আধুনিক বিশ্বে কম্পিউটার প্রযুক্তি তথ্য-উত্তর শিল্প সমাজে মানুষের জীবনের অংশ হয়ে উঠেছে। একবিংশ শতাব্দীর শুরুতে কম্পিউটার প্রযুক্তির দ্রুত বিকাশ শুরু হওয়ার কারণে এটি সম্ভব হয়েছিল। এর পরিণতি ছিল সমাজ দ্বারা সঞ্চিত উপলব্ধ তথ্যের পরিমাণ বৃদ্ধি। উপরন্তু, মানুষ কম্পিউটারের জন্য সুনির্দিষ্টভাবে ধন্যবাদ বিপুল সংখ্যক যোগাযোগের চ্যানেল ব্যবহার করার সুযোগ অর্জন করেছে। যোগাযোগের এই মাধ্যমগুলি আজ প্রায় সর্বত্র পাওয়া যায়। তারা পাতাল রেল এবং দোকানে, সরকারী এবং বাণিজ্যিক প্রতিষ্ঠানে, দৈনন্দিন জীবনে এবং রাস্তায় সাধারণ সরঞ্জাম হয়ে উঠেছে। কম্পিউটার প্রযুক্তি শিক্ষা ও বিজ্ঞান, উৎপাদন, চিকিৎসা এবং সমাজের অন্যান্য ক্ষেত্রে তাদের প্রয়োগ খুঁজে পেয়েছে।
মৌলিক ধারণা
গ্রীক ভাষায় "প্রযুক্তি" শব্দের অর্থ "দক্ষতা, কারুশিল্প, শিল্প"। এই সমস্ত ধারণার অর্থ নির্দিষ্ট প্রক্রিয়া, যা সম্পাদিত যেকোন কর্মের একটি সেটনির্ধারিত লক্ষ্য অর্জনের জন্য। এগুলির সবগুলিই একজন ব্যক্তির দ্বারা নির্বাচিত একটি কৌশলের মাধ্যমে পরিচালিত হয় এবং বিভিন্ন পদ্ধতি এবং উপায়গুলির সংমিশ্রণ ব্যবহার করে বাস্তবায়িত হয়৷
তথ্য প্রযুক্তি একটি নির্দিষ্ট প্রক্রিয়া হিসেবেও বোঝা যায়। এর বাস্তবায়নে, পদ্ধতি এবং উপায়গুলির একটি সেট সংগ্রহ, আরও প্রক্রিয়াকরণ এবং ডেটা প্রেরণের জন্য ব্যবহৃত হয়। এই সমস্ত ক্রিয়াগুলি বস্তুর প্রক্রিয়া, ঘটনা বা অবস্থা সম্পর্কে গুণগতভাবে নতুন তথ্য পাওয়ার জন্য সঞ্চালিত হয়৷
এই ধরনের প্রযুক্তির উদ্দেশ্য হল মানুষের বিশ্লেষণের জন্য তথ্য তৈরি করা। শুধুমাত্র প্রাপ্ত তথ্যের ভিত্তিতে, ভবিষ্যতে একটি নির্দিষ্ট পদক্ষেপ বাস্তবায়নের বিষয়ে সিদ্ধান্ত নেওয়া সম্ভব।
আধুনিক সমাজে, তাৎপর্য এবং মনোযোগের জোর আর্থিক, শ্রম, প্রাকৃতিক, উপাদান, অর্থাৎ ঐতিহ্যগত ধরনের সম্পদ থেকে তথ্যে স্থানান্তরিত হয়। পরেরটি, অবশ্যই, সর্বদা বিদ্যমান। কিন্তু তাদেরকে কখনোই অর্থনৈতিক বা অন্য কোনো শ্রেণী হিসেবে বিবেচনা করা হয়নি। সমাজের তথ্য সম্পদ হ'ল সেই জ্ঞান যা মানুষ সামাজিক ব্যবহারের জন্য প্রস্তুত করেছিল এবং যে কোনও বৈষয়িক বাহকের উপর স্থির করেছিল। আজ অবধি, আইটি তার ঐতিহাসিক পথে বিভিন্ন ধাপ অতিক্রম করেছে। তাদের প্রত্যেকের পরিবর্তন বৈজ্ঞানিক ও প্রযুক্তিগত অগ্রগতির বিকাশের পাশাপাশি তথ্য প্রক্রিয়াকরণের জন্য ব্যবহৃত নতুন উপায়ের উত্থানের দ্বারা নির্ধারিত হয়েছিল৷
পিসির ভূমিকা
আধুনিক মানুষ সক্রিয়ভাবে ব্যক্তিগত নিয়ে কাজ করছেকম্পিউটার এটি তার জন্য প্রয়োজনীয় তথ্য প্রক্রিয়া করার প্রধান উপায় হিসাবে কাজ করে। পিসির উত্থান প্রযুক্তিগত প্রক্রিয়া নির্মাণের ধারণার পাশাপাশি তাদের ব্যবহারের উপর উল্লেখযোগ্য প্রভাব ফেলেছিল। এই সব ফলাফল তথ্যের গুণমান বৃদ্ধির দিকে পরিচালিত করে৷
আধুনিক জীবনে একটি ব্যক্তিগত কম্পিউটারের প্রবর্তন ছিল আইটি বিকাশের একটি নতুন পর্যায়। ফলে এই প্রযুক্তির নামে আরেকটি শব্দ যুক্ত হয়েছে। তিনি একটি কম্পিউটার হিসাবে পরিচিত হয়ে ওঠে. এই ধারণাটি বেশ স্পষ্টভাবে সংজ্ঞায়িত করে। এটি স্পষ্ট হয়ে যায় যে একজন ব্যক্তি তথ্য প্রযুক্তি বাস্তবায়নের জন্য প্রধান প্রযুক্তিগত উপায় হিসাবে একটি কম্পিউটার ব্যবহার করে। এবং এখন এই দিক একটি অগ্রাধিকার. উদাহরণস্বরূপ, আমরা বিজ্ঞান ও শিক্ষায় কম্পিউটার প্রযুক্তির ব্যাপক ব্যবহার দেখতে পাই। তারা সমাজের অন্যান্য ক্ষেত্রে আবেদন খুঁজে পায়।
শিক্ষায় পিসি
কম্পিউটার তৈরির উদ্দেশ্য হল মানুষের জীবন সহজ করা। যাইহোক, কখনও কখনও কম্পিউটারের সাথে কাজ করা একজন ব্যক্তির জন্য অনেক সমস্যা সৃষ্টি করে। এ কারণেই আধুনিক শিক্ষা তথ্য সমাজে ছাত্র ও শিক্ষকদের জীবনের সাথে খাপ খাইয়ে নেওয়ার কাজটির মুখোমুখি। তবে শুধু তাই নয়। একজন আধুনিক ব্যক্তিকে দক্ষতার সাথে কাজের জন্য কম্পিউটার প্রযুক্তি ব্যবহার করতে সক্ষম হওয়া উচিত। শুধুমাত্র এই ক্ষেত্রে, তার শ্রম কার্যকলাপ যতটা সম্ভব উত্পাদনশীল এবং সৃজনশীল হয়ে উঠবে।
শিক্ষায় আধুনিক কম্পিউটার প্রযুক্তির ব্যবহার খুবই জরুরী কাজ। এর বাস্তবায়ন গুরুত্বপূর্ণ হয়ে ওঠেউৎপাদন প্রক্রিয়ার জটিলতা এবং গতিশীলভাবে জীবন পরিবর্তনের শর্ত।
আধুনিক সমাজে বিদ্যমান শিক্ষা ব্যবস্থা বেশ কিছু সমস্যার সম্মুখীন। এগুলি শেখার জন্য মৌলিকভাবে নতুন এবং জ্ঞানের প্রাপ্যতা এবং এর গুণমান বাড়ানোর প্রয়োজনে গঠিত। কিভাবে এই টাস্ক সম্পূর্ণ করতে? এটি শুধুমাত্র শিক্ষার জন্য সর্বোত্তম সিস্টেমগুলি বিকাশ এবং ব্যবহার করার ক্ষেত্রে এবং সেইসাথে জ্ঞান অর্জনের বিভিন্ন স্তরের মধ্যে সংযোগকে শক্তিশালী করার ক্ষেত্রেই সম্ভব। এই সমস্যাগুলি বিভিন্ন উপায়ে সমাধান করা যেতে পারে। এর মধ্যে সবচেয়ে কার্যকর হবে শিক্ষায় কম্পিউটার প্রযুক্তির ব্যবহার।
CT অ্যাপ্লিকেশনের প্রাসঙ্গিকতা
শিক্ষায় কম্পিউটার প্রযুক্তির আবির্ভাব গুণগতভাবে নতুন শিক্ষার পরিবেশ তৈরি করা সম্ভব করেছে। এটি উন্নয়নের ভিত্তি হয়ে ওঠে, সেইসাথে বিদ্যমান ব্যবস্থার আধুনিকীকরণ।
আজ, শিক্ষায় কম্পিউটার প্রযুক্তি জ্ঞান অর্জনের প্রায় সব পর্যায়েই গুরুত্বপূর্ণ অবস্থানে রয়েছে। একই সময়ে, তারা একই সময়ে বেশ কয়েকটি কার্য সম্পাদন করে। সুতরাং, শিক্ষায় কম্পিউটার প্রযুক্তি যেমন হাতিয়ার, তেমনি জ্ঞানের বস্তু। সেজন্য তাদের ব্যবহার শিক্ষা ব্যবস্থার বৈপ্লবিক বিকাশ প্রদান করে। উদ্ভাবনী শ্রেণীর উল্লেখ করে, তারা আপনাকে দ্রুত বৌদ্ধিক সম্ভাবনা সংগ্রহ করতে দেয়, যা ভবিষ্যতে সমাজের টেকসই উন্নয়নের গ্যারান্টি হয়ে উঠবে।
CT ব্যবহারের কার্যকারিতা
সর্বদা, জ্ঞান প্রাপ্তির ব্যবস্থাকে উন্নত হিসাবে বিবেচনা করা যেতে পারে যদি এটি বৈজ্ঞানিক ও প্রযুক্তিগত ক্ষেত্রের সর্বশেষ অর্জনের উপর ভিত্তি করে তৈরি হয়। অবশ্যই, আপনি লাগাতে পারেনশিক্ষক যদি পুরানো পদ্ধতি এবং বৈজ্ঞানিক এবং শিক্ষাগত ডেটা ব্যবহার করেন তবে শিক্ষাগত প্রক্রিয়ার কার্যকারিতা নিয়ে সন্দেহ রয়েছে। সর্বোপরি, প্রতি বছর একজন ব্যক্তির দ্বারা প্রাপ্ত তথ্যের পরিমাণ বৃদ্ধি পায়। একই সময়ে, এটি বিজ্ঞান, সংস্কৃতির বিকাশ এবং জ্ঞান অর্জনের উপর ক্রমবর্ধমানভাবে তার প্রভাব প্রয়োগ করছে৷
আজ, শিক্ষায় কম্পিউটার প্রযুক্তির ব্যবহার একটি বস্তুনিষ্ঠ বাস্তবতায় পরিণত হয়েছে। প্রাপ্তি, সংরক্ষণ, সেইসাথে তথ্য প্রেরণ এবং প্রক্রিয়াকরণের জন্য একটি ইলেকট্রনিক ফর্মের ব্যবহার, সেইসাথে ইন্টারনেট ব্যবহার করে ডেটাতে অনলাইন অ্যাক্সেস, আপনাকে বারবার একজন ব্যক্তির দক্ষতা বৃদ্ধি করতে দেয়৷
শিক্ষায় কম্পিউটার প্রযুক্তির ব্যবহার চিত্রিত শিক্ষণ সরঞ্জাম তৈরির পাশাপাশি তাদের শিক্ষাগত ক্ষমতা বাস্তবায়নের জন্য বিশেষভাবে গুরুত্বপূর্ণ। এই ধরনের ভিজ্যুয়ালাইজেশন শুধুমাত্র মৌখিক তথ্যের সংযোজন হিসেবে কাজ করে না। তারা নিজেরাই এর বাহক, যা শিক্ষার্থীদের মানসিক ক্রিয়াকলাপকে শক্তিশালী করতে অবদান রাখে। শিক্ষার ক্ষেত্রে কম্পিউটার প্রযুক্তি, গ্রাফিক্স এবং টেবিল, অডিওভিজ্যুয়াল এইডস, ডায়াগ্রাম ইত্যাদি দ্বারা প্রদত্ত ইলেকট্রনিক এবং মুদ্রিত শিক্ষা উপকরণের উপাদান। একই সময়ে, তারা শিক্ষার্থীদের জ্ঞানীয় এবং বুদ্ধিবৃত্তিক কার্যকলাপের বিকাশে গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে।
শিক্ষায় তথ্য এবং কম্পিউটার প্রযুক্তি ব্যবহার করা উচিত যে তারা আপনাকে কার্যকারিতা, চেতনা, দৃশ্যমানতা, অ্যাক্সেসিবিলিটি ইত্যাদির মতো শিক্ষামূলক নীতিগুলি কার্যকরভাবে বাস্তবায়ন করতে দেয়।
CT ক্ষমতা
শিক্ষায় আধুনিক কম্পিউটার প্রযুক্তি অনুমতি দেয়:
- জ্ঞানীয় কার্যকলাপের যৌক্তিক সংগঠন পরিচালনা করে;
- শিক্ষার প্রক্রিয়ার স্তর বাড়ান, শিশুদের সব ধরনের সংবেদনশীল উপলব্ধি জড়িত করে যতটা সম্ভব কার্যকর করে তোলে;
- পেশাগত দক্ষতা অর্জন এবং একীভূত করুন;
- জ্ঞান অর্জনের জন্য শিক্ষার্থীর প্রেরণা এবং তার স্ব-শিক্ষার স্তর বৃদ্ধি করুন;
- আরো জ্ঞান নিশ্চিত করুন;
- সৃজনশীল এবং বুদ্ধিবৃত্তিক ক্ষমতা বিকাশ করুন;
- বিভিন্ন তথ্যের উত্সের সাথে কীভাবে কাজ করতে হয় তা শিখুন;
- শিক্ষায় উন্নত প্রবণতা বাস্তবায়ন;
- একক গ্লোবাল ইনফরমেশন স্পেসে অ্যাক্সেস লাভ করুন।
কম্পিউটার প্রযুক্তি বিশেষ শিক্ষায়ও ব্যবহৃত হয়। তারা আপনাকে সেই শ্রেণীর ছাত্রদের শেখার প্রক্রিয়ায় জড়িত করার অনুমতি দেয় যাদের অন্যদের থেকে আলাদা দক্ষতা এবং শেখার শৈলী রয়েছে।
শিক্ষায় কম্পিউটার প্রযুক্তি ব্যবহার করার সময়, জ্ঞান অর্জনের জন্য একটি উন্মুক্ত ব্যবস্থা গড়ে তোলা সম্ভব হয়। একই সময়ে, শিক্ষাগত পদ্ধতি উন্নত করা হচ্ছে। এইভাবে, সিটি ব্যবহার করে শিক্ষা আরও নমনীয় ব্যবস্থা হয়ে ওঠে। বেশিরভাগ রুটিন প্রক্রিয়ার অটোমেশনের কারণে এটি ঘটে। একই সময়ে, শেখা আমাদের চারপাশের বিশ্বে ঘটে যাওয়া পরিবর্তনগুলির জন্য আরও সক্রিয়ভাবে প্রতিক্রিয়া জানাতে শুরু করে৷
শিক্ষকদের জন্য, শিক্ষায় তথ্য এবং কম্পিউটার প্রযুক্তি শ্রমের বুদ্ধিবৃত্তিক রূপ ব্যবহারের সম্ভাবনার সাথে যুক্ত। শিক্ষকের উপস্থাপনা থেকে মুক্ত হয় বড়শিক্ষাগত উপাদানের পরিমাণ। একই সময়ে, শিক্ষার্থী শুধুমাত্র বিষয় ভালোভাবে আয়ত্ত করে না, বরং সে যে দক্ষতা অর্জন করেছে তা আয়ত্ত করতেও শেখে।
CT ব্যবহারের প্রবণতা
শিক্ষায় কম্পিউটার প্রযুক্তি কীভাবে ব্যবহার করা হয়? তারিখ থেকে, এই দিক দুটি প্রবণতা আছে. তাদের মধ্যে একটি হল শেখার প্রক্রিয়ার ব্যক্তিগতকরণ, এবং দ্বিতীয়টি হল এর প্রযুক্তিকরণ৷
এই দুটি প্রবণতার প্রথমটিতে প্রতিক্রিয়া বজায় রাখা জড়িত, অর্থাৎ প্রযুক্তির প্রয়োগে শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীর মধ্যে যোগাযোগ। দ্বিতীয়টি হল শিক্ষার্থীদের শ্রোতাদের একটি উল্লেখযোগ্য সম্প্রসারণ।
ব্যক্তিগতকরণে, শিক্ষার্থী তথ্য গ্রহণ এবং প্রেরণে সক্রিয় অংশগ্রহণকারী। কিন্তু প্রযুক্তিকরণ, যেখানে বৃহৎ মাপের শিক্ষামূলক ইলেকট্রনিক মুহূর্তগুলি বিবেচনা করা হয়, ছাত্রের ভূমিকাকে শুধুমাত্র উপাদানের ব্যবহার এবং এর আত্তীকরণের মধ্যে সীমাবদ্ধ করে৷
উভয় পদ্ধতিই মুখোমুখি শিক্ষাদানে তাদের ব্যবহার খুঁজে পায়। যাইহোক, শিক্ষার ক্ষেত্রে কম্পিউটার প্রযুক্তি ব্যবহার করার সময়, এই ধারণাগুলি সম্পূর্ণ ভিন্ন মানের মধ্যে রূপান্তরিত হয়, একটি নতুন জীবন লাভ করে। উদাহরণস্বরূপ, শিক্ষার্থীদের জন্য বক্তৃতা সামগ্রী শুধুমাত্র একটি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের দেয়ালের মধ্যেই শোনা যাবে না। এটি অন্য যে কোনও জায়গায় পাওয়া যেতে পারে যেখানে ডিজিটাল যোগাযোগের চ্যানেল এবং উপযুক্ত ডিভাইস রয়েছে। এই ক্ষেত্রে, কোর্সের স্বাভাবিক উপস্থাপনা একটি বৈদ্যুতিন উপস্থাপনা সিস্টেমে পরিবর্তিত হয়, যেখানে মূল পাঠ্যটি প্রায়শই নিবন্ধ এবং নোটগুলির সাথে পরিপূরক হয় যা আপনাকে গভীর জ্ঞান অর্জন করতে দেয়।
CT এবং শৈশব শিক্ষা
আজ এটি নিরাপদবলা যায় তথ্য ও কম্পিউটার প্রযুক্তি মানুষের জীবনের প্রায় সব ক্ষেত্রেই দৃঢ়ভাবে প্রবেশ করেছে। তারা প্রি-স্কুল শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে লালন-পালন ও শিক্ষাগত প্রক্রিয়ার ওপরও স্পর্শ করেছে। প্রি-স্কুল শিক্ষায় কম্পিউটার প্রযুক্তি প্রবর্তনের মূল লক্ষ্য হল এমন একটি প্রতিষ্ঠানে একটি একক তথ্য স্থান তৈরি করা যা প্রশাসন, শিক্ষক, শিশু এবং তাদের পিতামাতার মধ্যে সংযোগ তৈরি করতে দেয়৷
CT সরঞ্জামগুলি যত্নশীলের জন্য দুর্দান্ত সাহায্য করে৷ তারা তাকে শিক্ষাগত প্রক্রিয়ায় বৈচিত্র্য আনতে এবং শিশুদের পিতামাতার সাথে তার কাজের মান উন্নত করার অনুমতি দেয়।
শিক্ষা ব্যবস্থায় কম্পিউটার প্রযুক্তি, যা প্রি-স্কুল শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানে ব্যবহৃত হয়, শিক্ষককে একটি পরিবর্তনশীল পরিবেশে আরও স্বাচ্ছন্দ্য বোধ করতে দেয়। সর্বোপরি, যারা সিটি কৌশলগুলিতে দক্ষতা অর্জন করে তারা ইলেকট্রনিক শিক্ষামূলক সংস্থান তৈরি করতে সক্ষম হয় এবং এমনভাবে ক্লাসের মডেল এবং পরিকল্পনা করার ক্ষমতা অর্জন করে যাতে শিক্ষাগত সমস্যাগুলি সবচেয়ে কার্যকরভাবে সমাধান করা যায়, সেইসাথে বাচ্চাদের অনুপ্রেরণা এবং জ্ঞানীয় কার্যকলাপ বৃদ্ধি করা যায়। উপরন্তু, প্রাক বিদ্যালয়ের শিক্ষা এবং স্ব-শিক্ষায় কম্পিউটার প্রযুক্তি এমন জিনিস যা অবিচ্ছেদ্যভাবে সংযুক্ত। সর্বোপরি, CT বাচ্চাদের সক্রিয়ভাবে বিশ্ব অন্বেষণ করতে সাহায্য করে, কোনো প্রাপ্তবয়স্কের সাহায্য ব্যবহার না করে।
একটি প্রি-স্কুল শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানে শিশুদের শেখানোর সমস্ত পদ্ধতি দুটি গ্রুপে বিভক্ত করা যেতে পারে, যথা, জ্ঞানের উত্স অনুসারে এবং জ্ঞানীয় কার্যকলাপের নীতি অনুসারে। এই দুটি দিকনির্দেশের প্রথমটিতে এর ব্যবহার জড়িত:
- বিক্ষোভ। এই পদ্ধতিটি অধ্যয়নকৃত প্রক্রিয়া, ঘটনা এবং পরিচিত বস্তুগুলি কল্পনা করতে ব্যবহৃত হয়প্রিস্কুলাররা।
- চিত্র এই পদ্ধতিটি ব্যবহার করার সময়, শিক্ষক তার ছাত্রদের ঘটনা, প্রক্রিয়া এবং বস্তুগুলিকে অঙ্কন বা ফটোগ্রাফে, অর্থাৎ তাদের প্রতীকী চিত্রে দেখান।
- ব্যবহারিক পদ্ধতি। তারা দক্ষতা এবং ক্ষমতা বিকাশ লক্ষ্য করা হয়. ব্যায়াম এছাড়াও অন্তর্ভুক্ত করা হয়. তারা শিশুদের বক্তৃতা, মনোযোগ, স্মৃতিশক্তি, জ্ঞানীয় ক্ষমতা, ব্যক্তিগত দক্ষতা এবং তাদের প্রয়োগের দক্ষতা বিকাশের অনুমতি দেয়। শিক্ষায় নতুন কম্পিউটার প্রযুক্তি ব্যবহারের একটি উদাহরণ হল গ্রাফিক এডিটর পেইন্টের ব্যবহার। এটি আপনাকে অঙ্কন তৈরি এবং সম্পাদনা করতে দেয়৷
দ্বিতীয় দিক, যা জ্ঞানীয় কার্যকলাপের ব্যবহার জড়িত, নিম্নলিখিত শিক্ষণ পদ্ধতির ব্যবহার জড়িত:
- ব্যাখ্যামূলক এবং দৃষ্টান্তমূলক। এটি দৃশ্যমানতা আকর্ষণ করার সময় মৌখিক ব্যাখ্যার উপস্থাপনা জড়িত৷
- সমস্যা বিবৃতি। এই পদ্ধতিতে শিশুদের স্বাধীন কাজ জড়িত৷
- আংশিক-অনুসন্ধান। এটি ব্যবহার করার সময়, প্রি-স্কুলরা শিক্ষকের সাথে একসাথে নির্ধারিত কাজগুলি সমাধান করে৷
- ডিডাকটিক কম্পিউটার গেমস।
শিক্ষক কোন পদ্ধতি বেছে নেবেন? সবকিছু নির্ভর করবে শিশুদের ক্ষমতা এবং তাদের সাইকোফিজিওলজিকাল, সেইসাথে বয়সের বৈশিষ্ট্যের উপর। প্রি-স্কুল শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে শিক্ষা ক্ষেত্রে ব্যবহৃত কম্পিউটার প্রযুক্তিগুলির মধ্যে, নিম্নলিখিতগুলি প্রয়োগ করা যেতে পারে:
- বাচ্চাদের জন্য ইলেকট্রনিক উপস্থাপনা;
- সফ্টওয়্যার মাল্টিমিডিয়া;
- ইলেক্ট্রনিক বিশ্বকোষ;
- ডিডাকটিক কম্পিউটার গেমস।
স্লাইড শো এবং উপস্থাপনা তৈরি করতে, শিক্ষক মাইক্রোসফ্ট পাওয়ার পয়েন্ট প্রোগ্রাম ব্যবহার করতে পারেন। এই জাতীয় পণ্য একটি শিক্ষামূলক এবং চাক্ষুষ উপাদান হিসাবে কার্যকর৷
CT এবং সঙ্গীত শিক্ষা
আমাদের দেশে একটি তরুণ আছে, কিন্তু একই সাথে খুব গতিশীলভাবে জ্ঞানের ক্ষেত্র বিকাশ করছে। এগুলি শিল্প এবং প্রযুক্তির মধ্যে ইন্টারফেসে অবস্থিত বাদ্যযন্ত্র এবং কম্পিউটার প্রযুক্তি। তারা একজন ব্যক্তিকে ক্রমাগত সৃজনশীলতায় উন্নতি করার এবং এর নতুন দিকগুলি শেখার সুযোগ দেয়।
সংগীত শিক্ষায় সঙ্গীত এবং কম্পিউটার প্রযুক্তি প্রায়শই আধুনিক প্রি-স্কুল শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে উপস্থিত থাকে। তারা শিক্ষাগত পদ্ধতিগুলির শিক্ষাগত এবং শিক্ষাগত কার্যাবলীকে আরও বেশি পরিমাণে প্রকাশ করতে এবং তাদের সম্ভাবনা উপলব্ধি করার অনুমতি দেয়৷
সাধারণত, তথ্য প্রযুক্তির সবচেয়ে সাধারণ ব্যবহার হল মাল্টিমিডিয়া শিক্ষণ সহায়তার মাধ্যমে। কম্পিউটার প্রোগ্রামগুলি সঙ্গীতের জন্য একটি কান তৈরি করতে, সুরকারদের কাজগুলি শুনতে, যন্ত্রের পাঠ্য সাজাতে, উন্নতি করতে এবং সম্পাদনা করতে সহায়তা করে। একটি পিসি ব্যবহার করে, আপনি একটি "অর্কেস্ট্রা" এর সাথে সুর বাজাতে পারেন এবং তাদের বাদ্যযন্ত্র এবং শ্রবণ বিশ্লেষণ পরিচালনা করতে পারেন। কম্পিউটারকে সঙ্গীতের একটি অংশের বিষয়বস্তু টাইপ করার মাধ্যম হিসেবেও ব্যবহার করা যেতে পারে।
সময়ের প্রয়োজনীয়তা এবং একটি আধুনিক কিন্ডারগার্টেন থেকে পিছিয়ে নেই। এটি একটি শিশুর শৈল্পিক রুচি বিকাশ এবং তাদের সৃজনশীল সম্ভাবনা বিকাশের জন্য একটি কম্পিউটার ব্যবহার করে, যা করবেসামগ্রিকভাবে ব্যক্তিত্বের সুরেলা বিকাশে অবদান রাখুন।
একটি কম্পিউটারের ব্যবহার শিক্ষাগত কার্যক্রমকে শুধুমাত্র আধুনিকই নয়, আকর্ষণীয়ও করে তোলে, পাশাপাশি শেখার স্বতন্ত্রীকরণ সম্পাদন করে। এছাড়াও, একটি পিসির সাহায্যে, শিক্ষক সময়মত কাজটি নিরীক্ষণ করতে এবং সারসংক্ষেপ করতে সক্ষম হন৷
প্রিস্কুল শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে সঙ্গীত ক্লাসে কম্পিউটার প্রযুক্তি ব্যবহারের উদাহরণ হল:
- থিয়েট্রিকাল গেম;
- রূপকথা-কোলাহল নির্মাতারা;
- আঙুল এবং বক্তৃতা গেম;
- জড়ো করা কার্যক্রম।
কম্পিউটার প্রযুক্তি ব্যবহারের জন্য ধন্যবাদ, কিন্ডারগার্টেনে ছুটির দিন, ম্যাটিনি এবং বিনোদন আকর্ষণীয়, রঙিন এবং উজ্জ্বল। এটি বাচ্চাদের গান শোনার এবং তা বোঝার ক্ষমতা অর্জন করতে দেয়। তদতিরিক্ত, তারা স্মৃতি, মনোযোগ এবং ছন্দের অনুভূতি বিকাশ করে, তারা গেমে, গানে, থিয়েটার পারফরম্যান্সে নিজেকে দেখাতে শুরু করে। এই ধরনের সরঞ্জামগুলির ব্যবহার একটি শিশুকে শেখানোর প্রক্রিয়াটিকে সবচেয়ে কার্যকর করে তোলে, যা শিশু এবং শিক্ষক উভয়ের জন্য সঙ্গীত শিক্ষার জন্য নতুন দিগন্ত উন্মোচন করে৷
CT এবং স্কুলিং
তথ্য প্রযুক্তির ব্যবহার আপনাকে শিক্ষামূলক কাজের পদ্ধতি এবং ফর্ম পরিবর্তন করতে দেয়, যতটা সম্ভব কার্যকর করে। যাইহোক, এটি এই দিকটির সমস্ত সুবিধা নয়। স্কুলে কম্পিউটার প্রযুক্তির ব্যবহার শিক্ষাগত প্রক্রিয়াকে উল্লেখযোগ্যভাবে সমৃদ্ধ করতে পারে, কিছু মৌলিক দক্ষতায় পরিবর্তন আনতে পারে। উদাহরণস্বরূপ, প্রাথমিক গ্রেডগুলিতে, এটি লেখার ক্ষমতাএবং পড়ুন।
স্কুলে কম্পিউটার প্রযুক্তি শিক্ষার্থীদের মাল্টিমিডিয়া পরিবেশ এবং তথ্য প্রবাহে নেভিগেট করার ক্ষমতা অর্জনের পাশাপাশি হাইপারমিডিয়া অবজেক্ট তৈরি করার জন্য প্রয়োজনীয়। একজন আধুনিক ব্যক্তিকে নতুন তথ্য স্থানের সাথে সম্পর্কিত লিখতে এবং পড়তে শেখানো দরকার।
আজ শিক্ষার বিষয়বস্তু পরিবর্তনের প্রয়োজনীয়তা এবং শিক্ষার্থীদের তথ্য সংস্কৃতি আয়ত্ত করার প্রয়োজনীয়তা নিয়ে অনেক কথা বলা হচ্ছে। তাই স্কুলে শিক্ষাদানে কম্পিউটার প্রযুক্তি ব্যবহার করা খুবই গুরুত্বপূর্ণ।
নতুন পিসি উপাদান আয়ত্ত করার সময় ব্যবহার করুন:
- শেখার প্রক্রিয়ার পৃথকীকরণ নিশ্চিত করে;
- একটি সমস্যা পরিস্থিতি তৈরি করতে সাহায্য করে;
- প্রয়োজনীয় তথ্য অ্যাক্সেস করার সময় শিক্ষার্থীকে পিসি ব্যবহারকারী হিসেবে কাজ করার অনুমতি দেয়;
- রঙ, ভলিউম, অঙ্কন রূপান্তর, অ্যানিমেশন ইত্যাদি ব্যবহারের মাধ্যমে শিক্ষাগত উপাদানের দৃশ্যমানতা বাড়ায়;
- শিক্ষার্থীদের সক্রিয় করে।
এটি ছাড়াও, শিক্ষক সর্বদা পিসির শক্তি ব্যবহার করেন। তার সাথে কাজ করার অভিনবত্ব শিক্ষার্থীদের অনুপ্রেরণা বাড়ায় এবং তাদের জ্ঞানীয় আগ্রহ জাগিয়ে তোলে। এছাড়াও, একটি কম্পিউটারের সাহায্যে, শিক্ষার্থী যোগাযোগের একটি ব্যক্তিগত পদ্ধতি প্রয়োগ করে। একই সময়ে, তিনি শিক্ষাগত সমস্যা সমাধানে মডেলিং ব্যবহার করতে পারেন৷
শিক্ষায় বিভিন্ন ধরনের কম্পিউটার প্রযুক্তি রয়েছে। দুটি প্রধান সুপারিশ:
- পিসির সাথে ছাত্রের সরাসরি মিথস্ক্রিয়া (শিক্ষক ছাড়া শেখা);
- শিক্ষকের সাহায্যে ছাত্ররা পিসি নিয়ে কাজ করে।
উভয়টিতেইএই ক্ষেত্রে, ছাত্র এবং শিক্ষকের কার্যকলাপের নিম্নলিখিত ফাংশনগুলি কম্পিউটারে স্থানান্তরিত হয় এবং এর সাহায্যে স্বয়ংক্রিয় হয়:
- ব্যাখ্যা করা এবং দেখানো, ক্রিয়াকলাপ ঠিক করা এবং উপাদান অধ্যয়নের প্রেরণা তৈরি করা।
- শিক্ষার্থীদের কাজের সংগঠন যার পরবর্তী নিয়ন্ত্রণ।
- শিক্ষা প্রক্রিয়ার সেই অংশটি কম্পিউটারে স্থানান্তর করুন যা নিয়মিত।
- সংকলন এবং কার্যগুলির পরবর্তী উপস্থাপনা, যার প্রতিটি জ্ঞান অর্জনের প্রক্রিয়ার বিভিন্ন পর্যায়ের সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ। অধিকন্তু, এই ধরনের সমস্ত ব্যায়াম ছাত্র এবং তার স্তরের স্বতন্ত্র বৈশিষ্ট্য বিবেচনা করে।
শিক্ষার জন্য তৈরি বিভিন্ন ধরনের কম্পিউটার প্রোগ্রাম তৈরির প্রক্রিয়ায় উপরের ফাংশনগুলিকে বিবেচনায় নেওয়া হয়। প্রধানগুলো হল যেগুলো:
- প্রোগ্রামড লার্নিং মোডে একটি নতুন বিষয় শেখার দিকে মনোনিবেশ করা হয়েছে;
- একটি সমস্যাযুক্ত মতবাদ বাস্তবায়ন করতে সক্ষম করুন;
- দক্ষতা এবং ক্ষমতা (সিমুলেটর) একত্রিত করার জন্য ডিজাইন করা হয়েছে;
- দৃষ্টান্তমূলক এবং প্রদর্শনমূলক, মডেলিং এবং নির্দিষ্ট পরিস্থিতিতে বিশ্লেষণ;
- খেলে শিখুন;
- নিয়ন্ত্রণ;
- নির্দিষ্ট তথ্য পেতে অনুমতি দিন (অভিধান, ডেটাবেস, ইত্যাদি);
- কম্পিউটেশনাল।
শিক্ষায় কম্পিউটার প্রযুক্তির ধারণাটি বেশ বিস্তৃত। পিসি ছাড়াও, এই দিকটি অন্যান্য প্রযুক্তিগত উপায়গুলির ব্যবহার জড়িত। যেমন, উদাহরণস্বরূপ, মাল্টিমিডিয়া প্রজেক্টর এবং ইন্টারেক্টিভ হোয়াইটবোর্ড। এই সরঞ্জামগুলি শিক্ষার্থীদের শেখার উন্নতি করতে সহায়তা করেতথ্য ভিজ্যুয়ালাইজেশন ব্যবহার করার সময় জ্ঞান। শিক্ষায় পিসি ব্যবহারের প্রধান সুযোগগুলির মধ্যে রয়েছে:
- প্রশিক্ষণ প্রোগ্রামের সাথে কাজ করুন;
- বিভিন্ন গাণিতিক গণনা সম্পাদন করুন;
- নির্দিষ্ট প্রক্রিয়ার মডেলিং;
- আপনার প্রয়োজনীয় তথ্য অনুসন্ধান করুন।
প্রায়শই, একটি আধুনিক বিদ্যালয়ে পাঠদানের প্রক্রিয়ায়, একজন শিক্ষক একটি মাল্টিমিডিয়া প্রজেক্টর ব্যবহার করেন। এটি একটি প্রযুক্তিগত সরঞ্জাম যা একটি ভিডিও সংকেত উত্স থেকে একটি বড় স্ক্রিনে বিভিন্ন চিত্র প্রজেক্ট করে। এই ধরনের একটি প্রজেক্টর শিক্ষককে অনুমতি দেয়:
- বিভিন্ন কম্পিউটার অ্যাপ্লিকেশন ব্যবহার করুন;
- ছাত্রদের ভিডিও ফাইল দেখান;
- প্রেজেন্টেশন দেখান;
- বস্তু জমা দিতে ইন্টারনেট ব্যবহার করুন।
মাল্টিমিডিয়া প্রজেক্টর উল্লেখযোগ্যভাবে শিক্ষাগত প্রক্রিয়ার দৃশ্যমানতার মাত্রা বাড়ায়।
আধুনিক বিদ্যালয়ের শিক্ষকরাও ওভারহেড প্রজেক্টর ব্যবহার করেন। তারা প্রযুক্তিগত মানে যে পর্দায় প্রকল্প কোড প্রোগ্রাম, মান A4 বিন্যাসে তৈরি. এই ধরনের একটি প্রজেক্টর অপটিক্যাল এবং তরঙ্গ ঘটনাগুলির গতিশীলতা, সেইসাথে রাসায়নিক বিক্রিয়া প্রদর্শন করতে ব্যবহৃত হয়।
আধুনিক স্কুলের শ্রেণীকক্ষে স্লাইড প্রজেক্টর দেখা অস্বাভাবিক কিছু নয়৷ এটি কম্পিউটার প্রযুক্তির একটি প্রযুক্তিগত মাধ্যমও, কিন্তু একই সময়ে এটি স্ক্রিনে স্থির তথ্য প্রজেক্ট করে, সঠিকভাবে সমস্ত রঙকে প্রকাশ করে। এই জাতীয় ডিভাইসগুলিতে, উপাদানের আরও স্পষ্টতার জন্য, আউটপুটের তীক্ষ্ণতার ফোকাসের একটি স্বয়ংক্রিয় সমন্বয় রয়েছে।ছবি।
সবচেয়ে আধুনিক স্কুল সরঞ্জামগুলির মধ্যে একটি ইন্টারেক্টিভ হোয়াইটবোর্ড। এটি একটি টাচ স্ক্রিন যা একটি কম্পিউটারের সাথে সংযুক্ত থাকে। পিসি থেকে ইমেজ আউটপুট একটি মাল্টিমিডিয়া প্রজেক্টর ব্যবহার করে প্রেরণ করা হয়। ইন্টারেক্টিভ হোয়াইটবোর্ডের অপারেশন শুধুমাত্র কম্পিউটারে বিশেষ সফ্টওয়্যার ইনস্টল করার পরে সঞ্চালিত হয়। শুধুমাত্র এই ক্ষেত্রে, স্ক্রীন ব্যবহারকারীর ক্রিয়াকলাপে সাড়া দিতে শুরু করবে।
ইন্টারেক্টিভ হোয়াইটবোর্ডে এন্ট্রি বিশেষ মার্কার ব্যবহার করে করা হয়। যখন তারা পর্দার পৃষ্ঠ স্পর্শ করে, কম্পিউটারে একটি সংকেত পাঠানো হয়। সফ্টওয়্যারটি আপনাকে প্রয়োজনীয় ক্রিয়া সম্পাদন করতে দেয়৷
শিক্ষা ব্যবস্থায় ব্যবহৃত আধুনিক কম্পিউটার সংস্থানগুলির মধ্যে নিম্নলিখিতগুলি হল:
- ডিজিটাল লাইব্রেরি। তারা আপনাকে ইন্টারনেটের তথ্য সংস্থানগুলিতে অ্যাক্সেস সংগঠিত করার অনুমতি দেয়। ইলেকট্রনিক লাইব্রেরি হল ক্যাটালগ করা সিস্টেম যা প্রয়োজনীয় তথ্য সংরক্ষণ, প্রক্রিয়া, বিতরণ এবং বিশ্লেষণ করে। এই ধরনের সম্পদ প্রচলিত লাইব্রেরিগুলির বিকাশের একটি নতুন পর্যায়৷
- ওয়েবিনার। এই জাতীয় সংস্থানগুলি দূরত্ব শিক্ষা গ্রহণ করা সম্ভব করে, যা আমাদের দেশবাসীদের মধ্যে ক্রমশ জনপ্রিয় হয়ে উঠছে। এই তথ্য এবং কম্পিউটার প্রযুক্তির ব্যবহার মানুষকে তাদের বাড়ি ছাড়াই অধ্যয়ন করতে এবং বিভিন্ন সম্মেলনে অংশ নিতে সক্ষম করে৷
- ইলেক্ট্রনিক জার্নাল এবং ডায়েরি। কম্পিউটার প্রযুক্তির অনুরূপ সিস্টেমগুলি এককএকটি তথ্য পরিবেশ যা শিক্ষক, শিক্ষার্থী এবং তাদের পিতামাতাকে একে অপরের সাথে কার্যকরভাবে যোগাযোগ করতে দেয়। ইলেকট্রনিক জার্নাল এবং ডায়েরির উত্থান কম্পিউটার প্রযুক্তির দ্রুত বিকাশের কারণে। এই ধরনের সিস্টেম আপনাকে দ্রুত গ্রেড এবং হোমওয়ার্ক খুঁজে বের করতে, বাচ্চাদের উপস্থিতি এবং একাডেমিক কর্মক্ষমতা বিশ্লেষণ করতে, শিক্ষাগত এবং শিক্ষাগত কাজের চাপের পরিপূর্ণতা নিরীক্ষণ করতে এবং ইলেকট্রনিক সময়সূচী দেখতে দেয়।
শিক্ষা এবং বিজ্ঞান শিক্ষাবিদ্যায় কম্পিউটার প্রযুক্তি শিক্ষার্থীদের তথ্য সংস্কৃতি আয়ত্ত করতে দেয়, যা শিক্ষার সর্বোচ্চ প্রকাশের অন্যতম উপাদান। কিন্তু শেখার প্রক্রিয়ায় তাদের ব্যবহার এর বিভিন্ন দিকগুলির স্বয়ংক্রিয়তা, সেইসাথে চৌম্বকীয় মিডিয়াতে তথ্যের সহজ স্থানান্তরের সাথে বিভ্রান্ত হওয়া উচিত নয়। এটা বলা সম্ভব যে নতুন কম্পিউটার প্রযুক্তি শুধুমাত্র শেখার প্রক্রিয়ায় প্রয়োগ করা হয়েছে যখন:
- এরা শিক্ষাগত কাজের মৌলিক নীতিগুলি মেনে চলে, অর্থাৎ, তারা প্রাথমিক নকশা অন্তর্ভুক্ত করে, পুনরুত্পাদনযোগ্যতা, সততা, লক্ষ্য নির্ধারণ এবং ধারাবাহিকতা রয়েছে;
- সমস্যাগুলি সমাধান করা হচ্ছে যা এক বা অন্য কারণে আগে সমাধান করা হয়নি;
- এগুলি তথ্য প্রস্তুত করার পাশাপাশি কম্পিউটার ব্যবহার করে শিক্ষার্থীর কাছে প্রেরণ করার একটি মাধ্যম হিসাবে কাজ করে।
এইভাবে, শেখার প্রক্রিয়ায় এই প্রযুক্তিগুলির উপযুক্ত ব্যবহার শিক্ষার্থীদের সৃজনশীল এবং তাত্ত্বিক চিন্তাভাবনার বিকাশে অবদান রাখে এবং শিক্ষামূলক কার্যক্রমের একীকরণেও অবদান রাখে৷
