স্কুলে পড়া অধ্যয়নের বিষয় নয় কারণ এটি পাঠ্যক্রমের অন্যান্য সমস্ত বিষয় শেখানোর একটি মাধ্যম। অতএব, প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষকের মুখোমুখি হওয়া প্রধান কাজগুলির মধ্যে একটি হল শিশুদের সচেতনভাবে, সাবলীলভাবে, সঠিকভাবে পড়তে শেখানো, পাঠ্যের সাথে কাজ করা এবং বইয়ের স্বাধীন পাঠের প্রয়োজনীয়তা বিকাশ করা।
পড়ার দক্ষতার মধ্যে রয়েছে পড়ার প্রযুক্তিগত এবং শব্দার্থিক দিক।পড়ার কৌশল নিম্নলিখিত উপাদানগুলি নিয়ে গঠিত: পদ্ধতি, সঠিকতা এবং গতি শব্দার্থিক দিক অন্তর্ভুক্ত: অভিব্যক্তি এবং পাঠ বোঝা। প্রাথমিক গ্রেডের জরুরী সমস্যাগুলির মধ্যে একটি হল সমস্ত মৌলিক পড়ার পরামিতিগুলির গঠনের স্তরের মূল্যায়ন এবং পর্যবেক্ষণের সমস্যা৷
পড়ার কৌশল: প্রাথমিক গ্রেডে যাচাইয়ের শর্ত
1. শান্ত ও পরিচিত পরিবেশে শিশুর পড়ার কৌশল পরীক্ষা করা।
2. এই ক্ষেত্রে, শিশুকে পরিদর্শক থেকে দেড় থেকে দুই মিটার দূরত্বে একটি ডেস্কে বসতে হবে।
3. প্রথম কয়েকটি বাক্য বা পাঠ্যের তিন বা চার লাইনসময় বিবেচনা না করে পড়তে হবে। এটি তাকে পাঠ্যটি "পড়তে" সুযোগ দেবে৷
4৷ পাঠ্যের প্রয়োজনীয়তা:
- কোনো বোধগম্য, অপরিচিত শব্দ নেই;
- শিক্ষার্থীদের জন্য অ্যাক্সেসযোগ্য বিষয়বস্তু;
- প্রাথমিক গ্রেডের পাঠ্যপুস্তকের ফন্টের সাথে সঙ্গতিপূর্ণ ফন্ট। প্রতি মিনিটে পঠিত শব্দের সংখ্যা নির্ধারণ করার সময়, সংযোজন, অব্যয়, লাইন থেকে লাইনে স্থানান্তরিত শব্দের অংশ, হাইফেন দিয়ে লেখা একটি শব্দের অংশ, তিন বা চারটিরও বেশি অক্ষর সমন্বিত, "পৃথক শব্দ" হিসাবে বিবেচিত হয়। উদাহরণস্বরূপ, "শান্তভাবে মনোযোগ" দুটি ভিন্ন শব্দ হিসাবে গণনা করা উচিত এবং "ফায়ারবার্ড" একটি হিসাবে গণনা করা উচিত, যেহেতু এই শব্দের প্রথম অংশে মাত্র 3টি অক্ষর রয়েছে৷
6৷ পঠিত পাঠ্যের বিষয়বস্তু বোঝার পরীক্ষা করা হয় 2-3টি প্রশ্নের উপর। এই উদ্দেশ্যে আপনার পাঠ্যটি পুনরায় বলার জন্য জিজ্ঞাসা করা উচিত নয়, যেহেতু পুনরায় বলা ছাত্রের সুসংগত বক্তৃতা বিকাশের একটি সূচক, এবং পড়ার দক্ষতা নয়।
পড়ার কৌশল (গ্রেড 1)।
অফিসিয়াল প্রোগ্রামের প্রয়োজনীয়তা অনুসারে, প্রথম গ্রেডদের প্রতি মিনিটে 25-30 শব্দ পড়তে হবে। এবং বছরের শেষ নাগাদ, তারা ত্রুটি ছাড়াই সিলেবল-বাই-সিলেবল সাবলীল পড়া আয়ত্ত করতে হবে, যেমন সঠিক চাপ সহ প্রতিস্থাপন, বাদ, শব্দের পুনরাবৃত্তি, সিলেবল, অক্ষর ছাড়াই। একই সময়ে, শিক্ষার্থীদের তাদের সম্পূর্ণরূপে ছোট শব্দ পড়তে হবে, এবং দীর্ঘগুলি - সিলেবল দ্বারা উচ্চারণ। এছাড়াও, পড়ার পরে, আপনাকে প্রশ্নগুলির দ্বারা পড়ার বোঝার মূল্যায়ন করতে হবে।
পড়ার কৌশল (গ্রেড 2)।
দ্বিতীয় গ্রেডের, প্রোগ্রাম অনুসারে, বছরের প্রথমার্ধের শেষে প্রতি মিনিটে 40 শব্দ এবং স্কুল বছরের শেষে প্রতি মিনিটে 50 শব্দ পড়তে হবে। মূল্যায়নের মানদণ্ড একই:সঠিকতা, বোঝাপড়া, অভিব্যক্তি। সম্পূর্ণ শব্দে লেখাটি পড়ার উপায়। চার বা পাঁচটি সিলেবল বা তার বেশি যুক্তাক্ষর যুক্ত শব্দগুলিকে সিলেবল দিয়ে পাঠ করা যায়।
পড়ার কৌশল (গ্রেড ৩)।
1ম সেমিস্টারের শেষে গ্রেড 3-এর ছাত্রদের 60টি শব্দ পড়তে হবে, এবং স্কুল বছরের শেষে - প্রতি মিনিটে 75 শব্দ। মূল্যায়নের মানদণ্ড একই। সম্পূর্ণ শব্দে লেখা পড়ার উপায়।
পড়ার কৌশল (গ্রেড ৪)।
চতুর্থ শ্রেণির শিক্ষার্থীদের, প্রোগ্রাম অনুসারে, ১ম সেমিস্টারের শেষে ৭০-৮০ শব্দ পড়তে হবে, এবং স্কুল বছরের শেষে - প্রতি মিনিটে ৮৫-৯৫ শব্দ।পড়া কৌশলটি ক্লাস থেকে ক্লাসে উন্নতি করছে। এই প্রক্রিয়াটিকে আকর্ষণীয় এবং কার্যকর করার জন্য, শিক্ষক এবং অভিভাবকদের বিভিন্ন ব্যায়াম ব্যবহার করতে হবে।
