রাশিয়ান ব্যাকরণে অনেক বিতর্কিত বিষয় রয়েছে। একটি নির্দিষ্ট সমস্যা বিবেচনা করার পদ্ধতির উপর নির্ভর করে, একই ঘটনা সম্পর্কে ভাষাবিদদের মতামত বিভক্ত। পণ্ডিতদের মধ্যে বিতর্ক সৃষ্টিকারী প্রশ্নগুলির মধ্যে একটি হল অংশগ্রহণের সংজ্ঞার প্রশ্ন৷
অনুষ্ঠানের সংজ্ঞা নিয়ে প্রশ্ন
অনেক বছর ধরে, রাশিয়ান ভাষাতত্ত্বের তত্ত্বে, বিশেষণ এবং ক্রিয়াপদের রূপবিদ্যার লক্ষণগুলিকে একত্রিত করে কণাটিকে বক্তৃতার একটি স্বাধীন অংশ হিসাবে বিবেচনা করা হয়েছিল। যাইহোক, সাম্প্রতিক দশকগুলিতে, আরও বেশি সংখ্যক ভাষাবিদরা এই সংস্করণের দিকে ঝুঁকছেন যে অনন্য আংশিক লক্ষণগুলির অভাবের কারণে কণাটিকে বক্তৃতার একটি সম্পূর্ণ অংশ হিসাবে বিবেচনা করা যায় না।
অতএব, participle একটি বিশেষণের চিহ্ন সহ একটি ক্রিয়া রূপ মাত্র। উদাহরণস্বরূপ, চেরি ফুলগুলি সুগন্ধযুক্ত ছিল। এই কণা বাক্যটি কণার প্রধান বৈশিষ্ট্য প্রদর্শন করে - কর্ম দ্বারা বিষয়ের বৈশিষ্ট্য। সুতরাং, চেরি শব্দের জন্য, আপনি বিশেষণের প্রশ্ন দুটিই জিজ্ঞাসা করতে পারেন কী?, এবং ক্রিয়াপদটির প্রশ্নের অনুরূপ প্রশ্ন, কী করছে?
কমিউনিয়ন উদাহরণ বাক্য
অনুষ্ঠান সহ বাক্যগুলির উদাহরণগুলি ক্রিয়াপদের একটি বিশেষ রূপ এবং নাম থেকে তাদের পার্থক্য হিসাবে অংশগ্রহণকারীর লক্ষণগুলি দেখাবেবিশেষণ।
| মিলন | বিশেষণ |
| ফুল (ক্রিয়াপদ থেকে প্রস্ফুটিত) ফুল চোখকে খুশি করে। | একটি সুন্দর ফুল চোখকে খুশি করে (কার্যের চিহ্ন নেই)। |
| ছেলেরা, নতুন গেমের সাথে আনন্দিত (ক্রিয়াপদ থেকে) শোরগোল করছিল৷ | প্রফুল্ল ছেলেরা কোলাহলপূর্ণ ছিল (কর্মের কোন লক্ষণ নেই)। |
| পুরো পরিবার একত্রিত (ক্রিয়া থেকে সংগ্রহ করতে) কনস্ট্রাক্টরে নিযুক্ত ছিল। | পুরো পরিবার বড় কনস্ট্রাক্টরের সাথে নিযুক্ত ছিল (কার্যের কোন লক্ষণ নেই)। |
আলোচনা: রূপগত বৈশিষ্ট্য
ক্রিয়াপদের একটি রূপ হিসাবে ক্রিয়াপদটির কিছু স্থায়ী ব্যাকরণগত বৈশিষ্ট্য রয়েছে: কাল, দৃষ্টিভঙ্গি, প্রতিফলন, ট্রানজিটিভিটি, অঙ্গীকার - এবং বিশেষণের অ-স্থায়ী বৈশিষ্ট্য: সংখ্যা, লিঙ্গ, কেস, সংক্ষিপ্ত ফর্ম বিকল্প.
participle সহ বাক্য গাওয়া শিশুটি প্রফুল্ল এবং উজ্জ্বল ছিল দুটি ক্রিয়া রূপ রয়েছে: ছিল এবং গান করা। ক্রিয়াপদের অসম্পূর্ণ, বর্তমান কাল, অপরিবর্তনীয়, ক্রান্তিমূলক, বাস্তবের মতো ক্রিয়াপদের বৈশিষ্ট্য সহ গান গাওয়া হল একটি অংশগ্রহণ। বিশেষণের মতো বৈশিষ্ট্য: নামসূচক, একবচন, পুংলিঙ্গ, পূর্ণ রূপ।
প্রতিশ্রুত অংশগ্রহণকারী
অংশগুলি দুটি বিভাগে বিভক্ত: সক্রিয় এবং প্যাসিভ৷ এটি ভয়েস বিভাগের সাথে যুক্ত অংশগ্রহণকারীদের একটি ধ্রুবক চিহ্ন। সক্রিয় কণ্ঠস্বর (বাস্তব) অংশগুলির মধ্যে অন্তর্নিহিত, যার শব্দার্থবিদ্যায় বিষয়ের দ্বারা একটি ক্রিয়া রয়েছে: গাছবড় হয়েছে - নিজে থেকে বড় হয়েছে, খেলার সাগর - নিজেই খেলে। নিষ্ক্রিয় ভয়েস (প্যাসিভ) এমন অংশগুলিতে পাওয়া যায় যা বাইরের প্রভাবের উপর নির্ভরতা প্রকাশ করে: একটি গাছ কেটেছে - কেউ কেটেছে, একটি আঁকা সমুদ্র - কেউ এটি এঁকেছে।
অংশগ্রহণ সহ বাক্য - বাস্তব এবং নিষ্ক্রিয় - তাত্ত্বিক উপাদানকে চিত্রিত করবে:
- শেল্ফে বইটি দর্শকদের দৃষ্টি আকর্ষণ করেছিল (প্রকৃত অংশগ্রহণকারী)। - একটি নিলামে কেনা একটি বই একটি যাদুঘরে আনা হয়েছিল (প্যাসিভ পার্টিসিপল)।
- একটি সুগন্ধি তোড়া একটি ফুলদানিতে দাঁড়িয়ে ছিল (প্রকৃত অংশীদার)। - সংগৃহীত তোড়াটি হাতে ছিল (প্যাসিভ পার্টিসিপল)।
- বর্গকে সাজানো ভবনটি দশ বছর আগে নির্মিত হয়েছিল (প্রকৃত অংশীদার)। - দশ বছর আগে নির্মিত বিল্ডিংটি স্কোয়ারটি সজ্জিত করেছিল (প্যাসিভ পার্টিসিপল)।
নীচে আরও ৫টি অংশগ্রহণমূলক বাক্য রয়েছে।
- মাঠে একটা জাগ্রত সতেজতা ছিল।
- অসংলগ্ন ওয়াগনটি শস্যে ভরা ছিল।
- ফোন বেজে উঠল তার ঘুম ভাঙল।
- গল্পটি স্কোয়াডকে মুগ্ধ করেছে।
- উত্তর দিক থেকে এসেছে ধ্বংসাত্মক বাতাস।
অংশগত টার্নওভার
participles সহ বাক্যগুলি বিচ্ছিন্ন সংজ্ঞা দ্বারা জটিল হতে পারে - অংশগ্রহণমূলক বাক্যাংশ। যদি একটি বাক্যে পার্টিসিপলটি অন্য একটি শব্দের জন্য প্রধান হয়ে যায়, তাহলে একটি অংশগ্রহণমূলক টার্নওভার প্রদর্শিত হবে, অর্থাৎ, নির্ভরশীল শব্দ সহ একটি পার্টিসিপল।
| অনুযোগ সহ বাক্য | অনুষ্ঠান বাক্য |
| শিশুরা চিত্রাঙ্কন করতে আগ্রহী। | জলরঙ দিয়ে (কি?) ছবি আঁকা শিশুরা খুবই আগ্রহী। |
| লিখিত উপন্যাসটি পাঠকদের মধ্যে বিতর্ক সৃষ্টি করেছে। | 19 শতকে লেখা (কখন?), উপন্যাসটি বিতর্কের সৃষ্টি করেছিল। |
| দেখতে থাকা ভালুকটি বিপজ্জনক ছিল। | ভাল্লুকের চোখে বিদ্বেষ নিয়ে তাকানো (কিভাবে?) বিপজ্জনক ছিল। |
| উপস্থাপিত ইয়টটি খুব বেশি আবেগের কারণ হয়নি। | বাবা কর্তৃক দান করা ইয়ট (কার দ্বারা?) খুব বেশি আবেগের কারণ হয়নি। |
| বন্ধ দোকানটি আলোকিত হয়েছে। | বন্ধ (কখন?) সমাবেশের কিছুক্ষণ পরে, দোকানটি আলোকিত হয়েছিল। |
উপরের সারণীটি 5টি অংশগ্রহণমূলক বাক্য এবং 5টি অংশগ্রহণমূলক বাক্য দেখায়। পার্থক্য হল দ্বিতীয় কলামের বাক্যে অংশগ্রহণকারীদের নির্ভরশীল শব্দ রয়েছে।
টার্নওভারের বিচ্ছিন্নতা
কিছু ক্ষেত্রে, অংশগ্রহণমূলক টার্নওভারকে অবশ্যই আলাদা করতে হবে। প্রথমত, যখন মূল শব্দ টার্নওভারের আগে আসে: দাদার রোপণ করা আপেল গাছটি এখনও একটি বড় ফসল দিয়েছে। দ্বিতীয়ত, যখন মূল শব্দটি একটি ব্যক্তিগত সর্বনাম: খবরের দ্বারা শঙ্কিত, তিনি তার ভাইয়ের কাছে দ্রুত চলে গেলেন। তৃতীয়ত, যখন অংশগ্রহণমূলক টার্নওভারেরও একটি ছাড়ের অর্থ থাকে, কারণ: কুয়াশায় আবৃত, নদী এখনও জেলেদের ইশারা করে। (=কুয়াশায় ঢেকে থাকা সত্ত্বেও নদীটি এখনও নিজের দিকে ইঙ্গিত করে)। স্তব্ধ, তিনি স্থির হয়ে দাঁড়িয়েছিলেন (=She stood motionless because she was stunned). চতুর্থত, যখন অংশগ্রহণমূলক টার্নওভার এবং মূল শব্দের মধ্যে বাক্যটির অন্যান্য সদস্য থাকে: জলের দিকে ঝুঁকে পড়ে, উইলো তীরে বেড়ে ওঠে।
অংশগ্রহণমূলক টার্নওভার নয়এটি প্রধান শব্দের আগে অবস্থিত হলে এবং উপরে বর্ণিত ক্ষেত্রে দেখা যায়। উদাহরণস্বরূপ, শিশুরা তাদের দাদার উদ্ভাবিত খেলাটি পছন্দ করেছিল। সৈন্যদের সাথে দেখা করা লোকেরা প্ল্যাটফর্মে দাঁড়িয়েছিল। আয়া খোলা জানালা ঘরে তাজা হাওয়া দেয়।
কথাসাহিত্যের পাঠ্যের মধ্যে যোগাযোগ
সাহিত্যের অংশগ্রহণ সহ বাক্যগুলি, উদাহরণ হিসাবে দেওয়া, আপনাকে অংশগ্রহণমূলক বাক্যাংশগুলির বিচ্ছেদ সম্পর্কে তাত্ত্বিক উপাদান বুঝতে সাহায্য করবে৷
A. S পুশকিন তার কাজে ব্যাপকভাবে অংশগ্রহণ করতেন।
- "একটি ফ্ল্যানেল কম্বল দিয়ে ঢাকা বিছানা ছিল…"
- "তার নৈশভোজে একজন অবসরপ্রাপ্ত সৈনিক দ্বারা প্রস্তুত করা দুই বা তিনটি কোর্স ছিল, কিন্তু শ্যাম্পেন নদীর মতো প্রবাহিত হয়েছিল।"
- "কিন্তু দুনিয়া, এই ধরনের দৃশ্যে অভ্যস্ত, দেশভাগের আড়াল থেকে পালিয়ে গেছে…"
M. Yu. Lermontov-এর রচনায় অংশগ্রহণ ও গেরুয়াদ সহ বাক্য পাওয়া যাবে।
- " বামদিকে একটি গভীর খাদ কালো হয়ে গেছে; এর পিছনে এবং আমাদের সামনে পাহাড়ের গাঢ় নীল চূড়া, কুঁচকে যাওয়া, বরফের স্তরে আবৃত, ফ্যাকাশে আকাশের বিপরীতে আঁকা হয়েছে, যা এখনও ধরে রেখেছে ভোরের শেষ প্রতিচ্ছবি।"
- "তার মালিক তাকে অনুসরণ করেছিল, একটি ছোট কাবার্ডিয়ান পাইপ থেকে ধূমপান করছে, রূপালী ছাঁটা।"
কল্পকাহিনীর পাঠ্যগুলিতে অংশগ্রহণগুলি তাদের বর্ণনামূলক ক্ষমতার কারণে এত সাধারণ। অন্যান্য ক্রিয়াপদের রূপের বিপরীতে, অংশগ্রহণকারীটি আরও অভিব্যক্তিপূর্ণ। অংশগ্রহণমূলক টার্নওভার স্বাচ্ছন্দ্যে অধস্তন বৈশিষ্ট্যপূর্ণ অংশ থেকে পৃথক এবংবিশেষ চিত্র।
ক্রিয়াপদের অংশগ্রহণকারী এবং ব্যক্তিগত রূপ
আসলে, ভাষাবিজ্ঞানে ক্রিয়াকে বলা হয় ব্যক্তিগত রূপ এবং অনন্ত। ক্রিয়াটি একটি প্রক্রিয়া, একটি কর্মের প্রতিনিধিত্ব করে। এটি বক্তৃতার মুহূর্ত এবং পুরো বক্তৃতা পরিস্থিতির সাথে ক্রিয়াটির সম্পর্ক দেখানোর উদ্দেশ্যে করা হয়েছে: যখন ক্রিয়াটি ঘটে, কার দ্বারা এটি সঞ্চালিত হয়, কীভাবে ক্রিয়া এবং অভিনেতা সংযুক্ত থাকে। অংশগ্রহণমূলক বাক্যটিতে রয়েছে শৈল্পিকতার ছোঁয়া। সাহিত্যে, কথোপকথনের তুলনায় 60 গুণ বেশি ব্যবহৃত হয়। উদাহরণস্বরূপ, টেবিলে একটি তোড়া আছে এবং এটি সুস্বাদু গন্ধ পাচ্ছে - একটি বাক্য যা কথ্যভাষার আদর্শ। টেবিলের উপর শুয়ে থাকা তোড়াটি সুস্বাদু গন্ধ - একটি বই প্রস্তাব আরো. বিশেষণের সাথে সাদৃশ্যের কারণে কণাটি ক্রিয়ার ব্যক্তিগত রূপের চেয়ে বেশি পরিমাণে। এটি শুধুমাত্র একটি ক্রিয়াই নয়, একটি গুণ, একটি বৈশিষ্ট্য এবং একটি রাষ্ট্রকেও নির্দেশ করে৷
