তিন বছর বয়স পর্যন্ত, শিশুরা তাদের বেশিরভাগ সময় তাদের মায়ের পাশে কাটায়। পিতামাতারাই এই সময়ের মধ্যে সমাজের ভবিষ্যত সদস্যদের শিক্ষায় নিযুক্ত হন। যখন শিশু কিন্ডারগার্টেনে যায়, তখন শিক্ষকরা মা এবং বাবার সাহায্যে আসেন। স্কুলের সময়কালে শিক্ষকরা গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করেন। এটি দলগুলির সঠিক মিথস্ক্রিয়া উপর নির্ভর করে একজন ব্যক্তি কীভাবে বড় হবেন, তিনি কীভাবে অন্যদের সাথে সম্পর্ক করবেন। পিতামাতার সাথে কথোপকথন একটি গুরুত্বপূর্ণ মিথস্ক্রিয়া যা পরিবারে উদ্ভূত সমস্যাগুলি সনাক্ত করতে সহায়তা করে। একজন শিক্ষক বা মনোবিজ্ঞানীর সাথে একসাথে, মা এবং বাবা শিশুর স্বাভাবিক বিকাশের জন্য সবকিছু করেন।
কিন্ডারগার্টেনে অভিযোজন
কিন্ডারগার্টেন পরিদর্শন একটি শিশু এবং তার পিতামাতার জীবনের একটি নতুন এবং বরং কঠিন পর্যায়। শিশুটি কতটা সঠিকভাবে অভিযোজনের সময় অতিক্রম করে তার থেকে, তার আরও বিকাশ এবং সহকর্মীদের সাথে যোগাযোগ নির্ভর করে। অতএব, কিন্ডারগার্টেনে পিতামাতার সাথে প্রথম কথোপকথনটি বিশেষভাবে একটি প্রিস্কুলে ভবিষ্যতের পরিদর্শনের জন্য শিশুর প্রস্তুতিকে প্রভাবিত করবে। শিক্ষাবিদ এবং মনোবিজ্ঞানীদের কয়েক মাস আগে মা এবং বাবাদের সাথে দেখা করা উচিতআপনার সন্তান কিন্ডারগার্টেন শুরু করার আগে।
প্রাথমিকভাবে, প্রাক বিদ্যালয়ের শিক্ষকদের খুঁজে বের করা উচিত যে শিশুটি কতটা স্বাধীন। নার্সারি গ্রুপে, শিশুটিকে ইতিমধ্যেই পট্টিতে যেতে হবে, একটি চামচ ধরে রাখতে সক্ষম হবেন। তিন বছর বয়সে সব শিশু কথা বলতে পারে না। কিন্তু মৌলিক দক্ষতাগুলো কাজ করা বাবা-মায়ের কাজ। এজন্য কিন্ডারগার্টেনে পিতামাতার সাথে কথোপকথন আগে থেকেই করা হয়। যদি শিশু এখনও টয়লেট ব্যবহার করতে না জানে বা নিজে খেতে না পারে, তাহলে মায়ের উচিত তাকে শেখানো।
মনস্তাত্ত্বিক প্রস্তুতিও অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ। শিশুকে অবশ্যই জানতে হবে সে কোন প্রতিষ্ঠানে যাবে। মনস্তাত্ত্বিকরা বাচ্চাকে আগে থেকেই কিন্ডারগার্টেনে পরিচয় করিয়ে দেওয়ার পরামর্শ দেন। আপনি একটি প্রিস্কুল প্রতিষ্ঠানে সাইটে আসতে পারেন, বড় বাচ্চাদের সাথে এখানে কিছু সময় কাটাতে পারেন। অভিভাবকদেরও উচিত তাদের সন্তানদের সাথে কথা বলা। মায়েদের বলা উচিত যে শিশুর দিনটি কীভাবে তৈরি হবে যখন সে কিন্ডারগার্টেনে যোগদান শুরু করবে। শিশুটি যে মা ছাড়া প্রতিষ্ঠানে সময় কাটাবে তা গোপন করবেন না।
বাবা-মায়ের ভুল
কিছু বাচ্চারা দ্রুত প্রিস্কুলে মানিয়ে নেয়, অন্যরা সারা বছর ধরে শুধু "কিন্ডারগার্টেন" শব্দটি শুনে কাঁদে। এবং সব কারণ দ্বিতীয় ক্ষেত্রে, বাবা-মায়েরা একটি নতুন জীবনে সন্তানের অভিযোজনের সময়কালে বেশ কয়েকটি ভুল করে। প্রি-স্কুল শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে পিতামাতার সাথে কথোপকথন অবশ্যই শিশুর দৈনন্দিন রুটিনের সাথে সম্পর্কিত বিষয়গুলিতে স্পর্শ করতে হবে। যদি একটি শিশু রাত 11:00 টায় বিছানায় যেতে এবং 10:00 টায় ঘুম থেকে উঠতে অভ্যস্ত হয় তবে তার পক্ষে ভিন্ন উপায়ে সামঞ্জস্য করা বেশ কঠিন হবে। সঙ্গে তাড়াতাড়িবৃদ্ধির সাথে সাথে, শিশুটি কৌতুকপূর্ণ হবে এবং বাগানে যাওয়া প্রকৃত কঠোর পরিশ্রমের সাথে যুক্ত হবে। একটি প্রি-স্কুল প্রতিষ্ঠানের ভবিষ্যতের ছাত্রের জন্য কয়েক মাসের মধ্যে প্রতিদিনের রুটিন সেট করা প্রয়োজন৷
দ্রুত ফি আধুনিক পিতামাতার আরেকটি ভুল। মায়েরা মনে করেন যে তারা শিশুকে সকালে একটু বেশি ঘুমানোর সুযোগ দিলে তারা সঠিক কাজ করছেন। যাইহোক, বেশিরভাগ প্রিস্কুলকে সকাল 9:00 এর মধ্যে পৌঁছাতে হবে। ফলে শিশুকে তাড়াহুড়ো করে সাজাতে হবে। শুধু শিশুই নার্ভাস নয়, মাও। একই সময়ে, কোমলতার জন্য কোন সময় অবশিষ্ট নেই, যা একটি শিশুর জন্য তার বাবা-মায়ের সাথে সারা দিন বিদায় নেওয়ার আগে খুবই প্রয়োজনীয়৷
বাবা-মায়ের সাথে কথোপকথনের সময়, মনোবিজ্ঞানীরা সকালে বাচ্চাকে আরও বেশি সময় দেওয়ার পরামর্শ দেন। এটি আপনাকে শিশু এবং মায়ের উভয়ের জন্যই সারা দিনের জন্য আপনার ব্যাটারি রিচার্জ করতে দেয়। কোমলতা ব্যক্তিত্বের সুরেলা বিকাশের একটি গুরুত্বপূর্ণ উপাদান।
অসহায় পরিবারের সাথে কাজ করা
নিম্ন সামাজিক মর্যাদা সম্পন্ন পরিবার, যাদের প্রাপ্তবয়স্ক সদস্যরা বিভিন্ন কারণে তাদের দায়িত্ব পালন করতে পারে না, তাদেরকে সুবিধাবঞ্চিত বলে মনে করা হয়। এই ধরনের ক্ষেত্রে, শিশুরা প্রথম ক্ষতিগ্রস্ত হয়। যদি এই ধরনের একটি শিশু একটি প্রিস্কুলে যেতে শুরু করে, তবে এটি বাকিদের মধ্যে সহজেই সনাক্ত করা যেতে পারে। শিশুটি অপরিচ্ছন্ন, তার ক্ষুধা অত্যন্ত বেশি এবং অসামাজিক। প্রায়শই এই জাতীয় শিশুরা বিকাশে কয়েক ধাপ পিছিয়ে থাকে, স্বাধীনতার দক্ষতা দেখায় না, কীভাবে কথা বলতে হয় তা জানে না।
মা এবং বাবাকে প্রভাবিত করার বিভিন্ন পদ্ধতি রয়েছে যারা তাদের সাথে ভালভাবে মানিয়ে নিতে পারে নাদায়িত্ব শুধু প্রাক বিদ্যালয়ের শিক্ষকরাই নয়, সমাজসেবামূলক কাজেও জড়িত। অকার্যকর পিতামাতার সাথে কথোপকথন প্রভাবের একটি কার্যকর পদ্ধতি। প্রাথমিকভাবে, বিশেষজ্ঞরা পারিবারিক মূল্যবোধ এবং একটি স্বাস্থ্যকর জীবনধারা প্রচার করে। অকার্যকর পিতামাতাদের বলতে ভুলবেন না যে সন্তানের স্বাভাবিক বিকাশের আরও অবহেলা কি হতে পারে। যদি এই ধরনের কথোপকথন একটি ইতিবাচক ফলাফল না দেয়, "খারাপ" moms এবং dads মাদক আসক্তি এবং মদ্যপান জন্য বাধ্যতামূলক চিকিত্সার জন্য পাঠানো হয়, যদি এই ধরনের সমস্যা আছে। শেষ বিন্দু হল পিতামাতার অধিকার থেকে বঞ্চিত।
প্রায়শই এমন পরিস্থিতি থাকে যখন পিতামাতারা একটি স্বাস্থ্যকর জীবনযাপন করেন, কিন্তু পরিস্থিতি এবং আর্থিক পরিস্থিতির কারণে তারা সন্তানকে একটি পূর্ণাঙ্গ লালন-পালন করতে পারেন না। প্রাথমিকভাবে, একটি প্রিস্কুল প্রতিষ্ঠানের শিক্ষক এবং মনোবিজ্ঞানীদের খুঁজে বের করতে হবে যে পরিবারটি কোন অবস্থানে রয়েছে। অভিভাবকদের সাক্ষাৎকার গ্রহণ করতে হবে মনোরম পরিবেশে। শুধুমাত্র এই ভাবে একজন মা একজন মনোবিজ্ঞানীকে বিশ্বাস করতে পারেন। কোনো আশাহীন পরিস্থিতি নেই। বিশেষজ্ঞ আপনাকে বলবেন কিভাবে আপনি আপনার আর্থিক অবস্থার উন্নতি করতে পারেন। রাশিয়ান ফেডারেশনের আইন নিম্ন আয়ের পরিবারগুলির জন্য সহায়তা প্রদান করে। এছাড়াও, পিতামাতার জন্য সুবিধাগুলি উপলব্ধ হতে পারে৷
শিশু স্কুলে যায়
যখন একটি শিশু ছয় বছর বয়স অতিক্রম করে, তখন বেশ কিছু নতুন সমস্যা দেখা দেয়। শিশু সক্রিয়ভাবে স্কুলে পড়ার জন্য প্রস্তুত হতে শুরু করে। এখানেই পিতামাতার সাথে কথা বলা এত গুরুত্বপূর্ণ। মনস্তাত্ত্বিক আপনাকে প্রথমে কোন পয়েন্টগুলিতে মনোযোগ দেওয়া উচিত তা বলে। অনেকে ভুল করে বিশ্বাস করেন যে প্রথম শ্রেণীতে যাওয়ার আগে একটি শিশুকে লিখতে এবং লিখতে শিখতে হবে।মনে আসলে, এই দক্ষতাগুলি এত গুরুত্বপূর্ণ নয়। স্কুলে সবই শেখা যায়। কিন্তু মনস্তাত্ত্বিক প্রস্তুতি একটি গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে। প্রথম শ্রেণীতে আসছে, ছাগলছানা হতে হবে পরিশ্রমী, মনোযোগী. শিক্ষককে সম্মান করা জরুরী। সন্তানের জানা উচিত প্রয়োজনে সাহায্যের জন্য কার কাছে যেতে হবে।
একটি নিয়ম হিসাবে, কিন্ডারগার্টেনের ছোট গোষ্ঠীর পিতামাতার সাথে কথোপকথন স্বাধীনতার দিকগুলিকে স্পর্শ করে৷ স্কুলে, শিশুকে অবশ্যই জানতে হবে কীভাবে সঠিকভাবে টয়লেটে যেতে হবে, কোথায় তাদের হাত ধুতে হবে এবং কীভাবে একটি চামচ ধরতে হবে। যাইহোক, বাবা-মায়েরা অতীতে ভুল করে থাকলে, প্রথম শ্রেণীতে শিশুর প্রাথমিক দক্ষতা নাও থাকতে পারে। বিশেষ করে প্রায়ই এই পরিস্থিতি ঘটে যখন শিশুটি প্রিস্কুলে যায়নি। অতএব, ভবিষ্যতের প্রথম গ্রেডের পিতামাতার সাথে কথোপকথনও স্বাধীনতার দিকগুলিকে স্পর্শ করা উচিত৷
অধ্যয়নের জন্য সঠিক অনুপ্রেরণাই সাফল্যের চাবিকাঠি। শিশুর একটি নতুন খেলনা বা সার্কাসে যাওয়া নয়, আকর্ষণীয় জ্ঞান অর্জনে আগ্রহী হওয়া উচিত। স্কুলে যাওয়ার আগে বাবা-মায়ের সাথে মনোবিজ্ঞানীর কথোপকথন শিশুদের অনুপ্রেরণার বিষয়ে স্পর্শ করা উচিত। বিশেষজ্ঞ আপনাকে বলবেন যে মা এবং বাবাকে কী করতে হবে যাতে শিশুটি প্রথম শ্রেণিতে যেতে খুশি হয়। এবং প্রি-স্কুল শিক্ষা এখানে একটি বিশাল ভূমিকা পালন করে। অভিভাবকদের আগে থেকে খুঁজে বের করা উচিত কি ধরনের প্রশিক্ষণ প্রোগ্রাম প্রদান করা হয়। বাচ্চা বিরক্ত হবে এবং আগ্রহ হারাবে যদি সে তার সহপাঠীদের থেকে বেশি কিছু করতে পারে।
গৃহকর্মে সাহায্য করুন
উপরে উল্লিখিত হিসাবে, স্বাধীনতা হলসাফল্যের জন্য রেসিপি। বিশেষজ্ঞরা কিন্ডারগার্টেন এবং প্রাথমিক বিদ্যালয়ে অভিভাবকদের সাথে এই বিষয়ে কথা বলেন। আপনি যদি আপনার সন্তানকে প্রাথমিক পর্যায়ে স্বাধীনতার দক্ষতা শেখান তবে ভবিষ্যতে এটি তার জন্য অনেক সহজ হবে। হোমওয়ার্কের সঠিক প্রস্তুতি এখানে অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ। একটি বাচ্চার জন্য যার গতকাল কার্যত কোন দায়িত্ব ছিল না তার জন্য প্রতিদিনের হোমওয়ার্কে অভ্যস্ত হওয়া বেশ কঠিন। পিতামাতার সঠিক আচরণ একটি গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে। অনুপ্রেরণা শিশুকে নতুন দায়িত্ব শেখাবে।
মনস্তাত্ত্বিকরা বলছেন যে শিশুরা দিনের বেলায় যেকোনো কাজই ভালো করে। অতএব, পাঠের প্রস্তুতি সন্ধ্যার জন্য ছেড়ে দেওয়া উচিত নয়। উপরন্তু, যদি সবকিছু সময়মতো করা হয়, তাহলে আপনি বন্ধুদের সাথে বেড়াতে বা পার্কে রাইডগুলিতে যেতে সময় পেতে পারেন। এটি প্রেরণার অন্যতম উপাদান। চিহ্ন সম্পর্কে ভুলবেন না. আপনি যদি আপনার বাড়ির কাজটি ভালভাবে করেন তবে আপনি লোভনীয় পাঁচটি পেতে সক্ষম হবেন। এবং এটি ক্লাসের সেরা ছাত্র হওয়ার, আলাদা হওয়ার সুযোগ।
প্রাথমিক পর্যায়ে, মায়েরা তাদের সন্তানদের তাদের বাড়ির কাজ করতে সাহায্য করে। শিশু তার নিজের উপর মানিয়ে নিতে সক্ষম হবে না। আপনি যদি সবকিছুকে তার গতিপথ নিতে দেন তবে শিশুটি পিছিয়ে যেতে শুরু করবে। ফলে শেখার আগ্রহ থাকবে না একেবারেই। প্রথম গ্রেডে বাবা-মায়ের সাথে কথোপকথনটি "কীভাবে একটি শিশুর সাথে পাঠ শেখানো যায়?" এই বিষয়ে স্পর্শ করা উচিত। মা এবং বাবাদের ধৈর্য ধরতে হবে। আপনাকে কয়েক ঘন্টা পড়াশুনা করতে হবে। কোনো অবস্থাতেই আপনি একজন ছোট ছাত্রের জন্য হোমওয়ার্ক করবেন না!
শিশু যদি নিরাপত্তাহীন হয়
একটি নিয়ম হিসাবে, তৃতীয় শ্রেণীর ছেলেরাইতিমধ্যে স্কুলে স্বার্থ গ্রুপে বিভক্ত। শিক্ষকরা সহজেই নেতাদের সনাক্ত করতে পারেন বা বিপরীতভাবে, অনিরাপদ ছেলেদের। কিছু বাচ্চাদের বন্ধু নাও থাকতে পারে, তারা একাকী এবং নিজেদের মধ্যে প্রত্যাহার করে। এই ছেলেরা প্রায়ই তাদের পড়াশোনায় পিছিয়ে থাকে। পরিস্থিতি স্পষ্ট করার জন্য, শিক্ষক প্রথমে পিতামাতার সাথে একটি কথোপকথন পরিচালনা করেন। পরিবারই মানদণ্ড। যদি সমস্যা হয় (উদাহরণস্বরূপ, বাবা-মায়ের বিবাহবিচ্ছেদ হয়), শিশুটি সবার আগে ক্ষতিগ্রস্ত হবে।
শিক্ষককে সূক্ষ্মভাবে বাবা-মায়ের কাছ থেকে বাড়ির পরিস্থিতি কী তা খুঁজে বের করা উচিত। শিক্ষক বা মনোবিজ্ঞানী বলেন যে শিশুটি স্কুলের দেয়ালের মধ্যে কীভাবে আচরণ করে। প্রাপ্তবয়স্করা সমস্যার সমাধান খুঁজতে একসঙ্গে কাজ করে। এমন একটি পরিস্থিতিও হতে পারে যেখানে বাড়িতে সবকিছু ঠিকঠাক আছে, কিন্তু শ্রেণীকক্ষে শিশুটি প্রত্যাহার করে থাকে। দলে শিশুর প্রত্যাখ্যানের কারণে এটি হতে পারে। সম্ভবত ছোট ছাত্রটির খারাপ চরিত্রের বৈশিষ্ট্য (লোভ, ধূর্ততা, স্বার্থপরতা) রয়েছে যা তাকে বন্ধু খুঁজে পেতে বাধা দেয়। অভিভাবকদের সঙ্গে আলাপচারিতার মাধ্যমেও এ ধরনের সমস্যা মোকাবিলা করতে হবে। শৈশবে, মা এবং বাবা বাচ্চাদের জন্য কর্তৃত্ব। তারা কী করা উচিত নয় তা ব্যাখ্যা করতে সক্ষম হবে।
কঠিন বাচ্চাদের পিতামাতার সাথে কথোপকথন
শিশু যত বড় হবে, তার লালন-পালনে তত বেশি সমস্যা দেখা দিতে পারে। গতকাল ধনুক সহ একটি মিষ্টি মেয়ে, আজ সে একটি বিষণ্ণ কিশোরী যে অনেক খারাপ শব্দ জানে এবং অনুরোধগুলি পূরণ করতে অস্বীকার করে। কেন শিশুরা এত নাটকীয়ভাবে পরিবর্তিত হয়? মনোবিজ্ঞানীরা বলছেন যে বাবা-মায়ের সাথে পৃথক কথোপকথন সমস্যা সমাধানে সহায়তা করবে। উত্তর খুঁজে পেতে আপনাকে করতে হবেযথেষ্ট গভীর খনন। শৈশবে, একজন ব্যক্তি স্পঞ্জের মতো শোষণ করে, কেবল ভাল নয়, খারাপও। অতীতে যদি পরিবারকে একটি কঠিন সময়ের মধ্য দিয়ে যেতে হয়, তাহলে ভবিষ্যতে এটি সন্তানের আচরণকে প্রভাবিত করবে।
একটি পৃথক বিভাগে কর্মহীন পরিবারের কিশোর-কিশোরীরা অন্তর্ভুক্ত। প্রায়শই এগুলি এমন শিশুরা যাদের লালন-পালন করা মা এবং বাবা মোটেও জড়িত নয়। ছেলেরা দিকে মনোযোগ খুঁজছে, তারা তাড়াতাড়ি যৌন যোগাযোগ আছে. অকার্যকর পিতামাতার সাথে কথোপকথন কেবল প্রয়োজনীয়। সময়মতো সমস্যা মোকাবেলা করা না হলে একজন কিশোরের জীবন নষ্ট হয়ে যাবে। মনোযোগ এবং ভালবাসা - এটিই পিতামাতার তাদের সন্তানদের দেওয়া উচিত। এই দিকে, একজন মনোবিজ্ঞানীর সাথে একটি কথোপকথন পরিচালনা করা উচিত।
একজন উচ্চ বিদ্যালয়ের ছাত্রের মনোবিজ্ঞান
উচ্চ বিদ্যালয়ে পড়া শিশুরা ইতিমধ্যেই প্রাপ্তবয়স্ক, পরিণত ব্যক্তিত্ব। কিশোর-কিশোরীদের সাথে পিতামাতার মিথস্ক্রিয়াতে অনেকগুলি সূক্ষ্মতা রয়েছে। সমাজে ছাত্রের ভবিষ্যত অবস্থান নির্ভর করে মা এবং বাবারা কীভাবে সঠিকভাবে আচরণ করে তার উপর। মনোবিজ্ঞানীর পিতামাতার সাথে একটি কথোপকথন পরিচালনা করা উচিত "শিশু এবং পিতামাতা"। শিক্ষার্থীর সাথে সম্পর্কের একটি গুরুত্বপূর্ণ উপাদান হল বিশ্বাস। সবকিছু সঠিকভাবে সম্পন্ন হলে, শিশুরা তাদের আনন্দ এবং ব্যর্থতা সম্পর্কে তাদের বাবা-মাকে বলবে। মা এবং বাবা, ঘুরে, তাদের ছেলে বা মেয়ের শক্তিকে সঠিক দিকে পরিচালিত করতে সক্ষম হবেন। সুতরাং, শিশুর খারাপ সঙ্গ এড়ানো সম্ভব হবে, গর্ভাবস্থার প্রথম দিকে।
স্কুলে অভিভাবকদের সাথে কথোপকথন ব্যক্তিগত ভিত্তিতে করা উচিত। সাধারণ সভায়,শুধুমাত্র সাধারণ সমস্যাগুলির সমাধান করুন (অর্জন, ভবিষ্যতের কার্যক্রম)। পৃথক সমস্যা সমাধানের জন্য, মনোবিজ্ঞানীকে একটি অতিরিক্ত অ্যাপয়েন্টমেন্ট করতে হবে।
প্রতিভাধর শিশুরা বিশেষ মনোযোগের দাবি রাখে। এ ধরনের শিশুদের অভিভাবকদের সঙ্গেও শিক্ষকের কথা বলা উচিত। প্রায়শই, মা এবং বাবারা তাদের সন্তানদের প্রতিভা লক্ষ্য করেন না, তাদের এমন একটি পেশা শিখতে পাঠান যা সন্তানের কাছে আকর্ষণীয় নয়। ফলস্বরূপ, একটি উচ্চ বিদ্যালয়ের ছাত্র তার পিতামাতার মধ্যে হতাশ হয়, নির্বাচিত দিকটিতে বিকাশের সুযোগ মিস করে। মা এবং বাবাদের উচিত তাদের সন্তানদের সমাজে প্রাপ্তবয়স্ক অংশগ্রহণকারী হিসাবে বোঝা। তাদের জীবনে তাদের নিজস্ব পথ বেছে নেওয়ার অধিকার রয়েছে।
ক্যারিয়ার গাইডেন্স
পেশার সচেতন পছন্দ - ভবিষ্যতে সাফল্য। মনোবিজ্ঞানীরা বিশ্বাস করেন যে একজন ব্যক্তির এমন একটি ক্ষেত্রে কাজ করা উচিত যা অত্যন্ত আগ্রহের বিষয়। এইভাবে আপনি একটি স্থিতিশীল আয় পেতে এবং পেশাদারভাবে বৃদ্ধি পেতে সক্ষম হবেন। যদিও সমাজের একজন সদস্য প্রাপ্তবয়স্ক নয়, তার জন্য সিদ্ধান্তগুলি পিতামাতার দ্বারা নেওয়া হয়। দুর্ভাগ্যবশত, এটি প্রায়ই ঘটে যে মা এবং বাবারা একটি সন্তানের মাধ্যমে তাদের উচ্চাকাঙ্ক্ষা উপলব্ধি করার চেষ্টা করেন। অভিভাবকরা বলছেন যে আপনাকে একজন আইনজীবী, সাংবাদিক বা ডেন্টিস্ট হিসাবে পড়াশোনা করতে যেতে হবে কারণ এটি মর্যাদাপূর্ণ। এটি শিশুর নিজের স্বার্থ বিবেচনা করে না।
যখন ক্যারিয়ার নির্দেশিকা আসে, তখন শিক্ষক এবং উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের পিতামাতার মধ্যে সময়মত কথোপকথন অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ। বিশেষজ্ঞরা মা এবং বাবাদের অনুরোধ করেন যে তারা বাচ্চাদের নিজেদের পছন্দের বিষয়ে হস্তক্ষেপ করবেন না। পিতামাতারা শুধুমাত্র অবাধ পরামর্শ দিয়ে সাহায্য করতে পারেন। এবং দ্রুত সিদ্ধান্ত নেওয়ার জন্যএকটি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের শিশুরা ক্যারিয়ার নির্দেশনার জন্য একটি বিশেষ পরীক্ষা পাস করতে পারে। 9ম শ্রেণীতে এটি করা বাঞ্ছনীয় যাতে শিশুর ইচ্ছাকৃতভাবে সিদ্ধান্ত নেওয়ার সময় থাকে।
সারসংক্ষেপ
পিতামাতার সাথে প্রতিরোধমূলক কথোপকথন যেকোনো বয়সে হওয়া উচিত। শিক্ষকরা মা এবং বাবার সাথে যতটা ঘনিষ্ঠভাবে যোগাযোগ করবেন, বাচ্চাদের লালন-পালনের প্রক্রিয়াটি তত ভালভাবে প্রতিষ্ঠা করা সম্ভব হবে। কথোপকথনের পরিকল্পনা করার সময়, শিক্ষককে স্পষ্ট করা উচিত কখন পিতামাতার জন্য শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে যাওয়া সুবিধাজনক হবে। সাধারণ সভায় বেশ কিছু বিষয় বিবেচনা করা যেতে পারে। কিছু সমস্যা শুধুমাত্র ব্যক্তিগত ভিত্তিতে সমাধান করা হয়।
অকার্যকর পিতামাতার সাথে কথোপকথন বিশেষ মনোযোগের দাবি রাখে। এই ধরনের মা ও বাবারা প্রায়ই স্কুলে যেতে অস্বীকার করে। এক্ষেত্রে সমাজকর্মীরাও জড়িত। জোর করে বাড়িতে ইন্টারভিউ নেওয়া যেতে পারে। শিক্ষক এবং মনোবিজ্ঞানীর সুপারিশ উপেক্ষা করা হলে পিতামাতার অধিকার বঞ্চিত হওয়ার প্রশ্ন ওঠে।
