আধুনিক সমাজের জীবনের পরিস্থিতিতে, শিশুদের বিকাশের মনস্তাত্ত্বিক এবং শিক্ষাগত ডায়াগনস্টিকগুলি অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ৷
ধারণা এবং ভূমিকা
শিশুর প্রতি একটি স্বতন্ত্র দৃষ্টিভঙ্গি খুঁজে পেতে, তার শক্তি এবং দুর্বলতাগুলি জানতে, বাড়িতে এবং শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানে সবচেয়ে কার্যকরভাবে শেখানো এবং শিক্ষিত করার জন্য, সময়মতো মনস্তাত্ত্বিক সহায়তা প্রদানের জন্য, এটি নির্ণয় করা প্রয়োজন। শিশু এতে মনস্তাত্ত্বিক বৈশিষ্ট্য, ব্যক্তিত্বের মূল্যায়ন, আরও বিকাশের পূর্বাভাসের একটি বিস্তৃত অধ্যয়ন জড়িত৷
অধ্যয়নের প্রকার
অনেক ধরনের ডায়াগনস্টিক আছে। ব্যবহারের সুবিধার জন্য, এগুলি সাধারণত বিভিন্ন মানদণ্ড অনুসারে শ্রেণিবদ্ধ করা হয়৷
অধ্যয়নের বিষয়ের উপর নির্ভর করে প্রজাতির বরাদ্দ সবচেয়ে কার্যকরী শ্রেণীবিভাগ:
- ব্যক্তিত্বের নির্ণয় - মেজাজের সংকল্প, এক ধরনের আত্মসম্মান।
- সংবেদনশীল গোলকের নির্ণয়। নিজেকে নিয়ন্ত্রণ করার ক্ষমতা, অনুভূতি, নৈতিক মানদণ্ডের প্রতি মনোভাব অধ্যয়ন করা হচ্ছে।
- জ্ঞানীয় গোলকের নির্ণয় হ'ল বুদ্ধিবৃত্তিক সমতলে শিশুদের বিকাশের নির্ণয়, মানসিক ক্ষমতার অধ্যয়ন, পার্শ্বীয় পছন্দগুলির অধ্যয়ন (প্রধান হাত, অগ্রণী চোখ, ইত্যাদি নির্ধারণ)।ই।)।
- আচরণ নির্ণয়।
কিন্তু এমনকি এই বিভাজনটি অত্যন্ত স্বেচ্ছাচারী, যেহেতু প্রায়শই শিশুর একটি জটিল রোগ নির্ণয় করা হয়, যখন সমস্ত বা বিভিন্ন ক্ষেত্রের বিকাশের বৈশিষ্ট্যগুলির একটি বিস্তৃত পরীক্ষা এবং মূল্যায়ন করা হয়৷
অভ্যাসের জন্য, স্নায়বিক কার্যকলাপের ধরন দ্বারা শ্রেণীবিভাগও আকর্ষণীয় (মনযোগ, চিন্তাভাবনা, স্মৃতি, বক্তৃতা, শেখার দক্ষতার নির্ণয়)। এটি বয়সের উপর নির্ভর করে করা হয় (প্রিস্কুল শিশুদের রোগ নির্ণয়, প্রাথমিক বিদ্যালয়ের বয়সের শিশুদের নির্ণয়)।
পদ্ধতি
শিশুদের নির্ণয়ের পদ্ধতিগুলি খুব বৈচিত্র্যময় এবং তাদের প্রতিটি অধ্যয়নের ধরণের উপর নির্ভর করে৷ বর্তমানে, গোষ্ঠী পদ্ধতিগুলি ইতিমধ্যেই তাদের তাত্পর্য হারাচ্ছে, স্বতন্ত্র পরীক্ষার পথ দিচ্ছে। কিন্তু সন্তানের নির্ণয় সফল হওয়ার জন্য, ভবিষ্যতে ব্যবহার করা হবে এমন সঠিক সরঞ্জামটি বেছে নেওয়া গুরুত্বপূর্ণ। অনুশীলনে, মনোবিজ্ঞানীরা প্রায়শই নিম্নলিখিত সরঞ্জামগুলির সেট ব্যবহার করেন:
- পর্যবেক্ষণ - স্বাভাবিক অবস্থায় শিশুর মানসিক বৈশিষ্ট্যের অধ্যয়ন। এটি অন্যদের সাথে আচরণ, খেলা, মিথস্ক্রিয়া পর্যবেক্ষণ।
- কথোপকথন - যোগাযোগ স্থাপন এবং সরাসরি যোগাযোগ স্থাপনের ফলে সন্তানের একটি ধারণা দেয়।
- শিশুদের কার্যকলাপের ফলাফল অধ্যয়নের পদ্ধতি হল অঙ্কন, কারুশিল্পের বিশ্লেষণ।
- পরীক্ষামূলক পদ্ধতি - বিশেষভাবে তৈরি, সিমুলেটেড পরিস্থিতিতে বিষয়ের ক্রিয়াগুলির অধ্যয়ন জড়িত৷
- শিশুদের জন্য পরীক্ষা হল সবচেয়ে সাধারণ পদ্ধতি যা বর্তমানে মনোবিজ্ঞানীরা ব্যাপকভাবে ব্যবহার করেন।
পরীক্ষা পদ্ধতি
পরীক্ষা পদ্ধতি হতে পারেএকটি জটিল, জটিল ডায়াগনস্টিক পদ্ধতি বলা হয়, যেহেতু পরীক্ষার সময় পরীক্ষাকারী ব্যক্তির আচরণ অধ্যয়ন এবং পর্যবেক্ষণের জন্য বিস্তৃত সরঞ্জামগুলির পরীক্ষা করার সময়, তার কার্যকলাপের ফলাফলের বিশ্লেষণ এবং পরীক্ষামূলক অবস্থা ব্যবহার করা হয়। অতএব, শিশুদের জন্য পরীক্ষা বিভিন্ন ধরনের হয় - প্রশ্নপত্র পরীক্ষা, টাস্ক পরীক্ষা, অ্যাকশন পরীক্ষা।
প্রশ্নলিপি পরীক্ষাগুলি প্রায়শই ব্যক্তিত্ব নির্ণয়ের ক্ষেত্রে ব্যবহৃত হয়, প্রশ্নাবলী মেজাজের ধরন নির্ধারণে ভাল কাজ করে। টাস্ক পরীক্ষাগুলি সাধারণত মানসিক এবং বুদ্ধিবৃত্তিক ক্ষেত্রগুলি অধ্যয়ন করার লক্ষ্যে থাকে এবং বিশেষত প্রাসঙ্গিক হয় যখন এটি স্কুলের জন্য একটি শিশুর প্রস্তুতির নির্ণয় করার প্রয়োজন হয়। আচরণ অধ্যয়নের জন্য অ্যাকশন টেস্ট ব্যবহার করা হয়।
পার্সোনালিটি ডায়াগনস্টিকস
সাংবিধানিক ব্যক্তিত্বের বৈশিষ্ট্যগুলির জন্য একটি শিশুকে নির্ণয় করা: মেজাজ, ভারসাম্য, স্নায়বিক প্রক্রিয়ার গতিশীলতা ইত্যাদি গুরুত্বপূর্ণ, কারণ এটি শিশুর আচরণে অনেক প্রশ্নের উত্তর দেয়। চারটি প্রধান ধরণের মেজাজের বৈশিষ্ট্যগুলি শৈশবেই স্পষ্টভাবে স্পষ্টভাবে প্রকাশিত হয় এবং শিশুদের রোগ নির্ণয়ের জন্য প্রোগ্রামের সঠিক প্রয়োগের সাথে, তারা সহজেই শিক্ষাগত সংশোধনের জন্য উপযুক্ত হয়৷
অবশ্যই, সন্তানের মেজাজের ধরন নির্ধারণ করার সময়, প্রশ্নাবলীটি তার পিতামাতাকেও দেওয়া হয়। বড় বাচ্চাদের জন্য, প্রশ্ন সহ স্বাধীন পরীক্ষাও গ্রহণযোগ্য। পরীক্ষার ফলস্বরূপ প্রাপ্ত উত্তরগুলির একটি বিশ্লেষণ আমাদের শিশুটিকে কলেরিক, স্যাঙ্গুয়াইন, কফযুক্ত বা বিষন্ন বলতে দেয়৷
ডাইস ট্রান্সফার টেস্ট
গবেষণা প্রক্রিয়ায়, ছোট আকারের ব্লেড স্থাপন করা হয়একটি ভিন্ন সংখ্যক কিউব এবং শিশুটিকে প্রায় তিন মিটার দূরে কিউবগুলি নিয়ে যাওয়ার এবং তাদের সাথে ফিরে আসার কাজ দিন। তারপর টেবিলের উপর এই বোঝা রাখুন যাতে একটি ঘনক পড়ে না। স্প্যাটুলা অবশ্যই এক হাতে ধরে রাখতে হবে।
পরীক্ষার ফলাফলের উপর ভিত্তি করে, ভারসাম্য মূল্যায়ন করা হয় (ব্যর্থতার ক্ষেত্রে শিশুটি কী আচরণ প্রদর্শন করে, সে অসন্তুষ্টি প্রকাশ করে কিনা), কাজ করার ক্ষমতা (শিশুটি কতক্ষণ কাজটি সম্পন্ন করতে সফল হয়), গতিশীলতা স্নায়বিক প্রক্রিয়া (শিশুটি কত দ্রুত বুঝতে পারে এবং কাজটি গ্রহণ করে, কাজ করবে কিনা তা মানিয়ে নেয়, বিভ্রান্ত হয়)।
আত্ম-মূল্যায়ন টাইপ প্রোগ্রাম: মই পরীক্ষা
একটি শিশু কীভাবে নিজেকে মূল্যায়ন করে তা খুঁজে বের করার জন্য, একটি খুব সাধারণ পরীক্ষা শিশুকে সাতটি ধাপের একটি সিঁড়ি চিত্রিত একটি অঙ্কন দেওয়ার অনুমতি দেয়, যেখানে মাঝখানের ধাপটি অন্যদের চেয়ে বড়। শিশুটিকে ব্যাখ্যা করা হয়েছে যে উপরের তিনটি ধাপে ভাল শিশু রয়েছে এবং সেরা শিশুরা সপ্তম ধাপে রয়েছে। খারাপ শিশুরা নীচের তিনটিতে অবস্থিত, সর্বনিম্ন - সবচেয়ে খারাপ। মধ্যম ধাপে এমন শিশুরা রয়েছে যাদেরকে খারাপ বা ভাল হিসাবে শ্রেণীবদ্ধ করা যায় না। পরীক্ষার্থীকে অবশ্যই এই সিঁড়িতে তার স্থান চিহ্নিত করতে হবে এবং ব্যাখ্যা করতে হবে কেন সে সেখানে নিজেকে স্থাপন করেছে। শিশুটি যখন একটি পদক্ষেপ বেছে নেয়, তখন তাকে বলতে বলা হয় যে সে কি সত্যিই এমন নাকি এমন হতে চায়? যদি সে সত্যিই নিজেকে এমন বলে মনে করে, তাহলে সে যে ধাপে দাঁড়াতে চায় তাকে চিহ্নিত করতে দিন। তাকে কোথায় রাখতে হবে তা বেছে নিতে দিন।মা।
পরীক্ষাটি আপনাকে কীভাবে শিশু তার ব্যক্তিগত গুণাবলীকে মূল্যায়ন করে, সেইসাথে সে অন্যদের (মা) কাছে কেমন দেখায় সে সম্পর্কে তার মতামত জানতে দেয়।
পরীক্ষা শেষে, মনোবিজ্ঞানী নিম্নলিখিত সিদ্ধান্তে উপনীত হন:
- আত্ম-সম্মান অপর্যাপ্তভাবে উচ্চ - শিশু তাত্ক্ষণিকভাবে নিজেকে একটি অবিসংবাদিত সত্য হিসাবে একেবারে শীর্ষে অবস্থান করে, ব্যাখ্যা ছাড়াই, দ্বিধা ছাড়াই৷
- আত্মমর্যাদা খুব বেশি - সে চিন্তা করে এবং খুব উপরেরটি বেছে নেয়, কিছু ত্রুটির কথা বলে, কিন্তু তার নিয়ন্ত্রণের বাইরের কারণগুলির দ্বারা এটি ব্যাখ্যা করে৷
- আত্ম-সম্মান যথেষ্ট - চিন্তা করার পরে, নিজেকে দ্বিতীয় বা তৃতীয় ধাপে চিহ্নিত করে, তার পছন্দ ব্যাখ্যা করে।
- আত্ম-সম্মান কম - তর্ক ছাড়াই নিজেকে নীচের অংশগুলির একটিতে রাখে।
সংবেদনশীল গোলকের নির্ণয়
সংবেদনশীল-ইচ্ছামূলক গোলকের পরীক্ষা ছাড়া শিশুর রোগ নির্ণয় করা অসম্ভব। প্রিস্কুলারদের মধ্যে, এটি বুদ্ধিবৃত্তিক ক্ষেত্রের উপর প্রাধান্য পায়। মনের চেয়ে অনুভূতির সাহায্যে পৃথিবী বেশি পরিচিত।
6 বছর বয়সী শিশুদের রোগ নির্ণয় পিতামাতার (যত্নশীলদের) জন্য অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ এবং তথ্যপূর্ণ। যেহেতু এই বয়সে উদ্বেগ, ভয়, বিব্রতবোধের মতো অনুভূতি দেখা দেয়, ছয় বছর বয়সীদের জন্য, যে পরিবেশে পরীক্ষা নেওয়া হয়, পরীক্ষকের ব্যক্তিত্ব অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ।
ক্যাকটাস পরীক্ষা
আপনার সন্তানকে কাগজের টুকরোতে ক্যাকটাস আঁকতে বলুন। সাহায্য বা পরামর্শ করবেন না. যেকোন প্রশ্নের উত্তর এড়িয়ে যাওয়া বাঞ্ছনীয়: "একটু চিন্তা করুন, আপনি সফল হবেন।" আপনার দৃষ্টি দেবেন না এবং প্রকাশ করবেন নাআপনার ধারণা।
ছবিটি শিশুর মানসিক বৈশিষ্ট্য সম্পর্কে বলবে। বিস্তারিতভাবে ফলাফল পরীক্ষা করুন:
- মকাশে টানা ফুলের আকার এবং অবস্থান নির্দেশ করে কিভাবে শিশু তার চারপাশের জগতে নিজেকে সংজ্ঞায়িত করে। পাতার কেন্দ্রে একটি বড় ফুল আত্মকেন্দ্রিকতা এবং নেতৃত্বের গুণাবলী নির্দেশ করে। নীচে আঁকা ছোট ক্যাকটাস শিল্পীর অনিরাপদ, নির্ভরশীল ব্যক্তিত্বের কথা বলে।
- আড়ম্বরপূর্ণ লাইন, পেন্সিলের উপর প্রবল চাপ একটি আবেগপ্রবণ শিশুর সাথে বিশ্বাসঘাতকতা করে।
- কাঁটাযুক্ত ক্যাকটাস আক্রমণাত্মকতার প্রতিনিধিত্ব করে। যত বেশি সূঁচ, ফুল থেকে যত বেশি সময় লেগে থাকবে, শিশুর আক্রমনাত্মকতার মাত্রা তত বেশি হবে।
- একটি ফুলের পাত্রে রোপণ করা একটি ক্যাকটাস পরিবারের সুরক্ষার জন্য "গৃহপালিত" শিশুরা আঁকবে৷
- মরুভূমিতে বেড়ে ওঠা ক্যাকটাস একাকীত্বের অনুভূতি নির্দেশ করে।
বুদ্ধিমত্তা নির্ণয়
পরীক্ষা-কাজগুলি প্রধানত বৌদ্ধিক ক্ষেত্রের অধ্যয়নে ব্যবহৃত হয়। এই দিকটিতে, জরিপের বিষয়গুলি হল মনোযোগ, স্মৃতিশক্তি, বিশ্লেষণাত্মক চিন্তাভাবনা, সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতা, শেখার দক্ষতা৷
পরীক্ষা "এক সারিতে অন্তর্ভুক্তি"
শিশুর উপস্থিতিতে ছয় আসনবিশিষ্ট বাসা বাঁধার পুতুলটিকে আলাদা করুন এবং আকারে ভিন্ন ভিন্ন ছয়টি যমজ বাচ্চা রাখুন। তারপর তাদের একটি সরান এবং বাকিগুলির মধ্যে দূরত্ব সমান করুন। সারিতে তার জায়গা খুঁজে পেতে শিশুকে আমন্ত্রণ জানান। যদি কাজটি সফলভাবে সম্পন্ন হয়, পরীক্ষাটিকে জটিল করে তুলুন: সারি থেকে দুটি নেস্টিং পুতুল সরান।
পরীক্ষাটি জ্ঞানীয়-অভিমুখী গোলকের স্তর, মানটির অভিযোজন মূল্যায়নের লক্ষ্যে।
পরীক্ষা "ছবির শ্রেণীবিভাগ"
আপনার হাতে দুটি ছবি রয়েছে। আটটি খাবারের প্রতিনিধিত্ব করে, আটটি পোশাকের প্রতিনিধিত্ব করে। বাচ্চাকে একটি চামচের ছবি সহ একটি কার্ড দেখান এবং টেবিলে রাখুন। এখন - একটি জ্যাকেটের ছবি সহ একটি কার্ড, চামচ থেকে কিছু দূরত্বে টেবিলে রাখুন। চামচ এবং জ্যাকেট এমনভাবে সাজানো হয়েছে যাতে এক এবং অন্য ছবি থেকে সারি চালিয়ে যাওয়া সম্ভব হয়।
তারপর, একটি ভিন্ন ক্রমে, পরবর্তী কার্ডটি ডান সারিতে রাখার অনুরোধ সহ থালা-বাসন বা জামাকাপড়ের ছবি সহ শিশুটিকে উপস্থাপন করুন। জামাকাপড় ভুল গ্রুপে থাকলে সংশোধন করবেন না। পরীক্ষা শেষে, বিষয়বস্তুকে ব্যাখ্যা করতে বলুন কেন তিনি কার্ডগুলো এভাবে সাজিয়েছেন।
এই পরীক্ষার উদ্দেশ্য হল একটি অপরিহার্য ভিত্তিতে সাধারণীকরণ করার ক্ষমতা সনাক্ত করা, ভিজ্যুয়াল-আলঙ্কারিক চিন্তাভাবনা অন্বেষণ করা হয়৷
পরীক্ষা "সিজনের জন্য অনুসন্ধান করুন"
শিশুকে ঋতু চিত্রিত চারটি ছবি দিয়ে উপস্থাপন করা হয়, এবং তারা কোথায় বসন্ত, কোথায় শীত ইত্যাদি দেখাতে এবং সে কোন চিহ্ন দ্বারা অনুমান করেছিল তা ব্যাখ্যা করার প্রস্তাব দেওয়া হয়৷
পরীক্ষাটি ঋতু সম্পর্কে ধারণার গঠন প্রকাশ করে৷
স্পট দ্য ডিফারেন্স টেস্ট
পরীক্ষার বিষয়ের সামনে দুটি গল্পের ছবি রাখা হয়েছে, প্রথম নজরে একই রকম, কিন্তু কাছাকাছি পরীক্ষা করলে তাদের মধ্যে বেশ কিছু পার্থক্য রয়েছে।
শিশু পার্থক্যগুলি সন্ধান করে এবং নাম দেয়৷ পরীক্ষা মনোযোগ এবং তুলনা করার ক্ষমতা পরীক্ষা করে।
পরীক্ষা "প্রথমে কী হয়েছিল তারপর কী?"
মনোবিজ্ঞানী চারটি প্লট ছবি দেখান৷ একদিকে, ছেলেটি একটি গর্ত খনন করছে, দ্বিতীয়টিতে, সে গর্তে বীজ ঢালছে, তৃতীয়টিতে সে অঙ্কুরে জল দিচ্ছে, চতুর্থটিতে সে ফুলের প্রশংসা করছে। শিশুকে ছবিগুলো ক্রমানুসারে রাখতে বলা হয়। পরীক্ষাটি ঘটনাগুলির ক্রম নির্ধারণ করার ক্ষমতা প্রকাশ করে৷
স্কুল প্রস্তুত
মানসিক ক্ষমতার অধ্যয়ন বিশেষভাবে প্রাসঙ্গিক হয়ে ওঠে যখন স্কুলের জন্য একটি শিশুর প্রস্তুতি নির্ণয়ের প্রয়োজন হয়৷
স্কুলে অধ্যয়নের জন্য প্রস্তুতি বলতে কিছু দক্ষতার উপস্থিতি এবং চিন্তাভাবনা, স্মৃতিশক্তি এবং মনোযোগের বিকাশের প্রয়োজনীয় স্তর বোঝায়।
পরীক্ষা "সারি থেকে বাদ বা কে অতিরিক্ত?"
চারটি বস্তুর একটি সারি (বস্তুর ছবি) উপস্থাপন করে, শিশুকে অতিরিক্ত একটি খুঁজে বের করতে এবং কেন ব্যাখ্যা করতে বলা হয়। যখন পরীক্ষার বিষয় একটি ট্রাক, একটি গাড়ি, একটি বিমান এবং একটি কার্ট অন্তর্ভুক্ত একটি সিরিজ থেকে একটি বিমান বাদ দেয়, তখন তাকে তার উত্তরকে ন্যায্যতা দিতে বলুন, জিজ্ঞাসা করুন যে সমস্ত বস্তুর নাম দেওয়ার জন্য কোন একটি শব্দ ব্যবহার করা যেতে পারে, কোন ধরনের পরিবহন অতিরিক্ত একজনের, আর বাকিটা কোনটির।
পরীক্ষাটি মূল বৈশিষ্ট্য, চারপাশের বিশ্ব সম্পর্কে ধারণা গঠনের স্তর অনুসারে বস্তুগুলিকে গোষ্ঠীবদ্ধ করার ক্ষমতা প্রকাশ করে৷
পরীক্ষা "ঠিক একইভাবে খুঁজুন"
ছবিটিতে সাতটি প্রায় অভিন্ন ছাতা দেখা যাচ্ছে এবং এর মধ্যে দুটি একেবারে অভিন্ন৷ বাকি মধ্যে পার্থক্য নগণ্য - ছাতা এর ফ্যাব্রিক উপর বিভিন্ন specks. শিশুকে স্বাধীনভাবে এবং দ্রুত দুটি অভিন্ন ছাতা খুঁজে বের করতে হবে। পরীক্ষা মনোযোগের বিকাশের স্তর পরীক্ষা করে৷
পরীক্ষা"সমস্ত আইটেম মনে রাখুন"
শিশুটিকে পড়াশুনার জন্য 9টি ছবি দেওয়া হয়। তাকে অবশ্যই 15-20 সেকেন্ডের মধ্যে সেগুলি মুখস্ত করতে হবে। তারপর, মুখ ফিরিয়ে, তাকে অন্তত সাত বা আটটি বস্তুর নাম দেওয়া উচিত। পরীক্ষাটি স্মৃতি বিকাশের স্তর দেখায়৷
