শ্রেষ্ঠতার জন্য চেষ্টা করা মানুষের স্বভাব। সবাই সর্বদা এবং সর্বদা সেরা হতে চায়। রাজ্য এবং সম্ভাবনা নির্বিশেষে এটি অনিচ্ছাকৃতভাবে ঘটে। এটি কেবলমাত্র একজন ব্যক্তি স্বীকৃতির জন্য আকাঙ্ক্ষা করে, তার ক্ষমতা এবং যোগ্যতার একটি যোগ্য মূল্যায়ন।
কেন যে দ্বিতীয় স্থানটি প্রায়ই অংশগ্রহণ না করার চেয়ে খারাপ হয়? বিন্দু, অবশ্যই, মানুষের প্রকৃতি. "দ্বিতীয়" লেবেলটির অর্থ "প্রথম নয়, তবে এটির খুব কাছাকাছি।" উদাহরণস্বরূপ, স্কুলছাত্রীদের মধ্যে গণিত অলিম্পিয়াড নিন। যে কোনো শিক্ষার্থী যে পঞ্চম-এর নিচে স্থান নিয়েছে বলতে পারে যে সে কেবল তার সেরাটা দেয়নি, নিজের ওপর সঠিকভাবে কাজ করেনি। তিনি এটি সহজভাবে নেন। কেউ তাকে বাইপাস করতে পেরেছে বলে তিনি হতাশ হন না। এই ধরনের একজন অংশগ্রহণকারী সবকিছুকে তাড়াহুড়ো এবং অযত্নে ঠেলে দিতে পারে। কিন্তু যারা প্রথম থেকেই চ্যাম্পিয়নশিপের লক্ষ্য রাখে এবং প্রথম পাঁচটি স্থান দখল করে তারা তা বলতে পারে না। সর্বোপরি, তারা সম্ভাব্য সর্বাত্মক চেষ্টা করেছিল। যে ভাগ্যবান প্রথম স্থান পেয়েছেন স্বাভাবিকভাবেই সেই অনুযায়ী রেট পেয়ে খুব গর্বিত হবেনমর্যাদা, এবং বাকিরা দুঃখ ও হতাশায় পূর্ণ হবে - কারণ তাদের আশা ন্যায়সঙ্গত ছিল না।
রূপা সোনা নয়। প্রতিটি প্রতিযোগিতায়, দ্বিতীয় স্থান, যার পুরষ্কার একটি রৌপ্য পদক, নেতাদের কাছে ঘৃণ্য। সর্বোপরি, এটি সেই নেতার অনুসরণকারী ব্যক্তি যিনি উপলব্ধি করেন যে সম্পূর্ণ বিজয়ের জন্য তার কিছুটা অভাব ছিল। একটি রৌপ্য পদক এই ধরনের লোকেদের জন্য একটি হারানো সুযোগের প্রতীক হয়ে ওঠে। এই কারণেই অনেক অলিম্পিক-স্তরের ক্রীড়াবিদরা রৌপ্য পাওয়ার চেয়ে পদক ছাড়াই চলে যেতে চান৷
স্কুল রিলে
স্কুলে রৌপ্য পদক তাদের দেওয়া হয় যাদের পড়াশোনা শেষে "চমৎকার" গ্রেড আছে এবং সাধারণ শিক্ষার বিষয়ে দুটির বেশি "ভাল" গ্রেড নেই। একে পরিশ্রম পদকও বলা হয়। কেউ কেউ খুব আনন্দ ছাড়াই এটি গ্রহণ করে, কারণ অধ্যবসায় হল শেখার প্রক্রিয়ায় বিশাল প্রচেষ্টার প্রয়োগ। কিন্তু দেখা যাচ্ছে যে ফলাফল ছাড়া পরিশ্রমের যেমন কোনো মানে হয় না, তেমনি স্বর্ণপদক ছাড়া পরিশ্রমের অধ্যয়নের কোনো মানে হয় না। অনেক শিক্ষার্থী, বিশেষ করে মহিলা শিক্ষার্থীরা তাদের প্রচেষ্টার মূল্যায়নের প্রতি খুবই সংবেদনশীল।
অবশ্যই, পদকের উপস্থিতি বা অনুপস্থিতি সবসময় একজন ব্যক্তির ভবিষ্যত নির্ধারণ করে না, তবে এই ধরনের পরিস্থিতির সাথে সংবেদনশীল পটভূমি একজন ব্যক্তির হৃদয়ে জীবনের জন্য একটি অবশিষ্টাংশ রেখে যেতে পারে। প্রতিটি পিতামাতার মনে রাখা উচিত যে তাদের সন্তানের সমর্থন এবং গ্রহণযোগ্যতা প্রয়োজন। যারা রৌপ্য পদক "চকমক" তাদের জন্য, এটি প্রয়োজনীয়কখনও কখনও গড় স্কোর সহ স্নাতকদের থেকেও বেশি৷
একটি রৌপ্য পদক একটি টার্নিং পয়েন্ট হতে পারে যা একজন ব্যক্তিকে মনে করে যে তার প্রচেষ্টা কখনই প্রশংসা করা হবে না। এই ক্ষেত্রে, এটি শিশুর কাছে পরিষ্কার করা গুরুত্বপূর্ণ যে গ্রেড, মেডেল, ডিপ্লোমা এবং সার্টিফিকেট প্রধান জিনিস নয়। তারা মানুষের ভবিষ্যত, তার ভাগ্য নির্ধারণ করে না। এবং, অবশ্যই, সুখ, স্বীকৃতি, সম্মান এবং ভালবাসা তাদের উপর নির্ভর করে না। শিক্ষা অর্জনের চেয়ে জীবনে আরও গুরুত্বপূর্ণ কিছু আছে। মূল জিনিসটি কারও জন্য সেরা হওয়া নয়, তবে আপনি নিজের জন্য যে আদর্শ নির্ধারণ করেছেন সে অনুসারে জীবনযাপন করা। এটা মনে রাখা উচিত যে সবাইকে খুশি করা অসম্ভব।
