বক্তৃতা মানুষের মধ্যে যোগাযোগের প্রধান হাতিয়ার, যা শিশুরা জীবনের প্রথম বছর থেকেই আয়ত্ত করতে শুরু করে। নিজের চিন্তাভাবনা স্পষ্টভাবে এবং ধারাবাহিকভাবে প্রকাশ করার ক্ষমতা শিশুর মনস্তাত্ত্বিক বিকাশের উপর ইতিবাচক প্রভাব ফেলে, সামাজিকতা, বুদ্ধিমত্তা এবং চিন্তাভাবনার সাধারণ অগ্রগতি গঠন করে। কিন্ডারগার্টেনের পুরোনো গোষ্ঠীতে বক্তৃতা বিকাশ প্রিস্কুলারদের উন্নতির জন্য একটি গুরুত্বপূর্ণ এবং অবিচ্ছেদ্য হাতিয়ার এবং এর নিজস্ব বৈশিষ্ট্য রয়েছে৷
ক্লাসের উদ্দেশ্য
পুরোনো গোষ্ঠীতে বক্তৃতা বিকাশের লক্ষ্য প্রাথমিকভাবে শিশুদের বিদ্যমান জ্ঞান এবং দক্ষতা উন্নত করা যারা শীঘ্রই স্কুলে যাবে। ছয় বছর বয়সের মধ্যে, একটি শিশুর সক্ষম হওয়া উচিত:
- প্রায় ২-৩ হাজার শব্দ ব্যবহার করুন;
- ভাষণের সমস্ত অংশ ব্যবহার করে সঠিকভাবে বাক্য তৈরি করুন;
- আলোচনা করুন, আপনার প্রকাশ করুনমতামত;
- সেট বাক্যাংশ এবং অভিব্যক্তি জানেন;
- শব্দের অর্থ ব্যাখ্যা করুন।
ক্লাসগুলি একটি নির্দিষ্ট বয়সের জন্য প্রয়োজনীয় জ্ঞান এবং দক্ষতা গঠনে অবদান রাখে, একজন প্রি-স্কুলারের শব্দভাণ্ডারকে সমৃদ্ধ করে এবং যোগাযোগের সঠিক ফর্ম শেখায়। একটি শিশু যে অবাধে এবং ভালভাবে কথা বলে তার কাছে একটি আকর্ষণীয় সংলাপ বলার এবং বজায় রাখার সুযোগ রয়েছে, যা একটি ছোট মানুষের বুদ্ধিমত্তা, যুক্তি এবং কল্পনার উপর ইতিবাচক প্রভাব ফেলে। বয়স্ক গোষ্ঠীতে বক্তৃতা বিকাশের লক্ষ্যে পদ্ধতিগুলি প্রিস্কুল শিশুদের বয়সের বৈশিষ্ট্য অনুসারে নির্বাচন করা হয়৷
বক্তৃতা বিকাশের পদ্ধতি
শিশুদের বক্তৃতা উন্নত করার প্রধান পর্যায় হল প্রশিক্ষণ, সংশোধন এবং শিক্ষা। কিন্ডারগার্টেনে শিক্ষকদের কাজের মধ্যে এই ধরনের মুহূর্তগুলি অন্তর্ভুক্ত থাকে:
- মৌখিক এবং অ-মৌখিক যোগাযোগের প্রশিক্ষণ;
- জটিল শব্দ এবং পৃথক শব্দের উচ্চারণ নিয়ে কাজ করুন;
- বাক ত্রুটি সংশোধন;
- অভিব্যক্তির বিকাশ;
- ভাষণের সঠিক সংবেদনশীল রঙ শেখা।
বয়স্ক দলে বক্তৃতার বিকাশ একটি বিনোদনমূলক প্রকৃতির, কারণ প্রি-স্কুলাররা খেলাধুলাপূর্ণ উপায়ে উপস্থাপিত তথ্য আরও ভালভাবে শোষণ করে। গেম, কুইজ, গান এবং রূপকথা শিশুদের প্রয়োজনীয় বক্তৃতা দক্ষতা গঠন এবং উন্নতিতে জড়িত। বুদ্ধিবৃত্তিক কাজগুলি শারীরিক ক্রিয়াকলাপের দ্বারা সুরেলাভাবে প্রতিস্থাপিত হওয়া উচিত - নাচ, ব্যায়াম, সক্রিয় গেমস। অতিরিক্ত শক্তি মুক্ত করা আরও বেশি সাফল্যে অবদান রাখেফলাফল।
প্রিস্কুলদের জন্য FSES
প্রিস্কুল শিশুদের শিক্ষা প্রতিটি শিশুর আরও সফল বিকাশের জন্য একটি গুরুত্বপূর্ণ শর্ত। কিন্ডারগার্টেন শিক্ষার্থীদের বক্তৃতা দক্ষতার উন্নতির গুরুত্বকে ফেডারেল স্টেট এডুকেশনাল স্ট্যান্ডার্ড দ্বারা জোর দেওয়া হয়েছে, যা রাশিয়ায় খুব বেশি দিন আগে কার্যকর হয়নি, তবে ইতিমধ্যেই প্রতিটি শিক্ষামূলক প্রোগ্রামে ব্যবহৃত হয়েছে, যার মধ্যে প্রি-স্কুলারদের সাথে কাজ রয়েছে৷
জিইএফ অনুসারে সিনিয়র গ্রুপে বক্তৃতা বিকাশে নিম্নলিখিত কাজগুলি অন্তর্ভুক্ত রয়েছে:
- শব্দভান্ডার সমৃদ্ধকরণ;
- সংস্কৃতি এবং যোগাযোগের মাধ্যম হিসাবে বক্তৃতা ব্যবহার করার ক্ষমতা;
- সাহিত্যের সাথে পরিচিতি, এর ধারা;
- ফোনিক শ্রবণশক্তির বিকাশ (শব্দে চাপের সঠিক স্থান, অভিব্যক্তিপূর্ণ বক্তৃতা);
- বক্তৃতা সৃজনশীলতার সম্ভাবনাকে রূপ দেওয়া৷
শিক্ষা ব্যবস্থার একটি গুরুত্বপূর্ণ লক্ষ্য হল শিশুর মধ্যে সাহিত্যের প্রতি ভালবাসা এবং পড়ার প্রয়োজনীয়তা তৈরি করা। এই ধরনের দক্ষতাগুলি প্রি-স্কুলারদের বুদ্ধিমত্তা এবং সাক্ষরতার বিকাশে অবদান রাখে, যা ভবিষ্যতে শেখার স্তরকে ইতিবাচকভাবে প্রভাবিত করে৷
পুরনো দলে বক্তৃতার বিকাশ: ক্লাস এবং তাদের গঠন
ক্লাস থেকে সর্বাধিক ফলাফল পেতে, অভিজ্ঞ শিক্ষকরা বিভিন্ন প্রোগ্রাম এবং পদ্ধতি তৈরি করেছেন। প্রশিক্ষণের সময় বাচ্চাদের অতিরিক্ত কাজ না করার এবং বিরক্ত না হওয়ার জন্য, ক্লাসের একটি নির্দিষ্ট কাঠামো রয়েছে। এটি প্রায়শই সিনিয়রদের বক্তৃতা বিকাশের লক্ষ্যে ক্লাসের জন্য সুপারিশ করা হয়গ্রুপ।
- শিশুদের জড়িত। অস্থির শিশুদের জন্য শেখার প্রক্রিয়ায় প্রবেশ করা আকর্ষণীয় এবং উত্তেজনাপূর্ণ হওয়া উচিত। প্রি-স্কুলাররা কৌতূহলী এবং কৌতুহলী হয়, তাই শিশুদের রূপকথায় অংশগ্রহণের জন্য আমন্ত্রণ জানানোই হবে সর্বোত্তম সমাধান।
- কার্য সম্পাদন করা। শিশুরা যতটা সম্ভব মনোনিবেশ করে, প্রশিক্ষণের মূল পর্যায়টি পরিচালিত হচ্ছে৷
- গেম পজ। বিরতির সময়, শিশুদের শক্তি পরিত্রাণ পেতে অনুমতি দেওয়া উচিত। এটা হতে পারে নাচ, রোল প্লে, এমন কাজ করা যার জন্য শারীরিক পরিশ্রমের প্রয়োজন হয়।
- রূপকথার গল্প। রূপকথার গল্প পড়া, আলোচনা করা, অভিনয় করা এবং বিভিন্ন কাজ সম্পাদন করা শুধুমাত্র বক্তৃতার উন্নতিই নয়, শিশুদের মধ্যে সামাজিক ও নৈতিক ধারণা গঠনেও অবদান রাখে।
- বিশ্রাম। কথোপকথন বন্ধ করা হচ্ছে।
একটি বিষয়ভিত্তিক বিভিন্ন কাজের সুপারিশ করা হয়, যা রূপকথার গল্প বা অন্যান্য উত্সের উপর ভিত্তি করে করা যেতে পারে। পুরানো গোষ্ঠীতে বক্তৃতা বিকাশের লক্ষ্যে মৌসুমী বিষয়গুলি পছন্দ করা হয়: "শরৎ, হ্যালো!", "আমি কীভাবে আমার গ্রীষ্ম কাটাব", "শীতকালীন বিনোদন।"
শেখার প্রক্রিয়ার ভূমিকা
শিশুদের সংগঠিত করতে এবং তাদের দৃষ্টি আকর্ষণ করতে, আপনাকে একটি আকর্ষণীয়, কিন্তু বাক্যাংশ এবং অনুশীলনের সহজ সমন্বয় সংগঠিত করতে হবে। আপনি একটি বৃত্তে প্রি-স্কুলদের জড়ো করতে পারেন এবং একটি আঙ্গুলের খেলা সংগঠিত করতে পারেন৷
- এক থেকে পাঁচ পর্যন্ত গুনতে, বাচ্চারা পর্যায়ক্রমে তাদের আঙ্গুল বাঁকিয়ে দেয় ("আমরা একসাথে খেলব")।
- গণনা করার সময়, মুষ্টি খোলে - তিন, দুই, এক ("নতুন জ্ঞান আমাদের জন্য অপেক্ষা করছে")।
খেলার পরে, বাচ্চাদের সাথে পরিচয় করিয়ে দেওয়া হয়ক্লাসের আসন্ন বিষয়, তা পেশার অধ্যয়ন, প্রকৃতির সাথে পরিচিতি বা রূপকথার জগত। বিষয় সম্পর্কিত একটি সংক্ষিপ্ত কথোপকথন করার পরামর্শ দেওয়া হয়। ভীরু অংশগ্রহণকারীদের সংলাপে সহায়ক প্রশ্ন এবং স্বতন্ত্র আমন্ত্রণের সাহায্যে কথোপকথনে সমস্ত শিশুকে জড়িত করা প্রয়োজন৷
মুখের অভিব্যক্তি এবং স্বরভঙ্গির বিকাশ
মৌলিক অনুশীলন পাঠের নির্বাচিত বিষয়ের উপর নির্ভর করে। প্রক্রিয়াটিতে অভিব্যক্তি এবং মুখের অভিব্যক্তির বিকাশের জন্য কাজগুলি অন্তর্ভুক্ত করা উচিত। নীচে একটি প্রধান পদক্ষেপের উদাহরণ দেওয়া হল৷
বক্তব্যের বিকাশ এই বিষয়ে সিনিয়র গ্রুপে: "শরৎ, হ্যালো!"।
- শিক্ষক প্রি-স্কুলদের শরতের শুভেচ্ছা জানাতে আমন্ত্রণ জানিয়েছেন: "আমরা তোমার জন্য অপেক্ষা করছিলাম, শরৎ।"
- শিশুরা বাক্য পুনরাবৃত্তি করে, প্রথম শব্দে জোর দেয়।
- তারপর অভিবাদনটি পুনরাবৃত্তি করা হয়, তবে দ্বিতীয় শব্দের উপর জোর দেওয়া হয়।
- বাক্যটি পরের শব্দের উচ্চারণ সহ উচ্চারণ করা হয় ইত্যাদি।
শিক্ষক একটি নতুন বাক্য নিয়ে এসেছেন: "গ্রীষ্মের বদলে শরৎ এসেছে।" বাচ্চাদের বিবৃতিটি বিভিন্ন স্বরে পুনরাবৃত্তি করা উচিত - মজাদার, হতাশ, বিক্ষুব্ধ, বিদ্বেষপূর্ণ। খেলা চলাকালীন শিক্ষার্থীদের প্রশংসা ও উৎসাহিত করা উচিত।
গেমস
এমনকি যে ক্লাসগুলি শুধুমাত্র বক্তৃতা বিকাশের লক্ষ্যে, বয়স্ক গোষ্ঠীতে এমন একটি গেমের সাথে পাতলা করার পরামর্শ দেওয়া হয় যার জন্য শারীরিক ক্রিয়াকলাপ প্রয়োজন। এটি বাঞ্ছনীয় যে এটি পাঠের সাধারণ মেজাজের সাথে খাপ খায়, থিমের সাথে মিলে যায় এবং এতে গেমের বৈশিষ্ট্যগুলি ব্যবহার করে। যদি পাঠটি শরৎ ঋতুতে উত্সর্গীকৃত হয় তবে আপনি প্রিস্কুলারদের জন্য নিম্নলিখিত কাজগুলি সেট করতে পারেন:
- পুডলের উপর দিয়ে লাফানো (উদাহরণস্বরূপ কার্ডবোর্ডের ডিম্বাকৃতি);
- কাগজের পাতা নিক্ষেপ;
- বৃষ্টি থেকে পালাও, ছাত্রদের মধ্যে কোনটি খেলবে;
- উষ্ণ জলবায়ুতে উড়ে যাওয়া পাখিদের দেখান।
এটি দুর্দান্ত যদি বাচ্চারা নিজেরাই মজা করার জন্য আইডিয়া নিয়ে আসে, বেছে নেওয়া সিজনের সাথে যুক্ত কার্যকলাপ এবং ক্রিয়াকলাপের বিকল্পগুলির পরামর্শ দেয়।
কোয়েস্ট
এই পর্যায়টি সাহিত্যকর্ম এবং সৃজনশীলতার জন্য উত্সর্গীকৃত। শিক্ষক পাঠের জন্য নির্বাচিত বিষয়ের জন্য উত্সর্গীকৃত একটি রূপকথা, গল্প বা কবিতা পড়তে পারেন। পড়ার পরে, preschoolers এর কল্পনা এবং কল্পনা ব্যবহার করা প্রয়োজন। শিশুরা তাদের নিজস্ব বিকল্পগুলি অফার করে গল্পটি কীভাবে শেষ হয়েছিল তা নিয়ে আসতে পারে। আপনি একটি কুইজের ব্যবস্থা করতে পারেন, যার উত্তরগুলি কাজটিতে পাওয়া গেছে৷
অগ্রিম প্রস্তুত করা অতিরিক্ত বৈশিষ্ট্যগুলি ব্যবহার করা বাঞ্ছনীয়৷ তাদের সাহায্যে, শিক্ষার্থীরা পড়ার গল্পকে হারাতে সক্ষম হবে। উদাহরণস্বরূপ, শিক্ষক বাচ্চাদের একটি হেজহগ সম্পর্কে একটি গল্প বলেছিলেন যিনি শীতের জন্য খাবার মজুত করেছিলেন। শিক্ষক বাচ্চাদের একটি বড় ঝুড়ির দিকে মনোযোগ দেন যাতে বিভিন্ন জিনিস পড়ে থাকে। বনের প্রাণী কী নেবে: আপেল, মাশরুম, বা একটি বল?
ক্লাস শেষ
পাঠের শেষে, ফলাফলগুলি সংক্ষিপ্ত করা হয়, যেখানে প্রি-স্কুলারদের প্রাপ্ত তথ্য বিশ্লেষণ করার সুযোগ দেওয়া হয়। শিক্ষক বাচ্চাদের জিজ্ঞাসা করেন যে পাঠটি কী উত্সর্গীকৃত ছিল, শিশুরা নতুন এবং আকর্ষণীয় কী শিখেছে। প্রিস্কুলারদের প্রশংসা করা গুরুত্বপূর্ণ, এটি তাদের উত্সাহিত করবেএবং ভবিষ্যতে পাঠের সময় সক্রিয় অংশগ্রহণকে উৎসাহিত করে।
একটি উপহার আকারে অতীত পাঠের একটি ছোট অনুস্মারক বিশেষ করে শিশুদের খুশি করবে। এটি একটি স্টিকার, একটি সুস্বাদু ক্যান্ডি বা অন্য একটি সুন্দর বোনাস হতে পারে। বাচ্চাদের আকর্ষণীয় হোমওয়ার্ক দেওয়া যেতে পারে - কভার করা বিষয়ের জন্য উত্সর্গীকৃত একটি ছবি আঁকুন বা একটি আয়াত শিখুন।
