মানবতা একে অপরের সাথে মৌখিক যোগাযোগের সম্ভাবনা ছাড়া আজকের অগ্রগতি করতে পারে না। বক্তৃতা আমাদের সম্পদ। তাদের নিজস্ব এবং অন্যান্য জাতীয়তার উভয় দেশের মানুষের সাথে যোগাযোগ করার ক্ষমতা দেশগুলিকে সভ্যতার বর্তমান স্তরে আসতে দিয়েছে৷
এলিয়েন স্পিচ
নিজের কথার পাশাপাশি "বিদেশী বক্তৃতা" বলে একটা জিনিস আছে। এগুলি এমন বিবৃতি যা লেখকের নয়, তবে সাধারণ কথোপকথনে অন্তর্ভুক্ত। লেখকের নিজের শব্দগুলিকে অন্য কারও বক্তৃতাও বলা হয়, তবে কেবল সেই বাক্যাংশগুলি যা তিনি অতীতে বলেছিলেন বা ভবিষ্যতে বলার পরিকল্পনা করেছেন। মানসিক, তথাকথিত "অভ্যন্তরীণ বক্তৃতা", অন্য কারোরও উল্লেখ করে। এটা মৌখিক বা লিখিত হতে পারে।
উদাহরণস্বরূপ, আসুন মিখাইল বুলগাকভের বই "মাস্টার অ্যান্ড মার্গারিটা" থেকে একটি উদ্ধৃতি নেওয়া যাক: "আপনি কি মনে করেন? - বার্লিওজ উদ্বিগ্নভাবে ফিসফিস করে বললেন, এবং তিনি নিজেই ভেবেছিলেন: "তিনি ঠিক বলেছেন!"
অন্য কারো বক্তব্যের সংক্রমণ
সময়ের সাথে সাথে, অন্য কারো বক্তৃতা প্রেরণের বিশেষ উপায় ভাষাতে উপস্থিত হয়েছে:
- সরাসরি বক্তৃতা।
- পরোক্ষ বক্তৃতা।
- সংলাপ।
- উদ্ধৃতি।
সরাসরি বক্তৃতা
যদি আমরা অন্য কারো বক্তৃতা প্রেরণের উপায়গুলি বিবেচনা করি, তবে এটি কথোপকথনের ফর্ম এবং বিষয়বস্তুর শব্দগুচ্ছ পুনরুত্পাদনের উদ্দেশ্যে করা হয়েছে৷
প্রত্যক্ষ বক্তৃতার গঠন দুটি অংশ নিয়ে গঠিত - এগুলি লেখকের শব্দ এবং প্রকৃতপক্ষে সরাসরি বক্তৃতা। এই কাঠামোর গঠন ভিন্ন হতে পারে। সুতরাং, কিভাবে অন্য কারো বক্তৃতা প্রেরণের উপায় হতে পারে? উদাহরণ:
লেখকের কথা প্রথমে আসে, তারপর সরাসরি বক্তৃতা আসে।
মাশা হোটেলের ঘরে ঢুকলেন, চারপাশে তাকালেন, তারপর কোল্যার দিকে ফিরে বললেন: “দারুণ রুম! আমি এখানেই থাকতাম।"
এখানে প্রথমে সরাসরি বক্তৃতা আসে এবং তারপরই লেখকের কথা।
"দারুণ রুম! আমিও এখানে থাকতাম," মাশা কোল্যা হোটেলের ঘরে ঢুকে বলল।
তৃতীয় পদ্ধতিটি আপনাকে লেখকের শব্দের সাথে সরাসরি বক্তৃতা করতে দেয়।
"দারুণ রুম! - হোটেলের ঘরে ঢুকে মাশা তারিফ করলো। তারপর কোলিয়ার দিকে ফিরল: - আমি এখানেই থাকবো।"
পরোক্ষ বক্তৃতা
তৃতীয় ব্যক্তির বক্তৃতা বিভিন্ন উপায়ে জানানো যেতে পারে। তার মধ্যে একটি হল পরোক্ষ বক্তৃতার ব্যবহার। পরোক্ষ বক্তৃতা একটি ব্যাখ্যামূলক ধারা সহ একটি জটিল বাক্য। এইভাবে, অন্য কারো বক্তৃতা প্রেরণ করা যেতে পারে। উদাহরণ:
মাশা কোল্যাকে বলেছিল যে হোটেলের ঘরটি দুর্দান্ত, এবং তিনি এমনকি এতে থাকবেন।
তারা একে অপরকে অভিবাদন জানায় এবং আন্দ্রেই মিখাইল ভিক্টোরোভিচকে বলেছিল যে সে তাকে দেখে খুব খুশি হয়েছে।
যোগাযোগের মাধ্যম
কী ইউনিয়ন বা মিত্র শব্দটি প্রধান এবং সংযুক্ত করতে হবেপরোক্ষ বক্তৃতায় অধস্তন ধারাটিকে যোগাযোগের মাধ্যম পছন্দ বলা হয়। এটি মূল বাক্যের উপর এবং বিবৃতির উদ্দেশ্যের উপর নির্ভর করে। বার্তাটি বর্ণনামূলক, অনুপ্রেরণামূলক বা প্রশ্নমূলক হতে পারে৷
- একটি ঘোষণামূলক বাক্যে, "what", "as if", বা " as if" সংযোজনগুলি প্রায়শই ব্যবহৃত হয়। উদাহরণস্বরূপ: একজন ছাত্র বলেছেন: "আমি একটি সেমিনারে এই অঞ্চলের পরিবেশগত সমস্যাগুলির উপর একটি প্রতিবেদন নিয়ে কথা বলব।" / ছাত্রটি বলেছিল যে সে এই অঞ্চলের পরিবেশগত সমস্যাগুলির উপর সেমিনারে একটি উপস্থাপনা করবে৷
- আবশ্যিক বাক্যে, "to" সংযোজন ব্যবহৃত হয়। উদাহরণস্বরূপ: স্কুলের অধ্যক্ষ আদেশ দিয়েছেন: "শহর প্রদর্শনীতে অংশ নিন।" / স্কুলের প্রিন্সিপাল নির্দেশ দিয়েছেন যে তারা শহরের প্রদর্শনীতে অংশ নেবেন।
- একটি প্রশ্নমূলক বাক্যে, যোগাযোগের মাধ্যম একটি আপেক্ষিক সর্বনাম হতে পারে, কণা "কিনা", বা দ্বিগুণ কণা "কি না…কি"। উদাহরণস্বরূপ: শিক্ষার্থীরা শিক্ষককে জিজ্ঞাসা করেছিল: "আপনি কখন আপনার বিষয়ে একটি টার্ম পেপার নিতে হবে?" / শিক্ষার্থীরা শিক্ষককে জিজ্ঞাসা করেছিল যে তাদের কখন কোর্সটি করতে হবে৷
পরোক্ষ বক্তৃতায়, বক্তার অবস্থান থেকে সর্বনাম এবং ক্রিয়াপদ ব্যবহার করার প্রথা রয়েছে। যখন বাক্যগুলি প্রত্যক্ষ বক্তৃতা থেকে অপ্রত্যক্ষ বক্তৃতায় অনুবাদ করা হয়, তখন শব্দের ক্রম প্রায়শই তাদের মধ্যে পরিবর্তিত হয় এবং পৃথক উপাদানগুলির ক্ষতিও লক্ষ্য করা যায়। প্রায়শই এগুলি ইন্টারজেকশন, কণা বা পরিচায়ক শব্দ। উদাহরণস্বরূপ: "আগামীকাল, সম্ভবত এটি বেশ ঠান্ডা হবে," আমার বন্ধু বলল। / আমার বন্ধু পরামর্শ দিয়েছে যে আগামীকাল খুব ঠান্ডা হবে।
অন্যায় সরাসরি বক্তৃতা
বিবেচনার উপায়অন্য কারো বক্তৃতা ট্রান্সমিশন, একটি অনুপযুক্ত সরাসরি বক্তৃতা হিসাবে যেমন একটি ঘটনা উল্লেখ করা উচিত. এই ধারণাটি প্রত্যক্ষ এবং পরোক্ষ উভয় বক্তৃতা অন্তর্ভুক্ত করে। এই ধরনের একটি উচ্চারণ, সম্পূর্ণ বা আংশিকভাবে, বক্তৃতার সিনট্যাকটিক এবং আভিধানিক বৈশিষ্ট্য উভয়ই সংরক্ষণ করে এবং বক্তার ধরণকে বোঝায়।
এর প্রধান বৈশিষ্ট্য হল বর্ণনার ট্রান্সমিশন। এটি লেখকের দৃষ্টিকোণ থেকে, চরিত্রের নিজের নয়।
উদাহরণস্বরূপ: "সে কি করতে হবে তা বুঝতে পারছে না, ঘরের দিকে এগিয়ে গেল। আচ্ছা, তার ভাইকে কীভাবে বোঝাতে হবে যে সে তার বাবা-মাকে সবকিছু বলেছিল না। তারা নিজেরাই এটি সম্পর্কে বলবে না। কিন্তু কে তাকে বিশ্বাস করবে! কতবার সে তার কৌশলের সাথে বিশ্বাসঘাতকতা করেছে, এবং তারপর … আমাদের কিছু নিয়ে আসা দরকার।"
সংলাপ
অন্য কারো বক্তব্য বোঝানোর আরেকটি উপায় হল সংলাপ। এটি বেশ কয়েকটি মানুষের মধ্যে একটি কথোপকথন, যা সরাসরি বক্তৃতায় প্রকাশ করা হয়েছে। এটি প্রতিলিপিগুলি নিয়ে গঠিত, অর্থাৎ, কথোপকথনে প্রতিটি অংশগ্রহণকারীর শব্দগুলি পরিবর্তন না করেই সংক্রমণ। প্রতিটি কথ্য বাক্যাংশ গঠন এবং অর্থে অন্যদের সাথে সংযুক্ত থাকে এবং অন্য কারো বক্তৃতা প্রেরণ করার সময় বিরাম চিহ্নগুলি পরিবর্তিত হয় না। সংলাপে লেখকের কথা থাকতে পারে।
উদাহরণস্বরূপ:
– আচ্ছা, আমাদের নাম্বারটা কেমন লেগেছে? কোল্যা জিজ্ঞেস করল।
- দুর্দান্ত রুম! মাশা তাকে উত্তর দিল। - আমিও এখানে থাকতাম।
সংলাপের প্রকার
কয়েকটি মৌলিক ধরনের সংলাপ রয়েছে। তারা একে অপরের সাথে মানুষের কথোপকথন প্রকাশ করে এবং কথোপকথনের মতো, একটি ভিন্ন প্রকৃতির হতে পারে।
সংলাপে প্রশ্ন ও উত্তর থাকতে পারেতাদের:
– দারুণ খবর! কনসার্ট কখন হবে? ভিকা জিজ্ঞেস করল।
– এক সপ্তাহের মধ্যে, সতেরো তারিখে। ছয়টায় তিনি সেখানে পৌঁছাবেন। আপনার অবশ্যই যাওয়া উচিত, আপনি এতে আফসোস করবেন না!
কখনও কখনও বক্তা মধ্য বাক্যে বাধাগ্রস্ত হয়। এই ক্ষেত্রে, কথোপকথনটি অসম্পূর্ণ বাক্যাংশ নিয়ে গঠিত হবে যা কথোপকথন চালিয়ে যাচ্ছেন:
– আর সেই সময় আমাদের কুকুর জোরে ঘেউ ঘেউ করতে থাকে…
– আহ, মনে পড়ে গেল! তুমি তখনও লাল জামা পরে ছিলে। হ্যাঁ, সেদিন আমরা খুব ভালো সময় কাটিয়েছি। আবার কখনো করতে হবে।
কিছু সংলাপে, বক্তাদের মন্তব্য সাধারণ ধারণার পরিপূরক এবং চালিয়ে যায়। তারা একটি সাধারণ বিষয় নিয়ে কথা বলে:
– আসুন আরও কিছু টাকা সঞ্চয় করি এবং আমরা ইতিমধ্যে একটি ছোট বাড়ি কিনতে পারি, - পরিবারের বাবা বললেন।
– হ্যাঁ, শহরের কেন্দ্রস্থলের কোলাহল থেকে দূরে কোথাও। এর উপকণ্ঠে ভালো। অথবা এমনকি শহরতলিতে, প্রকৃতির কাছাকাছি, বন, তাজা বাতাস, - তার মা তার চিন্তা তুলে ধরেছিলেন।
– আর আমার নিজের রুম থাকবে! আমার নিজের রুম থাকতে হবে! আর কুকুর! আমরা একটি কুকুর পাচ্ছি, তাই না মা? সাত বছর বয়সী আনিয়াকে জিজ্ঞেস করল।
– অবশ্যই। আর কে আমাদের ঘর পাহারা দিতে পারে? তার মা তাকে উত্তর দিল।
কখনও কখনও কথোপকথন একে অপরের বিবৃতি সম্মত বা খণ্ডন করতে পারে:
"আমি আজ তাকে ফোন করেছি," সে তার বোনকে বলেছিল, "আমার মনে হয় তার খারাপ লাগছে। কণ্ঠস্বর দুর্বল এবং কর্কশ। সত্যিই অসুস্থ।
- না, সে ইতিমধ্যেই ভালো, - মেয়েটি উত্তর দিল। -তাপমাত্রা কমে গেছে, ক্ষুধা দেখা দিয়েছে। তিনি শীঘ্রই সুস্থ হয়ে উঠবেন।
এইভাবে সংলাপের প্রধান রূপগুলো দেখায়। তবে ভুলে যাবেন না যে আমরা কেবল এক শৈলীতে যোগাযোগ করি না। একটি কথোপকথনের সময়, আমরা বিভিন্ন বাক্যাংশ, পরিস্থিতি একত্রিত করি। অতএব, সংলাপের একটি জটিল রূপও রয়েছে যাতে এর বিভিন্ন সমন্বয় রয়েছে।
উদ্ধৃতি
যখন একজন শিক্ষার্থীকে জিজ্ঞাসা করা হয়: "অন্য কারো বক্তৃতা প্রেরণের উপায়গুলির নাম বলুন," তিনি প্রায়শই প্রত্যক্ষ এবং পরোক্ষ বক্তৃতার ধারণাগুলি, সেইসাথে উদ্ধৃতিগুলি স্মরণ করেন৷ উদ্ধৃতিগুলি একটি নির্দিষ্ট ব্যক্তির বিবৃতিগুলির মৌখিক পুনরুৎপাদন। কারও চিন্তাভাবনা স্পষ্ট, নিশ্চিত বা খণ্ডন করার জন্য তারা বাক্যাংশ উদ্ধৃত করে।
কনফুসিয়াস একবার বলেছিলেন, "আপনার পছন্দের একটি কাজ বেছে নিন এবং আপনাকে আপনার জীবনে একদিনও কাজ করতে হবে না।"
অন্য কারো বক্তৃতা জানানোর একটি উপায় হিসেবে উদ্ধৃতি একজনের নিজস্ব শিক্ষা প্রদর্শন করতে সাহায্য করে এবং কখনও কখনও কথোপকথনকারীকে একটি মৃত প্রান্তে নিয়ে যায়। বেশিরভাগ লোক জানে যে নির্দিষ্ট বাক্যাংশগুলি একবার কেউ উচ্চারণ করেছিল, কিন্তু তারা জানে না যে সেই লোকেরা কে ছিল। উদ্ধৃতি ব্যবহার করার সময়, আপনাকে তাদের লেখকত্ব সম্পর্কে নিশ্চিত হতে হবে।
শেষে
অন্য কারো বক্তব্য বোঝানোর বিভিন্ন উপায় রয়েছে। প্রধানগুলি হল প্রত্যক্ষ এবং পরোক্ষ বক্তৃতা। এমন একটি উপায়ও রয়েছে যা এই উভয় ধারণাকে অন্তর্ভুক্ত করে - এটি অনুপযুক্তভাবে সরাসরি বক্তৃতা। দুই বা ততোধিক লোকের মধ্যে কথোপকথনকে সংলাপ বলা হয়। আর এটাও অন্য কারো বক্তৃতার ট্রান্সমিশন। এবং, সক্রেটিসের উদ্ধৃতি: "একমাত্র সত্য জ্ঞান হল উপলব্ধি করা যে আমরা মূলত কিছুই জানি না।"
