মাকারেঙ্কোর "শিক্ষাতত্ত্বের কবিতা", যার বিষয়বস্তু সমাজের একজন পূর্ণাঙ্গ নাগরিককে শিক্ষিত করার জন্য একটি ব্যবহারিক নির্দেশিকা এবং একটি প্রাণবন্ত সাহিত্যকর্ম, সোভিয়েত সাহিত্যের "মুক্তা"গুলির মধ্যে একটি। উপন্যাসে বর্ণিত ঘটনাগুলি আত্মজীবনীমূলক, চরিত্রগুলির আসল নাম রয়েছে, লেখক নিজেই। মাকারেঙ্কোর শিক্ষাগত পদ্ধতির মূল বিষয় হল দলের মাধ্যমে শিশুর ব্যক্তিত্বকে শিক্ষিত করার ধারণা। মাকারেঙ্কোর "শিক্ষাগত কবিতা" আসলে এই ধারণার অনুমোদনের জন্য নিবেদিত। সারাংশ, উপন্যাসের মতোই, 3টি অংশ এবং 15টি অধ্যায় (একটি উপসংহার সহ) নিয়ে গঠিত। একই সময়ে, কবিতাটি আসলে "গরম সাধনায়" তৈরি করা হয়েছিল, সরাসরি উপনিবেশের জীবনের প্রক্রিয়ায়।
মাকারেঙ্কোর "শিক্ষাগত কবিতা": অধ্যায় দ্বারা অধ্যায়ের সারাংশ
উপন্যাসের বিষয়বস্তুর কয়েকটি মূল বিষয় রয়েছে:উপনিবেশ, প্রথম উপনিবেশবাদীদের চেহারা এবং প্রথম সমস্যা, ছাত্রদের আচরণে একটি "টিপিং পয়েন্ট", একটি দল গঠন, সামাজিক মিথস্ক্রিয়া।
অ্যাকশন শুরু করুন
কবিতার ক্রিয়াটি ইউএসএসআর-এ 1920 সালে সংঘটিত হয়। বর্ণনাটি লেখক নিজেই (অ্যান্টন মাকারেঙ্কো) এর পক্ষে পরিচালিত হয়। "শিক্ষাগত কবিতা" শুরু হয় এই সত্য দিয়ে যে নায়ক তার সাথে একটি উপনিবেশ স্থাপন করে। গৃহহীন শিশুদের জন্য পোলতাভার কাছে গোর্কি, যাদের মধ্যে ছিল কিশোর অপরাধী। মাকারেঙ্কো নিজে ছাড়াও, উপনিবেশের শিক্ষকতা কর্মীদের মধ্যে দুইজন শিক্ষাবিদ (একাতেরিনা গ্রিগোরিভনা এবং লিডিয়া পেট্রোভনা) এবং একজন সরবরাহ ব্যবস্থাপক (কালিনা ইভানোভিচ) ছিলেন। বস্তুগত সহায়তার সাথে জিনিসগুলিও কঠিন ছিল - বেশিরভাগ রাষ্ট্রীয় সম্পত্তি উপনিবেশের নিকটতম প্রতিবেশীরা সাবধানে লুণ্ঠন করেছিল৷
প্রথম উপনিবেশবাদী
উপনিবেশের প্রথম ছাত্র ছিল ছয়টি শিশু (চারজন ইতিমধ্যেই 18 বছর বয়সী): বুরুন, বেন্ডিউক, ভোলোখভ, গুদ, জাদোরভ এবং তারানেটস। সৌহার্দ্যপূর্ণ (যতদূর উপনিবেশের শর্ত অনুমোদিত) অভ্যর্থনা সত্ত্বেও, ভবিষ্যত উপনিবেশবাদীরা তাদের চেহারা দ্বারা অবিলম্বে স্পষ্ট করে দিয়েছিল যে এখানে জীবন তাদের বিশেষভাবে আকর্ষণ করে না। শৃঙ্খলার কোন প্রশ্নই ছিল না: উপনিবেশবাদীরা কেবল তাদের শিক্ষকদের উপেক্ষা করেছিল, তারা সন্ধ্যায় শহরের উদ্দেশ্যে রওনা হতে পারে এবং সকালে ফিরে যেতে পারে। এক সপ্তাহ পরে, বেন্ডিউককে হত্যা ও ডাকাতির অভিযোগে গ্রেফতার করা হয়। ঔপনিবেশিকরাও কোনো কাজ করতে অস্বীকার করে।
এটি বেশ কয়েক মাস ধরে চলেছিল। কিন্তু একদিন পরিস্থিতি নাটকীয়ভাবে বদলে গেল। যখন, পরবর্তী বিবাদের সময়, মাকারেঙ্কো তা করেননিনিজেকে সংযত করে এবং অন্যদের সামনে উপনিবেশবাদীদের একজনকে আঘাত করে, ছাত্ররা হঠাৎ উপনিবেশ এবং এর নিয়মগুলির প্রতি তাদের মনোভাব পরিবর্তন করে। প্রথমবারের মতো তারা কাঠ কাটতে গিয়েছিলেন, আন্তরিকতার সাথে শেষ পর্যন্ত তাদের কাজ শেষ করেছিলেন। “আমরা এতটা খারাপ নই, আন্তন সেমেনোভিচ! - Makarenko শেষে বলেন "আহত" উপনিবেশবাদী. - সব ঠিক হয়ে যাবে। আমরা বুঝতে পেরেছি". এইভাবে উপনিবেশবাদীদের সমষ্টির সূচনা হয়েছিল।
কলোনির নিয়ম
ধীরে ধীরে, ম্যানেজার উপনিবেশে একটি নির্দিষ্ট শৃঙ্খলা সংগঠিত করতে পরিচালনা করেন। রাস্পবেরি বাতিল করা হয়েছে। এখন থেকে, প্রত্যেককে তাদের বিছানা তৈরি করতে হবে, এবং শোবার ঘরে দায়িত্ব বরাদ্দ করা হয়েছে। অনুমতি ছাড়া কলোনি ত্যাগ করা নিষিদ্ধ। লঙ্ঘনকারীদের ফিরে অনুমতি দেওয়া হয় না. এছাড়াও, সকল ছাত্র-ছাত্রীকে অবশ্যই স্কুলে যেতে হবে।
মাকারেঙ্কোর "শিক্ষামূলক কবিতা" রচনায় চুরির সমস্যাটি আলাদাভাবে উপস্থাপন করা হয়েছে। নীচের সারাংশ শুধুমাত্র এটি হাইলাইট. ততক্ষণে, ছাত্রদের দল সংখ্যা প্রায় ত্রিশ জন। খাদ্যের সরবরাহ প্রতিনিয়ত। উপনিবেশবাদীরা গুদাম থেকে বিধান চুরি করে; একদিন ম্যানেজার টাকা হারায়। ক্লাইম্যাক্স হল এক বৃদ্ধ গৃহকর্মীর কাছ থেকে টাকা চুরি যে কলোনি ছেড়ে যাচ্ছিল। মাকারেঙ্কো একটি বিচারের ব্যবস্থা করে, চোর পাওয়া যায়। অ্যান্টন সেমেনোভিচ "জনগণের আদালত" পদ্ধতি অবলম্বন করেন। বুরুনকে (চুরির দায়ে দোষী সাব্যস্ত একজন উপনিবেশিক) দলের সামনে দাঁড় করানো হয়। ছাত্ররা তার অসদাচরণ সম্পর্কে ক্ষুব্ধ, তারা তার প্রতিশোধ নিতে প্রস্তুত। ফলে বুরুনকে গ্রেফতার করা হয়। পরেএই ঘটনার পর ছাত্র চুরি করা বন্ধ করে দেয়।
দল গঠন
ধীরে ধীরে, কলোনিতে একটি সত্যিকারের দল তৈরি হচ্ছে। শিক্ষার্থীরা কেবল নিজের দিকে নয়, অন্যের দিকেও মনোযোগ দেয়। মাকারেঙ্কো (এই নিশ্চিতকরণের একটি সংক্ষিপ্ত সারাংশ) দ্বারা "শিক্ষাগত কবিতা" কাজের একটি উল্লেখযোগ্য মুহূর্ত হল টহল সৃষ্টি। উপনিবেশবাদীরা স্বেচ্ছাসেবী বিচ্ছিন্নতা সংগঠিত করেছিল যা স্থানীয় অঞ্চলগুলিকে ডাকাত, চোরাচালান ইত্যাদির হাত থেকে রক্ষা করেছিল৷ যদিও কাছাকাছি ভূমির বাসিন্দারা এই জাতীয় বিচ্ছিন্নতা থেকে সতর্ক ছিল, প্রায়শই তাদের স্থানীয় দস্যুদের থেকে আলাদা করে না, ঔপনিবেশিক সমষ্টির জন্য এটি ছিল একটি গুরুতর পদক্ষেপ। উন্নতির পথে. প্রাক্তন অপরাধীরা সমাজের পূর্ণাঙ্গ সদস্যের মতো অনুভব করতে সক্ষম হয়েছিল, রাষ্ট্রকে উপকৃত করেছিল।
পরিবর্তনে, দলের মধ্যে উপনিবেশবাদীদের বন্ধুত্ব আরও দৃঢ় হচ্ছে। "সকলের জন্য এক এবং একজনের জন্য সকল" নীতিটি সক্রিয়ভাবে প্রয়োগ করা হয়েছে৷
গৃহ উষ্ণায়ন
মাকারেঙ্কোর "শিক্ষামূলক কবিতা"-এ ঐতিহাসিক তথ্যের জায়গা আছে। কাজের সারাংশ এই মুহূর্তটি মিস করতে পারেনি: 1923 সালে, উপনিবেশটি পরিত্যক্ত ট্রেপকে এস্টেটে চলে যায়। এখানে উপনিবেশবাদীরা তাদের কৃষির স্বপ্ন বাস্তবায়ন করতে সক্ষম হয়। সাধারণভাবে, উপনিবেশের প্রতি ছাত্রদের মনোভাব শুরুতে যা ছিল তা এখন আর নেই। সমস্ত ছেলেরা যথাযথভাবে এটিকে তাদের বাড়ি হিসাবে বিবেচনা করে, প্রত্যেকে জীবন এবং সম্মিলিত সম্পর্কের ব্যবস্থায় তার নিজস্ব অবদান রাখে। কলোনীর অফিসেএকজন কামার, একজন ছুতার, এবং অন্যরা উপস্থিত হয়৷ ছেলেরা ধীরে ধীরে কাজের বিশেষত্ব আয়ত্ত করতে শুরু করে৷
কলোনির ছাত্রদের একটি নতুন শখ - থিয়েটার। তারা পারফরম্যান্স করে, স্থানীয় বাসিন্দাদের তাদের কাছে আমন্ত্রণ জানায়। ধীরে ধীরে, থিয়েটার প্রকৃত জনপ্রিয়তা অর্জন করছে। ছাত্ররা বিখ্যাত সোভিয়েত লেখক ম্যাক্সিম গোর্কির সাথেও মিলিত হতে শুরু করে।
1926 সালে, ছেলেরা স্থানীয় উপনিবেশে জীবন সংগঠিত করার জন্য কুরিয়াজে চলে যায়, যা একটি শোচনীয় অবস্থায় রয়েছে। স্থানীয় ছাত্ররা অবিলম্বে গোর্কি ছাত্রদের গ্রহণ করে না। তাদের সভায় আনা কঠিন। প্রথমে, কুরিয়াজস্কি উপনিবেশবাদীদের কেউই কাজ করতে চায় না - সমস্ত কাজ মাকারেঙ্কোর অধস্তনদের করতে হবে। প্রায়ই মারামারি হয়, এমনকি একটি তদন্ত কমিশন তদন্ত করতে আসে। একই সময়ে, মাকারেঙ্কোর কার্যকলাপের উপর কর্তৃপক্ষের নিয়ন্ত্রণ জোরদার করা হচ্ছে। তার শিক্ষাগত ধারণা এবং পদ্ধতিগুলি কেবল সমর্থকই নয়, বিরোধীদেরও খুঁজে পায়, এর সাথে শিক্ষকের উপর চাপ বৃদ্ধি পায়। তবুও, মাকারেঙ্কো এবং গোর্কি জনগণের সম্মিলিত প্রচেষ্টায়, তারা ধীরে ধীরে কুরিয়াজ উপনিবেশবাদীদের জীবনকে উন্নত করতে এবং একটি সত্যিকারের পূর্ণাঙ্গ দল সংগঠিত করতে পরিচালনা করে। উপনিবেশের জীবনের সৌভাগ্য হল ম্যাক্সিম গোর্কির সফর।
উপসংহার
চাপের ফলে, মাকারেঙ্কোকে উপনিবেশ ছাড়তে হয়েছিল। সাত বছর ধরে, অ্যান্টন সেমেনোভিচ এফইই-এর নামে ওজিপিইউ-এর শিশু শ্রমিক কমিউনের নেতৃত্ব দেন। ডিজারজিনস্কি। একাধিক সমালোচনা সত্ত্বেও, শিশুদের দলের লালন-পালনে মাকারেঙ্কোর অবদান অত্যন্ত প্রশংসিত।আধুনিক শিক্ষাবিদ্যা। মাকারেঙ্কো পদ্ধতির অনুসারী ছিল, যার মধ্যে উপনিবেশের প্রাক্তন ছাত্ররাও ছিল। মাকারেঙ্কোর "শিক্ষামূলক কবিতা" একটি বিশাল, কঠিন, কিন্তু একই সাথে অবিশ্বাস্যভাবে তাৎপর্যপূর্ণ, একজন শিক্ষকের দুর্দান্ত কাজের উদাহরণ, যা একটি কৃতিত্বের সাথে সীমাবদ্ধ।
কাজের ফলাফল, যেমনটি আমরা মাকারেঙ্কোর "শিক্ষামূলক কবিতা" থেকে দেখতে পাই (সারাংশ এটিকে জোর দেয়), ছিল 3,000 টিরও বেশি উপনিবেশবাদীদের পুনঃশিক্ষা যারা সোভিয়েত সমাজের পূর্ণাঙ্গ নাগরিক হয়ে ওঠে। শিক্ষামূলক কাজের নির্দিষ্টতা মাকারেঙ্কোর বেশ কয়েকটি সাহিত্যকর্মে প্রতিফলিত হয়। "শিক্ষাগত কবিতা" সংক্ষিপ্তভাবে তার শিক্ষামূলক কর্মকাণ্ডের মৌলিক নীতিগুলিকে বাস্তবে বর্ণনা করে৷
