদন।
পরিষদের সভায়, অভ্যন্তরীণ স্কুল রেকর্ডে শিক্ষার্থীর বৈশিষ্ট্য বিবেচনা করা হবে, শিক্ষকদের মতামত শোনা হবে।
প্রতিরোধমূলক ব্যবস্থার সংগঠন
ব্যক্তিগত কাজ অবশ্যই প্রদানের জন্য প্রয়োজনীয় সময়ের মধ্যে সম্পন্ন করতে হবেএকজন নাবালকের জন্য সামাজিক এবং অন্যান্য সহায়তা, বা গৃহহীনতা, অবহেলা, অসামাজিক আচরণ বা শিশুর অপরাধের জন্য অবদান রাখে এমন ভিত্তি এবং শর্তগুলি নির্মূল না হওয়া পর্যন্ত বা আইন দ্বারা প্রদত্ত অন্যান্য পরিস্থিতির সংঘটন না হওয়া পর্যন্ত।
নিরোধক পরিকল্পনাটি ক্লাস শিক্ষক একজন শিক্ষক-মনোবিজ্ঞানী এবং একজন সমাজকর্মীর সাথে মিলে তৈরি করেছেন। নাবালকের অবশ্যই একটি এসকর্ট কার্ড থাকতে হবে। এটি ক্লাস শিক্ষকের সাথে একজন সামাজিক শিক্ষক দ্বারা পরিচালিত হয়। প্রয়োজনে, অন্যান্য বিশেষজ্ঞরা জড়িত হতে পারে, যাদের দায়িত্ব অপ্রাপ্তবয়স্কদের এই দলের সাথে কাজ করা অন্তর্ভুক্ত৷
শ্রেণী শিক্ষক স্বতন্ত্র প্রতিরোধমূলক ব্যবস্থা গ্রহণ, শিশুর শিক্ষাগত এবং পাঠ্য বহির্ভূত কার্যকলাপের উপর নজরদারি এবং গৃহীত ব্যবস্থাগুলির কার্যকারিতা বিশ্লেষণ করার জন্য দায়ী। নাবালকের বাবা-মাকে কাজের ফলাফল সম্পর্কে অবহিত করা হয়। অনুপস্থিতি, ক্লাসের জন্য অপর্যাপ্ত প্রস্তুতি এবং শিক্ষার্থীর আচরণে অন্যান্য বিচ্যুতিগুলি নিয়মতান্ত্রিক হয়ে উঠলে, তাকে এবং তার পিতামাতাকে এই বিষয়ে প্রশ্নগুলি বিবেচনা করার জন্য কাউন্সিলের একটি সভায় আমন্ত্রণ জানানো হয়:
- বাবা-মায়ের সন্তানকে বড় করা ও শিক্ষিত করার দায়িত্ব পালনে ব্যর্থতা।
- প্রশিক্ষণ থেকে নাবালকদের ফাঁকি দেওয়া।
প্রয়োজনে, মনোযোগের যোগ্য অন্যান্য বিষয় বিবেচনা করা যেতে পারে।
পরিষদের ক্ষমতা
প্রতিরোধ কাউন্সিলের জন্য শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের পরিচালকের কাছে আবেদন করার অধিকার রয়েছে:
- একজন নাবালককে তিরস্কার করা।
- টার্ম চলাকালীন বা ছুটির সময় অতিরিক্ত ক্লাসের জন্য একটি পৃথক পরিকল্পনা তৈরি করা।
- অপ্রাপ্তবয়স্ককে ধন্যবাদ জানানো।
- একাডেমিক বিষয়ে ঋণ বিতরণের জন্য একটি সময়সীমা নির্ধারণ করা এবং তাদের সম্মতি পর্যবেক্ষণ করা।
- দীর্ঘমেয়াদী চিকিৎসা বা জীবনযাত্রার কঠিন পরিস্থিতিতে থাকা একজন শিক্ষার্থীর জন্য মেয়াদ বা শিক্ষাবর্ষের শেষ তারিখ পুনর্নির্ধারণ করা।
গুরুত্বপূর্ণ মুহূর্ত
যদি, প্রতিরোধমূলক ব্যবস্থার ফলাফলের উপর ভিত্তি করে, শ্রেণী শিক্ষক, সামাজিক শিক্ষক বা শিক্ষাগত মনোবিজ্ঞানী এই সিদ্ধান্তে উপনীত হন যে একজন নাবালককে বিশেষ সহায়তা প্রদান করা প্রয়োজন, শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের প্রশাসন প্রতিরোধ কর্তৃপক্ষের কাছে একটি অনুরোধ পাঠায়. প্রস্তাবিত সহায়তা থেকে পিতামাতার প্রত্যাখ্যানের ক্ষেত্রে, সন্তানের সমস্যাগুলি মোকাবেলা করতে অনিচ্ছুক, শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের পরিচালকের একটি অনুরোধ সহ KDN-এ আবেদন করার অধিকার রয়েছে:
- অপ্রাপ্তবয়স্ক যারা মাদক/সাইকোট্রপিক ড্রাগ বা অ্যালকোহল ব্যবহার করে, যারা প্রশাসনিক অপরাধ করেছে এবং এর জন্য শাস্তি পেয়েছে, যারা বিশেষায়িত চিকিৎসা বা শিক্ষামূলক বন্ধ প্রতিষ্ঠান থেকে ফিরে এসেছে তাদের বিরুদ্ধে প্রতিরোধমূলক ব্যবস্থা গ্রহণ করা।
- যে শিক্ষার্থী প্রশাসনিক লঙ্ঘন করেছে তার সম্বন্ধে সংগৃহীত উপকরণ পর্যালোচনা করুন।
- একজন নিবন্ধিত নাবালকের জন্য অতিরিক্ত শিক্ষা বা গ্রীষ্মকালীন ছুটির আয়োজনে সহায়তা করুন।
- একটি শিক্ষা প্রতিষ্ঠান থেকে 15 বছরের কম বয়সী একটি শিশুকে বহিষ্কার করার বা স্থানান্তরের আদেশ দিনতাকে অন্য স্কুলে।
- শিক্ষা আইন লঙ্ঘনকারী অপ্রাপ্তবয়স্কদের বিরুদ্ধে প্রশাসনিক ব্যবস্থা নিন।
- শিশুকে ODN-এ নিবন্ধন করুন।
আবেদনগুলির সাথে অবশ্যই থাকতে হবে:
- একজন নাবালকের বৈশিষ্ট্য।
- পারিবারিক পরিদর্শনের কার্যের অনুলিপি।
- প্রতিরোধমূলক ব্যবস্থা নিয়ে বিশ্লেষণমূলক প্রতিবেদন।
যদি প্রচুর উপকরণ থাকে, তবে একটি নথিতে বৈশিষ্ট্য এবং রেফারেন্স একত্রিত করার পরামর্শ দেওয়া হয়৷
উপসংহার
সম্প্রতি অবধি, শিশু গৃহহীনতা এবং অবহেলার সমস্যা রাশিয়ায় খুব তীব্র ছিল। যাইহোক, নির্বাহী সংস্থাগুলির সমন্বিত পদক্ষেপের জন্য ধন্যবাদ, শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলির প্রশাসন, এটি আংশিকভাবে সমাধান করা হয়েছিল। আইনসভা স্তরে, নাবালিকা এবং তাদের পরিবারের সাথে প্রয়োজনীয় প্রতিরোধমূলক ব্যবস্থার তালিকা ঠিক করে, বেশ কয়েকটি আদর্শিক আইন গৃহীত হয়েছিল। সমস্যা সমাধানে স্কুলের কাজও গুরুত্বপূর্ণ৷
অনেক শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে আজ অভিভাবক কমিটি গঠন করা হচ্ছে। শিশুরা তাদের বেশিরভাগ সময় স্কুলে কাটায় এবং এর কাজে প্রাপ্তবয়স্কদের অংশগ্রহণ অত্যন্ত ব্যবহারিক গুরুত্বের। তাদের কার্যকলাপ সরাসরি একটি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে শিশুদের থাকার শর্তে প্রতিফলিত হয়। স্কুলের অভিভাবক কমিটি হল সেই লিঙ্ক যার মাধ্যমে শিক্ষকরা স্কুলের সময়ের বাইরে বাচ্চাদের সাথে যোগাযোগ করেন। এছাড়াও, শিশুর প্রতিনিধিরা শিক্ষায় উপযুক্ত পরিবেশ গঠনে সক্রিয় অংশ নেয়প্রতিষ্ঠান তাদের মতামত গুরুত্বপূর্ণ।
কিন্তু দুর্ভাগ্যবশত, সব বাবা-মা তাদের সন্তানের জীবনে আগ্রহ দেখান না। অনেক প্রাপ্তবয়স্ক শুধুমাত্র তাদের বাচ্চাদের সাহায্য করে না, বরং তারা তাদের জন্য অতিরিক্ত সমস্যা তৈরি করে। প্রতিটি শিশুর সমর্থন প্রয়োজন। যদি তিনি এটি গ্রহণ না করেন, তবে তিনি নিজের আচরণের একটি লাইন তৈরি করার চেষ্টা করেন। এটা সবসময় সঠিক নয়। অনেক নাবালক তাদের পিতামাতার মনোযোগ ছাড়াই স্কুল এড়িয়ে যেতে শুরু করে, ক্লাসে দুর্ব্যবহার করে, প্রশাসনিক লঙ্ঘন এবং এমনকি অপরাধ করে। ছোটখাটো বিচ্যুতি সহ স্কুলকে অবিলম্বে যেকোনও প্রতিক্রিয়া জানাতে হবে। এই ধরনের ক্ষেত্রে, অবিলম্বে অভিভাবকদের সাথে প্রতিরোধমূলক কাজ করা প্রয়োজন, যদি প্রয়োজন হয়, তাদের সন্তানদের প্রতি তাদের দায়বদ্ধতা এবং দায়িত্বগুলি ব্যাখ্যা করুন।
ইন্ট্রা-স্কুল অ্যাকাউন্টিংকে একটি শিশুর জন্য শাস্তি হিসাবে দেখা উচিত নয়। বরং, এটি আচরণে আরও বিচ্যুতি রোধ করার ব্যবস্থার একটি সেট। একটি নাবালকের নিবন্ধন করার মাধ্যমে, একটি শিক্ষামূলক ফাংশন একটি বৃহত্তর পরিমাণে উপলব্ধি করা হয়। এটি শুধুমাত্র নাবালক এবং তার পিতামাতার জন্য নয়, অন্যান্য শিশু এবং প্রাপ্তবয়স্কদের জন্যও গুরুত্বপূর্ণ৷
নিবন্ধিত শিশুদের সংখ্যা কমানোর জন্য, ODN এবং KDN-এর কর্মচারীদের সাথে একসাথে প্রতিটি স্কুলে নিয়মিত প্রতিরোধমূলক কাজ করা উচিত। স্কুলে, পরিবারে, সম্প্রদায়ে অপ্রাপ্তবয়স্কদের যথাযথ, আইনি আচরণের সুবিধাগুলি দেখানো গুরুত্বপূর্ণ। তাদের পর্যাপ্ত সহায়তা প্রদান করা প্রয়োজন, তাদের একটি কঠিন জীবনের পরিস্থিতিতে ছেড়ে দেওয়া উচিত নয়। ATঅন্যথায়, অবহেলার সমস্যার সমাধান করা যাবে না।
